挨饿的滋味日记
老地方整理的挨饿的滋味日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
挨饿的滋味日记 篇1
你有没有发觉，当你特别困的时候，其实是很难入睡的；在你遇到特别伤心的事情时，可能连一滴眼泪都不会流；同样的，当你特别想念一个人的时候，或许连去见他的勇气都不会有。物极必反，过犹不及。
所以我们还是应该按照正常的作息去生活，不要仗着年轻就熬夜到很晚，这样第二天即使睡很久也很难把精神补的回来，而且还会花费更多的时间，不要因为手头上有事情还没做完或者打游戏太过入迷，就忘记了去吃饭。即使学习工作很忙，也总该照顾好自己，因为身外之物都是可以通过努力得到的，而健康的身心却是自己一辈子的事，而且挨饿的滋味确实很不好受。
记得小时候听大人讲过一个故事，说是一个小孩***妈要出趟远门，临走之前怕孩子自己在家会饿着，就做了一张饼挂在他的脖子上，可是他却忽略了小孩的懒惰，他确实饿的时候吃饼了，却懒到只吃了前面的部分，懒得连回头都不愿意，最终那个小孩在妈妈回来之前就饿死了。虽是惋惜，却也感慨，因为懒把自己饿死了，虽然听来好笑，其实想想我们身边很多人不也是这样，平时学习工作太辛苦，到了周末，就葛优瘫，一点也不愿意动弹，躺在床上耗到中午，早饭午饭并做一顿，不饿吗？肯定会饿，但是玩会手机，打会游戏，也就熬过去了。
其实我想说，挨饿的滋味真的很不好受，而且三餐不规律对身体的伤害也很大，我们应该早睡早起，饮食规律，对自己负责，也对自己好一些。
挨饿的滋味日记 篇2
我小的时候，由于家里人的娇生惯养，养成了一个坏习惯——总是挑食，不肯好好吃饭。
有一天，我因为挑食而不肯吃晚饭，但民以食为天，挨饿，这滋味还真不好受。
那天，是妈妈出差的第一天晚上，是爸爸下厨给我做的晚饭。刚做完，端上桌，我看了一眼，就说：“老爸！今天的菜也太差了，宝宝我拒食！”说完，我就起身跑回卧室，把门反锁，免得爸爸冲进来。
一开始，我还自在，拿出自己喜欢的书，翻着，看着。过了不久，我就开始被肚子“咕噜噜”的叫声所困扰了。时间好像也放慢了脚步，自己觉得过去了好久了，其实才过去了几分钟。
你可能会问，我为什么不直接出去取点东西吃？我不好意思直接出去，因为爸爸见了一定会数落我的。
有好几次，我都忍不住想去开门，但又忍住了，我只好又开始了漫长的等待。
我实在是太饿了，只好又拿出一本《安徒生童话》，让自己完全进入每一篇童话，用心去体会他们生活的酸甜苦辣。一瞬间，我感到肚子好像不饿了，似乎书里的情节和人物把我的肚子给填饱了，可一分神，肚子又立刻“咕噜噜”地叫了起来。
好不容易熬到了爸爸去书房工作的时间，我轻手轻脚的开了门，掂着脚去厨房拿了几个小面包，又轻轻地跑进了房间，刚关上门，我就立刻拆开包装，狼吞虎咽地“吞食”了起来。一边吃，我一边想：挨饿可真不是滋味呀！我以后一定要改正挑食的坏习惯！
猜你喜欢1：成功的滋味日记
成功是一块棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的;成功是一杯牛奶，喝到嘴里，香喷喷的;成功是一首美妙的歌曲，用心聆听，让人感到无比幸福;成功是一幅多彩的图画，静心欣赏，让人回味无穷。那一次，我也尝到了成功的滋味。
星期天，我还像往常一样高兴地来到小桔灯作文辅导班，只见老师静静地站在那里，笑眯眯地看着我们，我感到疑惑不解：咦?老师怎么没放投影?也没在黑板上写这次作文的题目?其他同学也是丈二和尚——摸不着头脑。
