为善良鼓掌日记
老地方整理的为善良鼓掌日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
为善良鼓掌日记 篇1
善良是我们中华民族传统美德，我们应该把它传承下去。
现在的许多人都梦想着当官发财，却没有发现他们的良心飞是否会不安。有些人虐待动物，甚至非法猎杀；有些人，见死不救，却视之不理；有些人，为了钱财，不惜走上犯罪的道路。不过，这些人虽然丢了良心，但还有一些人，他们是善良的。在别人有困难的时候，他们伸出了援助之手。
我在电视上，看到了这么一则消息。一位母亲居然从很高的楼上用她的双手接住了一个与自己非亲非故的孩子。我非常吃惊，脑子里浮现出那个画面。她是怎样想的'呢？连续几天都在居然可以让她这样做。连续几天，都在报道这件事情，在采访过程中，医生说她的手是粉碎性骨折，而且还有生命危险，而那个孩子也在抢救。当记者采访他的时候，她却说：“我是一位母亲，救她，是出自一种本能！”这句话。让所有人都惊呆了。她不为别的，只为一种“本能”？我想不是这样，还有她的善良，是她的良心告诉她，要这样做。
还有一位小伙子，也是这样。他已经上高二了。一天，他和他的朋友，出去玩，结果，一辆失控的大货车向他们冲了过来。忽然，小伙子的那个朋友，感觉被人推了一下，滚到了路边。而那个小伙子，却未能幸免于难，他的左腿最为严重，要面临截肢。而他却笑着说：“只要我的同伴没事就好了。”
是什么？能让他们这么做，是善良的心，是他们的善良鼓起的勇气。
让我们为这善良鼓掌！
为善良鼓掌日记 篇2
本学期语文教学工作即将结束，为了做好期末复习工作，让学生巩固本学期所学的语文知识，增强语文学习技能，特拟定如下复习计划。
一、基本要求
1.复习要本着有利于帮助学生复习的原则进行编写，既要有题目的训练，也要有针对相关考点知识点、解题方法策略的分析归纳。
2.选题要体现基础性、全面性。
3.选题要典型，要有新意，杜绝陈题、偏题、怪题。
二、具体分工
郭华琴：第一单元综合练习（8一张） 口语交际和材料分析（8一张）
任健：第二单元综合练习（8一张）
诗歌鉴赏（直接附带答案） 名著阅读《红岩》（内容提要+练习）
张佩玲：第三单元综合练习（8一张） 现代文阅读（8一张）
于菊芳：第四单元综合练习（8一张） 作文训练（8一张）
王云娣： 第五单元综合练习（8一张）
古诗默写16一张 期末综合练习（8一张）（视时间而定）
郭凤彩：第六单元综合练习（8一张）
古诗默写16一张 期末综合练习（8一张）（视时间而定）
病句修改综合练习（8一张） 作文训练（8一张）
王云娣：期末综合练习试题三套
三、复习中应注意的问题
复习中，由于复习较为单调，学生的激情不高，且部分学生长期以来都很不自觉，为了让学生能真正理顺知识要点，增强技能，复习中一定要注意“严”和“感”。“严”，就是对学生在复习中出现的问题必须要求学生按时保质保量地完成。因为知识的识记只有在严格要求下才能完成。“感”，让学生感受到学到知识、养成技能的快感。从中感受到成就感。从而能较为自觉地学生。
猜你喜欢1：善良的妈妈日记
我的妈妈是一个善良的人，她对小动物和小朋友都非常好。我的妈妈是一个自己一个人开店的。妈妈工作很累，她那美丽的容颜究终挡不住岁月的无情，现在满脸都是鱼尾纹。但她却毫无怨言。
回到家后她还要扫地、拖地、擦窗户，五点钟还要烧饭烧菜。等我做完作业她还要检查我所有的'作业就连一个字也不放过。我不会做的题目她还要仔细的给我讲，知道我会做了为止。
有一天妈妈病了，我叫她别去开店了。但她却说：今日事今日毕，妈妈累点没什么，但是如果今天我不去开店，有一些人正好要买东西，却没看见开店，你觉得他们还回来吗？
我想对我的妈妈说：谢谢你对我的照顾，我觉得你是一位妈妈，我有你这样一位好妈妈真幸福。
猜你喜欢2：善良的魅力记叙文
石头包裹着水晶，透过坚硬的外壳散发的光芒，不可阻挡。——题记
她是一名援x教师，三年前来到这美丽的地方开始她的全新生活。但新辞不了旧，因为她的脸上有一块青色的胎记，她的故事也由此开始。
和她同来的老师有三位，每个人都受到西藏x民热情的欢迎，唯独她没有。因为她的特别。学校里，简陋的环境没有使她退缩，艰苦的条件没有打到她的信念，可真正使她受到打击的是她的缺陷。
第一堂课，她准备了好久，信心满满的走入教室，就听见一个孩子说：“快看，她好丑，她的脸好丑。”所有的学生一起看着她的脸，“真的很丑，丑八怪。”她哭了，转身冲出了教室。因为那块胎记，在藏民中她没有留下好印象;在课堂上，又因为那块胎记，被所有学生说“丑八怪”。泪水像奔流的黄河一样止不住。她不知道自己能不能在这里生活下去。
“当你不能用同样的东西换取别人同等的待遇时，就拿出别人没有的东西，属于你的。”她想起了临行前母亲的一番话。“我虽然丑，但我要做最美的援x教师!”对着白雪皑皑的高原，她喊出自己的誓言。
她不理会别人的冷嘲热讽，帮藏民打水，干活，用诚挚的微笑对待每一个人。课堂上，认真负责的讲好每一节课，尽管还是有学生叫她“丑八怪”，可她再没哭过、气过，而是更认真、更细心地教每一个学生，更热心、更宽容地对待每一位藏民，她用她的善良烘烤每一颗心。
渐渐地，没有人再说她丑，她的执著的善良打动了所有人，人们亲切地称她为“青蝶老师”。因为她的青色胎记在藏民眼中幻化成了一只蝶，轻舞。
再次登上那座高原，她笑了，笑得那么灿烂，像那一缕温暖的阳光映照整个雪域高原。
每个人就像一个苹果，在降生之前先让上帝尝一口，那些有缺陷的人是上帝最喜欢的苹果，所以才忍不住多咬了一口，为了弥补，上帝就给了他一双天使之翼，而那双天使之翼将带给他无尽的魅力，那便是善良的魅力!