匆匆三年日记

老地方整理的匆匆三年日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

匆匆三年日记 篇1

蒲公英的种子吹散成伞的模样，我又回到你的身旁。一一题记

高中三年，一段难忘的时光，在每个人的脑海里，留下了深刻的印象。多年以后，你可能会感叹，当初立下过的誓言，而今各奔天涯，还会记得吗？

你可能掰过他的手腕，你可能细嗅过她的发香，你可能与他一同行走在夕阳下的林荫道，你可能与她一同品味过纳兰词的凄凉。也许他们不曾记得，而你却深深烙在心上。你们一起写过试卷，传过纸条；一起嬉戏打闹，你追我逐；一起共度难关，携手共进。总之，你们的情谊比天高，比地远。你不会忘，他们也不会忘。

你是否记得那日的午后，你坐在他的位旁，你们不为什么，只为了一道题目，争得面红耳赤，最后两败俱伤，从此你俩形同陌路，不再言语。而后你寝食难安，泪如雨下，当再次相

见，他已做好准备向你道歉，而还未等他开口，泪已经充满了眼眶，顺着脸颊，一点、一点地流下。自此以后，你们才明白，只有互相理解，为他人着想，友谊才能地久天长。

可能多年后，再次相遇，你们的两鬓早已增添了微霜，而心，又回到了十几岁时的那个三年，回想一起走过的路，一起度过的时光。也许，那是永不磨灭的；也许，那是青涩纯真的；也许……也许……

你们一同吟诵过“恰似东山山上月，轻轻走出最高峰”，你们一同学习过“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，你们一同感叹过“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”。你们共进共退，无怨无悔。

匆匆三年，你不仅得到了知识，还体会到了友谊地久天长。你深知，“心有猛虎，细嗅蔷薇”，但更晓得“相逢方一笑，相送还成泣”。

可能永远记住了他们，记住了那个三年，不，一定。

匆匆三年日记 篇2

匆匆的初中三年即将接近尾声，三年说长不长只在一瞬间，三年说短不短，我们一起度过三个365天 ，在这我们有朋友，有恩师，和特别的人。

三年前我们怀揣着升学的梦想来到这圣神的殿堂，三年后我们带着他人的期盼踏上征途 ，追寻自己的梦想。

三年，我们将会有多少个三年？答案是不知道，三年内我们一起欢笑，一起哭闹，一起成长着，有什么困难一起承担，在这里有太多太多的美好回忆，可是如今只为了五张考卷，就要分离，这是什么啊？凭什么，我们的友谊竟禁不起这磨难．

三年了，我根本想不到我会在同一间学校同一间教室和同样的一群同学一起生活了三年，三年前我们谁也不认识谁，刚到学校还在想无头苍蝇般寻找这属于自己的教室，三年后的我们竟可以闭着眼找到自己的位子；三年前我只认识几个小学朋友，三年后我和全年级的人打交道；三年前我们总在不顺心时哭，三年后我们在遇到再大的挫折也会坚强；三年前......三年后......请珍惜这三年的友情，毕竟在高中不会有人再这么真心的对你了．

三年,36个月，1095天，个小时，分钟，秒．．

朋友，三年的朋友，在未来的道路上不会再有人陪你嘻嘻哈哈；不会再有人在你受伤的时候替你报仇；不会再有人和你半夜翻墙出去打电动；再也不会有人和你一起被老师骂，然后再去干＂好事＂；再也不会有人.........

写着写着就哭了，因为，友谊无价。

我们说再见吧，世上没有不散的筵席，这次的离别，是为下次的重逢做铺垫，再见我的三年，再见我的朋友，再见我的母校，再见我的恩师，再见，再见，再见．．．的.母校，再见我的恩师，再见，再见，再见。

未来加油！！

猜你喜欢1：匆匆小学日记

月儿归了，有再挂的时候。蜡烛灭了，还有再次点燃的时候，草儿枯了，有春风吹而再绿的时候。但我的日子却为何无法重来？

晚上，见月亮又挂在了那神秘漆黑的天空，天亮时便又和太阳倒个班回去了，一日一日论着班，却从不轮回，不回，不归！我的日子，也在那蒙蒙月的轮影中逝去了。却未曾留下一丝印迹。就像在沙滩上，浪一打又一打，抹去了一层又一层沙子。无聊又沉默。我的记忆，我的时间也随沙子，飘然离去。

四千我日子如浮云被风儿吹散了，我的.时间一日日被抛在脑后，溜了。

窗前的柳，见它一年又一年发芽、长叶、又枯黄凋零，一切击而复始。从辉煌灿烂的花儿再到零落成泥，最后只剩光秃秃的树干与凛冽寒风了。

日子的步伐像猫一样，轻悄滑到你身边，又悄然无声的走了。在打电脑时，日子从按动键盘的指尖飞去。在看电视时，从炫烂的屏幕前溜去。在欣赏华灯时，从璀璨明亮的灯火前招手而过。

日子如水般一日日蒸发着，在这四千多日中，是否只好徒然叹息？必须抓紧生活！

我追赶着时间轻快的步伐，抓住一把却又从指缝中溜去，他最终还是去了，无声无息的走了，轻轻悄悄的逝了。海浪拍击着岩石，溅起的水花，无法抓住，去了，逝了，罢了。

莫要再回首，朝前看。莫要再问：“我的日子为什么一去不复返了”，只要向前……

猜你喜欢2：开学初三日记

初中计划：加强弱科学习，做到劳逸结合

首先，在学习上，要多加强弱科数学方面的学习。上课认真听课，让自己的思维与老师同步。在复习时，要以课本为先，先将基础知识掌握牢固，然后多做专项训练，按层次补缺和提高。还应建立一本错题集，把在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来。

其次，不能忽视其他科目，英语要多听多读，每天坚持听力训练并且读一篇英语文章;物理要活学活用，将所学的知识与生活联系起来，多反思，用思维学习;化学是一门新的科目，在总结其他学科的基础上要多向老师请教。在注重学习的同时，也要合理地分配时间，做到劳逸结合。除了每天保持充足的睡眠，每天还要至少坚持30分钟的体育锻炼，以保持身体健康，精力充沛。每天阅读30分钟的课外读物，了解国内外大事，提高习作水平，给大脑适当放松。平日要尊敬老师、团结同学，创造一个良好的学习氛围。同时，也要积极参加学校组织的各项活动，使自己全面发展。

点评：细找问题症结，做好生物钟调节

作为世琳同学的班主任，青岛超银中学的钟老师在以下几个方面提出了自己的建议。

首先，钟老师认为错题集是学习理科的一种非常好的方法，希望能完善细化错题本。对于世琳同学说的薄弱学科，他觉得需进一步搞清楚到底是哪一个板块出了问题，问题的症结要找到，不能眉毛胡子一把抓，从心理上仍然要有自信心，相信自己，当自己找到症结之后就很容易解决它了，不要给自己强加许多不利的心理暗示。另外，英语口语训练非常重要，要在班级、家庭中努力创造口语交流的环境;物理与化学是一门相对抽象的学科，勤学好问有利于细节成绩提高。

由于经历了较长暑期生活，学生的作息时间的调整非常重要，开学初要注意及时调节自己的生物钟，调整到正常的学习生活中来。坚持阳光体育运动，课余时间多看一些时事新闻、科技趣事等优秀的报纸与电视栏目。最后，钟老师相信世琳同学完全具备这个实力，只要坚持履行自己的计划，最终一定会实现自己的理想！