彷徨高一日记
老地方整理的彷徨高一日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
彷徨高一日记 篇1
走过如歌的花季，踏过如诗的雨季，今天我们即将毕业，那往日的灿烂回忆都早已深深地嵌入脑海，那一丝橙黄色夕阳下的背影随着时光的消逝，磨合，在天际渐渐淡去，消散，黝黑的影子随着我的回忆一起逝入天际……
放学了，匆匆人海中，一只熟悉的大手将我召唤，老师随我一起走到巷口。此时，夕阳是多么美妙。老师站在巷口，出神地凝望着灿烂的夕阳，余辉打在她的脸上，精致的五官、秀丽的长发，嘴角荡漾着一丝恬静的微笑，多像一位从画中走出来的少女，宛如一尊镀金的铜像，热烈、完美、抽象。那似两丸黑水银般的瞳孔，编织着我梦一样的未来。
“夕阳美吗？”老师摸了摸我的头，我从那幅画中惊了回来，傻傻的笑了：“美！”我只顾着幻想美好，却未曾注意到老师叹了口气，泛红的脸上浮现出一丝忧伤，那双诗一样的眸子不再炯炯发光。“老师为什么不开心?”我觉得我很傻，问了这样一个无知的问题。老师摇了摇头，发梢掠过我的额角，留下一丝很好闻的味道。“太阳总会落山，再美的夕阳也会消散。”老师勉强一笑，微笑中充溢着心酸，溢满了不舍，苍白的脸上泛起一丝红晕。我心中一愣，望着夕阳下归去的宿鸟穿梭在古色古香的幽巷，房檐的老风铃随着风儿奏起了离别的'曲子，孤雁用翅膀丈量天的高度，天蓦地被蒙上了一层蒙蒙而又神秘的面纱，是呀，分别的时光不远了，倘若真要面临分别的那天，总不能笑着说再见......不，不会有那天的。
我，彷徨在少年时代，夕阳下的我，渐渐走向了成熟，那个无知懵懂的我，随着夕阳渐渐远去，再也回不来了吗？
老师推着自行车，骑向那个黄澄澄的太阳，只留我一人独自走在悠长的小巷，在这个漂浮着桔黄色光影的美丽黄昏，我猛然醒悟，又有一群重要的人从我生命中匆匆走过了。
分别必然曾经是这样，或者在什么地方，它仍然是这样吧？穿过充满别离与惆怅的小巷，我想走访那踌躇在湮远年代中的夕阳，我第一次感到残阳的迷惘与惆怅。最后一对宿鸟伴着余辉走向黑夜，光阴易逝，多少个人从生命中悄悄闯入又匆匆离开，一首丝丝然别离的歌便从云端飘过山峦，从山峦潜入低低的荒村，漫过篱落，低吟人世间的惆怅与美好。
走在幽道上，望着地上那细碎斑驳的树影，我心中不禁荡起一层又一层的涟漪，温暖的回忆再次把我的心照亮，让我不再彷徨、神往。过去的事、离开的人，都让它们携着风儿，随着余阳，交给屋檐下的老风铃一一回忆，一一垂询吧……
彷徨高一日记 篇2
我无法说我喜欢应试教育，但同时，我也没有资格指责它。即使我极度厌恶，即使在高压中苦苦挣扎，我始终不敢说：“应试教育，是个错误。”是的，对于很多人来说，中国的应试教育是枷锁，尤其是在高三奋战的学子，估计都不知道诅咒了多少遍该死的高考。可是对于我，或者说像我这样来自农村的孩子，应试教育却是一根救命稻草，是我们飞出大山的翅膀。
人生来就是不平等的。在他们熟练地敲着键盘、参加各种培训班时，我们却必须在太阳底下播种我们的生活；当他们面对着一书架文学作品抱怨时，我们却只能渴望地望着店里昂贵的书……除了成绩，我不知道我还可以在哪方面比过他们，除了通过考试，我想不出还有什么办法可以让我跟他们站在同一高度。他们在实验室里游刃有余，我却手足无措——村里的学校，根本就没有实验室。若不是依靠分数，我现在就应该在工厂里，任缝盘机的转动碾走我的青春。也许，一辈子也不知道在夏天吹着空调睡觉是什么感觉……
私校的严不是吹的。在高压下我也茫然，这种教育，简直可以跟明清的八股取士媲美！很多人呼吁教育改革，我很理解，看同时我也很恐慌。我不知道教育会变成怎样，却想知道我的学弟学妹们要怎么办？乡里的学校枯燥而落后，什么运动会、演讲比赛几乎没有，若是不再以分数录取学生，我不知道我们要拿什么跟他们比。
生活很现实。我这一届，160多名兄弟姐妹，仅小升初就去了一大半，初中毕业后更是所剩无几。我们八个好姐妹，现在只剩我一个读高中，还有一个读中专，其余姐妹，全都打工了。不是我们目光短浅，也不是父母无知，是我们，实在不忍心父母为了我们而筋疲力尽。苦孩子求学的故事，我无法喜欢，我宁愿卑微地生活，也不愿我劳累一生的父母为了我而负债累累。人的一生，很长，但也很短。我不想在我老了以后，像季羡林先生一样发出“如果可以重来，我会留在母亲身边，即使一个字也不识，即使整天吃红的。”的悔恨之词。
我们怕，怕“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”打工的兄弟姐妹选择离开校园，选择放弃梦想，选择安分守己打工。痛、累，依然撑着，而这一切，不过是为了向家里多寄一点钱，想让已生白发的父母亲不必再在烈日下受煎熬，想让劳累一生的父母亲可以休息休息……但是放弃梦想是一件多么痛苦的事，我没有办法取舍，庆幸，我高中不必交钱（在我们中学前五名的来这里读可以全免），让我有借口拖延做决定。
