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读《我会想念你》有感

2024/05/14读后感

老地方整理的读《我会想念你》有感(精选12篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

读《我会想念你》有感 篇1

明亮的教室里,同学们都在昏昏欲睡,整节课都是老师在尽情地演讲,学生在下面做笔记,划重点,没有互动。从小学开始,我们就被要求一遍遍地抄单词,默写课文,一张又一张练习卷,每天重复着枯燥无味的流程。

《我会想念你》中周仁衡因不满吴老师的教育方式,顶撞老师,把老师气跑了,第二天老师没来,周仁衡主动请缨给我们上课,颠覆以往的教育方式,给学生营造自由民主的气氛。第一天,我们到草坪上用英语描述春天;第二天,讨论情景剧剧本;第三天,给英语电影配音;第四天,英语外教教我们口语;第五天,我们给小老外当一次小老师。这一周,大家都过得很开心。

“我”听取妈妈的建议来到老吴家。原来,是吴老师的支管炎复发了在家中修养。吴老师给“我”讲述了他的经历,起初,他也想过给学生营造一种学习氛围,一个学期下来,大多同学的成绩下降,家张们都来学校投诉。没法,张老师只能采用应试教育。

我们每天课堂上忙碌的记笔记,可曾想过老师备课到凌晨,在我们每天叫嚣着好累时老试也很辛苦,这些点点滴滴滴,能不让我们感动吗?

听周仁衡说,起初,他心里也没底,可是已经不能反悔了,于是他去请教吴老师,把他的想法告诉吴老师,吴老师给了他很多建议。

回想起来,我们算是幸福了,可曾想过贫穷偏远地区的孩子坐在明亮的.教室里低头学习。当我们吵闹着要学校装空调时,他们连风扇都没有,甚至坐在破烂的房子里,遭受着风吹雨打,日晒雨淋的痛苦。当我们用着崭新的课本划着线条时,有没有想过他们几个人公用一本废旧的书本呢?这些,我们都未曾想过。当我们说着老师刻板古板,他们连老师都没有几个,这些,我们都该知足了。

读《我会想念你》有感 篇2

在机场,我认识了一个外国人,我们班来了个外国人,原来是他,他叫周仁衡,散步时,我遇见了周仁衡,和他聊了一下,他觉得我们不喜欢他,我告诉他你多想咯,我有个同学叫张辽远,她很怪,她以前也是这样,周仁衡举办了派对,拥抱的游戏时,我拥抱了张辽远,还说了一句加油,值日那天,我和她聊了起来,发现她很凄惨,老师病了,没来上课,周仁衡给我们上课,胡闹了几天,我们很后悔,乞求老师回来上课,听说班上有个“漂亮”女生排行榜,我的表现被排上了榜,丢死人了,我收养了一只猫,妈妈不同意,然后给了周仁衡照顾,他的保姆把它杀死了,我为了它得罪了班主任,还给它做了一个墓,周仁衡离家出走了,来到我家,他全身都湿透了,妈妈见了很惊讶,他告诉我,他有个同母异父的哥哥,他很伤心,原谅有多难?当***妈为了哥哥而输血,他很感动,想不能再失去他的妈妈了,原谅了她,回头想想这段时间的付出,我想拍一部属于我们的电影,我不想当女主角,选择了幕后者,这一切就像我们的经历,有汗水.有欢笑.拍完这部电影,周仁衡该回美国了,没有怨言,没有纷争,专注细节,追求完美,这不光是因为我们的心中都有一个青春电影梦,还因为,这是我们能对周仁衡所做的特殊告别吧,还会再见吗?我不知道,不过,“人生何处不相逢”……我会想念你——周仁衡。

读了这本书,让我很感动,人生有多少路,有多少人会擦肩而过?而在人生中,又有多少事,又有多少泪,又有多少人,曾给你留下那一刻感动呢?原来没有几个,也许拥有着某些人,却不懂得珍惜,也许失去了,你依然会想念着,小河默默地淌去,夕阳照常西下,风儿依旧摆动着,路边的草儿,肩并肩地站着,告诉我们要学会坚强,时光的流逝,告诉我们,我们长大了,有着属于我们上映的青春电影,青春是美好的,青春是五彩缤纷的,青春是快乐的,它拥有着酸甜苦辣,故事中的主人公是那么地珍惜友谊,也不斤斤计较,而我却每天为了一点小事情整天和朋友闹别扭,和她相比,我却是那么的小气。

