依靠高二日记

老地方整理的依靠高二日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

依靠高二日记 篇1

随着经济的高速发展，社会的不断进步，生活节奏的大步加快，人们脸上原本丰富有趣的表情渐渐地变得僵硬和木讷，原本亲近的人际关系变得越来越疏远。正在走向独立的人们，难道真的不需要依靠了吗？

在我看来，假如生活就是一顿大餐，那依靠便是不可或缺的调味品——盐。无论生活还是菜肴，没有了盐，不管它有多么精致，多么令人垂涎欲滴，都将变得平淡无奇，索然无味。表面上的富丽堂皇，实际上却只有空空的毫无意义的躯壳。

然而，在维护国家安全的盛宴中，三国时期的丞相诸葛亮便是蜀国的依靠。在后来人们看到的故事中，诸葛亮的出现似乎总会伴随着手中握着的那把羽扇。他淡定从容，运筹帷幄之中也握住了蜀国的一片江山。他虽在官职上不及刘备，却成了蜀国坚实又可靠的依靠。甚至在他死后，他生前的谋略还在为蜀国提供着一段时间的保障。蜀国正是因为有了这个依靠，才可以在战火硝烟的年代，在被邻国虎视眈眈的境遇下，得以侥幸偷安。倘若蜀国没有像诸葛亮这样一位聪明机智，善于谋划的良臣，那么历史中的蜀国，境遇就会几经惨淡了吧。

古人视依靠如宝，今人更是视依靠如生命。在杨绛先生所著的《我们仨》中记述着他住院的一段时光。钱钟书在生活方面几乎一窍不通，但为了照顾病重的杨绛，他开始做饭，洗衣，却状况百出。他为杨绛做饭，弄坏了火炉。杨绛笑笑说，没关系，我会修。打碎了灯泡，她还是那句——没关系，我会修。其实她也不知道自己可不可以修好，但是，一切只是为了让钱钟书放心。出院后，她果真修好了一切。这时，钱钟书才放心去写作。也许她不是万能的，却会为了他让自己变得无所不通，为他解决一切，只是让他放心依靠，没有后顾之忧。在我们看来，杨绛是钱钟书的依靠。其实，钱钟书又何尝不是杨绛一生的依靠呢？

依靠，不仅是身体上的支撑，更是灵魂上的支持和伴侣，是一种责任与坚守。

依靠高二日记 篇2

古希腊神话中有这样一个故事：地神的儿子安泰和敌人格斗时，只有脚不离地，源源不断的从母亲那里汲取能量才能获胜。而在这个秘密被敌人发现后，他就被骗到空中，因得不到能量而被扼死。这个故事清晰的告诉我们：依靠自己，方能成功。

自立，是成功的基石。如果海伦凯勒在失明失聪后，仅仅依靠父母和别人的帮助生活，那么她能学会说话，成为美国历史上最伟大的女性之一吗？如果曾经沦为乞丐的朱元璋这一生都依靠别人的救助和施舍度日，那么他能成为真正的“诸元璋”，明朝的开国皇帝吗？如果安泰不是依靠母亲的力量，而是跟母亲刻苦学习本领，那么他也就不会落得一个被敌手扼死的命运了。可见，一个人要想成功，必先自立，然后自强，用自己的双手去创造辉煌！

没有骨骼支撑的小蜗牛不像蚯蚓那样有大地的保护，也不像蝴蝶那样有天空的保护，所以它们有壳，正是那个有重有硬的壳，让它们能够在弱肉强食的大自然中生存。

人不也是一样吗？百度，搜狐的CEO，耐克，安踏的创始人，哪一个不是白手起家？他们之所以昂首挺胸，是因为他们在依靠自己；而那些所谓的“富二代”，虽然拥有一时的得意，但在残酷激烈是竞争中，他们始终是要被淘汰的。所以说，父母所拥有的不是骄傲的资本，自己争取得到的才会持久。

当大仲马闻名世界时，他的儿子小仲马却屡次投稿被退。这时的小仲马如果接受父亲的帮助，一时之间或许会顺利很多。但这样的结果只会使小仲马永远被父亲的光辉所笼罩。于是他拒绝了，写了再退，退了再写，在他的不懈努力下，终于一鸣惊人，著成了不朽的世界名著——《茶花女》。他的成就甚至超越了父亲，从而赢得了世界的肯定。

因此，同学们，松开拉着父母的手吧！让成功的道路上，留下你自己的身影。自己去飞翔，自己去闯荡：依靠自己，方能成功！

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“不敢祈求上苍赐我顺遂的人生，但愿上苍赐我毅力面对人生”，这是脑性麻痹患者黄美廉博士说的一句话，同时也是一直激励我，即使头破血流，也要硬着头皮去闯。每每想起自己的社会实践经验，都令自己肃然起敬，由衷地佩服自己的勇气。做过多种类型的兼职，有与自己专业相关的，也有与专业毫不沾边的，它们都是我成长中最靓丽的一道风景线。