于我，始终在理想与现实中彷徨、彷徨……
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我无法说我喜欢应试教育，但同时，我也没有资格指责它。即使我极度厌恶，即使在高压中苦苦挣扎，我始终不敢说：“应试教育，是个错误。”是的，对于很多人来说，中国的应试教育是枷锁，尤其是在高三奋战的学子，估计都不知道诅咒了多少遍该死的高考。可是对于我，或者说像我这样来自农村的孩子，应试教育却是一根救命稻草，是我们飞出大山的翅膀。
人生来就是不平等的。在他们熟练地敲着键盘、参加各种培训班时，我们却必须在太阳底下播种我们的生活；当他们面对着一书架文学作品抱怨时，我们却只能渴望地望着店里昂贵的书……除了成绩，我不知道我还可以在哪方面比过他们，除了通过考试，我想不出还有什么办法可以让我跟他们站在同一高度。他们在实验室里游刃有余，我却手足无措——村里的学校，根本就没有实验室。若不是依靠分数，我现在就应该在工厂里，任缝盘机的转动碾走我的青春。也许，一辈子也不知道在夏天吹着空调睡觉是什么感觉……
私校的严不是吹的。在高压下我也茫然，这种教育，简直可以跟明清的八股取士媲美！很多人呼吁教育改革，我很理解，看同时我也很恐慌。我不知道教育会变成怎样，却想知道我的学弟学妹们要怎么办？乡里的学校枯燥而落后，什么运动会、演讲比赛几乎没有，若是不再以分数录取学生，我不知道我们要拿什么跟他们比。
生活很现实。我这一届，160多名兄弟姐妹，仅小升初就去了一大半，初中毕业后更是所剩无几。我们八个好姐妹，现在只剩我一个读高中，还有一个读中专，其余姐妹，全都打工了。不是我们目光短浅，也不是父母无知，是我们，实在不忍心父母为了我们而筋疲力尽。苦孩子求学的故事，我无法喜欢，我宁愿卑微地生活，也不愿我劳累一生的父母为了我而负债累累。人的一生，很长，但也很短。我不想在我老了以后，像季羡林先生一样发出“如果可以重来，我会留在母亲身边，即使一个字也不识，即使整天吃红的。”的悔恨之词。
我们怕，怕“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”打工的兄弟姐妹选择离开校园，选择放弃梦想，选择安分守己打工。痛、累，依然撑着，而这一切，不过是为了向家里多寄一点钱，想让已生白发的父母亲不必再在烈日下受煎熬，想让劳累一生的父母亲可以休息休息……但是放弃梦想是一件多么痛苦的事，我没有办法取舍，庆幸，我高中不必交钱（在我们中学前五名的来这里读可以全免），让我有借口拖延做决定。
于我，始终在理想与现实中彷徨、彷徨……
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刚刚结束的中考让我松了一口气，新的征程又要开始了。我高一了。
我高一了，从四年级变成了一年级。黑龙江依旧是那个黑龙江，哈尔滨依旧是哈尔滨。变的是我生活的环境，变的是身边一张张脸。我对高中不知是憧憬或是担忧，高中三年，听他们说，是极其累的。高一，你要有新的学习方式，还要进行，一些试炼；高二，开始复习，匆匆忙忙的分班，匆匆忙忙的学习；高三，无穷无尽的卷子，无穷无尽的复习。或许，理应是苦的吧。
我中考并没有考好，去了一所市重点中最优秀的。其实并没有什么可后悔的，这个学校已经很不错了。当我去那的时候，我为它的面积惊呆了。大约20个篮球场那么大，我好像乡下人进城一样，也是，一个在一所仅有两年校史的私立初中呆了四年的人，又有多大见识呢？教学楼很漂亮，深沉的暗红色讲述了它悠久的岁月，在浅浅的蓝天白云前显得更加庄重。或许，应该，我会爱上它。
我还算外向，全班54个人，有一半的人都与我在一个月内成为了朋友。他们都很友好，最起码不会冷傲，很热心。我并不聪慧，学习我需要慢慢来，我接触得慢，一着急就哭了。我不知道面前是谁偷偷放的笔记，也不知道是谁小声地说加油，但我清楚的知道他们的热心和关怀。十分荣幸，你们陪我走过三年的时光。
我们的老师很严厉，本来学校就是以严厉而闻名，老师也不弱。事实上，她虽然严厉，却让我感觉到温暖。她告诉我们，只要我们守规矩，她不会说什么，不要触碰她的底线。她后面的话才使人惊讶，她说，我不介意你们犯错，但不要在学校领导那里犯错，他们都是外人，只有我们这个班集体才是一家人。一家人即使犯再大的错家里人也不会很严重的对待，但如果到他们的手里，就不知道会怎么处置你，我可以为你承担错误，但我不可能时时刻刻的揽下责任。记住，我们是一家人。她的话让我感动，这是第一次或许也是唯一一个能这么说的老师吧，真的，我在短短的时间里，我就爱上了她。
高中给了我很多新奇的体验，我相信，我的高中生活因为是这个学校，是你们，一定会丰富多彩。