组织员培训心得体会
老地方整理的组织员培训心得体会（精选12篇），经小编精挑细选，希望能帮助到大家。
组织员培训心得体会 篇1
20xx年7月18日至7月20日，有幸参加了铜仁市直机关工委举办的市直机关党委干部培训班。培训班虽然只有短暂的三天，但培训内容切中要害，以点带面，对我加强组织工作的全局观念和提升组织工作方法都是大有裨益的，更重要的是增加了我干好组织工作的信心和决心，觉得党支部建设这块工作通过付出，是能够得到收获和取得进步的。从我个人的角度来讲，根据组织委员的工作职责和自身的体会，如何发挥自身的“微”动力，彰显一个组织委员的榜样作用，需要在党支部的实际工作中落实好“三个敢于担当”。
一是敢于担当，落实好支部发展规划
组织委员要当好党支部工作的“政策规划者”。首先要端正工作态度，主动作为。积极主动把上级组织部门的工作部署和要求结合支部实际，及时向党支部和书记传达，并主动、创新、超前为党支部的下一步发展做好整体发展规划，让支部全体党员及时了解上级精神和对自身的要求。其次特别是年轻的组织委员，要多学习，多借鉴，善于提出对支部发展具有创造性的见解，充分利用好现代信息技术等科学手段开展工作，同时加强跟其他支委的沟通谈心，争取大家的支持和配合。具体工作中要做到“四勤”：脑勤，多思考；手勤，多动笔；嘴勤，不懂多问；腿勤，多调研。
二是要敢于担当，落实好支部工作部署
组织委员要当好支部工作的“践行者”。组织委员要统筹安排好党建工作和业务工作，做到“两不误、双促进”。一般组织委员大都是“非专职型”党建工作者，而且都是年轻人，资历尚浅，平时单位工作比较繁杂，加上对党建专业知识和党建具体程序不是把握的很到位，因此务必要自身重视这些“矛盾”，不管如何，都要抓好支部工作部署的落实。首先组织委员要大胆做好党支部工作的“纽带”，放眼全盘。充分发挥党支部集体和每个支委的作用，调动所有支委和党员的积极性，把每个支委参与的业务工作创新性的融入到支部党建工作中，创造性的完成支部的工作部署，比如说，支部全体党员可以轮流讲授微党课，可以将业务知识、党建知识融入微党课，既提升支部建设的.整体主动性，又普及单位整体工作知识。其次，要细心细致，做好事关支部干部职工切身利益的事情。只有这样才能凝聚支部发展合力，齐心协力。比如发展一个党员，就包括确定入党积极分子、培养考察、列为发展对象、接收为预备党员、转为正式党员等五个程序，而且每个程序都需要组织委员过细落实，不容有失。
三是敢于担当，落实好支部正能量传递
支部工作中需要正能量，需要典型带动，那么也需要我们处处留心，从小事中善于发现，善于总结，对支部工作取得的进步，那么是一点点小的进步，我们也要及时传递出正能量，好声音，这样才能聚少成多。比如说，单位的业务工作或其他工作取得了好的成绩，看似与支部党建工作无关，其实细细分析，这与我们干部队伍的思想意识的提升都是密切相关的。好的思想作风，才能出好的干部，才能出好的成绩。没有好的干部思想作风，取得的成绩也是不能长久的。我们还是要让真正干事创业的人得到应有的尊重。要善于挖掘身边的党员榜样。结合改革和脱贫攻坚的大背景，这个是我们必须完成的任务，没有过硬的思想素质是完成不好的。还是有很多的党员同志为了工作奉献了自身的热情、青春、汗水，牺牲了个人的一些利益，我们要大力宣扬这些人，从而在单位树立起清风正气。
组织员培训心得体会 篇2
身为组织委员的我对这个职务本身起初并不熟悉，但在这近一年的学习与生活中，我渐渐懂的了好多，收获了好多，同时我开始熟悉了我的职责和工作。特别是在这次团委召开的组织委员宣传委员学习会议之后，我觉得我对这个职位有了更深刻更明了的理解。
