初见日记700字

老地方整理的初见日记700字（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

初见日记700字 篇1

初遇，大抵是世上最美好的词。她是上天赐予的礼物，人们永远不知道里面会是甜蜜还是苦涩，但她一定会给人带来能受益终生的事情。

“相逢何必曾相识”，还记得那天，您和蔼可亲，一身月白，轻轻巧巧的踏着上课铃进来，如同九霄之上的淡淡的月儿一般，温柔而又耀眼，好似是盛极微光。

您一进门，所有同学的目光便聚焦在您身上。有人窃窃私语，有人悄悄打量。您也不恼，只是嘴角噙着清清浅浅的笑，摆手让我们安静。您转过身，写下自己的名字。说真的，您的名字和气质天差地远。不少同学在默默想象您的脾气到底是如烈焰般暴烈还是如明月般温润，大家都期待着未来我们相处的日子。

经过简单的自我介绍后，您便用事例告诉我们学好语文有多么重要。我至今还记得那写着"热列欢迎"的横幅与事后官方手忙脚乱且漏洞百出的解释，大家都笑得前仰后合，教室里弥漫着欢悦、青春与活力。“咦，这个语文老师挺不错的。”大家这样想着。

然后您说起语文学习过程必须要注重的两件事——书写与阅读。一条条有理有据，说得头头是道。我们在您的带领下向前踏出了一步，前方隐隐浮现未来的康庄大道。

其实一开始，我对第一节课不抱太大期望。过去六年的“经验”告诉我，上第一堂课其实不会有什么“干货”，也并不有趣，但您讲完第一堂课后我发现，你和我以往遇到的老师都不一样。我有预感，您将成为影响我一生的人，您的形象会烙印在我的脑海中。而这一切结论都来源于我们的初见。

后来，您带领我们在知识的海洋里邀游。我们与朱自清一同期盼春来，看春草春花，听春风裹挟着春雨;与老舍漫步在冬天的济南，在如水墨画般的小城里感谢如摇篮般的一圈小山……每一堂课都如那次初遇一般，带给我享受与惊喜。那穿过迷雾罅隙的光，蓦然照在我的身上。

如今教师节将近，我谨以此文，表达对您与其他老师的敬意与诚挚的谢意，同时也纪念那天——我们初遇在南雅。

“相逢何必曾相识”，若一见如故，又谈何亲疏?

初见日记700字 篇2

初恋给我们的印象总是单纯的、美好的、幸福的。因为那时的我们对爱情一知半解，根本不理解情为何物。一旦喜欢上对方就会大胆的表白，甚至是傻傻的暗恋。

也许只有当我们长大后会发现初恋是那么的美好，对我们有着多么深远影响，即使它不完美。也正是因为初恋的不完美才给我们带来对美好生活的遐想，让我们对未来的生活充满希望、充满幻想。也只有那时感情才是最无私、最纯真的。21世纪的家长大多数都不允许孩子早恋，也对，的确。早恋一般没有结局，只会单单影响学习或者工作。让经不起诱惑的我们陷入对爱痴情的幻想国度。可是，任何事物都是双面性的，恋爱也可以丰富感情。它不仅海涵了我们的犟脾气、我们犯下的所有mistakes、我们对生活的抱怨。而且还包含了我们的年少无知、我们的年少轻狂以及对未来充满希望，还有我们未实现的梦想。同时能给予我们力量，让梦想发靓。恋爱中的人在彼此关心，鼓励，共同努力下显得格外幸福、快乐。即使彼此都知道这样的爱无疾无终，但就因为初恋的纯情如雪、透明如水，反倒成了我们心中不可磨灭的情感烙印。

初恋永远是那么的纯真、无私。这样的爱，这样的情却只会建立在懵懂与童真之间，so请珍惜这段没有结局的红尘情缘。

恋爱中的人就犹如漂亮的小丑，总是为对方而活，因为对方而喜怒哀乐，为对方而改变。Beacause这终究是一场没有结局的恋爱，因此不该牵绊你的一生，便只能让它成为记忆，在珍惜的同时应学会拿得起放得下。

