遨游太空

老地方整理的遨游太空（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

遨游太空 篇1

听!又传来了好消息，我国又有一艘载人航天飞船“神舟X号”要去太空遨游了。我，作为科学家，有幸列入其中。

“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，发射!”随着飞船，我们离开了大气层，飞向了太空。慢慢地，慢慢地，我们的身体飘浮起来，我第一次感到了失重的感觉。“看!”我的同事突然叫了一声。我看到远方电子流向探照灯在宇宙中闪闪发光，我赶紧用天文望远镜拍摄了这一奇特的画面。

我们投入了紧张的科考工作，不断地把信息和数据发回地球。这次我们的收获可真大。突然，计算机屏幕上出现了一道耀眼的光，大家都凑上去看。这时偏光幕上出现了几行文字，可我们一个都看不懂。我们赶紧把这些文字发回基地。据专家分析，这是宇宙中新生物的文字，并叫我们观察一下有没有新生物出现，这可是人类一直想解开的谜啊!

就在这时，一个光碟出现在我们面前，可一眨眼就不见了。这时，一个头大身小的外星人向我们走来。我们个个目瞪口呆，在这茫茫宇宙中真的有外星人!外星人很友善，他笑着对我们说：“朋友，今天，我们星球听到了你们地球上的音乐。从音乐中，我们听得出地球上一定也有高山、流水、大海。我相信能创作出这么美妙的音乐的人一定是文明的，智慧的。我希望地球上的人能早日发明时空穿梭机，能到我们星球来做客。欢迎你们!”霎时间，外星人不见了。

我们立刻把消息告诉基地，大家都非常高兴。专家调查出这个星球在太阳系以外的另一侧，离地球2．5亿光年。啊，我赞叹不已!外星人的科技真是太先进了。我想：只要我们努力，一定能赶上他们。

在宇宙中还有许多东西等着我们去发现，探索。我们地球人一定要继续努力。

遨游太空 篇2

当我是一个孩子时，我有一个远大的理想——遨游太空。妈妈告诉我，说：“想要走进太空，就必须要当一个宇航员。”据我那时的浅显的知识，现在要当宇航员可是很难的，要通过各种各样的考试，几千个人里肯能只有一两个，而且训练十分严格。但是太空对我的吸引力简直是太大了，整天想的失魂落魄，想“疯”了。

又一次，我又开始做白日梦了。我想到自己穿着宇航服，威武的在月球上漫步。虽然太空衣很笨重，但是神气着呢！那可是全世界人都关注着的呢，我们全家人看了以后一定是开心极了！我要让他们想：他们的孩子有出息啦。虽然穿着宇航服又厚又重，但是我任然步履轻盈。我曾经读到过这样的一条文学常识：月球上有山也有水。我十分诧异，低下头，仔细瞧了瞧，又拍了拍脑瓜子。看到月球那凹凸不平的表面干燥又粗糙，真不相信里面有水。山，我想那有可能，因为月球那么大，没有几座环形山怎么可能的事情。我幻想着我是一个月球人，月球是一个很宁静的地方，所有人做事情都很轻。我喜欢粉色，所以小草是粉色的；房屋是粉色的；就连吃的食物也是粉色的……一切都是粉色的，甚至连人都是粉色的！

我在月球和地球之间来回走动着，享受着午后独自漫步的时光。我十分珍惜那一么一小会儿时光。因为它可能再也回不到我的身边了。我一定会想念它的，毕竟时间一去不复返嘛！我回去以后，要告诉每一个人我的辉煌战绩。让每一个人都知道我；羡慕我；恭喜我。我笑了。

突然间，我们的一抬头，看见妈妈在一旁掩着嘴偷偷地笑着，说：“睡着了以笑。”说着便笑着走了。我傻乎乎地也跟着一起笑了起来。

猜你喜欢1：遨游在书的海洋日记

人生呢犹如一根百色糖，红、黄、蓝、绿、紫、青……而我觉得我的人生是蓝色的，因为我从小时候就非常喜欢看书，每次看书的时候，总会沉浸在书的'海洋里。

在我五岁的时候，妈妈带我去了新华书店，我一进店，看见里面的东西形状都一模一样，可我并不知道那是什么东西，就用稚嫩的声音问：“妈妈，这是什么呀？”妈妈用亲切的口气说：“这些都是书。”“猪吗？”“呵呵，这是书！”“哦！”“你呀，年纪还小，就给你买本童话书！”“我要看！”

买回来之后，我拿起书，坐在椅子上，翻开后，我便被里面的故事吸引住了，全神贯注地看了起来。不一会儿，我着了迷，到了晚饭时间，妈妈连叫了我好几声我都没听到，她只好亲自来“请”。妈妈看到我正津津有味地看着书，开心地说：“我们家诞生了一个小书迷哟！小书迷，我们去吃饭吧！”我只好依依不舍地放下书，去吃饭了。

我渐渐长大了，读了许多童话，读了许多小说，读了许多名著……

沉浸在那有着无穷无尽知识的书的海洋里，真好，真棒！

猜你喜欢2：遨游汉字王国的日记

因为前段时间学习了遨游汉字王国的单元，于是我们举行了一次有关汉字的活动，目的就是让同学们更加了解我们中国汉字。

首先我们阅读了两大板块的阅读材料，分别是“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”。然后我们自由组成了四人小组，还制定了学习计划。接着我们按原定计划开展了多姿多彩的活动。小卢搜集了汉字的起源的资料，还搜集了孩子的趣味故事；小崔搜集了书法家的故事和谐音歇后语。今天，我们班全体同学又开展了猜字谜、找错字、交流歇后语和书法比赛的活动。

在上述活动中，我觉得“硬笔书法比赛”活动最有意义了。书法比赛在梁老师的一声令下就开始了。同学们二话不说，埋头挥笔，全班鸦雀无声，只有“沙沙沙”的笔尖划过原稿纸的声音。我也不甘落后，迅速拿起我的专用笔，做到三个“一”，认真地书写。梁老师则在一旁用手机拍下我们一本正经，异常投入比赛的情景，我一笔一划地写着，决心要在书写比赛中获得一等奖。过了大概五分钟，我才写完第一首诗，这时我忍不住瞄了同学们一眼，这一瞄没关系，却瞄出了出乎意料的情景：同学们的腰板一个比一个挺得直，脸上的表情一个比一个严肃、认真，拿笔的手握笔握得一个比一个紧，生怕笔会掉下来，影响发挥……我心中暗暗喝彩：哇，好棒哦！不行，决不能长他人志气，灭自己威风，我也得加油！又过了四分钟后，我才终于完成了我的`作品，我自豪地把精心书写的杰作加上去，并且发了个白日梦：“这一次的一等奖非我莫属！”下午结果揭晓了，可惜呀，我不能如愿以偿，只获得了二等奖，我不能如愿以偿，只获得了二等奖。下次再努力吧！

汉字是我们生活中不可缺少的一部分，瞧！街头的广告牌上，眼前的书籍上？都有汉字的足迹。我爱读书，我爱写作，我更爱中国的汉字！如果没有汉字，这一切又从何谈起？