用“配角”一词来形容组织委员一职也许有些不妥，但是现代文学小说里不是有“功能性人物”一词吗，我想我这一学期扮演的就是这一角色。与其他的班干部有明确的'分工相比，组织委员的职责是最宽泛的：协助班团干组织班级、团支部活动。于是，我就在什么里面都插上一脚，对于组织委员这一职位，我能问心无愧地说我尽力做好了。
从最开始的协助团支书搞好第一次团活动，第一次写方案，第一次写总结，我都是和大家一样摸索出来的。为了更好地完成工作，我向了许多师姐请教，还不乏被“批”的时候。但是，能和我们的班委们一起齐心协力为我们班级做建设，这是一件苦事，更是一件乐事。这一年里，我的主要工作都是帮助班长策划班活动，拟定方案，组织外出活动，帮助团支书搞团活动等。我的工作很琐碎，没有“功绩显赫”，没有我的“标志性工作”。但是，我一直在努力地拉近大家和班干间的距离，我几乎每一项都有参与，为我们班尽我自己的一份应尽的力量。我相信今后我会更好的为班级服务，尽心尽力做好我的工作，当一名合格的班干部。
组织员培训心得体会 篇3
党校主体培训班的组织员，相当于国民教育中所称的班主任，但做好党校主体培训班的组织员与做好国民教育班级的班主任，有很多不同之处。因党校主体培训班的学员主要来自于不同工作岗位上的党政领导干部，他们的经历、见识、思想、修养等各方面与国民教育中的全日制学生是完全不一样的，因此带班的方法和手段就更不一样了。所以，要做好党校主体培训班的组织员工作，笔者认为主要的一点，就是要根据培训学员的具体情况和培训班培训的目的和要求、应用不同而灵活的方法手段去完成在带班过程中各种具体事务性、服务性工作。具体来说应特别注意以下三个阶段(报到前、报到时和培训中)七个方面的工作。
一、注意学员报到前的准备工作
作为一个党校主体培训班的组织员，在接到组织员工作任务后，首先应掌握培训班的基本情况，即调训的内容、主题是什么?属于那个系统或部门调训的?学员层次如何?其次要明确党校主体培训班组织员的基本工作职责;第三是要熟悉党校主体培训班的学员管理条例。
二、注意学员报到时的服务与摸底工作
作为一个组织员，在接待学员报到时，首先要做好服务接待工作，包括：⑴指导学员填写报到花名册;⑵准确而及时的发放学习资料和学员手册;⑶提醒、指点培训学员学习学员手册，明确培训的内容安排、作息时间规定、温馨提示等内容，以便学员解决好培训中的工作、学习和生活矛盾;⑷及时告知组织员的联系方式，方便学员联系。(5)这个时段也是组织员一个难得了解学员、熟悉学员的大好时机，组织员要充分利用好这一过程。首先在接待过程中要细心观察学员的言行，并与学员进行初步的适当交流，如询问所在单位、所负责的具体工作、生活中的兴趣爱好及培训中的要求等，通过观察、交流对培训学员有一个初步的了解，留下印象，并在心中初步确定即将组建的班委候选人时做到心中有数，对学员的管理行动有谱;其次，仔细阅读学员填写的报到名册中的具体内容，尽力记住每个学员的基本情况：姓名、特征、年龄结构、知识学历结构、工作经历、岗位职务等，尽快熟悉学员、记住学员，以便于在管理中灵活处置各类事件的发生，这对后续管理也十分重要，这个工作做好了，就为班级管理工作奠定了坚实的基础。
三、重视对培训学员的`开班动员大会