课堂上专业课的学习是必不可少的，尤其是作为师范生的我们，在未来如若想走上教师的道路，必须拥有过硬的专业知识储备，最好做到可以信手拈来，博览群书，这样才能防止误人子弟，深得学生喜爱。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行，一个人他博学多才，却不知如何将毕生所学传授于学生，害怕站在讲台上面对那么多的学生，这个是我们作为准老师大多数都将经历的事。为了防止真正步入社会求职时，我仍旧如此般胆怯，我在大一时就时刻关注Q Q上类似家教的兼职信息，希望先从简单的晚辅导开始，再慢慢进步。多么庆幸，当我看到师姐在群上发的一对一晚辅导家教时，我有点害羞地私聊了师姐，经师姐介绍，我如愿地给小朋友晚辅导。她是我的第一个学生，也是我最特别的学生，和其他小朋友不太一样，她先天有点失聪，需要借助助听器。面对第一次辅导，我非常的小心翼翼，生怕自己的知识储备不足，教学经验不足，从而误人子弟；更怕自己的一言一行会在无意中伤害我的学生。因为教书育人，不仅仅要尽职尽责教书，更重要的是育人，教书道路任重而道远。从第一次晚辅导的家教经验中，我从中学得相关的教学经验。在晚辅导时，可以有针对性的辅导，，解答时尽量用一些技巧，方便理解，使学生形成自己的解题思路；辅导时还要多留心学生哪方面的知识欠缺，尽可能的让学生攻破难点……这样才能够让学生有效提高成绩，达到晚辅导应有的成果。

老师曾说过“你们在小组内试讲得很好，但你们需要同样需要进入课堂，感受真正的课堂气氛，真正的实践会让你们有所感触。”确实是如此，为了能够站上真正的讲台，感受课堂氛围，我选择了参加岭师数计学院组织的三下乡志愿支教活动，之所以选择数计学院，仅仅是因为下乡的地点是我的家乡雷州，我想回自己的家乡支教。短短十多天的支教生活，令我终生难忘，在乡下支教的.我们，生活环境比较艰难。睡的地方是学生二楼的课室，我们首先把桌子椅子搬走，然后在地上平铺木板，最后放上自己的东西，就成为一张完美的床了。我们有两个房间，每个房间睡11人，极其热闹。可有一点特别难熬，因为下乡时正值夏季最炎热的时候，我又只带了一个小小的风扇，睡在地板上犹如睡在火炕上，热得全身的器官都在抱怨，每天午睡的我都是被这炎热的闹钟吵醒的，醒来之后衣服都黏黏湿湿，叫人难以忍耐，急需透心凉一下，沐浴沐浴。最有趣的是我们33个人一起过大杂居的生活，一起分饭吃菜，其乐融融。那时候，当副班主任是我最辛苦又快乐的一段时光，我和正班主任一起团结协作，努力把班级管理好。课堂上的学生学情参次不齐，水平高点的上了二年级，水平低点的是刚刚从幼儿园升上一年级的，而且这类的小朋友多数不会讲普通话，只会雷州的方言，我便是辅助沟通的桥梁。记得有一次校长极其重视防溺水事件，队长考虑我们班级的情况，叫我结合普通话和雷州话给学生们上一堂防溺水的安全班会，在我们二人的团结协作中，班会圆满成功，这大大增加了我的自信心。我很幸运能与一群志同道合又不拘小节，豪迈的伙伴度过艰难的下乡生活。

所有的目光都集中在我生动有趣的课堂上，因为这是游戏课堂，目的是利用讲故事，角色扮演，诠释道理，让学生在快乐的角色中有所感悟。真如老师说的那样，站在讲台上，台下的所有一举一动你都能一览无余。只有一个小朋友，在所有人积极举手，欢呼雀跃的全过程中，他无动于衷，我曾试图叫他参与课堂表演，他依旧拒绝。我知道他，第一天来时，他不愿进课室，在挣扎着哭泣着，***妈说“这孩子刚从珠海回来，在这里没有朋友，认生。”再三嘱咐我多关注他。而我当即给了他纸巾，叫他擦干眼泪，我说男子汉大丈夫，不能轻易留眼泪，虽然有点残酷，经过一番劝说，他真的就擦干眼泪进课室去了。他被我在私底下亲密的喊为“问题少年”，之所以这么叫，是因为我第一次接触这样的学生，他不愿意坐在教室里，不愿与人交流，心好像被封闭起来似的。那天，我带着他在课室之外散心，试图让他敞开心扉，结果可想而知。当我叫另外一位老师教他折纸飞机时，他仿佛看到了另一个世界，他还教我们老师折，送飞机给我。过后的那些日子里，他虽然还是不太合群，但起码有了几个要好的朋友，会一起玩耍，看到他这样，我很欣慰，更感动，感谢他敞开心扉，感谢发现他兴趣所向的我们。

