走是灯笼日记600字

老地方整理的走是灯笼日记600字（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

走是灯笼日记600字 篇1

２月２６日下午，江东第二实验小学举行“我与春天有个约会”的寒假生活汇报活动，同学们走进校门时都是提着一盏盏形状不一的精美灯笼，大家高兴地说：“我们这次的寒假作业只有一项：学传统，做灯笼，闹元宵。”

让孩子们快乐地过春节，放寒假时，学校没有布置《寒假新时空》之类的书面作业，而是给孩子们布置了如何利用传统佳节，放松心情，寻找属于他们的快乐童年的作业：例如和长辈们合作，做一盏灯笼、一条字谜，元宵节大家来猜灯谜，看花灯。引导学生了解春节这一传统佳节，懂得春节的种种习俗，更要学会以礼待人，做一个知书达礼之人。

当天下午，江东第二实验小学学区内的东海花园、福明家园、中兴、锦苑等四个社区，特地配合学校这一特殊的寒假作业，也联合举办了闹元宵活动，让该校１５００名学生和他们的家长一起到各自的社区里猜灯谜、游灯会，感受农历新年之后的第一个中国传统节日——元宵节。

我们在这些社区里看到，中心广场上人头攒动，到处洋溢欢声笑语。家住中兴社区的６０２班方铮和父母一起，利用废物做成了一盏漂亮的元宵灯笼。昨晚，她拿着自己的寒假作业出现在小区的游灯会队伍时，感到特别兴奋。她说：做这份作业让她感受到了春节喜庆气氛，还了解祖国悠久的民俗文化。

“传统民俗节日是民族文化的符号，轻松的寒假作业，正好让学生了解一下博大精深的中国传统文化。”江东第二实验小学陈伟忠校长表示，寒假生活的汇报活动，让孩子们回味春节的快乐感觉，更深深地认识和理解传统节庆和意义。

走是灯笼日记600字 篇2

星期天，我去一个朋友家玩。她看到我就对我说：“亚翔，今天我们一起做个灯笼好吗？”我说：“好就是好，就是不会做灯笼。”她说：“我会做的，我会做的，你会做的，你只需要帮我拿点东西。”我说：“就是这样。在做灯笼的过程中学会了做灯笼的手法，然后自己回家做灯笼。”“好，那我做的时候你要仔细观察，有问题就问我。”

然后，她在家里找到了一个罐子、一个钉子、一把锤子、一个瓶盖、一根线和一支蜡烛。我站在旁边看着她寻找着什么，而我默默的把这些都记在心里。然后她对我说：“现在我们可以做灯笼了。”然后，她说：“现在，在罐子上钉一些画，让灯笼更漂亮。当然，你不必像我一样去做。你也可以用别的东西把它变漂亮。”我说：“等一下，让我回家拿些这些东西跟你走。免得回去的时候忘了。”“好，快回去。”我答应了，立刻跑回家拿了和她一样准备好的东西。

当我来到她家时，我看到她在罐头上钉了一张王耔牛奶上那个男人的照片。我钉了一片叶子，一棵树，一个字。她搞定之后，教我做下一步。然后，她说：“两边钉两个洞，把线穿好打个结，然后把蜡烛上的油刮到瓶盖里。同时，在瓶盖里放一根蜡烛芯，做一根小蜡烛。然后点燃这只小蜡烛，把它放进罐子里。这样，只要你端着这个自己做的灯笼，人们就会对你投以羡慕的目光。”我按她说的一步一步来。一盏灯笼很快就完成了。

这时，我看到那个灯笼真的很漂亮。罐头上的钉孔闪闪发光，使得这幅画非常漂亮。我提着灯笼得意洋洋地回家了。

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今天中午，我们家要包饺子，这可是我大显身手的好机会。因为，今天中午我要包一些“刺猬包“。

开始包的时候，我对妈妈说：“妈妈，今天我也要下厨，而且要给你露一手。”妈妈听后，十分奇怪地问道：“平时让你下你都不下，今天太阳怎么打西边出来了？”听完这话，我心里想：真是扫本小姐的雅兴。我说：“不告诉你，如果你真想知道，就让我下厨。”妈妈没办法，只得让我下厨。

我洗干净手以后，便抄起家里的那个“铁家伙”，切了一小块儿面，把它搓成圆球，往面板儿上一拍，在里面夹点馅儿，包成一个头细尾粗的椭圆包，用手捏一些刺，旁边摁进去两个绿豆就ok了。之后，我又如法炮制了三个刺猬包，总共是四个刺猬包，可以说是象征着四季平安吧。虽然每个刺猬包都包的不太好，但爸爸妈妈还是鼓励我说包的不错。听了之后，我感到了莫大的快乐

开始吃饺子的时候，我给了爸爸妈妈每人一个刺猬包，爸爸妈妈品尝过后，纷纷说着真好吃。

这个星期天，我体会到了做好吃的饭菜的辛苦和不容易，同时也得到了爸爸妈妈的夸奖，有了新的收获，心里别提有多高兴了。

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今天，我在家里制作了一张小猫型的书签。先用绿色的卡纸做好小猫书签的头、手、脚。再用金黄色的卡纸做小猫书签的`身子。接着用双面胶把头、手、脚、身子粘在一起。

然后用蓝卡纸做小猫书签的尾巴。最后用双面胶把尾巴粘在“小猫”的背上，用笔在头上画好眼睛、嘴巴、鼻子、胡子。一张精美的小猫书签就做好了。