党校主体培训班在开班时均要举行开班动员大会，届时州委和相关部门领导都要亲临大会作动员讲话，组织员要及时动员和组织学员参加并认真听讲外，自己更要认真领会和明确领导动员讲话的内容、精神和要求，深刻理解本次培训的主导思想、学习要求、培训宗旨、具体的培训内容及目标任务，组织员只有充分明白了这些内容，才能在未来的管理工作中，方向明确，原则把握，更好的组织学员有纲有序地把精力投入到培训学习当中，完成培训的任务，达到培训的目的。避免学员的行为与学习培训的目标相违背，甚至产生组织员的管理与培训学员在思想和学习中的分歧、矛盾和冲突，导致学校形象受损，学员受“伤”。
四、注意选拔班委和临时支部的工作
培训班班委和临时支部的选拔与确定，是培训班顺利完成培训任务的关键，更是组织员管理好培训班级的重要因素。选拔中应注意以下五个原则。
一是民主的原则。班委及临时支部委员的选拔虽然在学员报到时组织员就已经心中有底，但还是要经过全班学员的民主推荐或毛遂自荐，在此基础上，推荐过程中与组织员不谋而合的自不当论，有不吻合的，组织员可根据自己心中初定的人选有倾向性的推荐建议，引导学员认可。如果个别不被认可的，也可接受大多数学员的推荐认可人选。总之，切不可主观臆断，否则组织员工作在开展的第一程序中就会让学员形成组织员武断、专横的形象而留下阴影，甚至对组织员在后续的管理中产生抵触、反感，影响管理工作的开展。
二是及时的原则。正因为强有力的班委是做好组织员管理工作的重要因素，也是组织员开展的第一项工作程序，所以这个工作不能做得太晚。一般应在领导动员讲话后及时进行，在学员领会讲话精神、学习教学计划、教学内容及管理条例后立即组织进行。
三是互补的原则。班长及副班长的人选最好是某一机构的一把手，有决策能力和号召力强，或者是工作经历丰富、年龄较长、协调能力强、沉着稳定的学员;组织委员可选语言表达与组织能力较强者担任;文艺委员可选活泼好动、多才多艺者担任;生活委员可选严谨有序而又有耐心的学员担任。这样，才能不同而合，优势互补，综合优化。
四是有序的原则。一般应遵循民主推荐、民主选举、上报分管领导、征求意见、最后审批、公布确认的程序。
五是职责明确的原则。班委一旦公布确认后，应明确各位班委的职责与分工任务，正式履行职责，协助组织员，上下沟通，协调配合，处理好班级事务。从这一刻开始，组织员应尽可能在3---5天时间内记住每一个学员的姓名，这样可以在管理中做到监督到位、督促好每一位学员的学习。因而可以有序维持好学习纪律和学习氛围。
五、注意做好教学计划的说明工作
教学计划的内容是党校主体培训班培训期间的主要学习内容。作为一个组织员，应该充分了解所带班级的教学专题和学习内容，并给学员做一个为何学习、如何学习的指导说明，关键是指导学员明确学习的意义、掌握学习的方法、激发学员学习的积极性、主动性，提高学习的兴趣，以便在学习的过程中目标明确、方向正确、情绪饱满、兴趣浓厚，以达到理想的学习效果。
六、注意做好每一个专题的主持说明工作
这虽然是一个很客套的程序性工作，但对提高学员兴趣，把握教学专题的基本内容和现实意义、沟通学员与主讲教师的互动，具有十分重要的作用。为此，组织员应积极主动在开讲前与教师交流沟通，了解教员的学科背景、学术研究方向、学术研究成果等情况，以便主持说明时有的放矢，胸有成竹，介绍到位。专题讲授结束应对讲座的主要内容和意义做简明扼要的总结归纳，给学员以一定的启示。
七、注意学习过程中的纪律和党性锻炼要求