真为自己的行为感到羞愧,我一定要学习他的宽容,好好的珍惜我的朋友们,她什么事都能坚持下去`承担,而我就不怎样了!因为我什么做到一半总会半途而废,下定了决心总会放弃,从她的身上,我明白了,成长过程中,难免会遇到挫折.分离.困惑.,而总会有个人告诉你,学会坚持,学会承担,学会体谅,学会宽容,星光,像我们每一个快乐的'时光,让我们难以忘怀,珍惜身边的每一个人,维护好你们的关系,我最抱歉的是我的老师们,以前我总是那么调皮,任性,老师对不起,以后我们一定好好听讲,同时我们也会勇于面对挫折.有勇气.,而且还要成为这部青春电影的一个快乐。正直,善良.乐观的主角,即使面对与朋友的分离,也要常常想念他们,因为你可以分离,但是绝不能忘掉他们,忘掉你们之间的友谊,世界上除了亲情,什么都可以不要,但是还有友情不可以,因为朋友们可以给予你快乐.体谅你.关心你.,珍惜友谊,别让我们的友情丢失了,也别让我们的朋友遗忘过去,因为这是我们上映的点点滴滴,这是属于我们青春的纪念册.,真心说一句,朋友,我们还能相见吗?

初二:xx

读《我会想念你》有感 篇3

在机场,我认识了一个外国人,我们班来了个外国人,原来是他,他叫周仁衡,散步时,我遇见了周仁衡,和他聊了一下,他觉得我们不喜欢他,我告诉他你多想咯,我有个同学叫张辽远,她很怪,她以前也是这样,周仁衡举办了派对,拥抱的游戏时,我拥抱了张辽远,还说了一句加油,值日那天,我和她聊了起来,发现她很凄惨,老师病了,没来上课,周仁衡给我们上课,胡闹了几天,我们很后悔,乞求老师回来上课,听说班上有个“漂亮”女生排行榜,我的表现被排上了榜,丢死人了,我收养了一只猫,妈妈不同意,然后给了周仁衡照顾,他的保姆把它杀死了,我为了它得罪了班主任,还给它做了一个墓,周仁衡离家出走了,来到我家,他全身都湿透了,妈妈见了很惊讶,他告诉我,他有个同母异父的哥哥,他很伤心,原谅有多难?当***妈为了哥哥而输血,他很感动,想不能再失去他的妈妈了,原谅了她,回头想想这段时间的付出,我想拍一部属于我们的电影,我不想当女主角,选择了幕后者,这一切就像我们的经历,有汗水,有欢笑,拍完这部电影,周仁衡该回美国了,没有怨言,没有纷争,专注细节,追求完美,这不光是因为我们的心中都有一个青春电影梦,还因为,这是我们能对周仁衡所做的特殊告别吧,还会再见吗?我不知道,不过,“人生何处不相逢”……我会想念你——周仁衡。

读了这本书,让我很感动,人生有多少路,有多少人会擦肩而过?而在人生中,又有多少事,又有多少泪,又有多少人,曾给你留下那一刻感动呢?原来没有几个,也许拥有着某些人,却不懂得珍惜,也许失去了,你依然会想念着,小河默默地淌去,夕阳照常西下,风儿依旧摆动着,路边的草儿,肩并肩地站着,告诉我们要学会坚强,时光的流逝,告诉我们,我们长大了,有着属于我们上映的青春电影,青春是美好的,青春是五彩缤纷的,青春是快乐的,它拥有着酸甜苦辣,故事中的主人公是那么地珍惜友谊,也不斤斤计较,而我却每天为了一点小事情整天和朋友闹别扭,和她相比,我却是那么的小气。

