智力竞赛小学日记
老地方整理的智力竞赛小学日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
智力竞赛小学日记 篇1
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。
我有个好爸爸，他满脸的皱纹，细而密，丝丝缕缕，结成网状，里面仿佛写着一部他四十二年的历史，有如一篇难解的文字。我还有个勤劳的妈妈，妈妈的的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手掌上磨出了厚厚的老茧。我有圆圆的脸蛋，小小的眼睛单眼皮还有一对招风耳。
上周末，我们家举行了一场智力问答比赛。经过两个星期的精心准备，道具都准备好了，我当主持人兼计时员，爸爸和妈妈比赛。
我让爸爸妈妈坐在沙发两旁的`椅子上，我说：“家庭智力竞赛现在开始，请爸爸先来挑题。”爸爸走到跟前挑了一个信封，我把信封里的题拿出来，说了声计时开始。我开始记时间了。爸爸开始答得还很顺利，可是渐渐就答不出来了。结果答错了4道题。下一个该妈妈答了，只见她镇静的拿了另一个信封，我把信封里的题拿了出来，说了声计时开始，就念起题来，我没想到妈妈把这些题都答对了，而且答得很顺利，我心里可真高兴，我想妈妈准能得冠军。但是，天有不测风云，我我提了最后一题，如果答对，就可以获胜。结果，爸爸大声喊道：“我会做，结果是23！”他高兴的手舞足蹈。妈妈懊恼地说：“我应该再多读点书。”
爸爸妈妈还非常关心我的学习和生活。爸爸经常辅导和检查我的功课，去年我临近期末考试时，爸爸因公事到南京出差，但他还是来电话鼓励我认真学习，不要对考试有太大压力，要相信自己能考好。老妈是我家的大大大功臣。她心灵手巧，今天的晚餐，只见她快速的拿起菜刀，把莴笋和红白萝卜切成丝，撒上一点盐，略加搅拌，然后打出之水，放上佐料，然后将葱花撒在上面。这样，一盘美味可口的“凉拌三丝”就做成了。
我有一个温馨而快乐的家，在这个家里，到处都充满了爱，充满了欢乐。爸爸的智慧，妈妈的心灵手巧，使我们这个家更加温暖。我爱我家！
智力竞赛小学日记 篇2
吃完晚饭，妈妈照例检查完我和表妹的回家作业后，满意地点点头，然后说：今天我们来玩一次家庭智力竞赛，好不好？好！全家异口同声地回答。
我和表妹参赛，妈妈和爸爸当评委，比赛分十道抢答题，每题十分，同时还规定抢答时，用鼻子当按钮，再用嘴发出嘀——的一声才有效。
比赛开始了，爸爸出题：请问你们学校有几个年级，你们班有多少人？我急忙按了一下鼻子，嘀——表妹还在那歪着头思考呢！我流利地回答了问题。正确，加十分！
比赛激烈的进行着，只剩下最后一道题了，我却落后了整整二十分，哎，心里真不服气！
最后请回答，每人脸上一共有几个洞？嘀——又让表妹抢了先，我气得嘴撅得老高。一共有六个洞!话音刚落，大家都笑得前俯后仰，我笑的声音最大。
谁来纠正？我连忙站起来答道：应该有七个洞！因为一个鼻子有两个洞！
爸爸宣布：乐乐加十分，海天减十分，两人并列第一，下周进行决赛！
表妹向我眨眨眼，意思是说，下周分高低。哼，我才不怕呢！
猜你喜欢1：春节的小学日记
春节是我国的传统节日之一。
年三十这一天，各地都有各自的风俗和习惯，我们这里的习俗也非常的多。比如要扫屋，要贴对联，放鞭炮，还要守岁。长辈还会给晚辈压岁钱，还要蒸年糕和包饺子等。
除了这些有趣的风俗和习惯外，重头戏还在后面呢!大家都知道，这一天，一家人都要围坐在一起吃团圆饭。我家也是如此，全家人坐在一起边吃饭边聊，谈着一年的新鲜事儿。
吃完了年夜饭，全家人一起看春节联欢晚会。晚会里各种节目应有尽有，有优美动听的歌曲，有多姿多彩的民族舞蹈，还有搞笑热闹的小品相声呢!
新一年的`钟声敲响了，我们送走了旧的一年，也迎来了新的一年。这时，人们会互送祝福，发拜年短信，可热闹了。年年如此
猜你喜欢2：酷的日记小学
今天，妈妈带着我去酷贝拉玩，我开心极了。
我带着兴奋和开心的心情来到酷贝拉。妈妈告诉我说：“酷贝拉是在贝贝、拉拉的努力下和酷精灵的帮助下诞生的。酷，代表时尚、年轻、活力、创新；贝，代表宝贝，凝聚了社会、家庭对孩子的关爱和希望；拉，代表手拉手，意思是所有小朋友都要团结、和谐、互相帮助。
大家还一定不知道贝贝和拉拉是谁吧！贝贝是酷贝拉建造计划的发起人，两个小领队之一。他酷爱读书，善于观察，说话幽默有趣，总能给身边的小朋友带来欢乐。贝贝和拉拉是好朋友，在建造酷贝拉的过程中，他常常会有好的想法，也解决了不少难题。就这样，贝贝赢得了小伙伴的信任。拉拉和贝贝一样，也是酷贝拉建造计划的小领队，她乐观开朗，好奇心非常强，而且还乐于助人，做事很积极。在建造酷贝拉的过程中，拉拉能够帮助小伙伴们友好地解决小矛盾。她欢快的笑声是大家努力工作的动力，所以伙伴们都特别喜欢拉拉，还称她为友谊大使。
我进去的时候，一位亭亭玉立的阿姨给了我一个酷乐包。酷乐包是大红色的，里面有一本酷贝拉护照、一张魔法地图、一张市民卡、一本城市指南和一张身份证，还有二十元酷币。
然后我开始找第一门工作了。第一门工作是做奶油水果蛋糕。老师先给了我们一个刚烤熟的面包，然后让我们把奶油弄在面包上，她先教我们使用方法，然后要我们做。奶油做完了，老师就走了，过了一会儿，我就做好了。