心有灵犀小学五年级日记

老地方整理的心有灵犀小学五年级日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

心有灵犀小学五年级日记 篇1

“哈哈哈……”是哪间教室传出了同学们捧腹大笑的声音？原来是作文班的刘老师在带我们玩一个简单又不简单的游戏，它还有一个诗意的名字——心有灵犀。

规则很简单：刘老师出题，一位同学来比划，另外一位同学来猜。

“刘梓萱，你上来！”老师的嘴角扬起一丝笑意，似乎已经挖好了陷阱，等待我们跳下去。我心中忐忑不安，不知道能不能胜任。

老师拿起粉笔，娴熟地在黑板上写下词语。写好后，她用余光扫了一眼蓄势待发而又紧张的我们，便下达命令：“开始猜！”

比划的同学无奈地张望着，像是一头麋鹿闯进了遮天蔽日的原始森林，不知所措。他用手比划出一个圆，一时心急地说出了嘴：“是红色的，圆形的。”老师提示犯规。我的脑袋一片空白，心想：红色，圆形，它一定是一个水果。便脱口而出：“荔枝。”“错。”旁边一位同学有了头绪：“苹果！”“对。”我用无奈的目光看了看比划的同学，希望下一局我能获胜。

第二个词一出，下面的同学一片哗然。比划者摆出猴子的模样，我心中千万个疑惑：老师让我们猜水果，猴子？难不成是猕猴桃？我支支吾吾地说：“是……是猴子。”“不对，是一种水果。”那位比划的同学做出剥东西的动作，我这榆木木脑袋仍是一片空白，剥什么呢？

此时，下面的同学也是一阵吵闹，“快猜，快猜！”班里吵翻了天，让人仿佛置身于分喧闹的菜市场。如果刘老师不在这儿，不敢想象教室会乱成什么样。

我的心里突然开了窍，猴子和剥东西，猴子剥什么？“是香蕉！”我终于答对了，心中一阵欣喜。

欢笑还在继续，看来想要真正地达到心有灵犀一点通的境界，真不简单啊！

心有灵犀小学五年级日记 篇2

今天我们作文课要玩一个“心有灵犀”的游戏，我知道后欣喜若狂，这可是考验我们表现能力的游戏啊！

游戏很简单，两个人一组，每组20道题，两人配合一个通过语言和动作来表达纸条上的内容，一个来猜。描述的过程中不能出现纸条上的任何一个字。每隔一分钟两个人互换身份。两分钟之内，哪个组猜对的最多，哪个组就是冠军。老师刚读完规则，同学们就紧张地好像进了桑拿房一样，头上都冒出了汗珠。

接着老师把我和我的队友卢浩坤请上了讲台，并把纸条交给了我。随着老师的一声令下，游戏开始。卢浩坤问道：“伟大的爱国诗人是谁？”我立刻想到并迅速答出：“屈原”。他听到后，高兴的跳了起来。接着他又问我：“我们学校刚打过的比赛是什么来着？”我兴奋的.叫道：“是篮球赛对吗？”他向我竖起大拇指。最后我们俩默契合作答对了六张纸条。

不一会儿，我们的老对手徐笠阳和李盛鑫上场了，他们手舞足蹈，又叫又跳，急得满脸通红，把我们逗得哈哈大笑。因为在一道题上就占用了28秒，所以他俩最后只猜对了四张纸条。我忍不住和卢昊坤击掌庆贺了一下。

经过半小时的激烈角逐，我和卢昊坤成为了冠军。真为我们金茶队感到骄傲。

这真是一个考验团队默契的游戏啊！期待下次游戏的到来。

猜你喜欢1：难忘的小学日记

今天，我起了个大早去赶旅游车。到了那里车子还没来，原来呀，是我们赶早了。我就跟弟弟玩了起来，一直玩到车子的到来。过了一会，我们上了车。一路上跌跛跌跛的。到达了第一站海天一洲景区——海中平台。看看海，看看跨海大桥。

我们就继续向前开，开到了第二站，杭州湾国家湿地公园。那边有好多的动物跟植物。有麋鹿，有鹿鸟，还有好多好多的鱼儿和小鸟。还跟两只小鲨鱼合了几张影。然后，我们又去植物园看了一些蔬菜，让我明白了它们到底是怎么生长的。我终于明白了这些蔬菜的成长。太阳虽然火辣辣的炙烤着我们，但我还觉得很有意义。

这次旅游我印象最深刻的是太阳把我的.脸晒的红仆仆哦。

猜你喜欢2：小学二年级下雨的日记

雨是一种自然天气，如果细心一点，就可体验出雨的美丽。

近几天下了几场雨。夏天的'雨就是不一样：刚刚蓝蓝的天不知从哪飞来几朵云，不一会就成了“棉花被”，一会儿“棉花被”又被滴上了几滴“墨水”，天空变得黑乎乎的，乌云遮天盖日，狂风仰天长啸，闪电似“刀光剑影”划破长空，雷声如“虎啸狮吼”响彻大地。

不一会雨就像一根根针一般从天而降，“哗哗”作响打在手上一阵疼痛。

说来也怪，夏天的雨就像个娃娃，呼啸而来，匆匆而去。不一会就雨过天晴了。让我想起了幼儿时学的诗歌：“雨过天晴白云飘，蓝天架起了彩虹桥。赤橙黄绿青蓝紫，数数彩虹有七道。”

前天我和爸爸去残联，这时正是大雨滂沱，倾盆大雨就像一个大湖，不知被哪位神仙打翻了，雨顷刻之间从天而降，再加上狂风呼啸，车行在路上好像马上就要被狂风撕裂!虽然我们穿着雨衣，但狂风卷着雨水打在脸上都睁不开眼睛。马路上，街巷里人人打着一把伞，在雨中寸步难移。

望着这夏秋之际的雨，心头涌起一丝喜悦，更添一份忧愁。