真为自己的行为感到羞愧,我一定要学习他的宽容,好好的珍惜我的朋友们,她什么事都能坚持下去`承担,而我就不怎样了!因为我什么做到一半总会半途而废,下定了决心总会放弃,从她的身上,我明白了,成长过程中,难免会遇到挫折、分离、困惑,而总会有个人告诉你,学会坚持,学会承担,学会体谅,学会宽容,星光,像我们每一个快乐的时光,让我们难以忘怀,珍惜身边的每一个人,维护好你们的关系,我最抱歉的是我的老师们,以前我总是那么调皮,任性,老师对不起,以后我们一定好好听讲,同时我们也会勇于面对挫折,有勇气,而且还要成为这部青春电影的一个快乐。正直,善良,乐观的主角,即使面对与朋友的分离,也要常常想念他们,因为你可以分离,但是绝不能忘掉他们,忘掉你们之间的友谊,世界上除了亲情,什么都可以不要,但是还有友情不可以,因为朋友们可以给予你快乐、体谅你、关心你,珍惜友谊,别让我们的友情丢失了,也别让我们的朋友遗忘过去,因为这是我们上映的点点滴滴,这是属于我们青春的纪念册,真心说一句,朋友,我们还能相见吗?

读《我会想念你》有感 篇4

明亮的教室里,同学们都在昏昏欲睡,整节课都是老师在尽情地演讲,学生在下面做笔记,划重点,没有互动。从小学开始,我们就被要求一遍遍地抄单词,默写课文,一张又一张练习卷,每天重复着枯燥无味的流程。

《我会想念你》中周仁衡因不满吴老师的教育方式,顶撞老师,把老师气跑了,第二天老师没来,周仁衡主动请缨给我们上课,颠覆以往的教育方式,给学生营造自由民主的气氛。第一天,我们到草坪上用英语描述春天;第二天,讨论情景剧剧本;第三天,给英语电影配音;第四天,英语外教教我们口语;第五天,我们给小老外当一次小老师。这一周,大家都过得很开心。

“我”听取妈妈的建议来到老吴家。原来,是吴老师的支管炎复发了在家中修养。吴老师给“我”讲述了他的经历,起初,他也想过给学生营造一种学习氛围,一个学期下来,大多同学的成绩下降,家张们都来学校投诉。没法,张老师只能采用应试教育。

我们每天课堂上忙碌的记笔记,可曾想过老师备课到凌晨,在我们每天叫嚣着好累时老试也很辛苦,这些点点滴滴滴,能不让我们感动吗?

听周仁衡说,起初,他心里也没底,可是已经不能反悔了,于是他去请教吴老师,把他的想法告诉吴老师,吴老师给了他很多建议。

回想起来,我们算是幸福了,可曾想过贫穷偏远地区的孩子坐在明亮的教室里低头学习。当我们吵闹着要学校装空调时,他们连风扇都没有,甚至坐在破烂的房子里,遭受着风吹雨打,日晒雨淋的痛苦。当我们用着崭新的课本划着线条时,有没有想过他们几个人公用一本废旧的'书本呢?这些,我们都未曾想过。当我们说着老师刻板古板,他们连老师都没有几个,这些,我们都该知足了。

读《我会想念你》有感 篇5

在这个暑假中,我看了庞婕蕾的《我会想念你》这本书。书中写了开始的陌生,到熟悉和最后的分别,消失。《我会想念你》主要写了在机场的一次偶遇,异国男孩周仁衡闯进了莫莉的生活,他们一起举办派对,一起学习英语,一起拍摄属于自己的青春电影,繁华的生活有声有色;可是生活也有不如意的的时候。莫莉无辜上了榜单,大妞莫名其妙地失踪,周仁衡无端端多出了一个哥哥……到最后,周仁衡回了美国,莫莉总想着人生何处不相逢的事。

看了这本书,让我深深体会到了朋友之间的误解与真相,信任与体谅,善良与担当,勇气与力量,要在彼此之间的鼓励与坚持中才化为一段不可磨灭的青春回忆。一年后再转身,留下的是朋友之间的关心;朋友之间的爱;更是朋友之间那比山还高比海深的情谊。看这本书同时,还让我感受到了同学们再一起的日子是最开心的时光。无论对你热情还是冷漠,都是有感情。同学们之间的相识是开心的;分开是不舍的。所以说,天下没有不散的宴席,但人生何处不相逢。

读《我会想念你》有感 篇6

这个暑假,我像以往一样看了一些书。其中,《我会想念你》这本书最打动我,它讲的是一个异国男孩和一个女孩的友谊。

这本书主要讲:因为在机场的一次偶遇,异国男孩周仁衡走进了莫莉的生活。,他们一起举行派对;一起学英语;一起拍摄属于自己的青春电影。繁杂的生活有声有色,但也有许多不如意:莫莉无辜地上了榜单;莫莉的猫大妞无故失踪;周仁衡突然多出了一个哥哥……周仁衡和莫莉鼓励,彼此帮助,彼此坚持化作了一段美好的青春回忆。