纪律和党性是党校学员学习的保证，是达到理想学习效果的必备条件。作为一个组织员，首先应该做遵守纪律和党性的楷模，要求学员做到的自己先做到，每次讲座和集体活动提前到位，观察学员学习过程的纪律情况，然后再根据学员情况做相应的要求和教育，强调组织纪律和党性原则对学习的重要性，防患于未然，这样学员才易于接受。组织员是风，学员是草，风吹而草偃，景从而行随。对学员的违纪情况，要及时发现、及时教育、及时处理。自己处理不了的，及时联系培训科，及时反映情况，上下配合，共同处理，把一切影响学员学习的违纪状况根除在萌芽状态，保障学员有序良好的学习状态。
总之，要成为一个合格的组织员，应注意的事项应该还有很多很多，不仅仅限于以上七个方面，但以上七个方面应该是最基本的组织工作。而且每个组织员性格个性、知识才能不同，方法与手段也会不同，但只要是对组织员工作有爱岗敬业的精神，就一定能在组织员实际工作中摸索出一套发挥自己个性才能，行之有效的组织员管理方法和工作经验。
组织员培训心得体会 篇4
身为组织委员的我对这个职务本身起初并不熟悉，但在这近一年的学习与生活中，我渐渐懂的了好多，收获了好多，同时我开始熟悉了我的职责和工作。特别是在这次团委召开的组织委员宣传委员学习会议之后，我觉得我对这个职位有了更深刻更明了的理解。
用“配角”一词来形容组织委员一职也许有些不妥，但是现代文学小说里不是有“功能性人物”一词吗，我想我这一学期扮演的就是这一角色。与其他的班干部有明确的分工相比，组织委员的职责是最宽泛的`：协助班团干组织班级、团支部活动。于是，我就在什么里面都插上一脚，对于组织委员这一职位，我能问心无愧地说我尽力做好了。
从最开始的协助团支书搞好第一次团活动，第一次写方案，第一次写总结，我都是和大家一样摸索出来的。为了更好地完成工作，我向了许多师姐请教，还不乏被“批”的时候。但是，能和我们的班委们一起齐心协力为我们班级做建设，这是一件苦事，更是一件乐事。这一年里，我的主要工作都是帮助班长策划班活动，拟定方案，组织外出活动，帮助团支书搞团活动等。我的工作很琐碎，没有“功绩显赫”，没有我的“标志性工作”。但是，我一直在努力地拉近大家和班干间的距离，我几乎每一项都有参与，为我们班尽我自己的一份应尽的力量。我相信今后我会更好的为班级服务，尽心尽力做好我的工作，当一名合格的班干部。
组织员培训心得体会 篇5
党校主体培训班的组织员，相当于国民教育中所称的班主任，但做好党校主体培训班的组织员与做好国民教育班级的班主任，有很多不同之处。因党校主体培训班的学员主要来自于不同工作岗位上的党政领导干部，他们的经历、见识、思想、修养等各方面与国民教育中的全日制学生是完全不一样的，因此带班的方法和手段就更不一样了。所以，要做好党校主体培训班的组织员工作，笔者认为主要的一点，就是要根据培训学员的具体情况和培训班培训的目的和要求、应用不同而灵活的方法手段去完成在带班过程中各种具体事务性、服务性工作。具体来说应特别注意以下三个阶段(报到前、报到时和培训中)七个方面的工作。
一、注意学员报到前的准备工作
作为一个党校主体培训班的组织员，在接到组织员工作任务后，首先应掌握培训班的基本情况，即调训的内容、主题是什么?属于那个系统或部门调训的?学员层次如何?其次要明确党校主体培训班组织员的基本工作职责;第三是要熟悉党校主体培训班的学员管理条例。
二、注意学员报到时的服务与摸底工作
