时间四年级日记
老地方整理的时间四年级日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
时间四年级日记 篇1
以后我每天看着蓝蓝的天空一点一点的变黑，即使我知道明天还会有蓝蓝的天空，但是我知道永远也不会有今天的天空了。时间一去不返我们应该珍惜自己的时间。
我也从曾经和时间赛跑过，那是上次放寒假的时候，我的妈妈告诉我过年的前十天里你要是能完成暑假作业就能够一直玩了。我听了很想做完可是我做的时候一会玩一会写，心不在焉，有一点不会一点也不想直接去问我妈妈和姐姐，就这样我一直不停的拖拉作业。开始过年了，我妈妈也不催我写作业了，我们开开心心的过年，直到离开学还有七八天的时候我妈妈给我报了个补习班，补习班老师不会让我们一直硬逼着我们写。还让我们写一会一起玩一会，就这样我不知不觉的把作业写完了，以后我一定要在十天之内完成作业。
我们要珍惜时间！就像“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
时间四年级日记 篇2
在成功的道路上，有着许许多多的因素，而有一种东西一旦失去，你就算用一座如珠穆朗玛峰一样的金山、银山，还是钻石山来挽回，都没有用处。
我写作业的时候，有个坏习惯，总喜欢望着那蔚蓝的天空发呆。静静地看那白云在自由自在地翩翩起舞，看那小鸟和白云在捉迷藏，看那太阳公公在慈祥地笑……可每当我看得入迷的时候，总会被一声大喊给惊醒！
“赵芝琳，我就不知道那天有什么好看的！”妈妈冲着我怒吼。
“我作业写完了，我想看不行吗？”我的语气极为平淡，仿佛妈妈说的不是我一样。
“你这叫写完了？”妈妈拿着书，翻开给我看。
“上面空着的空着，阅读题乱写一通，你这叫我怎么批呢？”妈妈的语气万般无奈。
我把书一把夺过，又重新写。就这样，来来往往了几个来回，语文作业才写完，此时已经8点了，还有三门课程的作业呢。
这时，妈妈走进来对我说：“孩子，时间正在一点点流逝，如果你不抓紧，那么时间也不会等你。”
我一直在想这句话的意思，我看了眼闹钟，忽然一下，我想明白了，于是我抓紧了现在的一分一秒，终于在10点之前完成了。
看着时钟上的指针，我暗暗告诉自己，今后一定不再浪费时间了。
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它，飞快地逝去，无影无踪，无声无息;它，看不见，摸不到，人们却对它倍加珍惜;它，让多少人成长，让多少人老去，让多少人面对人生的抉择，让多少人体验成功的喜悦;它，就潜伏在我们的身边。它，就是时间。
时间带我们来到这个新的世界，带领我们走过春夏秋冬，带领我们领略知识的奥秘，带领我们走进神奇的大自然，带领我们穿越古今，纵观历史。时间是如此得伟大，如此得珍贵，时间也有着它众多的意义。在医院中，时间就是生命;在课堂上，时间就是知识;在考场上，时间就是分数;在大自然中，时间就是美丽。
时间也会给我们带来改变。时间，会使婴儿欢笑，会使幼儿长大，会使少年成熟，会使青年稳重，会使成年人老去，会使老人远去。时间，让水滴穿石，让大海更宽阔，让天空更明朗，让树木更高大，让社会更和平。勇敢、有毅力的人，在时间面前，大胆地创造，辛勤地耕耘，经过时间的磨合，成就了梦想，成就了伟大;而无理想、没有恒心毅力的人，在时间面前，懒懒散散，不思进取，时间的长久，他还是他，甚至变得更加懒惰，更加颓废。时间，让强者更强，让弱者更弱。
清清楚楚地记得，小学时曾学过一篇课文，朱自清的《匆匆》，现在再回想一下那篇课文，还深有感受，时间的流逝之快，日子的流逝之快，不得不让我们加紧步伐，向人生的更前处迈进。春夏秋冬的轮回，也是如此得快，若时间能停留，那该多好。我想在无知的婴儿时期停留，想在天真幼稚的幼年时期停留，想在无忧无虑的少年时期停留，想在充满着理想和斗志的青年时期停留，想在为理想奋斗的成年时期停留，想在被关爱包围的老年时期停留。但时间终究是永不止步的，还是跟着时间向前走吧!
时间是一把刻刀，在年轻人的脸上刻出了岁月的痕迹;时间是一支笔，记录了生活，记录了生命;时间是一首歌，唱出了人生的精彩，唱出了生命的旋律;时间是一盏灯，为迷路者照亮前进的道路，带领迷途者走上正确的道路。
时间，流逝得如此快，我们更要珍惜。我们要利用生命的每分每秒，我们要随时间前进。在人生的道路上，不是让时间带领我们，而是我们要带领时间，走向人生的极限。
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清晨，天有点阴沉，空气中带着深秋的冷意。
公交站台上，陆陆续续聚集了不少人。
有爷爷奶奶搭着小书包带孙子孙女上学的，也有一些低头玩手机的上班族。
公交站台的前一站刚好是一处红绿灯，每当有公交行驶到那的时候，就有不少人探着头，透过一排绿化树，看着那趟正要过来的公交车牌。
当看清车牌时，如果是自己等的车，大多能收获一两声：来了，车来了，太好了。
如果不是，不赶时间的人继续低头玩手机，而时间紧迫的人，则开始有些不耐起来，或口中喃喃自语，或开始打电话，叫朋友或者叫打车软件中的车。
车子一辆辆的驶过来，开过去。
公交站台上的人，从多到少，从少到多，仿一个小岛，接送不曾停过。
站台上的等车人，到站的路人，形色各异，这也是我们生活中的一道风景线吧！