这本书的末尾用“我会想念你”写了许多个句子,我很感动,为周仁衡和莫莉的友谊而感动。一年时间,他们经历了快乐与悲伤,一年过了,他们面临分别。我不禁想起了一个同学——李冰,她是一个开朗的女生,经常帮助我。一次我病了,吃了药后睡了一觉,感觉好多了,便去她家问她今天的作业,她拿出作业登记本给我看,又亲切地问了我几句。现在,她已转学;搬家。可惜我没有问她要QQ号,手机号,根本联系不到她,只留着她送给我的一张贺卡。我虽然不知道她在哪儿,但我知道她在中国的某个地方。

人生何处不相逢,在茫茫人海中,我会想念你……

读《我会想念你》有感 篇7

明亮的教室里,同学们都在昏昏欲睡,整节课都是老师在尽情地演讲,学生在下面做笔记,划重点,没有互动。从小学开始,我们就被要求一遍遍地抄单词,默写课文,一张又一张练习卷,每天重复着枯燥无味的流程。

《我会想念你》中周仁衡因不满吴老师的教育方式,顶撞老师,把老师气跑了,第二天老师没来,周仁衡主动请缨给我们上课,颠覆以往的教育方式,给学生营造自由民主的气氛。第一天,我们到草坪上用英语描述春天;第二天,讨论情景剧剧本;第三天,给英语电影配音;第四天,英语外教教我们口语;第五天,我们给小老外当一次小老师。这一周,大家都过得很开心。

“我”听取妈妈的建议来到老吴家。原来,是吴老师的支管炎复发了在家中修养。吴老师给“我”讲述了他的经历,起初,他也想过给学生营造一种学习氛围,一个学期下来,大多同学的成绩下降,家张们都来学校投诉。没法,张老师只能采用应试教育。

我们每天课堂上忙碌的记笔记,可曾想过老师备课到凌晨,在我们每天叫嚣着好累时老试也很辛苦,这些点点滴滴滴,能不让我们感动吗?

听周仁衡说,起初,他心里也没底,可是已经不能反悔了,于是他去请教吴老师,把他的想法告诉吴老师,吴老师给了他很多建议。

回想起来,我们算是幸福了,可曾想过贫穷偏远地区的孩子坐在明亮的教室里低头学习。当我们吵闹着要学校装空调时,他们连风扇都没有,甚至坐在破烂的房子里,遭受着风吹雨打,日晒雨淋的痛苦。当我们用着崭新的课本划着线条时,有没有想过他们几个人公用一本废旧的书本呢?这些,我们都未曾想过。当我们说着老师刻板古板,他们连老师都没有几个,这些,我们都该知足了。

读《我会想念你》有感 篇8

在机场,我认识了一个外国人,我们班来了个外国人,原来是他,他叫周仁衡,散步时,我遇见了周仁衡,和他聊了一下,他觉得我们不喜欢他,我告诉他你多想咯,我有个同学叫张辽远,她很怪,她以前也是这样,周仁衡举办了派对,拥抱的游戏时,我拥抱了张辽远,还说了一句加油,值日那天,我和她聊了起来,发现她很凄惨,老师病了,没来上课,周仁衡给我们上课,胡闹了几天,我们很后悔,乞求老师回来上课,听说班上有个“漂亮”女生排行榜,我的表现被排上了榜,丢死人了,我收养了一只猫,妈妈不同意,然后给了周仁衡照顾,他的保姆把它杀死了,我为了它得罪了班主任,还给它做了一个墓,周仁衡离家出走了,来到我家,他全身都湿透了,妈妈见了很惊讶,他告诉我,他有个同母异父的哥哥,他很伤心,原谅有多难?当***妈为了哥哥而输血,他很感动,想不能再失去他的妈妈了,原谅了她,回头想想这段时间的付出,我想拍一部属于我们的电影,我不想当女主角,选择了幕后者,这一切就像我们的经历,有汗水.有欢笑.拍完这部电影,周仁衡该回美国了,没有怨言,没有纷争,专注细节,追求完美,这不光是因为我们的心中都有一个青春电影梦,还因为,这是我们能对周仁衡所做的特殊告别吧,还会再见吗?我不知道,不过,“人生何处不相逢”……我会想念你——周仁衡。

