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二年级我要做好孩子读后感

2024/05/31日记大全

老地方整理的二年级我要做好孩子读后感(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

二年级我要做好孩子读后感 篇1

前不久,妈妈推荐我读了一本好书,那就是著名作家黄蓓佳的作品—-。一拿到书,我立即趴在沙发上津津有味地读了起来,渐渐地我被书中的故事情节深深吸引了。

我最喜欢书中的人物是小学六年级学生金玲,她虽然学习成绩中等,但机敏、善良、正直。为了做一个让老师、家长、同学满意的好孩子,她做了种种努力;为了保留心中的那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗战”。日子在嬉笑声中过去了,最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。

金玲最大的特点就是和谁都能够“自来熟”,男女老幼尊卑贵贱,她一概都能搭上话、聊得上同样的话题,时不时还把对方逗得哈哈大笑。从她的家到学校,一路上要经过四个小杂货店,三个小吃摊,一个美发厅,一个修自行车摊,还有一个新开张的礼品店。这些店里的老板和伙计,都是金玲的忘年交。

这本书成功塑造了金玲、于胖儿、尚海、杨小丽、妈妈、爸爸、老师等形象,是一本难得的好书 。

二年级我要做好孩子读后感 篇2

金铃,一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是特别好,却依然十分自信,我很欣赏她;虽屡战屡败,但自信心依旧不变,我欣赏她;面对老师,直抒胸臆,毫不畏惧,我欣赏她。

去年假期里,因为妈妈给我买了《我要做升旗手》这本书,我认识了肖晓。而今年老师让我们买了《我要做好孩子》,我又认识了金铃。她和我们一样,被父母偎在襁褓之下,大多时候需要父母的意见;她和我们一样,经历着这个年龄有些小孩子不能承受的事却又不知该向谁倾诉;她和我们一样,正面临着一次严格的考验,所有人的重视给了我们压力。但她和我们不一样的是,后来,她懂得了,通过自己的努力可以取得成功。她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到,“我要做好孩子”了。从此,我开始向这个比我年龄小的女孩学习,学习她,努力、认真、;学习她,“胜不骄,败不馁”。

本书是儿童文学作家黄蓓佳的一部著作,我读这本书,简直是手不释卷。金玲,是个只有1米55却又胖胖的小女孩,可以说是人见人爱,花见花开。是讨人喜爱。说实话,我也几乎被这小女孩给吸引住了。于是,我更加入迷,越看越起劲。

金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃,她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明,金铃通过自己的努力,赢得了别人的信任。

当我读完《我要做好孩子》后。仿佛也能感受到金铃的痛楚,此之多的故事一般。所以,我就暗暗下定决心,我要做个好孩子,一个努力学习追求上进的好孩子。所经历的每一件事,所听到的每一句话,我都会细细去体味,因为我想做好孩子,我要做好孩子。 面对考试,我们也有金铃这样那样的事,恐惧考不上重点高中,外界的压力似乎比学习压力还要大。但我们要乐观,想想金铃,通过努力最后取得成功。如书中老师所说,“每一个孩子的努力都不会白费,奇迹也不是不能发生的 ”。

猜你喜欢1:我是一个懂事的好孩子小学日记

星期四下午放学,彭老师见到我的妈妈,跟妈妈谈起我这一段的表现,说我这一段上课还说话,没有改掉这个毛病,老师都快被我给气晕了。

老师为了改掉我上课说话的毛病,采取了换同桌的措施,给我换了一个守纪律的同桌,但是上课时我跟她说,她不跟我说话,我一急就和后面的'同学说。实际上我说的每一句话都跟学习无关,我也不知道为什么上课老是爱说话,管不住自己,我的表现确实令老师和妈妈失望和伤心,我该怎么办呢?我也知道上课说话的毛病不好,一是我听不到老师讲课的内容;二是影响别的同学上不成课;三是破坏了班级的纪律。

我要力争改掉上课说话的毛病。我跟彭老师保证以后上课再不乱说话,跟妈妈也是这样保证的。我让妈妈给我打了一个字条,上面写着“上课不说话”,我把它精心修剪了一下,贴在了我心爱的文具盒上,每当我想说话时,我就会看到那张字条上写的字,它提醒了我不再上课说话,星期五我已经做到了,而且我还要坚持,今后我要努力做个守纪律的好孩子。

猜你喜欢2:我们都是好孩子日记

雨,还是飘飘洒洒地落,就好像几张嘲笑着我的面孔,在告诉我,她们的胜利。这样的雨下了有一个星期多了。仿佛,它永远也不会停止一般,没完没了,让人厌倦。

今天,也许是我的倒霉日,我不明白是怎么了。当我看到全班三分之二的女生都在落泪时,心里就像提着一块石头般沉重,又或许,这种沉重从一开始就没有落下,悬在我的心口。我不知道,那个时侯我究竟该说些什么,只是心很疼,很疼。其实,我们都是个孩子,我们却要承付着许多同龄人没有的'压力。我们努力地成为好学生,但是,正当我们努力地时候,却总有事情将我们阻隔,我们也需要被人疼爱,但是,正当我们满心欢喜地走进寝室时,等待着我们的却是一场不能平息的争吵,把我们的思绪扯开,让我们忘记了,我们曾想做个好学生。

不是不想做,而是怕尝试了会受到伤害,我心中忿忿不平:谁规定的好学生就一定要任劳任怨,什么事情都抢在前头,连被老师批评也在前。只是,这样不是太不公平了吗?难道就只能按照条例上写的去做吗?难道就不可以走出自己的风格吗?哪怕在生气时上课与同学讲话发泄一下,哪怕心情不好时,作业写的缭乱了一下?可是这一切就可以成为我们退步的理由了吗?我们其实没有退步,我们从骨子里都在进步,在别人不知的领域有着属于自己的一片天空。我们都是好孩子。我们偶读可以抬着头,不顾他人的目光,骄傲地绽放自己的青春梦想。我们都是好孩子。我们可以在别人的嘲笑后,仍是装作不在乎,一点点的绽放笑容。我们都是好孩子。

如果你不知道,请听我娓娓道来:

“那时我们什么都不怕,

看咖啡色夕阳又要落下,

你说要一直爱一直好,

就这样一直不分开,

我们都是好孩子,

最最善良的孩子,

在一起会幸福落泪啊,

我们都是好孩子,

最最天真的孩子,

怀念着上海我们的……”

我们决定了孤独的上路,一切的诅咒,一切的背叛,都丢在身后,我们可以倔强的微笑,难过的哭泣,可是依然把脚步继续铿锵。