我的爱好日记900字

老地方整理的我的爱好日记900字（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

我的爱好日记900字 篇1

每个人都会有自己的爱好，比如看书，画画，唱歌，下棋……和其他小朋友一样，我的爱好也很广泛，但是我发现，随着自己慢慢长大，爱好也悄悄发生了变化。

记得上幼儿园的时候，我是一个乐高迷。我喜欢拼乐高。因为这些乐高积木在我的手中可以拼成我想要的样子。有时是奥特曼大战怪兽，有时是恐龙的王国，还有时候是城市的消防队，在每一次的搭建，拆除，搭建，拆除中，编织着一个个奇妙的故事。

等到上小学的时候，我迷上了跳街舞。因为街舞跳起来让人感觉太帅气了，但是学街舞的过程十分艰难，在反复练习中才能把一个动作学标准到位。当站在舞台上表演的时候，我尽情释放，享受观众们给我的掌声和鼓励，即使再辛苦我也会坚持练习。

但是现在，我的爱好变得非常简单，只想和爸爸妈妈坐在一起吃吃家常饭。现在爸爸和妈妈工作都很忙，有时候经常要加班出差，所以在一起吃饭的机会变少了。我喜欢和爸爸妈妈在一起吃饭聊天，讲讲最近学校里发生的事。每年我过生日，我会和妈妈一起去菜场买菜，爸爸下厨做我最喜欢吃的菜，但是好久都没吃到爸爸做的菜了，不知道还是不是以前那个味道。

乐高，我仍然喜欢拼；街舞，我依旧坚持跳，但我更想每天都能和爸爸妈妈在一起吃饭聊天，做自己想做的事，享受那种最平凡和最简单的幸福。

我的爱好日记900字 篇2

我有不少的爱好，除了运动，我就酷爱练书法。

这项爱好已经伴随我七年左右了。我每天都在练，一星期两到五次，一次写三张纸，有时认为自己不够熟练还会多练几张，直到练出了最好的手感再写一幅后才罢休。

几年过去了，我已把书法练得很熟练了，参加过几次比赛，奖有大有小，小的三等奖，大的特等奖——就是被邀请去现场写。

为了能是我这项爱好发挥作用，今年春节，我去永丰街道参加一个写春联的活动。规则是志愿者们把自己当场写好的春联送给旁观的人。我拎着沉甸甸的纸袋子走上台阶，从袋子里拿出写字的工具，把春联纸摊在毛毡上准备开始写了。我看左右两边都是四五年级的小学生，不由得想：嘿嘿，他们写的一定没我好！我写的对联是“一马当先鸿运开，万事如意财源进”，横批“龙马精神”。冬天的早晨比较冷，我的手指简直快要冻僵了。我毫无顾忌地写了个“一”字，又连连写了六个字，如行云流水、排山倒海，我顿时很欣喜，又大笔一挥写完了一联，横批的四个字写得抑扬顿挫，又是太乱了。我把它用夹子夹在后面的线上，我瞟了前面的人行道一眼，围观的人连五个都不到，而且都聚集在其中一个志愿者面前。而我这边似乎有点冷清，我想我是不是写得没他们好？正当我弯下腰从袋子里掏出另一幅春联纸时，我仿佛听见有人在对我说话，我连忙直起身，原来是位老奶奶想要我的那幅春联，我高兴极了，赶快把背后的春联摘下来送给她，老奶奶满是皱纹的脸上洋溢出了快乐的微笑，对我的字赞不绝口，我很惊奇，又很惊喜，望着老奶奶远去的身影我信心大增，更大胆的写了。

一过早上八点，行人就越来越多了，围观的人也多了。我已经送走了六幅春联了，而别人只写了两三张，可见我既有速度又有效果。站在我面前的都是要我写的春联的人，有好几个都是很早来的。我又写好了一幅，送给了一位老伯，他接过字，仔细欣赏了一番，大拇指一翘，直夸道：“写得好，写得好！真不错……”旁边的人也凑过来看，都说好，我心里就像灌了蜜似的。

快乐的时间总是那么短暂。活动结束了，还有几个人没有拿到我的字，挺遗憾。管理员对他们说，别急，还有下次呢，等明年再来吧！是啊，还有明年，希望我能表现得更好。

练习书法是我的爱好，它带给我无限乐趣。

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我是一个不折不扣的小书迷，书是我课余生活中离不开的伙伴，如果失去它，我的生活将会暗淡无光。

有一次，我一大早起来，戴上眼镜，就开起灯，捧着书“啃”了起来。到了9点，妈妈起床了，看见我在沙发上看书，就问：“云朵，你洗了脸吗？” 我正看得入迷呢，妈妈的话我丝毫都没有听见。妈妈生气了，她冲过来，夺走了我的书，说：“快去洗脸！”我一脸无奈，慢吞吞地走到洗手间。我正准备洗脸，突然，我看见，我的书在餐桌上。于是，我猫着腰，偷偷摸摸地拿走了。不一会儿，我又沉浸在书本里。“云朵，你怎么洗了那么久。”厨房里传来妈妈的声音。我立刻拿起脸帕，往脸上一抹。“咦？我的眼睛怎么这么模糊？”我一脸疑惑，往脸上一摸，却摸到了湿漉漉的眼镜......

书是我最忠诚的伙伴，虽然它给我带来了不少麻烦，可是一旦沉浸在知识的海洋里，我又会忘记生活中的烦恼，做一个幸福的读书人。

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我的课余生活丰富多彩，它如一片幽静的丛林，任我漫步；也似一条清漱的小溪，凭我追波逐浪。读书，是我课余生活中最重要的内容。读书，使我开阔了眼界；读书，增强了我战胜困难的勇气；读书，为我增添了生活的情趣；读书，使我变得更聪明。

我不敢说是“万事通”也算得上是个“百事通”。在上小学时，我经常能给老师提供一些资料。有一次上社会课，在讲曼德拉和登月的内容时，我感觉老师好像有讲错的地方。回家后，我查了资料，证明了我的感觉是对的。第二天，我马上告诉了老师，老师又惊讶又高兴地说：“这条消息是1982年的杂志上刊登的，你居然能够找到，有你这样的学生，我真高兴！”

在课余生活中，我还非常喜欢画画。我画的画内容非常广泛，有时能够用手中的画笔反映一些社会生活。

有一次，我背着画夹和爸爸妈妈去公园散步。天很热，我正坐在辛子里写生，看见一个小女孩在喝饮料，喝完饮料随手把瓶子扔在了地上。我灵机一动，便把看到的情况画了下来。我把画好的画给小女孩看，她脸红了，急忙检起饮料瓶，并把它扔进垃圾箱里，回头冲我笑了笑，跑走了。

课余生活使我在紧张之余有了放松的机会，使我的思维更活跃，使我的生活更充实，更有意义。