读了这本书,让我很感动,人生有多少路,有多少人会擦肩而过?而在人生中,又有多少事,又有多少泪,又有多少人,曾给你留下那一刻感动呢?原来没有几个,也许拥有着某些人,却不懂得珍惜,也许失去了,你依然会想念着,小河默默地淌去,夕阳照常西下,风儿依旧摆动着,路边的草儿,肩并肩地站着,告诉我们要学会坚强,时光的流逝,告诉我们,我们长大了,有着属于我们上映的青春电影,青春是美好的,青春是五彩缤纷的,青春是快乐的',它拥有着酸甜苦辣,故事中的主人公是那么地珍惜友谊,也不斤斤计较,而我却每天为了一点小事情整天和朋友闹别扭,和她相比,我却是那么的小气。

真为自己的行为感到羞愧,我一定要学习他的宽容,好好的珍惜我的朋友们,她什么事都能坚持下去`承担,而我就不怎样了!因为我什么做到一半总会半途而废,下定了决心总会放弃,从她的身上,我明白了,成长过程中,难免会遇到挫折.分离.困惑.,而总会有个人告诉你,学会坚持,学会承担,学会体谅,学会宽容,星光,像我们每一个快乐的时光,让我们难以忘怀,珍惜身边的每一个人,维护好你们的关系,我最抱歉的是我的老师们,以前我总是那么调皮,任性,老师对不起,以后我们一定好好听讲,同时我们也会勇于面对挫折.有勇气.,而且还要成为这部青春电影的一个快乐。正直,善良.乐观的主角,即使面对与朋友的分离,也要常常想念他们,因为你可以分离,但是绝不能忘掉他们,忘掉你们之间的友谊,世界上除了亲情,什么都可以不要,但是还有友情不可以,因为朋友们可以给予你快乐.体谅你.关心你.,珍惜友谊,别让我们的友情丢失了,也别让我们的朋友遗忘过去,因为这是我们上映的点点滴滴,这是属于我们青春的纪念册.,真心说一句,朋友,我们还能相见吗?

初二:xx

读《我会想念你》有感 篇9

在机场,我认识了一个外国人,我们班来了个外国人,原来是他,他叫周仁衡,散步时,我遇见了周仁衡,和他聊了一下,他觉得我们不喜欢他,我告诉他你多想咯,我有个同学叫张辽远,她很怪,她以前也是这样,周仁衡举办了派对,拥抱的游戏时,我拥抱了张辽远,还说了一句加油,值日那天,我和她聊了起来,发现她很凄惨,老师病了,没来上课,周仁衡给我们上课,胡闹了几天,我们很后悔,乞求老师回来上课,听说班上有个“漂亮”女生排行榜,我的表现被排上了榜,丢死人了,我收养了一只猫,妈妈不同意,然后给了周仁衡照顾,他的保姆把它杀死了,我为了它得罪了班主任,还给它做了一个墓,周仁衡离家出走了,来到我家,他全身都湿透了,妈妈见了很惊讶,他告诉我,他有个同母异父的哥哥,他很伤心,原谅有多难?当***妈为了哥哥而输血,他很感动,想不能再失去他的妈妈了,原谅了她,回头想想这段时间的付出,我想拍一部属于我们的电影,我不想当女主角,选择了幕后者,这一切就像我们的经历,有汗水.有欢笑.拍完这部电影,周仁衡该回美国了,没有怨言,没有纷争,专注细节,追求完美,这不光是因为我们的心中都有一个青春电影梦,还因为,这是我们能对周仁衡所做的特殊告别吧,还会再见吗?我不知道,不过,“人生何处不相逢”……我会想念你——周仁衡。

读了这本书,让我很感动,人生有多少路,有多少人会擦肩而过?而在人生中,又有多少事,又有多少泪,又有多少人,曾给你留下那一刻感动呢?原来没有几个,也许拥有着某些人,却不懂得珍惜,也许失去了,你依然会想念着,小河默默地淌去,夕阳照常西下,风儿依旧摆动着,路边的草儿,肩并肩地站着,告诉我们要学会坚强,时光的流逝,告诉我们,我们长大了,有着属于我们上映的青春电影,青春是美好的,青春是五彩缤纷的,青春是快乐的,它拥有着酸甜苦辣,故事中的主人公是那么地珍惜友谊,也不斤斤计较,而我却每天为了一点小事情整天和朋友闹别扭,和她相比,我却是那么的小气。

