我喜欢的学科日记
老地方整理的我喜欢的学科日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
我喜欢的学科日记 篇1
时光飞逝,转眼间我已经成为五年级的小学生了。在这短短的五年中,我循序渐进的接触了很多五花八门的科目。有锻炼我们思维的数学;有锤炼我们的朗读能力的语文;还有加强我们身体素质的体育等等。但如果你问我我最喜欢的是哪个科目,我一定刻不容缓的告诉你:“美术”。
我对美术课源于一件意外的事,大概是一年前,我想上网去查查资料,看看新闻,我不小心点进了一个名叫动漫图片的网址。但当我看到那一个个生动、迷人、精致的人物,我简直不敢相信我的眼睛,没想到画家仅仅只用了一支笔,就能画出一个个惟妙惟肖的人物。我心想:原来画画是一件这么神奇的事情啊!于是,我对神秘的美术课产生了浓厚的兴趣。所以我决定了我一定要打好基础,为了将来,不,是在不久之后,我也能画出这么生动的人物来。为此,我经常画一些人物的轮廓,努力的上好每一节美术课。美术老师讲的知识也都背的滚瓜烂熟,美术老师留得每一次作业也认认真真完成。
果然,通过我的努力终于有了回报,我的画经常被美术老师表扬。从此以后,我每天都盼着美术课,想我下一次该怎么画。我相信通过我的努力,我的画画水平一定会“更上一层楼”我坚信着……
我喜欢的学科日记 篇2
走进学校,就是走进了知识的海洋。在我的学习生活中,有着多种多样的课程,而我最喜欢的就要属科学课啦!
每次看课程表看到科学课时,我都会兴奋不已,因为,上科学课我可以学到很多我一直不知道、不明白的科学道理。比如:小鸡在鸡蛋里是怎么呼吸的?上了科学课后,我就会知道了,科学老师说,鸡蛋里面有一个地方叫气室,小鸡没孵出来时,就是在那呼吸的。可见,科学老师知道的东西可多啦!
记得有一次,老师教我们观察植物,并告诉我们怎样种黄豆,这堂课的内容把我吸引住了,回家后,我按照老师教的步骤,一步一步、小心翼翼地做,现在,我的黄豆已经长得很高了,爸爸妈妈都说我科学课学的东西真不少。
我不仅喜欢科学课,我还喜欢科学老师。前几天,老师教我们怎样用测力计,还给我们每个小组一个测力计让我们亲自体验,同学们都很新奇,在老师的耐心指导下,同学们都会使用测力计了。
这就是我最喜欢的科目——科学,我要好好学习科学这门课,将来为人们解开更多的奥秘。
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去年,妈妈给我买了只小动物。它,两只长长的耳朵,两颗红宝石镶嵌在眼眶里,穿着一身厚厚的皮袄,短短的尾巴。它是谁?它就是小白兔。
小白兔可淘气了。记得有一次,我一个人在家,我自言自语:“一个人呆在家里太闷,出去走走吧,小白兔不会跳出大箱子来的。”于是我出了家门。过了十分钟,我回来了。可是小白兔不见了。它不会跳出箱子来了吧,我想。我忙去找。最后终于在电视后面找到了它,它正在玩毛线团,它听见了响声,抬起头来,用两颗“红宝石”望着我,嘴一直动着,好像在说:“主人,你回来了,我们一起玩吧。”“你呀。”我用手指点了一下它的头。
小白兔的吃相常常引得我们发笑。我把食物拿在半空中,只见它伏下身子,用眼睛盯着食物,后脚用力一蹬,前脚一扑就抓到了食物,然后再大口大口地把食物吞进肚子里,向我笑笑,好像在说:“主人主人,我很厉害吧。”每当这时,我就会摸着它的头,说:“小白兔小白兔,你真厉害。”
我和小白兔发生了许许多多的事情,写也写不完,总之,我喜欢我的小白兔。
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盼望着,盼望着,秋风来了,秋天的脚步近了。
水果成熟了,瞧,红色,黄色,紫色,橙色,一大片一大片的;苹果,生梨,橙子,柚子,结满了果儿赶趟儿。这些果子沉甸甸的,压弯了树枝,过路人一抬手就能摘到一颗大大的果子,吃起来,美味极了,人人脸上挂满了笑容,乐洋洋的。
这个时候,金灿灿的稻子,圆滚滚的大豆,白花花的棉花,粒粒饱满的玉米,也都成熟了,他们随着秋风摆动,等待着人们来采摘它们。人们背着箩筐,走在田间,一边收割粮食,一边大声地聊着天,一片欢声笑语。
秋天,果儿多,虫子也多。蛐蛐儿,蚂蚱,蟋蟀,蚱蜢……小朋友们悄悄地走向它们,然后猛地用手一覆,呀,抓到了,抓到了,小朋友们兴奋的喊着!孩子们吵成一片,闹哄哄的,一片生机勃勃的景象。
秋天,到处可以闻到桂花的香味,那种芳香,令人心旷神怡。折几枝桂花放在房间,满屋飘香;摘几朵桂花洒在糕上,清香可口。
秋天,它不像夏天那样酷暑逼人,也不像冬天那样冰天雪地,它不冷不热,天高气爽,非常舒适。
秋天,你很美丽;秋天,你很成熟;秋天,我爱你!