作为一个组织员，在接待学员报到时，首先要做好服务接待工作，包括：⑴指导学员填写报到花名册;⑵准确而及时的发放学习资料和学员手册;⑶提醒、指点培训学员学习学员手册，明确培训的内容安排、作息时间规定、温馨提示等内容，以便学员解决好培训中的工作、学习和生活矛盾;⑷及时告知组织员的联系方式，方便学员联系。(5)这个时段也是组织员一个难得了解学员、熟悉学员的大好时机，组织员要充分利用好这一过程。首先在接待过程中要细心观察学员的言行，并与学员进行初步的适当交流，如询问所在单位、所负责的具体工作、生活中的兴趣爱好及培训中的要求等，通过观察、交流对培训学员有一个初步的了解，留下印象，并在心中初步确定即将组建的班委候选人时做到心中有数，对学员的管理行动有谱;其次，仔细阅读学员填写的报到名册中的具体内容，尽力记住每个学员的基本情况：姓名、特征、年龄结构、知识学历结构、工作经历、岗位职务等，尽快熟悉学员、记住学员，以便于在管理中灵活处置各类事件的发生，这对后续管理也十分重要，这个工作做好了，就为班级管理工作奠定了坚实的基础。
三、重视对培训学员的开班动员大会
党校主体培训班在开班时均要举行开班动员大会，届时州委和相关部门领导都要亲临大会作动员讲话，组织员要及时动员和组织学员参加并认真听讲外，自己更要认真领会和明确领导动员讲话的内容、精神和要求，深刻理解本次培训的主导思想、学习要求、培训宗旨、具体的培训内容及目标任务，组织员只有充分明白了这些内容，才能在未来的管理工作中，方向明确，原则把握，更好的组织学员有纲有序地把精力投入到培训学习当中，完成培训的任务，达到培训的目的。避免学员的'行为与学习培训的目标相违背，甚至产生组织员的管理与培训学员在思想和学习中的分歧、矛盾和冲突，导致学校形象受损，学员受“伤”。
四、注意选拔班委和临时支部的工作
培训班班委和临时支部的选拔与确定，是培训班顺利完成培训任务的关键，更是组织员管理好培训班级的重要因素。选拔中应注意以下五个原则。
一是民主的原则。班委及临时支部委员的选拔虽然在学员报到时组织员就已经心中有底，但还是要经过全班学员的民主推荐或毛遂自荐，在此基础上，推荐过程中与组织员不谋而合的自不当论，有不吻合的，组织员可根据自己心中初定的人选有倾向性的推荐建议，引导学员认可。如果个别不被认可的，也可接受大多数学员的推荐认可人选。总之，切不可主观臆断，否则组织员工作在开展的第一程序中就会让学员形成组织员武断、专横的形象而留下阴影，甚至对组织员在后续的管理中产生抵触、反感，影响管理工作的开展。
二是及时的原则。正因为强有力的班委是做好组织员管理工作的重要因素，也是组织员开展的第一项工作程序，所以这个工作不能做得太晚。一般应在领导动员讲话后及时进行，在学员领会讲话精神、学习教学计划、教学内容及管理条例后立即组织进行。
三是互补的原则。班长及副班长的人选最好是某一机构的一把手，有决策能力和号召力强，或者是工作经历丰富、年龄较长、协调能力强、沉着稳定的学员;组织委员可选语言表达与组织能力较强者担任;文艺委员可选活泼好动、多才多艺者担任;生活委员可选严谨有序而又有耐心的学员担任。这样，才能不同而合，优势互补，综合优化。
四是有序的原则。一般应遵循民主推荐、民主选举、上报分管领导、征求意见、最后审批、公布确认的程序。
五是职责明确的原则。班委一旦公布确认后，应明确各位班委的职责与分工任务，正式履行职责，协助组织员，上下沟通，协调配合，处理好班级事务。从这一刻开始，组织员应尽可能在3---5天时间内记住每一个学员的姓名，这样可以在管理中做到监督到位、督促好每一位学员的学习。因而可以有序维持好学习纪律和学习氛围。
五、注意做好教学计划的说明工作
教学计划的内容是党校主体培训班培训期间的主要学习内容。作为一个组织员，应该充分了解所带班级的教学专题和学习内容，并给学员做一个为何学习、如何学习的指导说明，关键是指导学员明确学习的意义、掌握学习的方法、激发学员学习的积极性、主动性，提高学习的兴趣，以便在学习的过程中目标明确、方向正确、情绪饱满、兴趣浓厚，以达到理想的学习效果。
