多味的初三日记

老地方整理的多味的初三日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

多味的初三日记 篇1

初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三真是打翻了五味瓶儿，酸甜苦辣咸，味味都俱全。

走进初三，就一直珍惜着分分秒秒。不舍昼夜的流水，阴晴圆缺的明月，树的枯荣，燕的来去，翻飞的日历，滴答的时钟……这一切让人感到的，难道只是时间的流逝?不，随着中考的逼近，它让人感到时间的宝贵。所以，就“双肩挑起重担”，早起晚睡，眼睛深深地凹陷了下去也不管。多少个日日夜夜，流下了多少辛勤的汗水，让人看着都心酸。哦，初三是酸的!

眼看着中考即将来临，同学们早晨起床又把时间提前了“刻把钟”，早起早锻炼：跑步，跳远，做俯卧撑。刚开始的一个多星期，不管在哪儿，都能听到同学们叫腿疼的呻吟声。同学们苦不堪言，但也无奈，为了中考，得忍。锻炼是熬过去了，可课桌上还有一大堆等着“处理”的作业呢。真是苦上加苦啊!哦，初三是苦的!马上就要进行xx考试了，同学们都开始作准备了，读、背、记……考试过去了，结果也出来了。“嘿……这一次比上一次进步了吔!”“这一次虽没考好，却收获很大，别太在意!”“保持好的心态，下一次一定能考好!”……总是在这个时候能听到此等激动之语，让人学到很多“考试必备之技”，听着都觉得美滋滋的，心里带着那么美的一份甜。哦，初三是甜的!

初三是咖啡，苦涩中含着浓浓的醇香;初三是烈酒，让人亢奋充满激情;初三是怪味豆，让人尝着不知如何言味……初三真是打翻了的五味瓶儿，酸甜苦辣咸，味味都俱全。

哦，多味的初三!

多味的初三日记 篇2

成长就是跌跌撞撞地伤害我们。慢慢地变得越来越强大。每个人都有自己的故事经验改变我们。增长使我们逐渐变平棱角。生活中。

每一件小事都可以成为我们人生的转折点。从一开始的单纯天真到最后的成熟，中间的心算只有自己才能理解。

我记得小时候太内向了，经常被同龄的孩子欺负。虽然下定了几次决心，但还是拖拖拉拉地坚持到6年级。青春期无声无息地来了，我的性格发生了很大的变化。从内向到放荡，中间发生的故事只有自己才能理解。，女性)我的初中生活是我人生中最难忘的生活。它见证了我青春的全部惨淡和坚强。马上中考，紧张，凉爽，如果明年毕业季是我们，15岁，这个荒唐荒唐荒唐的`年龄，我隐约记得我们疯狂地走在街上。像影子一样，街灯在晃动灯光，摇晃着冰冷的街道。

初三，懵懂的我们，以为能看到很多东西，但一点一点倒下的我们，认为自己的青春能在初三结束的瞬间得到释放，认为自己会迎来人生的另一个春天。

初三，最后的时间，一起准备冲刺的我们，不管有多少流年从指尖流下来，都不理睬。小我们一起走过的日子只剩下一年了。除了寒假和无限暑假外，150多天，休息日不到100天。

成长是上帝用某些人和事教你道理，然后拿走，让你一个人感到孤独。 。

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初三对于曾经的我来说是一种可怕的存在。传说，初三的学生面对的是恶浪般让人无招架之力的考试、超级繁重的作业、硕大的书包，与两只有蔓延到下巴嫌疑的“熊猫眼”。

当然这种“传说”有夸大现实的嫌疑，不过若是去掉一些形容词，初三生活的轮廓已经基本呈现在你眼前了。

刚刚步人初三的我，怀揣一颗紧张又十分期待的心，还算圆满地考完了第一次重要的考试——摸底考。这次考试给了我一定的信心，让我对于“传说”的紧张感有了点点的平复。于是，在开学的头一个星期，我感觉一切都好。

初三，第五门主科也露出了它的庐山真面目——化学；这门学科，接触起来并不困难。我很快对它产生了兴趣，并且让它成为了我的优势科目。多了一门主科，就意味着多了一门作业，正如前面所说的，开始似乎一切都在顺利进行，但是，多交一项作业的弊端渐渐显露出来了。

初三的第二个星期，作业量开始稳步上升；第三周、第四周，一个月过去了，作业和考试像沸水冒泡一样蜂拥而出，愈发勇猛，来势汹汹。面对这些有着向“传说”发展趋势的情况，我终于意识到，初三生活可不是轻轻松松的。

渐渐地，由于按照以前的作息安排学习，我无法保证按时完成计划的内容，每天为了完成所有的作业不得不到凌晨时才睡觉。毕竟，我不是夜猫子，时间一长，听课效率不如以前，最糟糕的是——我的成绩开始有下滑的危险！

