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我的小制作以上

2024/07/09日记大全

老地方整理的我的小制作以上(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

我的小制作以上 篇1

今天,我们要写一个小作文,名字叫“我们小制作”,为了把作文写的更加生动形象,我决定在家里做一个作品。

我拿了一些材料有彩纸,彩泥,彩笔等。我终于可以做了。首先,我选这一张蓝色的卡纸,因为我喜欢蓝色,它象征着博大,宽广。我拿了一块红色和黄色的彩泥。把红色的彩泥揉成了一个球,压扁,粘在卡纸上,在把黄色的彩泥搓成长长的椭圆形,用小刀切成12段,围着红色的彩泥,压下去,将一小块黑色的彩泥,搓成2毫米那么宽,把它切成三块,两个眼睛,一个嘴巴。把两个眼睛的眼角,向下弯,嘴角向上扬,太阳公公做好了!我用同样的方法做出了白云。白云朵朵,太阳公公,向我微笑,多么暖洋洋呀!

然后,我又拿出两条白色的彩泥叠成椭圆形,压在纸上,勾出了海浪的形状,你看海浪做好了!接着,接着我拿出了红。黄。紫三种颜色的彩泥,做成了小鱼和海星。我又拿出了黑色的彩泥,揉成好几个球,放在小鱼和海星的眼睛上,小鱼和海星做好了。你看,是不是有种画龙点睛的效果。绿色的彩泥做成了海草,我的作品做完了。

看!我的制作海洋世界做好了!我仿佛看见了兰兰的天空,白云朵朵,太阳公公向小鱼们挥手,淘气的鱼儿在海里游来游去,吐着水泡。海草姑娘们,随着海浪的节奏,扭动着优美的身姿。在我耳边仿佛响起了一首歌:像一颗,海草。海草。海草。海草,随波飘摇;海草。海草。海草。海草,浪花里舞蹈……

其实,学习与做小制作一样,也要仔细,认真。从今天起我要写好每一个字,读好书,多积累,相信只要持之以恒,我的学习成绩定会更上一层楼的!

我的小制作以上 篇2

周六早上,我感到口渴难耐,便打开冰箱,拿出一罐可乐。喝完可乐后,看着手中空空的易拉罐,我不禁心生一计:要不废物利用,做一个易拉罐飞机吧。说干就干,我便去准备材料

我在杂物间找到了我需要的材料:剪刀、透明胶、硬纸板、小马达、螺旋桨、电池、卡纸,再加上手里握着的易拉罐,齐了。

一切准备就绪后,我就开始制作了。第一步,用剪刀在硬纸板前出两个边长为5cm的三角形;第二步,用透明胶把两个三角形粘在易拉罐的中间部分;第三步,用剪刀在易拉罐前面开一个直径为2cm的洞;第四步,给马达连上电池和旋螺旋桨并放入易拉罐里;第五步,用剪刀在硬纸板上剪出一个和易拉罐相同直径的圆形,然后开了一个小洞。(为此,我还把螺旋桨拆掉,再把那个圆形安装在易拉罐顶部后,再把它装回去呢。);第六步,在易拉罐后方开一个洞,便于操作马达;最后一步,用卡纸剪出各种装饰贴在飞机上。就这样,一架自制的易拉罐飞机诞生了。

我兴奋地把飞机带到外面,打开马达,螺旋桨呼呼地转了起来,我将它用力一掷,易拉罐飞机就飞上了天空,而且好像被一双大手托着似的,越飞越远。(后来是它撞到墙才停了下来,要不它还有可能创造一个吉尼斯世界纪录呢!)

从这次制作当中,我感受到了实践的快乐。

猜你喜欢1:制作小制作的日记

星期天,老师让我们回家做个手工作品,我在家里苦思冥想,看见爷爷在喝酸奶,我灵机一动,有好主意了。

我飞快地跑到房间里拿来一把剪刀、四根橡皮筋、纸和笔,然后到厨房里找了几个空酸奶瓶、一个矿泉水瓶和三颗钉子。材料准备好了,我和爸爸、爷爷一起开始制作了。首先,我把酸奶瓶串起来,接着爸爸在矿泉水瓶上挖了一个长方形的洞,再在洞边钉了三根钉子,再把橡皮筋一头绕着钉子,另一头紧紧地绷紧矿泉水瓶的瓶口,最后把串好的`酸奶瓶和“带琴弦”的矿泉水瓶连在一起,为了使作品更漂亮,我和爷爷一起用白纸画了两个单人头像,粘在“吉他”的头部,并且在尾部粘上了五颜六色的彩纸。这样,一把可爱的“小吉他”就做好了,我迫不及待地抱在手上弹起来,它正发出美妙的琴声呢!我真高兴呀!

通过制作这个“小吉他”,我认识到无论做什么事情都要多动脑筋、勤动手,才能取得成功。

猜你喜欢2:小制作的制作日记300字

这个特别的假期,除了上网课,陈老师还跟我们一起写日记,有时还会让我们做一些科学实验或小制作。

今天我们有一项选做任务,就是制作旋翼降落伞。

首先需要准备这些材料:剪刀、直尺、双面胶(或固体胶)和彩纸。

接下来就是跟着陈老师发的视频制作了。

把彩纸剪成长24厘米,宽2厘米的`纸条。为了方便区分,我选了黄色、深红色和粉红色三条纸条。

先把这三张纸条对折,然后打开纸条,把黄色的纸条底部包在粉红色纸条对折处的里面,把粉红色纸条底部包在深红色纸条对折处的里面。接着把深红色纸条塞进黄色纸条里面,黄色纸条塞进粉红色纸条里面,粉红色纸条塞进红色纸条里面。使它们相互交错。再拉紧三个纸条,使中间形成一个扇叶的倒三角锥。最后把三张对折的纸条分别粘紧。旋翼降落伞就制作完成了。

我一连做了好几个。制作完成后,我站到凳子上试验着我的成果。降落速度快了一些,我还没看够就落地了。

据说通过增加旋翼降落伞的空气阻力或减少重力,可以让旋翼降落伞下降得更缓慢。可以用什么方法达到这个目的呢?同学们动手做看看,认真想一想吧!