六、注意做好每一个专题的主持说明工作
这虽然是一个很客套的程序性工作，但对提高学员兴趣，把握教学专题的基本内容和现实意义、沟通学员与主讲教师的互动，具有十分重要的作用。为此，组织员应积极主动在开讲前与教师交流沟通，了解教员的学科背景、学术研究方向、学术研究成果等情况，以便主持说明时有的放矢，胸有成竹，介绍到位。专题讲授结束应对讲座的主要内容和意义做简明扼要的总结归纳，给学员以一定的启示。
七、注意学习过程中的纪律和党性锻炼要求
纪律和党性是党校学员学习的保证，是达到理想学习效果的必备条件。作为一个组织员，首先应该做遵守纪律和党性的楷模，要求学员做到的自己先做到，每次讲座和集体活动提前到位，观察学员学习过程的纪律情况，然后再根据学员情况做相应的要求和教育，强调组织纪律和党性原则对学习的重要性，防患于未然，这样学员才易于接受。组织员是风，学员是草，风吹而草偃，景从而行随。对学员的违纪情况，要及时发现、及时教育、及时处理。自己处理不了的，及时联系培训科，及时反映情况，上下配合，共同处理，把一切影响学员学习的违纪状况根除在萌芽状态，保障学员有序良好的学习状态。
总之，要成为一个合格的组织员，应注意的事项应该还有很多很多，不仅仅限于以上七个方面，但以上七个方面应该是最基本的组织工作。而且每个组织员性格个性、知识才能不同，方法与手段也会不同，但只要是对组织员工作有爱岗敬业的精神，就一定能在组织员实际工作中摸索出一套发挥自己个性才能，行之有效的组织员管理方法和工作经验。
组织员培训心得体会 篇6
8月26日我们参加区教研室组织的教务处正副主任及各学科组长的培训学习活动，虽然学习只是半天，也让我们收益匪深浅，收获颇多，通过这次学习培训，我们学习了金伯康副院长关于新课程背景下的堂观察与评价的专题讲座，使我们意识到了作为一线教学管理者和教研组长肩负的使命与责任，同时也让我们的教研工作有了一个方向，学会了如何有效地开展好本校的教研工作。充分地认识到必须采取有效的教学管理与研究，才能促进教学，促进管理，促进教学质量的进步。对此有几点感受：
一、提高自身认识，提升教研能力
金伯康副院长首先从理论的高度让我们认识了教学方法的重性，列举了中外教育名家的关于教育的论述。有孔子的“言传身教、为人师表”，也有苏联凯洛夫的五步教学法，更有美国杜威的建构主义理论。通过理论引导大家清楚教学研究就是要明白“教什么”、“学什么”、“怎么学”的问题，还帮助大家认识了“一堂好课”的`实质。更为重要的是教会我们一些具体的课堂观察与评价，提出了课堂观察与评价的关系，得出了可操作性量表操作以及怎样通过量表来进行评价的结论。让大家教深受启发。自身的观察课堂水平与评价一节好课的能力得到了提高。
二、转变教研观念，推动教研发展
金伯康副院长所提出量表式课堂观察的方法，让我们大开眼界，为我们的教研工作打开了一个新的视角，以后的课堂评价，我们就可以组织各科学习并运用这种方法来尝试，避免和掮弃以往的泛泛而谈的课堂评价模式，那种空洞无物，大家夸夸而谈的教研活动可能就会消失。取而代之的将是大家有方向、有任务，一切都有观察点，一切的评价都是由量而产生的。而不是言而无物的。这样，只要大家的教研观念转变了，相信教研能力也会提升的。
三、加强校本教研，促进教师发展。
