难忘的班队课小学日记

老地方整理的难忘的班队课小学日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

难忘的班队课小学日记 篇1

吓人纸棒

昨天下午的班队课上，是我的朋友张琰宁做主持。他主持的班队课的主题是魔术。由于张琰宁多次叫我回答问题，所以我得到的奖品比别人多一些。

在那一堆奖品中，我最喜欢“吓人纸棒”这个魔术道具。它是一根约53厘米长的“棒子”。但仔细看，是一张53厘米长的，卷成一根棒子的`硬尼龙纸。两端就像金箍棒一样，都是银色的，中间一大段是蓝和白互相缠绕的图案，给人一种魔术的神秘感。

它使用的方法也很简单：只要把它卷起的一头打开，往上轻轻一折，把它竖着卷起来，紧紧抓在手心。此时的“棒子”只有半个火柴盒那么长，两端银色的部分把上面的花纹卷住了，所以整个都成了银色。然后，激动人心的时刻到了：你只需把它举到离别人30厘米的地方，让他（她、它）盯着你的手。然后，选择合适的时候，也就是他（她、它）不注意时，突然松开手，那一小卷东西就会瞬间弹成棒子。想必看了这个魔术的人都会吓一大跳，那你就成功了。因为这是“吓人”纸棒。最后，再给你提个小小的建议：放手时不用害怕，它弹出去的威力不会太大，毕竟是张尼龙纸呀！

听了我的介绍，你想不想试试？快去淘宝上买一根来玩玩吧！

难忘的班队课小学日记 篇2

说到今天的班队课，那可是笑料不断、丑态百出，身为主持人，我深刻的体会到了同学们的高超演技。

在上课铃奏响之后，在我叙述完开头语后，表演就算是开始了。第一组表演的节目是《桃园三结义》，她们是第一个上场的，但丝毫没有感觉到她们的紧张心理，她们表演的十分精致，我们便给予给了她们掌声。

时间一分一秒的过去了，经过前面五组的表演，我的心情也随着距离越来越紧张，轮到我们上场时，我的心情无疑紧张到了极点，生怕台词从我的脑海里跑出去。我饰演的是唐僧，在比赛前，金章豪就告诉过我，要尽量表现出啰嗦的感觉，上台后，我使出浑身解数，终于塑造出了一个唐僧的形象，一手放在胸前，一手握这禅杖，嘴里还不禁喃喃自语：“阿弥陀佛，善哉善哉。”，搞得下面的人吃吃乱笑。而队员们也没闲着，王一贤既表现出了孙悟空的顽皮，也表现出了与怪物打战时的英气，刘昌成演出了猪八戒的幽默，贪吃的性格，把猪八戒演得活灵活现，陈喆则演出了车迟国国王的气概，整场表演下来，我们虽然十分紧张，而金章豪扮演的虎力大仙与唐僧的搏斗，更是让我们流连忘返，我们的表演得到了评委的好评，拿到了第一的位置。

这次班队活动对我们的收获无疑是巨大的，不论是在演技上，还是在胆量上，都有了一定的提升，希望这样的活动以后还能多多举办。

猜你喜欢1：难忘的第一次日记

在国庆的七天假中，我经历了一个既短暂又难忘的下午，那就是在影视成归云庄试做小导游，那可是我第一次做小导游哦。

这天下午，我们在老师的带领下，来到了自己的`‘根据地’，便开始了紧张而又刺激的行动。

一开始，我们都紧张极了，生怕再游人面前当众出丑。眼看时间慢慢的过去了，可我们还没有‘抓’到一位游客，真是急死人了。但为了完成任务，我没只好硬着头皮上了。也许是老天怜爱我们，立刻就有一对夫妻和他没的女儿被我们死死‘盯’上了。我想；这可是千载难逢的机会，俗话说得好，过了这个村，就没有这个店了。于是，我们便明确的确定方向，准备‘攻击’。但是我们都十分害羞，谁来开着个头呢？三人你推我让，都不想打开头仗。后来，还是史琴琴算是胆子了，终于怯生生地走上前去，打了一个“开头炮”

“躲得过初一，躲不过十五”，尽管史琴琴开了口，但我终究还是“逃”不掉的，此时我真可用一个字来形容——惨。

没想到真的搞砸了，以后一定要好好锻炼。

猜你喜欢2：难忘的小学生活日记

难忘的小学生活时间过得真快啊，转眼间，小学六年的光阴即将流逝，我们即将离开我们亲爱的老师了心里真舍不得，也忘不了在小学生活的一分一秒。啊，忘不了，忘不了那一张张熟悉的脸庞，忘不了母校的一砖一瓦，一花一草，忘不了那荡漾在脸上慈祥的微笑。

忘不了，在我二年级时，一位临时的代课老师崔老师给过我鼓励。那时候，我的英语水平很差，当上英语课时，我都听不懂老师讲的知识，每次上课崔老师都要叫会读英语课文的人上讲台领读课文，因为可以得到小红花。每个学生都想要小红花，包括我也不例外，在读课文时，我在这些英语单词上加上拼音，在课下读熟，当老师又一次让同学领读那篇课文也正好是我能勉勉强强的读下来，老师似乎看懂了我的心思，走过来对我说：“你来读吧，老师相信你能读下来！”我慢慢走上讲台，读了下来那篇课文。至今想起，我都记忆犹新。

忘不了，我的启蒙老师郭老师给我学习上的激励。从一年级开始，我的学习成绩一般般，课堂也是出了名的小哑巴。在一个星期的语文课中，我连3个问题也回答不了。但老师却一而再再而三的把我叫起来回答问题，当时我觉得很尴尬，但现在想想却是老师给我的一种激励，我很感激老师，老师这是在教我在社会的一种生存的方法。我永远也不会忘记。

再见了母校，再见了，即将分离的老师，我将永远记住在小学六年中难忘的事。