奇妙的实验
老地方整理的奇妙的实验（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
奇妙的实验 篇1
据报道，我国境内出现了一座奇妙的实验室。听当地人说这座实验室可以模拟恐龙时期的环境，还可以模拟蝴蝶飞向你眼睛的瞬间，还可以探索原子内部的结构。这报道顿时激活了我体内的好奇细胞，在好奇的带领下，我决定要去这间实验室一探究竟。
我用我的休息时间，买了前往有那实验室的地方的飞机票，经过飞机在天空中的长途行驶，我终于到达了目的地。我下了飞机，一出机场，我迫不及待地冲向实验室的所在地。
当我进了实验室外面时，我不禁瞪大了眼睛，我的天呐！这是实验室嘛？看样子根本不像啊！这金碧辉煌的外观，那高贵的红柱，这结合起来，分明是宫廷嘛！
我怀着半信半疑的心打开了大门，这眼前的一幕，我都感觉自己的五观狠狠地为之一振！那各式各样的机器和说明书景然有续地摆放着，有的说明书比字典还要厚，幸好在周围有名称和用途，让我不必再看看也不知用途，我现在只在寻找那报道上的机器。
功夫不负有心人，我终于找到了，我根据说明书的内容进行对机器的操作。最终，我看到了那广阔的草地上布满了恐龙的吼叫：我仿佛变成了一个量子进入了原子之内，看到了原子内部的奇妙分布。
这次收获非常丰富，使我认识到恐龙生活的环境和生活习惯以及原子内部的结构。
奇妙的实验 篇2
来到教室，发现同学们已经端正着坐着盯着老师，叶老师手里拿着白纸，正把这张纸撕成一张张小纸片，发出像蛇一样“嘶嘶”的声音。
老师要干嘛呢？为什么要把纸撕成末末？正当我纳闷的时候，老师拿出剪刀把纸片剪得更小了。然后老师给我们发了一支塑料笔让我们在头上摩擦，说等会儿就能吸上这些小纸屑。我虽然不相信，但是看到同学们起劲地摩擦，我也使劲拿起笔开始摩擦。
同学们争先恐后地来到讲台前面的桌子旁，开始吸纸末。有的同学把笔按在纸末上，小纸片无动于衷，照样休闲地躺在桌上一动不动，仿佛骄傲地说着：“看你能拿我怎么办？”；有的同学笔没碰到纸屑，纸屑居然自己飞到笔端上去，像被磁铁吸住了一样，根本掉不下来；有的同学纸屑刚附在笔端上，一下子便就掉下来了，他露出垂头丧气的神色。
我感觉自己的笔摩擦得越来越烫，于是连忙小跑着到小桌子旁，把刚刚被摩擦的笔端放在纸屑上，纸屑像小精灵跳着舞蹈旋转到我的笔上，可是，一秒钟还没到，小纸屑便又掉了下来，我有些失望！
为什么摩擦后的塑料笔能吸附小纸屑呢？老师跟我们说：“是静电的关系，比如有时，两人手拉手的时候感觉到被电到的，冬天有时脱衣服的时候会发出电光……
这节课，我虽然没有吸到纸片，但我还是很开心，因为我见证到了别人实验的成功。
猜你喜欢1：实验小学的日记300字
我们的实验小学位于乌鲁木齐市光明路的教育学院里。一进实验小学的大门，你就能看见我们宽阔而干净的操场，操场中间有一棵茂盛的大榆树，操场四周有许多鲜艳的花草，格外的'耀眼。
穿过操场，就到了教学楼，我们的教学楼里有微机室、实验室、形体教室，教学楼的三楼有一个阅读室，里面放满了书，供同学们阅读。这些教室可以让我们学到更多的知识，增长更多的才干。
每天早晨，金色的阳光照亮了我们的校园。我们坐在明亮的教室里，开始了我们快乐的学习。在这里有我们爽朗的读书声，有我们悦耳的歌唱声，有我们清脆的欢笑声。
在我们的实验小学，老师会给你母亲般的关怀；同学们会给你兄弟姐妹般的帮助；小草、小花会给你朋友般美丽的微笑。
我爱我们美丽的实验小学，我们每天在这所充满生机的校园里，像欣欣向荣的花草树木，在辛勤的园丁培育下，健康快乐的成长。
猜你喜欢2：六年级的教室日记
未来的教室是由许多的科学家和发明家苦心研制而成的高科技智能教室，它的形状是圆形的，因为那样会更加美观，及防大风的冲击力，那样一个圆形的房子有许多我们意想不到的东西，现在我们就先走进其中一个教室去看看吧！
走进教室我们首先看到的是教室一个部分那就是门，未来的门有扫描和声控系统，它会把这个班的同学的头像和声音都集合到系统里，如果你想进入教室就必顺通过扫描和声音来辩认确定你是不是本班的学生，如果通过那才可以进入教室，看神奇吧！
进入教室后我再介绍一下教室未来的墙，它的材料是由棉花一样柔软的材料制作的，下课了墙的颜色会自动变成蓝色或绿色，让同学们的眼睛缓解疲劳，这时如果你把背靠在墙上，墙面上会自动出现按摩器，给你按摩。
下面我再带你看看未来的黑板吧！黑板是老师的助手，它会说话，可以和同学一起读课文，它也用手可以帮助老师拿练习册，老师说什么，黑板上立刻会出现，看是不是比现在老师用的投影更好呢？
看过黑板了，那以我们下面就接着来说一下同学们最离不开的桌子及椅子，未来的桌子可以在上面写作业，当然按下一个按扭会出现一个大屏幕，你可以在上面看到书上的内容，也以用手在上面写字，下课了，桌子会伸出出二只手给你按摩眼，然后桌子会慢慢消失在房顶上（上课后再变回来）这样给同学们提供一个宽阔的活动场所，此时外面下再大的雨也不用担心没地方玩了！
下面再说一下教室中最重要的一个部分，那就是地板，未来教室的地板是按人来分的，以便每个人都会拥有一块地板，地板可神奇了，你想让它变成什么温度＼颜色，只要一说全部搞定，省时、省力、省时间。我希望科技发达快点再快点，使我的愿望能早日实现，这样老师教学上会省力一些，而我的学弟学妹们会对上学更加感兴趣。那我们一直来期待吧！