校本教研的目的是推进新课程实验的实施与提高教师素质，提升教师的教研能力。因此，校本研究必经以教师为主体，本次培训学习后，我们心段以科组为单位，以教师为主体，认真学习金伯康院长的课堂观察方法及评价方法，让科组活动深入学习，提高自身的专业发展。进而影响到整个科组的发展，从而影响到整学校大家庭的发展，这样学校的教学教学质量就会得提高。
四、一些建议
1、这样的培训学习内容很好，但要选择每年8月中旬或开学后，因为开学之初教务处的工作很多。
2、学习培训最好要能与实践相结合，可以组织参加培训人员学校听课，并现场进行组织观察与评价活动。学以致用。
组织员培训心得体会 篇7
5月30日，接中共黄平组织部组工信息员培训通知，我作为第一期参加培训的学员，有幸接受为期2周的跟班学习。此次培训时间安排井然有序，学习内容清晰明了，经验丰富的组工信息员言传身教，县委组织部领导百忙之中抽出时间亲临培训，工作上予以指导，生活中予以关心，每个环节都显得那么细致入微，体现出县委组织部对这次培训的高度重视和培养信息人才的迫切之情。个人心得体会汇报如下。
一、学习的重要性和紧迫感。
培训启动会上，与会领导分析了我县的当前形势以及今后组工信息工作的思路，讲解了组工信息是组织工作的重要组成部分，基层组织工作中的新经验、新做法都是通过它来反映的。因此，组工信息的重要性不言而喻。组工信息员的任务就是有针对性地收集、整理和反馈组织工作情况，形成交流工作经验、领导决策的有效信息。使我认识到了此次学习的迫切性。并教导我们作为组工信息员该如何去成长，如何去定位自己的目标，对我的启发很大。
学如逆水行舟，不进则退。现代社会日新月异，为了跟得上新形势的发展，与时俱进的理论学习成了组工信息员的必修之课。当你停歇时别人就比你进步了，所以组工信息员只有不断学习充电，才能保证产出高质量的信息，才能更加准确完整的向上级组织汇报我县的工作情况。由此，心中多了一重紧迫之感。
二、科学系统的学习方法。
正所谓打铁要趁热，这次培训采取跟班学习的方式，由经验丰富的组工信息员手把手教，犹如良师益友、诲人不倦。将精心收集的`写作案例和中组部、省委组织部、州委组织部下发的《组工通讯》作为培训资料，对每篇组工信息搞的立意分段到字句的揉合层层分析，答疑解惑，并要求学员依据实际县情写稿，针对学员的每份稿件，进行点拨指导、交流经验。使我学到了理论知识和写作方式的同时又得到了实践。着实让我心领神会，记忆深刻。
组工信息工作很繁琐也很辛苦。组工信息员既要注重学习组织信息工作的业务，又要锻炼信息写作的基本功，还要学会多方面获得写作信息的材料。除了在各种会议、调研、询访中获得信息的材料之外，还要多注意从领导讲话中获得材料。信息材料获得之后，系统地进行分门别类，从繁杂、分散的信息中提炼精华，把组织工作中的有效经验总结出来加以归纳总结，并推广到实践中应用。
组工信息具有很强的政治性和政策性，关于我们党的知识相对较多，理论要求也相对较高，所以从事组工信息工作要重视思想理论的修养和把握国家方针政策的方向，熟悉党的组织工作，而且还要具备观察、判断和预测等能力。在工作中要养成每天看报纸，阅读各类党建刊物，浏览党建网页的良好习惯，常写读后感。常言道：三天不练口生，三天不写手生。所以，多看优秀的组工信息，借鉴经验、汲取精华，并经常性试写相同题材的信息，但是切勿抄袭，多做比较，找出差距。合理利用“他山之石”，以提高自我的信息写作水平。
