特殊的愚人节日记

老地方整理的特殊的愚人节日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

特殊的愚人节日记 篇1

又是一个开心的愚人节，但这是个特殊的愚人节。

可今年的愚人节就大为不同了。今天本来要去春游，谁知天刚蒙蒙亮，天公就不作美，下起了倾盆大雨。今天到底去不去呢？我给邹老师打了电话，可有谁知道，学校也不确定，没办法，做好两手准备。哎！本来好好的早晨又得忙碌了。我们骑着车，很快就到了学校，途中，爸爸收到了短信，说不去了。于是我背起书包踏入了学校。走到半路，一个不明去向的女孩问我：“今天去春游，你背书包干吗？”“今天不是不去了吗？”我说。“啊！”她惊慌失措地去了。一进教室，顾陆承程就冲着我喊：“沈宸玮，你怎么没带吃得东西？”？”“今天不是不去了吗？”我疑惑不解地问。“今天去得，我又没收到短信！”樊天宇插了一句。“可是我收到了！”我有点急。“没关系，吃得我借你。”顾陆承程说：“对了，你带餐布没？”“没啊！”我的眼泪笔直地流了下来。邱含瑜借给我手机，我打电话给妈妈，叫她把东西送过来。与此同时，严安瞳踏进了教室：“你们怎么没带书包呀？”“不是去春游吗？”他们有些紧张。我露出了淡淡的微笑，我又接过电话，叫妈妈不要送。这个愚人节愚人至极。

这是个特殊的愚人节，我没有被愚，倒是满得一塌糊涂。

特殊的愚人节日记 篇2

春日的和风抚摸着世间的万物，晶莹的露珠滋润着娇花嫩草，虫鸟之鸣更给大自然增添了一分别样的生机。

走进教室，气氛似乎有些神秘，难道今天是个特殊的日子吗?

不知今天是谁搭了一下我的肩膀，原来是钱滔。他说，送我一份“礼物”，然后就走了。这礼物是什么?我丈二和尚摸不着头脑，迫切地想知道这礼物究竟是什么。

早自修结束后，钱滔走上来说：“赵宁，你的语文分层测试呢?”“分层测试?老师有说要做吗?”“有啊，有啊。”一旁的王子扬也插话了。天哪!有没有搞错啊!“确定一定以及肯定吗?”“恩!”可我记得马老师没说呀，这是怎么一回事呀?“昨天要做哪儿?”“分层测试阅读乐园。”我快晕菜了，我忙翻书包，却怎么也找不到语文分层测试，找语文分层测试可是迫在眉睫呀，要是被马老师发现，后果就不堪设想了，我急得团团转。咦，奇怪，上次交上去就没发下来呀，难道......我转了过去,问尹讯怡:“语文分层测试在自己那儿吗?昨天要做语文分层测试阅读乐园吗?”“no!no!”正当我满腹狐疑的时候，钱滔出现了，说：“愚人节happy!”“哼，好你个钱滔，敢来骗我!“礼物”原来就是这个呀!你别想跑!”钱滔撒丫子就跑，我奋力向他追去......

现在回想起来,还真是回味无穷呀!

猜你喜欢1：特殊的作业日记

今天晚上，我吃好了晚饭，选了两个又红又大的苹果，把苹果洗干净。我用左手拿苹果，右手拿小刀。我的左手拇指和食指捏住苹果的凹陷处，右手食指按着小刀的刀背，拇指按在小刀的侧面，抵住苹果，让小刀带点倾斜，就轻轻地削了起来，大约削了一刻钟，终于把一只苹果削完了。我正要削第二只苹果的时候，妈妈来了。她好奇地问：“你一下子削两只苹果，吃得下吗？”我肯定地说：“吃得下。”我又把第二只苹果削完了。

我一只手拿一只苹果，高高兴兴地来到爸爸妈妈面前，微笑着说：“爸爸妈妈，请你们吃苹果！”正在看报纸的爸爸点点头说：“谢谢！能不能帮我热一下？太冷了。”我点头应道：“好的。”在床上织毛衣的妈妈说：“我刚吃完饭，已经饱了，你自己吃吧。”我体贴地说：“你工作了一天，肯定很累了，你就吃一个苹果吧。我去帮你们热一下。”

我来到厨房，拿了一个大碗，倒了半碗热乎乎的开水，把两只苹果放进去，再盖上盖子。过了一刻钟，我把盖子揭开，把苹果拿出来， 用水果刀切成一片片的.放到碗里，又插了几根牙签，端到爸爸妈妈面前。“爸爸妈妈，苹果热好了，请享用！”爸爸放下手中的报纸，边吃苹果，边微笑着，用异样的眼光看着我。我一下子感到耳根都热了。妈妈吃着苹果直夸：“我的女儿长大了，懂事了。”我的脸更热了，不好意思地说：“这是我应该做的。你们为我不知削了多少苹果，而我才为你们削一次。”

猜你喜欢2：特殊的礼物日记

我有许多的礼物，有的是朋友送我的；有的是家长送我的；还有的是一个国外叔叔送给我的；但令我印象最深刻的礼物是冯老师送给我的一支粉笔。

大家不要小看这支粉笔，这支粉笔里藏着冯老师对我的.关心，这支粉笔里面也蕴含着我们之间的友谊，说起这支粉笔，它还有一个来历呢！

那天星期三，也是我期盼已久的一天。这天下午社团课，我们排着整齐的队伍走进了“和美西塘”文学社教室，教室里已经有许多同学了，但教室里仍然安安静静。终于我们等到了文学社冯老师上课，老师说，我们要写一篇关于礼物的作文，这时我就紧张了。因为我没有得到过什么礼物呀，这该怎么写呢？同学们已经快写了一半了，我还在抓耳挠腮、迟迟没有下笔。这时候，冯老师好像看出了我的心思，他随即从讲台上拿起一支粉笔，走到我面前对我说：“来，老师送你一支粉笔作为礼物，希望你能拿着这支粉笔认真地写出更多更好的文章来”。顿时，教室里立即响起了热烈的掌声。我开始好奇地望着老师，接过粉笔打量了一番后，我呆愣了半天后才缓过神来，终于有了写作素材，很快就完成了这篇作文。

老师送的这份礼物虽小，但它却包含了老师心血，我会用好这支粉笔，要让它在我的手中翩翩起舞，写出栩栩如生的文章来。

这真是一份特殊的礼物啊！