三年级写身边那些有特点的人

老地方整理的三年级写身边那些有特点的人（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

三年级写身边那些有特点的人 篇1

猜猜我家的小问号是谁？猜不到吧？好，现在我来告诉你，我家的小问号是我的妹妹。

我的妹妹有张大大圆圆的脸，黑溜溜的大眼睛，小小的嘴巴，大大的圆肚子，两条长长的腿，走起路来像小鸭子一样，总是摇晃带跑的，问问题时总是睁大眼睛、皱起眉头、撅起嘴巴向我问些奇怪的问题。

一天，我和妹妹边走边说地回家时，妹妹一不小心掉入泥坑，我看她全身沾满泥，像个小泥人一样，可爱极了，我就不由自主地哈哈大笑起来。待我捧腹大笑时，妹妹一骨碌爬了起来，生气地问：“为什么要笑我？掉入泥坑很好笑吗？泥还能治跳蚤呢！我很像泥人吗？”妹妹接连不断的问题让我回答不上来。我马上转换话题，对妹妹说：“妹妹，我来教你数学吧！”妹妹连连点头。“1+1=2”我认真地教妹妹。而妹妹又开始问了：“为什么1+1=2，这是谁规定的？跟我讲讲道理！“我又被问住了。

妹妹不仅在路上问，还在家里、公园、坐车时、吃饭时都爱问，常常让我回答不上来，妹妹真的很爱问。

你看，我的妹妹的确是个名副其实的小问号吧！

三年级写身边那些有特点的人 篇2

我的爸爸是一位运动健将，他会打篮球，踢足球，打排球，打乒乓球，就像爸爸说的，只要是球类运动，他都会。爸爸一米八几的身材，挺着大大的肚子。但是他打起球来一点也不含糊。

爸爸投篮很准，他平时喜欢在篮下打中锋，有时候他也会跑到外线去投三分球。有一天他带我和弟弟去教场打篮球。我们来到教场，只见篮球场上人来人往，个个都生龙活虎、技术非凡。我爸爸一会儿就加入到里面打球了。只见他如同一支离弦的箭一般，跑得飞快，在球场上左突右拐，往后退上两步突然来了个三步上篮，直接得了个2分球，为球队先拔头筹。紧接着他又跑到篮下接别人的传球勾手把球投进，最后一个球爸爸直接一个外线三分为球队取得了胜利。我们一直在球场下为爸爸加油喝彩。

这就是我的爸爸，一个喜欢打篮球的爸爸。

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我们华夏逸阳学校有一位辛老师，她身材很瘦，有一头乌黑亮丽的头发，一双水汪汪的眼睛。一个不大不小的鼻子下有一张红润发亮的小嘴唇。她说话和蔼可亲，看着她，就让人感觉亲热无比、温暖无比。

辛老师很爱漂亮，每次来班里都打扮得像一片美丽的朝霞，光彩照人。她给我们留下了美丽、可爱的印象。

辛老师不仅很美丽，而且对我的帮助也很大。记得那天，辛老师给我们上阅读课，可我这时的心情非常郁闷，不想听课，我就决定想些开心的事。于是我就想起了妈妈做的鱼香肉丝、和妹妹在一起快乐地玩耍、在小区的花园里捉蝴蝶……正当我沉浸在美好的回忆里时，突然，老师叫我读下一个自然段，我回过神来，可我刚才一直在想别的事情，怎么可能知道读到哪里了呢？我想：怎么办！怎么办！阿弥陀佛，如来佛祖，观音菩萨……你们快来救救我吧！可我现在是叫天天不灵，叫地地不应了，只能听天由命了。正当我急得像热锅上的蚂蚁的时候，一个温柔的声音在我耳边响起：“要认真听讲，不要再有下次了，坐下吧！”我听了很出乎意料，想：辛老师对我真好！接下来我认真听讲，一连回答了好几个问题。辛老师连连夸我回答得好！从那以后，我也改掉了那个上课开小差的坏毛病。

辛老师用爱心浇灌着我这棵小幼芽，经常给我翻土、施肥，让我茁壮成长。我爱我身边的辛老师。

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许多人，都对含羞草充满好奇，我也一样，(.)不但喜欢它，而且很想刨根问底。

我查阅了很多资料，大多数的说法与十万个为什么相同。因为含羞草叶柄的基部，有着一个充满水分的叶枕。当你一触含羞草，叶子震动了，叶枕下部细胞里的水分，立即向上部与两侧流去。于是，叶枕下部像泄了气的皮球似的瘪了下去，上部像打足了气的皮球一样鼓起来，叶柄也就下垂，合拢了。在含羞草的叶子受到刺激做合拢运动的同时，产生一种生物电，将刺激信息快速扩散到其他叶子，其他叶子就跟着依照次序合拢起来。不久，当刺激消失后，叶枕又逐渐充满水分，叶子就重新张开恢复原状。

根据我观察，含羞草早上自动张开；晚上自动合上。不知道着又是什么道理，以后再来解答吧。