复活节小学日记

老地方整理的复活节小学日记（精选3篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

复活节小学日记 篇1

复活节是丹麦的一个假日，它是庆祝耶稣死而复活的节日。它也标志着春天的到来，小草返青，树叶发芽，鲜花含苞欲放。人们都去休假。

今年的复活节，我和爸爸妈妈没有出远门。我做作业，学习，还玩了很多有意思的东西。

复活节假的第一天，我在家里找到了一个魔方，那是我七岁的生日礼物。我一直不太会玩魔方，但我打算在今年的复活节假期里学会它。我在网上找到一篇教人玩魔方的文章，一边读，一边学着摆弄魔方，在学的过程中我错了很多次，但是最终成功复原。然后我就开始背口诀，一遍又一遍地背。等我觉得把口诀背下来了，就把魔方打乱，重新开始。我弄错了两次，不过还是完成了。后来我做得越来越快，直到不用动脑筋就能把魔方成功复原。

我觉得很有意思的另一件事情就是约翰的生日聚会。约翰是我的同班同学，也是我的好朋友。他下星期一过生日，所以请同班的男孩子星期六一起去吃饭，看电影。那天，我们在意大利饭馆里见面，吃完饭就一起去电影院。电影很特别，因为他从黑白换到彩色。这部电影有一点吓人，不过最后特别好玩。

想一想，其实我的复活节既好玩，又学到了很多东西。这真是一个有意思的复活节呀。我希望大家都过了一个有意思的复活节！

复活节小学日记 篇2

在英特学校的夏令营，不仅每天都有许许多多的新鲜事发生，每天晚上更是好运连连，就像昨天，我们迎来了复活节。

复活节，就是纪念基督教的一个节日，而纪念的物品则是兔子、篮子和鸡等好多好多东西，鸡蛋更是少不了的。下午五点在校园我们参加了一次猎蛋比赛，并评选出谁是猎蛋英雄?谁是彩蛋英雄？

傍晚五点，林老师带着我们和陈老师、MS.周会和，只听一声令下，大家齐刷刷的冲了出去，去抢蛋，只见我看好的一个蛋没过一会儿就被一个女孩给找到了，然后紧紧的放到了袋子里，死也不让别人再拿去。经过十分钟短暂而又激烈的寻找，大家共找到了二十三个蛋，其中真蛋也在几分钟后就被找出来了，我也幸运的找到了两个蛋。结束后大家排着队回到班里去数蛋。

大家找到蛋，也该去完成复活节最重要的事：画彩蛋。

晚上，大家来的都早早的来到教室，迫不及待的想让Ms周和陈老师两位英语老师来教我们画复活蛋。晚上七点，Andrew走进班级中，打开了电脑给我们找到了关于复活蛋的做法，然后，我们大家一起开始画画了，每个人都是特别的认真，而最后的结果大家也都是一样的画的非常好，让老师和摄影机罗老师刮目相看。

结束了复活节的'全部事情，我们也更加了解督教的日常生活。

猜你喜欢1：复活节小学日记

来到营地的第三天，昨天傍晚的一场瓢泼大雨并没有浇灭我的兴致，反倒让我觉得这两个星期会有无限的可能，或者说是意外。这无法预测的种种都能让我们得到锻炼，学会坦然面对各种突发情况，亦能收获许多的意想不到。

傍晚的复活节“猎蛋”游戏更为一天的生活添上一抹亮彩。“什么是‘猎蛋’？”“复活节彩蛋长什么样？”同学们都兴致勃勃，站在楼道下的黄线之后，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，准备铃响之后，立刻冲入草丛中大显身手。这是一个仅有一个教室大的小空间，隐藏在布告栏后，两栋教学楼之间。四周杂乱的草丛中留出一片空地，夹角处还有一大丛依墙而生的绿竹。就在这里，隐藏着我们耳闻已久的复活节彩蛋。

铃声响起，同学们个个如子弹离膛般冲了出去。我走进布告栏后的草丛，俯下身，拨开丛丛灌木，仔细搜寻。阳光透过灌木丛，照射在草丛下的杂物上，反射出缕缕白光。好几次，我都以为眼前所见的就是复活节蛋，但都不过是些鹅卵石或碎玻璃。“我找到了！”我的耳边响起一声欢呼。抬头一看，另一边的空地上，一个同学举起了一枚蛋。我又急忙俯下身，四处搜寻，沿着边沿一寸一寸移动着。时间一分一秒地流逝，我的心跳得越来越快，有的同学已经收获了三、四枚蛋，而我仍旧一无所获。集合了，我的手中空无一物，有些许的失落，但这毕竟是一次全新的体验，让我们领略了异域风情，把书中的场景变成了现实。

晚自修的绘蛋活动也让我们赋予了手中的蛋属于自己的色彩，让两国的文化在一枚小小的蛋上碰撞出了最绚丽的火花；而这样的经历也让我们体会到了复活节的魅力所在。