真为自己的行为感到羞愧,我一定要学习他的宽容,好好的珍惜我的朋友们,她什么事都能坚持下去`承担,而我就不怎样了!因为我什么做到一半总会半途而废,下定了决心总会放弃,从她的身上,我明白了,成长过程中,难免会遇到挫折.分离.困惑.,而总会有个人告诉你,学会坚持,学会承担,学会体谅,学会宽容,星光,像我们每一个快乐的时光,让我们难以忘怀,珍惜身边的每一个人,维护好你们的关系,我最抱歉的是我的老师们,以前我总是那么调皮,任性,老师对不起,以后我们一定好好听讲,同时我们也会勇于面对挫折.有勇气.,而且还要成为这部青春电影的一个快乐。正直,善良.乐观的主角,即使面对与朋友的分离,也要常常想念他们,因为你可以分离,但是绝不能忘掉他们,忘掉你们之间的友谊,世界上除了亲情,什么都可以不要,但是还有友情不可以,因为朋友们可以给予你快乐.体谅你.关心你.,珍惜友谊,别让我们的友情丢失了,也别让我们的朋友遗忘过去,因为这是我们上映的点点滴滴,这是属于我们青春的纪念册.,真心说一句,朋友,我们还能相见吗?

初二:xx

读《我会想念你》有感 篇10

在机场,我认识了一个外国人,我们班来了个外国人,原来是他,他叫周仁衡,散步时,我遇见了周仁衡,和他聊了一下,他觉得我们不喜欢他,我告诉他你多想咯,我有个同学叫张辽远,她很怪,她以前也是这样,周仁衡举办了派对,拥抱的游戏时,我拥抱了张辽远,还说了一句加油,值日那天,我和她聊了起来,发现她很凄惨,老师病了,没来上课,周仁衡给我们上课,胡闹了几天,我们很后悔,乞求老师回来上课,听说班上有个“漂亮”女生排行榜,我的表现被排上了榜,丢死人了,我收养了一只猫,妈妈不同意,然后给了周仁衡照顾,他的保姆把它杀死了,我为了它得罪了班主任,还给它做了一个墓,周仁衡离家出走了,来到我家,他全身都湿透了,妈妈见了很惊讶,他告诉我,他有个同母异父的哥哥,他很伤心,原谅有多难?当***妈为了哥哥而输血,他很感动,想不能再失去他的妈妈了,原谅了她,回头想想这段时间的付出,我想拍一部属于我们的电影,我不想当女主角,选择了幕后者,这一切就像我们的经历,有汗水.有欢笑.拍完这部电影,周仁衡该回美国了,没有怨言,没有纷争,专注细节,追求完美,这不光是因为我们的心中都有一个青春电影梦,还因为,这是我们能对周仁衡所做的特殊告别吧,还会再见吗?我不知道,不过,“人生何处不相逢”……我会想念你——周仁衡。

读了这本书,让我很感动,人生有多少路,有多少人会擦肩而过?而在人生中,又有多少事,又有多少泪,又有多少人,曾给你留下那一刻感动呢?原来没有几个,也许拥有着某些人,却不懂得珍惜,也许失去了,你依然会想念着,小河默默地淌去,夕阳照常西下,风儿依旧摆动着,路边的草儿,肩并肩地站着,告诉我们要学会坚强,时光的流逝,告诉我们,我们长大了,有着属于我们上映的青春电影,青春是美好的,青春是五彩缤纷的,青春是快乐的,它拥有着酸甜苦辣,故事中的主人公是那么地珍惜友谊,也不斤斤计较,而我却每天为了一点小事情整天和朋友闹别扭,和她相比,我却是那么的小气。