终于有了危机感的我开始做自我分析——回家一定要先写作业，不能像原来那样先休息一会才动笔了；写作业的时候也不可以东摸摸西碰碰，一定要抓紧时间；平时在学校争取多完成些作业，这样回家学习的时间更多……分析完毕，我不禁感叹：是要抓紧啊，根本没有时间容我休闲娱乐呢！

及时的调整，让我得以稳住了成绩下滑的趋势，并且逐渐使它上升。这种上升是缓慢的，但在一段时间后，我终于掌握了主动，不再像刚开始那样成天困得睁不开眼，而是将时间以新的方式安排得游刃有余，不光按时完成每天应做的，还留出一部分富余时间让自己预习新的内容、消化当天的知识、回顾旧的课程。

第一学期的题海战术让我被迫改变了舒适懒散的学习习惯，于是改变后的我得到了不少好处。

第二学期开始了，我信心满怀又一次踏入校园，惊喜地发现这学期的作业量大大减少，不过都是留给我的自主复习时间。就在我以为初三生活可以有所放松的时候，体育老师又扔来一排响雷——体育标准上升了！

这对于体育不好的我来说是血淋淋的当头一棒，我痛下决心——不光回家要练体育，在学校，放学后也要练！很快，我和几个同学一起在放学后冲到操场上，奋力地练习，天快黑了才回家。

初三的下学期，美术、音乐、外教……都没有了，每天到学校就是全身心地投入学习和锻炼中去，然后带着一天的收获，回家细细消化。

看似非常累、非常枯燥，其实是可以提炼出丝丝乐趣的。累的不是我一个人，每个努力的同学都是一样的。身边还有老师、家长在鼓劲等等，想到这些的时候，心里还是特别的愉快。每天看着已经写完的作业，厚厚的笔记，成就感与自豪之情也是实实在在的。

现在的我早已从容看待初三生活，不是吗？初三生活就是这样的，虽苦尤甜。

初三就像那浩瀚无垠的学海，我便如那条小小的舟儿，在时而惊涛骇浪，时而平静无渡的学海中前行——每天都是面对朝阳，意气风发，向着成功彼岸迸发。

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生活其实是一种欣赏的过程。世人曾慨叹到过小溪没见过开阔无边的大海，到过丘陵没见过巍峨的高山，头顶苍天却不知飞翔的快感，脚踏土地却不懂鱼儿的欢乐，都是遗憾。于是，他们开始追寻的旅程：步履行过三山五岳，步伐迈过名山大川，都是美景。但，“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”小溪的含蓄与流畅是大海步具备的优点;丘陵的秀丽与细腻更是高山没有的气质;“头顶一个天，脚踏一方土，风雪中你昂起头，冰雪压不服，”笑看庭前花开花落，乐观天上云卷云舒。这时，你会发现生活其实是一种过程，一种多角度的“横看成岭侧成峰”的过程。

于是，生活要求我们多角度看待问题，换个角度会更美。

烈日，沙漠。两个饥渴交加的旅人有气无力地走着，取出惟一的水壶，摇一摇，只听得一位旅人说：“太糟糕了，我们只剩半壶水了!”而另一个旅人却兴高采烈的说：“是吗?那太幸运了，我们还有半壶水.”两个旅人，两个不同的角度，两个迥然的态度。因为角度不同，所以抒发的情感也不一样;因为角度不同，所以心中的感慨也不同。忧虑观之，乐观待之，你会横看成岭还是侧成峰?

爱迪生为了找到最适合做灯丝的材料而做了不下一千次的实验，当别人讥讽甚至嘲笑他时，他却自豪地说：“我已经发现了一千多种材料不合适做灯丝。”这样的胸襟，这样的气度，这样的智慧，不得不让人为之喝彩，而这也是因为爱迪生看待问题的角度不同，因此获得不同于其他的感受，加我二七七二九四九零八零，如果你是爱迪生，你会横看成岭还是侧成峰?你又能自信如爱迪生般坦然么?

给你一个橘子，你会习以为常的纵向剥开，还是别出心裁?其实换个角度将它横向切开又如何呢?这时，你会发现橘子也可以蜕变成一朵朵娇艳的鲜花。生活亦是如此，换个角度不幸亦可为幸，悲伤亦可为喜。既然如此，为何不让自己活的更轻松些呢?

换个角度，前方会是丰富多彩的。

换个角度，人生会是充满欢乐的。

换个角度，命运会是与众不同的。

生活的浪潮拍击着心灵的彼岸，这或是喜、或是忧，如何看待只因你看待问题的角度，何不让生活处处是风景，处处横看成岭侧成峰呢?