上课时间到了，老师似乎看透了我们的心思，神秘兮兮地说：今天，我让你们大开眼界，看看鸡蛋是怎样游泳的!一听这话，教室里顿时炸开了锅，同学们议论纷纷：鸡蛋怎么会游泳呢?这是不可能的`事只见老师拿出一个装有水的杯子，然后变魔术似的掏出一个鸡蛋和一支铅笔。这时，老师小心翼翼地把鸡蛋放入盛水的杯子里，同学们目不转睛地看着水杯里的鸡蛋。转眼间，鸡蛋就沉入水底睡大觉去了。老师一边往杯子里面一勺一勺地加盐，一边用铅笔把盐水搅拌均匀。放第一勺盐后，鸡蛋像生了根似的，纹丝不动;放第二勺盐后，还是不动，可是，等到放第五勺盐时，鸡蛋竟然奇迹般地渐渐浮了起来。同学们有的张大嘴，有的睁大眼，看得是心服口服。
后来回到家，我把这次实验又重新做了一遍，果真成功了，我高兴地手舞足蹈。爸爸问我：你知道沉到水里的鸡蛋为什么能浮起来吗?你从中发现了什么?我迷惑不解地摇摇头，急忙向爸爸索取答案。爸爸严肃地说遇到困难要独立思考，光一味地问别人，你的脑袋该生锈了。我急忙从书柜里翻起来，终于在《百科全书》中找到了答案。
原来，当水的密度小于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会下沉。我们再往清水里放盐，到了一定的程度，当浓浓的盐水大于鸡蛋的密度时，水自然而然就把鸡蛋托起来。
这次，我不仅品尝到了成功的滋味，还明白了遇到困难要多动手，多动脑，自己独立思考，才能从中学到东西的道理。
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痛苦就是痛苦，快乐就是快乐，痛苦时怎么会有快乐呢？小时候的我总是这么认为。慢慢地慢慢地我长大了，生活中的某些事情让我有了痛苦时快乐着的滋味，这滋味很美好，很美好……
上幼儿园时的我很爱画画。每每轻松地、不费吹灰之力画的一幅画，总能得到亲人、老师的赞赏，而且还得了许多奖。听着他们对我的表扬、看着他们脸上喜悦的表情，我心中美滋滋的。那时没有付出汗水便获得收获的我天真地认为：学习是一件非常快乐的事。每当看见哥哥看着作业本发呆、愁眉苦脸的样子时，我还笑他傻：学习还不是小菜一碟吗？
慢慢地，我长大了。在学校、在家中，在课间、在假日，我尽量利用空余时间读尽量多的书。看了一本又一本，但是，因为我太小了，所以有很多读不懂。可是我还是坚持读下去，因为我记得有本书上曾说：“思考好比播种，行动好比果实。播种愈勤，收获亦愈丰。”
我爱读书，从被动到主动。读到幽默的地方，我会哈哈大笑、读到忧伤的段落，我也会悲伤流泪。每次读书，我的心都会溶入书中，与书中的主人公尽情地在他的世界中遨游。
也许正因为懂得了苦中有乐的道理，我的学习成绩越来越好。每当我取得优异成绩同学们向我投来羡慕目光的时候，我的心中溢满了快乐。
未来的路还很长很长，我要学的东西还很多很多。我知道在学的路上会有艰辛、会有痛苦、会有枯燥还会牺牲很多娱乐及玩耍的时间。但我更懂得“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功……”记得台湾女作家罗兰曾说：“我们的生活有苦也有乐。几乎每一件甜美的事物背后都必定随带着一些辛苦，换句话说，几乎每一件辛苦的事情背后也必定随带着一些安慰和快乐。当你觉得辛苦和不耐烦的时候，请你为它另一面的意义而忍耐。当你有机会安享你的收获时，你一定会领悟到当初所付出的并没有落空……”
“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”学习的确很苦，但苦中有乐！我爱学习！