人间有一种情，在彼此的心中萌生，却永远不会开花结果，那便是恋爱。初恋没有天长地久，也没有海枯石烂，留下的却是终生难忘。因为懵懂而纯真；因为纯真而美丽；因为美丽而值得回忆。至此：“人生若只如初见。”

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繁华尽头有悲凉，尘埃深处是繁花。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。——题记

野花是最平常不过的生命，它们春生夏荣，秋繁冬枯，无声无息地萌芽，无声无息地开花，无声无息地落下。

一次，我散步时，在路的尽头看见了顽强生长着的一丛野花。那些野花，有的花瓣全展开了，亭亭玉立；有的才展开两三片花瓣，躲在绿叶身后，像极了羞答答的小姑娘；有的还是花骨朵儿，迎着春风，颤巍巍地向上生长，在风的抚弄下稍显婆娑。

可惜的是，这些鲜活的生命被路过的老牛卷进了嘴里。看着那被夺去花朵的茎，我心疼不已。此时，山上的野花已开得如火如荼，娇翠欲滴。它们大片大片地汇成浩瀚的花海，风一动，波纹四起。空气中弥散着花香，几只飞鸣的雀鸟在空寂的山间奏出悠悠琴韵。我不禁想起了路口尽头的那丛野花，要不是被老牛啃食了，不也这么美么？

就在我快要淡忘它们时，不知哪天，它们突然冒出头来，再次出现在人们的视野中。

清风一来，散落在草丛里的野花，不管红的黄的，白的蓝的，都齐刷刷地起伏伸展，宛若彩旗漫卷、万马奔腾。就在它们沉浸在新生的喜悦中时，牛又来了。我越发心疼起它们来，心疼它们命运的坎坷。

我不再去想它们的事，因为我知道它们注定生不逢时。冬天来了，雪花纷飞，大地银装素裹，路面像盖上了一层厚厚的白毯。春风乍到，田野仍是一片枯黄，我走在那条熟悉的小径上，猛地看见它们站在路边，身形瘦小，笑容却依旧灿烂。

虽然平凡，不如牡丹那样富贵，不如荷花那样高洁，也不如玫瑰那样火热，但这些野花经历了那么多挫折，竟没有停下奔向未来的脚步，再见时，仍如初见般美好。

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今天是开学的第一天，我转到了大庆路小学，被安排在五年级六班。在这里，一切都是崭新的，新同学、新教室、新校区，还有一个大家都陌生的新老师。

后来听同学说，我和新老师是一前一后来到五（6）班的。我来到教室门口时，她刚在门口站好，还没来得及和大家说话呢。她先把我安排在教室前面的一个空位子上坐，然后自己走上讲台和我们“聊”了起来。

她说，她姓狄，是狄仁杰的“狄”，说着还在黑板上写了个大大的“狄”字。对这个姓大家似乎都有份好感，也许是看过《神探狄仁杰》的缘故吧，甚至有同学好奇地问她，是不是狄仁杰的后代？她笑了笑，说是“一家子”。

正是这风趣的开场白，使我这个新学生敢于直起胆子开始打量起了她。她略感偏瘦，穿戴朴实。鼻子上那一对大眼睛，衬上两条如同十五的月芽一样的眉毛，显得格外炯炯有神。

她说她和73这个数字有缘，听到这个数字，她就想到了她原来的学校，想到了曾经带给她喜悦，带给她自信，让她永生难忘的那届孩子，期待着我们能够和她一起在新学校重新演绎那份精彩。

她说她的普通话说得不好，是带着山西味的普通话。不过她说，她有她自己独特的教学方式，决不会影响到她的课堂，让我们尽管放心，还幽默地请求我们谅解，说她这“话”是她现在对家乡山西，仅存的一点留恋吧。

她说她当老师已有22年之多了，自信是个很有学生缘的老师。她说她担负着多重角色，既是老师，也是朋友；既行使我们父母的职责，又行使她做老师的权利。她还把她的QQ号、手机号以及电子邮箱都给了我们，期待着与我们交流。

她和我们的“聊天”继续着，总是充满激情，面带微笑，牢牢地吸引住了我们每个人的眼球，把我们情绪也一起带动了起来，让我们没有丝毫乏味的感觉，好希望她一直这样下去……

初见狄老师，我心欢喜，我已打心底里接纳并喜欢上了这个新老师！