真正的让我独立的是下乡之后，去机构为期15天的教书，我深深感受到了为人师表，教书育人的喜怒哀乐。原来人的潜力可以这么大，它让我从胆怯害怕到独当一面，从不知如何备课教书到奋笔疾书查阅、思考，最终走上讲台。虽然仍旧紧张害怕，却也能克制；偶尔学生的调皮会让人咬牙切齿，也尽可能调节情绪。多少个夜里，忍受着熬夜改作业备课，心力交瘁。记得有一次，心痛不已的我打电话给母亲，想寻求一份安慰，结果电话那头的父亲听见了，不解风情的说“还说累，要不回来作农，看哪个累？”当场我就泪奔了，说还要忙就匆匆挂了电话。其实那时的我只是初次教书，没有经验，困难重重；又独自一人在外，思念之情油然而生。最值得欣慰的是，我收获了浓浓的师生情，不是所谓多么昂贵的礼物，而是学生羞于表达，纯洁的爱。电话那头家长说“我孩子说很喜欢老师你，你教了在学校没有学到的东西……”那一瞬间，我有多么温暖只有我自己知道，因为在之前的几天里，有一个家长的孩子补习效果不高，极度的否认我，也给了一些相应的建议，而我也适当的修改，却效果依旧，我一度开始怀疑否认自己。当最后一天，上早上的课，被我留堂过的那个文静的小女孩默默的给我一张小纸条，在下午见到我时急切又害羞地问“老师，你看了我写的纸条了吗？”我由于太忙了，等到晚上回到宿舍才看到纸条，里面写着“老师，我喜欢你。”于我而言，所有的心酸苦楚，都不及这一句句稚嫩的表白。

我很喜欢周杰伦唱《蜗牛》这首歌，蜗牛背着重重的壳，一步一步往上爬。我也希望留过的泪和汗，都任风吹干，坚信着总有一天，我们会有属于我们自己的天。

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如果上天能再给我一次机会，我依然会选择活的渺小，却拥有自由。

——题记

“纯洁、阳光、悠然、幸运”都是我的色彩，也诠释了我不堪的人生和璀璨的篇章。当一次风雨的突袭之后我便更加地强大，更加的渴望生存，渴望美丽。

我是阳光沐浴下含苞待放的花蕊，我是星光灿烂下绝望而孤独的小草；我是寒风萧瑟中摇摇欲坠的落叶。

我的命运是坎坷的，是悲怆的。

许多年前，我是一株蒲公英，风婆婆携着我一路飘扬旅行，旅途中，我被一处景物吸引了，因为它太美了，太幽深了。不知不觉我已从风儿的背上滚了下来，跌在了谷底。寻到了那处美景，我停留了，它有着天一样的广阔明朗，有着大地的生机勃勃，百草丰茂，花香四溢；大地般的湛蓝清凉。我止步了，为这我在这里生了根，繁衍了一代又一代，我的孩子依偎在我的怀里健康成长，看着孩子一天天长大，渐渐，它们经受了我曾走过的路，离开了我，而我，孤独在了这片土地上。若干年后，我兴许死亡，兴许被人类保存。更有可能……

可有谁深知我内心的酸涩苦楚，每当夜幕降临，晚风轻拂，杨柳垂泪时我总倍思故乡，尽管这里如何好，可始终不是我本家。“落叶归根”我该归到哪去呢？

常常深思，我这一生到底是怎样活，为何蒲公英的一生要这么飘零，无目的？于是，有一次我有幸见到了它蕴含着的意境。

那天，黑漆漆地与往常甚不一般，天似乎要发怒了，“轰隆隆，轰隆隆……”暴雨倾浑而下，夹杂着风和草的香，顺势涌入。这大军的攻击锐不可当，花魅，草魂都已被降服，孤零零地低下了头，幸运的我，却没有屈弱，反而因这次的逆境偷生了下来。这场风暴中，我看到了植物中的生离死别，惨不忍睹。同时我识到满天的种子借着大自然的力量在空中挥洒，在雨中蛇舞；用生命证实了自己的'能力，意志坚不可屈，不被打倒，越挫越勇的信念。

它很唯美，难以令人不拜倒在，臣服在它的足下。如果你看到那群山遍布中一抹天然的微笑，那便是我了。虽不是“万绿丛中一点红”的妖娆芬芳，也没有“映日荷花别样红”的绚烂多彩；但它活得自由，唱得精彩。羡慕它们，倒不如完美自己；创出属于自己的风格神采。

有人曾问你，喜欢什么样的境界。

有人回答，我想让浩瀚星空重现眼前，将月亮捧在手中，再一颗颗星星装带你树木，草的青加上闪的星那该多有诗意啊！

这时的我想说：“泰安口的清凉，白云的软绵稍加修饰的村托小界的喧嚣，看着漫天纷舞的蒲公英，种子一颗颗地洒落，我把它慢慢拾起，凑近鼻子，嗅嗅它的自然，将它放飞于天际，寻到天际之中最亮最彩的光，乘着它，驾着五彩祥云，恍如仙境地漫游，如此这般可好！”

我站立在这土地上，我自豪。

我哺育新的生命，我骄傲。

若干年后大大小小的我将随风而来，至山山水水。草长莺飞的季节春闲云野鹤，悠然自得来宣泄情感，怒放青春！