写给我自己的小学四年级书信日记
老地方整理的写给我自己的小学四年级书信日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
写给我自己的小学四年级书信日记 篇1
亲爱的我：
你好！
这是我在12岁准备读五年级的一个暑假里给你写了这封信，也就是8年前的你。
那时候的你是那么的单纯，总是梦想自己能做一名保卫国家的好警察，梦想自己像刘翔一样登上110米跨栏的冠军领奖台，你还记得那年暑假，你看了湖南卫视里面的“天天向上”节目那些高考回来的学子状元们吗？你说他们是那么的威武，那么的令人羡慕，好像是凯旋回来的战士一样，你还天真的问了妈妈，北京的哪个大学最好，妈妈说，清华大学好，后来你就一直要上清华大学呢。
20岁未来的你变成了啥样了呢？是不是很阳光，很帅气呢？对了，还有人叫你强哥了吗？十年的时间很长，你有没有实现自己的目标呢？我期待你。未来肯定比现在要懂事；要勇敢，因为那是你已经长大了，已经学会了独立，学会了自强不在是8年前的你那么的`淘气，那么的粗心，那么喜欢贪玩。
未来的李卫强，未来的你想怎么样呢，现在的我向你保证，这8年内我会下定决心，改掉那些坏毛病，不管怎么样要敢于面对，要自己找到方向，要好好学习，做好更好自己，希望8年后这一天，你能拿到清华大学的录取通知书，实现自己的梦想，加油，加油，加油。
此致
敬礼！
写信人：xx
20xx年xx月xx日
写给我自己的小学四年级书信日记 篇2
未来的我：
你好哦！
记得我不？我是八年前的你呢！此时此刻的我，内心无比激动，对于飘渺的未来，则是更多的好奇。
你现在已长大成人，那还记得童年的时光吗？还记得小时候的.你一大早就醒来，蹑手蹑脚地走到父母的耳朵旁淘气地学公鸡叫吗？还记得你为了让花儿更芳香而偷偷地给它到了妈妈的香水吗？还记得……这一切的一切都是那么的美好，充满着童真与欢笑。
时过境迁，经历了风雨洗礼的你想必已经是一个处事不惊、勤奋开朗的女孩，想必你也不会再像八年前的我一样马虎、懒惰。
现 在的你可能已经上大学了，也可能中专已经毕业几件踏入社会，或者是……一切都是未知数，我猜不到也想不到，只是你现在生活的还好吗？学业及生活时候有遇到 难题？爸爸妈妈的身体是否健康？你一定要好好地孝敬他们哪！父母为了你们付出了太多了！弟弟妹妹已经长大，是否还会经常闹别扭，令父母头疼？
未来的科技一定会更加的良好，也一定给你，给万千人民提供更有力的帮助。
衷心祝愿未来的你心想事成，前途似锦，祝父母身心健康，快快乐乐地生活！
八年前的你
猜你喜欢1：足球小学日记
“啦啦啦……”明天就是“六一儿童节”了，杨淳杰请我和杜念航去他家“串门”。我和杜念航手牵手出发了，一路上还唱着歌呢。
到了杨淳杰家，杨淳杰马上拿出了果冻、糖果和芒果等好吃的来招待我们。中午，杨淳杰的妈妈（也就是我们的周老师）还特意带我、杜念航和杨淳杰一起去吃“肯德基”，去新华书店买书……让我终身难忘的.是在杨淳杰家的餐厅旁的一场“足球大战”。
“足球大战”其实是大人队和小孩队的一场比赛。我、杜念航和杨淳杰是小孩队队员。我和杜念航是“守门员”，我守寝室，杜念航守客厅，杨淳杰是“中锋”；大人队只有一名队员，那就是杨淳杰的爸爸——杨叔叔，杨叔叔可麻烦了，他一会儿要守厨房，一会儿要发球，忙得不可开交。周老师呢，是裁判，告诉你这“足球大战”可有趣了，守门员既能发球，又能进攻。
第一场比赛开始了。我想：一人能斗过三人？不可能，杨叔叔趁机，一脚飞射把球踢进了我的“球门”。我又想：这有什么了不起，看我的！我跑到球跟前，猛得一个飞踢，球从杨叔叔脖子旁边穿了过去，正好掉进厨房的锅里。“砰啪”厨房里奏起了胜利的乐章。“小孩队加两分！”一旁周老师毫不手软挥臂大喊。“太好了喽！”我们欢呼起来……
