有趣的日记课400字
老地方整理的有趣的日记课400字（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
有趣的日记课400字 篇1
星期六，我赶到了一年级作文加强班，没一会儿，老师也来啦．她一来，就气冲冲地对我说：“高峰期，你出去！”那话十分严格，好像不能容忍一点儿商议．我那时候吓了一跳，想着：
咦？是怎么回事？老师为何要我出来？我没犯哪些错呀？
我到了外边，老师俯下半身来，对我讲：“我此次想让同学们写一篇作文，给你做一下示范性，憋屈你呢．”语调比刚刚亲近了很多．我觉得：干什么示范性呀？刚想问，老师就进了教室．我模糊不清地听见老师让同学们回应什么问题，然后就听到同学们的一阵嘈杂声，大概过去了两三分钟，老师又要我进了教室.
一进教室，同学们就浮想联翩地盯住我看，我很是疑惑。等着我一回身，看到了黑板，才如梦初醒，原先黑板上写着几个题型，全是相关问提，例如“双眼是全切双眼皮還是单眼皮小眼睛？”、“穿什么样的牛仔裤子，靴子又是什么颜色？”这些，这更是同学们盯住我看的缘故。老师简直良苦用心啊！这时候，老师回过头来，在黑板上放红铅笔写出了一行显眼的粗字：认真观察、把握住关键，做一个用心。是写好作文的重要之一。并规定我们要认真去记牢这话。
这堂作文教学真有趣啊！
有趣的日记课400字 篇2
今天作文课上，张老师向大家发问说：“今天我们将要玩错位比赛，大家喜不喜欢？”我们大家异口同声地说“喜欢。”紧接着，老师宣布游戏规则：第一个人拿到纸后，写上一个人的名字，第二个人拿到纸后，写上一个理想的地方，第三个人写想干什么事，第四个人上台读前三个人写的字。
说完，连忙准备纸张，发给第一排的每一个同学，向后传。我们拿到纸，静静地等待着老师宣布开始。终于，老师宣布比赛开始，教室里寂静无声，同学们都认真写起来，结果，只有两组正确，所以，老师宣布错位失败。我们垂头伤气的。老师说：“没关系，还有第二次机会。”我们立刻群情振奋起来。
第二轮开始了，老师给我们发过纸后，宣布开始，教室里立刻又安静下来，同学们都在动脑筋。第四个人拿到纸后，就是想笑，又不敢，只有把笑声压到心里。结果出来了，有人写周星宇在大海里造火车，吴金在白云上吃肯德基……把同学们逗得开怀大笑，喜笑颜开。老师也笑了。教室里传出了一阵阵笑声，这笑声传出了教室，传到了操场，传到了家里，也许传到了爸爸妈妈的单位，让他们在欢声笑语中度过快乐的一天。老师宣布错位成功，我们欢乐极了。
这节作文课真有趣！
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星期天，我们幸运星的同学们在老师的带领下，来到了陆羽广场参加跳绳比赛。
李老师先带我们分组，让我们手拉手围成一个圆，我们的队长第一个跳，队长一次性跳了187个。当我听到这个数字的时候，整个人都惊呆了，一个男生可以跳这么多，女生都不一定能跳这么多。
很多同学都在旁边训练，吴柳依把绳子套在身上，做着非常标准的跳绳动作。她跳的时候，头发后面的`马尾一甩一甩的，一双长长的胳膊在不停地耸。
后来，张老师来了，张老师说，在1分钟内跳的最多的为冠军，我心里就开心了起来。1分钟跳多少个，我有把握跳第一，如果看1次性跳多少个，跳倒数第一的可能性都有。
比赛开始了，我有点紧张，一直紧紧地抓着跳绳，张老师的一声开始，我才反应过来我是在比赛。“踏踏，踏踏”只听见跳绳打地的声音，彩色的绳子飞快地落在地上，我的心情也从最开始的紧张，慢慢地变得轻松起来。这时，我的手腕越跳越灵活了，整个人都越跳越有劲了，但是速度没有减下来，而且跳得越来越快了，我终于跳到了100个。这时，我的心里更轻松了。我越跳越多，越跳越累，我跳到110个、115个……在我跳到170个的时候，我的脚踩到了绳子，我很怕耽搁时间，因为我才跳了170个，如果后面有同学比我跳得多，我就不能获得第一名。我快速地把脚从绳子里挪出来了，接着又跳了7个。“时间到！”我终于尝到了成功的喜悦，因为我跳了177个，获得了第一名。
我这次虽然获得了第一名，但是我不能骄傲，我要继续练习，争取跳到更多。
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这次秋游我们去了长兴桔园，我们一路上有说有笑的。导游带我们去喂了小动物、钓了金鱼、摘了橘子、参观了博物馆和看了赛车表演。我觉得最好玩、最有趣的还是喂小动物。
我们跟着导游进了，喂养小动物区。那里的面积真大，有一片大草原，一群小山羊在上面奔跑。那里还有许多可爱的动物，比如：火鸡、山羊、小白兔、孔雀、鸭子、白天鹅……
小白兔非常可爱，它有一双红的`像玛瑙一样的眼睛、一对长长的耳朵仿佛能听到任何声音、还有一个毛茸茸的身体。火鸡的身体上的毛全是黑色的、嘴巴上有一对肉髯，很好玩。最有趣的是小山羊，它有一对长长的角，和瘦骨如柴的身体。我发现它会吃橘子的瓤和橘子皮，我看到这一幕，感到很吃惊，我从没见过山羊吃水果。我拿了一个橘子把它剥好放到笼子里就看到有许多小山羊涌过来吃，我高兴极了。
等导游叫我们出来排队的时候，我所剩的橘子已经不多了，虽然没有满载而归，但我玩得真高兴。