蜡烛五年级日记
老地方整理的蜡烛五年级日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
蜡烛五年级日记 篇1
一根红蜡烛，静静地躺在家中的柜子里，无人问津。不像灯泡那般明亮，为人所需要。只有在停电的时候，人们才会想起它，但它从不抱怨人们，只是在有需要的时候默默地燃烧自己，给他人带去光明。
蜡烛这种默默无闻、无私奉献的精神像谁呢?对，就是我们最亲爱的老师。夜深人静的时候，一缕微弱的灯光，照亮老师孜孜不倦的内心;当你进入梦乡的时候，一杯牛奶，温暖老师逐渐冰冷的手脚。桌子上，一支支用完的笔芯便是老师月光下辛劳最好的证明。
除了夜深人静时候，平时上课亦是如此。上课的时候，老师不断地说话讲解书上的内容，嗓子有时候会干哑的冒烟。但可爱的老师们会强忍着疼痛，坚持把内容讲完、讲好。有一次，数学老师上完课了，但是我有几题还是不会写，急得抓耳挠腮。这时，数学老师走过来拍拍我的头，温柔地对我说：“不要急，哪一题不会做，我看看。”数学老师又耐着性子和我讲了很久，画画写写，确认我确实会了才离开。李老师刚在课上就没有喝一口水，现在又被我拖了这么长时间，老师真辛苦!而且老师生病的时候就只喝一些药，绝不耽误我们的功课。
正如李商隐《无题》中所说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是世上唯一与你没有血缘关系却心系你成长的人。你进步为你开心，你退步为你担忧。谢谢您，我亲爱的老师，您辛苦了!
蜡烛五年级日记 篇2
那天晚上，我正在家里写作业。忽然，停电了。等待了一会以后，电还是没有来。我匆匆忙忙地打开抽屉，记得妈妈曾告诉我，这里放着备用的蜡烛。黑暗中，我在抽屉里翻来覆去，终于，摸到了一根长长的、圆圆的蜡烛。我拿起打火机，点燃了蜡烛，屋子里立刻亮了起来。
我开始在微弱的烛光下写作业。写完作业，我抬起头，呆呆地看着燃烧的火焰，烛光仿佛一颗跳动的红心。我忽然想起老师曾告诉我们“外焰的温度比内焰要高许多，所以，点烟花的时候要把导火线放在外焰上引燃”。耳边回荡着老师的话语，眼前仿佛出现老师讲这堂课时的场景。这燃烧的蜡烛不正像我们那些无私奉献的老师们吗？他们虽然没有华丽的外表，却也有一颗火红跃动的心。他们用自己毕生的时光，将所有的知识毫不保留地传授给学生们。他们燃烧自己照亮别人。
这时，妈妈回来了。我对妈妈说：“停电了，我点了蜡烛。别看这小小的蜡烛，点起来还真亮呢！”妈妈笑着说：“是啊，蜡烛一直是古代的照明工具，只是现在科技发达了，人们都改用电灯了。可蜡烛依然是家中必不可少的常备品。否则，一停电，就真的只能摸黑了。”
听了妈妈的话，我又回头看了看这为我带来光明的蜡
烛。它已经烧了一半，烛泪顺着它的身体流了下来，这使我不禁想起老师曾教过的一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这不也正是对老师们自己最真实的写照吗？
忽然，来电了，屋子里顿时亮得耀眼。我吹熄了蜡烛，看着袅袅升起的黑烟，我才发现，在我心里，蜡烛才是最亮的，当然，在我心中，老师也是最美的。我喜欢着默默无闻的蜡烛，更爱那些无私奉献的老师们！
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你是否听过这样一则故事？一辆为旱区送水的车被一头老牛挡住了去路，任凭主人怎么抽打，不管老牛早已皮开肉绽，它就像一座泰山一步不移。此时可以清晰听见老牛痛苦的叫声，老牛就坚持着。一名小战士终于不忍心了，终于破例打了一盆水给老牛喝。正当人们以为老牛会大口大口地喝着战利品时，老牛在夕阳下，高昂起头哞的叫了一声。不远处跑来了一头小牛，小牛俯下身子吮吸老牛不惜生命换来的水，老牛则在一旁，欣慰的笑了。
刚看了这则故事我并不相信，生活中母爱有吗？看窗外下着倾盆大雨，我似乎找到了什么。星期五是最拥挤的时刻，我担心，生怕你不回来，风雨中我找到的你的身影。看你的雨伞都挤到天上去了，你早已湿漉漉的了。马上把目光转到手中，幸好有伞。我松了口气。之后，你把大伞给了我，你自己却撑着那把小伞。你淋湿了，我却滴水不沾。
其实那个星期五，我怀疑过你会不会把小伞给我。我觉得我是那么无知试问一个母亲怎么会失去母爱？我觉得我只长了一双人眼，却没长一双心眼。
曾经怀疑过，我是否是个睁眼瞎？
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在我们小区后院里到处可以看见绿绿的野芦苇。
芦苇有一米高，茎很细和织毛衣的纤子差不多，一节一节的。每隔一节就长着一片叶子，叶子是长条形的，下面一部分将茎紧紧的裹着，上半部分弯弯的。摘下一片仔细端详中间宽两边细，最宽的地方只有2厘米，末梢象根线，叶子共有我胳臂长呢。取下有一片叶子的一段茎，拿在手中，看起来就象一个长长的指南针，象马鞭又象鱼杆。剥去叶子的茎是米黄色的空心管，一节一节的象竹子。取下一节可以当吸管呢！开在枝头的花，一束束，白白的象松鼠的尾巴。针尖似的花瓣摘下几朵一吹，象雨丝纷纷落下。它还可以当作扫帚扫地呢。
一阵风吹过来芦苇发出沙沙的声音，花左右摆动象是给我招手。没有人给它浇水，更没人施肥，但它还是顽强的生着。
我喜欢野芦苇，更喜欢它顽强的生命力！