真为自己的行为感到羞愧,我一定要学习他的宽容,好好的珍惜我的朋友们,她什么事都能坚持下去`承担,而我就不怎样了!因为我什么做到一半总会半途而废,下定了决心总会放弃,从她的身上,我明白了,成长过程中,难免会遇到挫折.分离.困惑.,而总会有个人告诉你,学会坚持,学会承担,学会体谅,学会宽容,星光,像我们每一个快乐的时光,让我们难以忘怀,珍惜身边的每一个人,维护好你们的关系,我最抱歉的是我的老师们,以前我总是那么调皮,任性,老师对不起,以后我们一定好好听讲,同时我们也会勇于面对挫折.有勇气.,而且还要成为这部青春电影的一个快乐。正直,善良.乐观的主角,即使面对与朋友的分离,也要常常想念他们,因为你可以分离,但是绝不能忘掉他们,忘掉你们之间的友谊,世界上除了亲情,什么都可以不要,但是还有友情不可以,因为朋友们可以给予你快乐.体谅你.关心你.,珍惜友谊,别让我们的友情丢失了,也别让我们的朋友遗忘过去,因为这是我们上映的点点滴滴,这是属于我们青春的纪念册.,真心说一句,朋友,我们还能相见吗?

初二:xx

读《我会想念你》有感 篇11

这个暑假,我像以往一样看了一些书。其中,《我会想念你》这本书最打动我,它讲的是一个异国男孩和一个女孩的友谊。

这本书主要讲:因为在机场的一次偶遇,异国男孩周仁衡走进了莫莉的生活。,他们一起举行派对;一起学英语;一起拍摄属于自己的青春电影。繁杂的'生活有声有色,但也有许多不如意:莫莉无辜地上了榜单;莫莉的猫大妞无故失踪;周仁衡突然多出了一个哥哥……周仁衡和莫莉鼓励,彼此帮助,彼此坚持化作了一段美好的青春回忆。

这本书的末尾用“我会想念你”写了许多个句子,我很感动,为周仁衡和莫莉的友谊而感动。一年时间,他们经历了快乐与悲伤,一年过了,他们面临分别。我不禁想起了一个同学——李冰,她是一个开朗的女生,经常帮助我。一次我病了,吃了药后睡了一觉,感觉好多了,便去她家问她今天的作业,她拿出作业登记本给我看,又亲切地问了我几句。现在,她已转学;搬家。可惜我没有问她要QQ号,手机号,根本联系不到她,只留着她送给我的一张贺卡。我虽然不知道她在哪儿,但我知道她在中国的某个地方。

人生何处不相逢,在茫茫人海中,我会想念你……

读《我会想念你》有感 篇12

明亮的教室里,同学们都在昏昏欲睡,整节课都是老师在尽情地演讲,学生在下面做笔记,划重点,没有互动。从小学开始,我们就被要求一遍遍地抄单词,默写课文,一张又一张练习卷,每天重复着枯燥无味的流程。

《我会想念你》中周仁衡因不满吴老师的教育方式,顶撞老师,把老师气跑了,第二天老师没来,周仁衡主动请缨给我们上课,颠覆以往的教育方式,给学生营造自由民主的气氛。第一天,我们到草坪上用英语描述春天;第二天,讨论情景剧剧本;第三天,给英语电影配音;第四天,英语外教教我们口语;第五天,我们给小老外当一次小老师。这一周,大家都过得很开心。

“我”听取妈妈的建议来到老吴家。原来,是吴老师的支管炎复发了在家中修养。吴老师给“我”讲述了他的经历,起初,他也想过给学生营造一种学习氛围,一个学期下来,大多同学的`成绩下降,家张们都来学校投诉。没法,张老师只能采用应试教育。

我们每天课堂上忙碌的记笔记,可曾想过老师备课到凌晨,在我们每天叫嚣着好累时老试也很辛苦,这些点点滴滴滴,能不让我们感动吗?

听周仁衡说,起初,他心里也没底,可是已经不能反悔了,于是他去请教吴老师,把他的想法告诉吴老师,吴老师给了他很多建议。

回想起来,我们算是幸福了,可曾想过贫穷偏远地区的孩子坐在明亮的教室里低头学习。当我们吵闹着要学校装空调时,他们连风扇都没有,甚至坐在破烂的房子里,遭受着风吹雨打,日晒雨淋的痛苦。当我们用着崭新的课本划着线条时,有没有想过他们几个人公用一本废旧的书本呢?这些,我们都未曾想过。当我们说着老师刻板古板,他们连老师都没有几个,这些,我们都该知足了。