很快，第一场比赛结束了。第二场比赛开始了，哎哟！不好，杜念航不专心守门，杨叔叔把球射进了她的“球门”里。杜念航不甘示弱，只见她往后退几步，然后冲上去，起脚一踢，因为用力过猛，球和杜念航的拖鞋都一同“摔”进了厨房的垃圾桶里，“桄榔”一声，逗得我和杨淳杰哄堂大笑。“小孩队加两分！”周老师又挥动双手喊道。“耶”我、杜念航和杨淳杰高兴地跳了起来……
第三场比赛开始了，我们小孩队队员个个精神饱满。想取得最后的胜利。我和杜念航专心守门，丝毫不放松警惕。杨淳杰也更认真踢球。突然，杨叔叔把球朝我的“球门”踢来，“我才不是‘傻冒’呢！”我心想，就在这紧急关头，我用头一顶，球好像见了主人似的，“乖乖”地又“飞”到了厨房……比赛结束了，周老师宣布比赛结果，小孩队6分，大人队2分，小孩队赢……“我们赢喽！哈哈！”我们欢呼了起来。
“足球大战”真有趣！
猜你喜欢2：小学四年级《窗边的小豆豆》读后感
无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着良好的品质，在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质，并让他们发扬光大，把孩子们培养成为有个性的人。这是《窗边的小豆豆》中小林校长说过的一段话。
《窗边的小豆豆》书中的主人公是个调皮捣蛋又充满童趣的小女孩，她的身上有每个人的缩影，可爱、单纯、善良、爱玩耍。然而她却因淘气被退学了。一个全新的巴学园接受了她。巴学园的教室是一个个废弃不用的电车车厢；那位头发稀疏、牙齿脱落的校长小林宗作先生第一次见小豆豆，就微笑着听她不停地说了四个小时的话；巴学园的午餐是海的味道、山的味道，是校长为了不让大家挑食，蔬菜鱼类都得吃；巴学园的教学方法是，每天孩子们都可以从自己喜欢的课程开始自修，下午大家集体出去散步学习地理和自然，夜晚还会在大礼堂里支起帐篷露营，听校长边弹音乐边跳韵律操这所有的所有都是那么的与众不同，却塑造了一群群善良、优秀的孩子们。
通常，大人们要是看到了小豆豆在做的事，会说在干什么蠢事呢或是太危险了，快停下。而小林宗作却说弄完以后，要把这些全都放回去，啊。诸如此类，让老师和小豆豆自己大吃苦头的事情，几乎每天都会发生。但是，在发生这种事情的时候，校长先生绝对不会把孩子们的爸爸妈妈请到学校里来。正像小豆豆第一次来巴学园的时候，校长先生听她说了四个小时的话那样。发生问题的时候，校长先生总是会耐心地听每一个孩子的解释。即便孩子们说的是借口，先生也会认真地听下去。当的确是那个孩子做错了，而且，那个孩子自己知道错了的时候，先生就会说：请为这件事道歉。
小豆豆确实是一个善良的好孩子。她对大家都很友好，特别是当有的朋友因身体上有缺陷，被别的学校的孩子欺负的时候，即便外校的学生一拥而上，小豆豆也要拼命地保护朋友，哪怕自己被弄哭；遇到受伤的小动物，就不顾一切的照顾他们。可是这一切的美好和善良在小豆豆转学前的学校里都被忽视了。那些老师都几乎没有发现越是小孩，就越是拥有人类最珍贵、最必要的东西。即便是一个五六岁的孩子，他的行为也是有理由的：一个人成长以后的所思所想、所作所为也可以找到童年时期的根源。
那么，我们呢？也是老师的我们是不是也曾经或者正在忽略着很多孩子的善良和美好呢？这本书让人在笑声和感动中深深思考：现代教育应当如何理解和发掘出每个孩子的完美天性，让他一生都生活在灿烂的阳光中。