一次科学小实验日记
老地方整理的一次科学小实验日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
一次科学小实验日记 篇1
在科学课上,老师发给我们每人一只气球,大家情不自禁地吹起来。呼,我一不小心,大大的气球冲上了天,接着又瘪瘪地有气无力的落到地上。
一旁的老师忽然发话了:“气球为什么会飞起来呢?”我皱皱眉头:“是因为里面的气体向后喷出来,推动气球。”老师接着追问:“气体喷的'方向与气球前进的方向有什么关系?”“相反的。”“这种力我们叫它反冲力。你可以利用这种力让小车跑起来吗?”“当然!当然!”我们个个跃跃欲试。
我仔细观察,发现小车上面架着一根不长的管子,一头大一头小。实验开始了。我们先把一个气球的口套在小车上的管子的大口上,用嘴对着小口,鼓起腮帮子使劲吹,把气球吹得大大的,用手捏住吹气口,不让气跑掉。然后把小车放正,松开手指,气球里的气体猛地向后喷射出来,小车飞速地向前冲了出去,真的有点儿像火箭升空的感觉呢。“成功啦!”大家都欢呼雀跃起来。后来,我们还架起了45度的斜坡,它也轻易地冲了过去。
回到家,我把在学校做的这个有趣的小实验讲给爸爸听,爸爸补充说:“在生活中,有许多东西也是运用了反冲力的原理。爆竹中有一种?起花?,当火药急剧燃烧,生成的气体
以很快的速度从起花筒下端喷出时,起花筒本身就向上升起。在自然界中,有的动物还可以凭借反冲力来逃生呢!
一个小小的科学实验可以获得那么多知识,难怪老师常对我么说“实践出真知”呢!
一次科学小实验日记 篇2
科学非常有趣,今天我们的作文老师化身为科学老师。她带着我们做了一个非常有意思的科学小实验。
一进教室,我就看到了几种很常见的东西,有玻璃瓶、几个鸡蛋、一包食盐、还有一根玻璃棒。我们各个都十分好奇,争着问老师准备做什么?只见老师笑着什么也没说,只让我们按照她的指示来操作。我按照老师的步骤开始做实验,我先在玻璃瓶里倒水,接着把鸡蛋轻轻地放到瓶子里,最后放入一些食盐,再搅一搅瓶子中的水,然后静静地观察着,可是鸡蛋像喝了酒似的,整个身子晃来晃去的,最后沉入了杯底。我疑惑不解地问老师:“老师,我的实验成功了吗?”可老师只说:“你可以试着再加一些盐。”于是我在瓶子里又加了一些食盐,搅拌了几下,使鸡蛋慢慢地上升了,然后又沉到了瓶底,我觉得十分泄气。但又想:心急吃不了热豆腐,我学着老师样子往水里加了更多食盐,慢慢地搅了搅杯子里的水,鸡蛋真的.慢慢地升了起来,越升越高,而且没有再往下沉,我的实验成功啦!我高兴得手舞足蹈,其他同学的实验也做成功了,我们全班同学都非常兴奋,拍手欢呼着。实验结束后我们才知道原来食盐可以增加水的浮力,使放在水里的东西浮上来。
我真喜欢这次实验,这个实验真有趣!以后我一定要学习更多的科学知识!
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今天,老师给我们提了一个问题说:“一个杯子装满了水上面放一张纸,请问反过来水会倒出来吗?”有的同学说:“会,”有的同学说:“不会。”大家议论纷纷,于是老师就让我们回家做一个实验。
放学回到家,我迫不及待地拿来一张纸,把它紧贴在装满水的杯子上,再用手闷住杯子小心翼翼地倒过来,轻轻地把手移开。然而,我不小心把杯子拿斜了,只听“哗”的一声,水倒出来了。妈妈说:“不能斜,要拿直。”我又试了一次,结果成功了。咦,“这张薄薄的纸为什么能托起这么多水的重量?”我问哥哥。哥哥说:“大气压就像一双无形的手把纸片托住了,所以水没有流下来。”
通过这次试验,我明白了:遇到事情不能光想要动手做做看,你会发现很多事实的真相。
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星期六上午,妈妈正在厨房做饭,忽然叫了我一声:“梦娅,你老师发信息了,让做科学实验呢。”
哦,我这才想起来,科学老师还给我们布置一个任务,让回家做小实验。我马上打开我的空间,找到老师发的关于这次科学实验的.要求,仔细读了一遍。
准备开始!我马上找来两个红色的气球,又拿了两个纸杯。可是,还需要热水呢。妈妈急忙给我送来一碗热水。实验开始了,我把各种实验材料都放在桌子上。先拿起一个气球吹了起来,然后用线紧紧地系住。接着,我把热水倒进纸杯里,看着墙上的钟表,1、2……19、20,时间到,我把杯子里的热水倒了出来,赶紧把气球放到纸杯口上,慢慢地把纸杯翻了过去,空空的杯子果然抓住了气球!真神奇啊!
妈妈夸我真棒,我也开心地笑了。