在实际写作过程中，要沉得住气、静得下心。首先依据写作意向，系统拟定写作的基本框架。正所谓术业有专攻，组工信息专注性强，如果没有抓住主要方面，写的再多也没有用。其次是精心拟定标题，确定主题思想和写作思路，挑选有用材料，充实完善内容形成初稿。最后在逐字逐句进行修订完稿。标题是文眼，主题思想是灵魂，字句就是__的血肉。只有抓住这三点去写，才能得到指向明确、可行性强的组工信息。信息完成之后，先保存起来，不要急于发出，适当隔一两天时间，自己拿出来再读一下，是否觉得有不妥的地方，如果没有，那就是一篇比较成功的组工信息。其实就是要在写作中多问自己为什么、怎么做，自己才会有真正的进步。如果只是一味的效仿修改别人的成果，永远不会真正提高自我写作水平。
三、严于律己的学习作风。
为使自身素质全面发展，应该端正学习写作的态度，排除懒惰、功利的心理，加强学习的主动性和自觉性。不要为“没时间”找理由，挤出时间加强自我学习，加强党性锻炼和个人修养，在工作中不断提高自己的政治觉悟，不断磨炼出坚忍不拔的意志，要做到面对问题多思考，实践方法多总结，才能激发自我的创新意识。掌握学以致用的方式方法，自己给自己拟计划定任务，合理调节作息时间，做到学习工作两不误。作为一名新形势下的组工信息员，要善于从工作中挖掘有价值的东西。同时，还要经得起考验，不要因为一两次的退稿打消自己的积极性，要坚持写稿，多从失败中找原因，加强自学能力。
学无止境。学习新知识让我的思维受到了一次新的启迪，跟班则让我感受到组织工作信息战线和谐默契的良好氛围，心底感到无比的欣慰。缺憾的是时间太有限了，需要学习的理论和需要了解的县情还多。
总之，此次跟班培训，我受益匪浅。既提高了理论水平，拓宽了眼界，又掌握了组工信息的基本框架，进一步明确了写作思路。由衷感激给予我孜孜教诲的各位领导和同事，今后我将继续加强学习，不断提高写作水平，尽自己的绵薄之力，为黄平县的组工信息工作更上一层楼而努力。
组织员培训心得体会 篇8
7月17日—21日，我有幸参加了2017年度全市乡镇（街道）党委组织委员培训班，市委组织部对本次培训高度重视，王昌义部长挤出时间参加开班仪式并亲自授课，充分体现了市委、市委组织部对我们一线组工干部的高度重视。王部长的开班讲话，既高屋建瓴的提出了殷切期望、对工作、学习的要求，更推心置腹地传授经验；市委组织部派出了一支业务精、理论水平高的授课团队，全程跟班，历时数月准备，可谓呕心沥血、用心良苦，领导们的严谨务实的作风，尤其令我们感动，深受感染。历时五天的学习既有业务辅导又有实地参观，既安排学习讨论，又举行闭卷考试，课程充实，形式多样，要求严格，学风浓厚。
通过本次集中培训，我感到受益匪浅，学有所获。特别是对省委组织部长王少峰同志提出“对党忠诚、政治品格过硬，公道正派、职业操守过硬，业务精湛、专业能力过硬，律己严格、作风形象过硬”的要求有了更深的理解。下面，结合个人的工作实际和思想感悟，就如何当好乡镇组织委员谈几点体会。
一、要注重在勤于学习中收获大经验
哲人培根说：“人有多少知识，就有多大能力，他的知识和他的能力是相等的”。知识可转化为能力，知识只能靠学习。现代社会发展日新月异，学习如同逆水行舟，不进则退。要想成为一名优秀的组工干部必须要有过硬的业务素质，作为乡镇组织委员更应把学习放在第一位，提高硬本领。组织工作比较琐碎，总结起来无非是“说、写、干”三种基本功，要做到开口能讲，提笔能写，遇事能干。要练好这三项基本功，就要靠平时点滴的积累。要向上学政策，向下学经验，立足“干一行，爱一行，精一行”的目标，争做“政策通”、“活字典”、“多面手”。
二、要注重在团结协调中发挥大效应
俗话说“单丝不成线，独木不成林”，做好党建工作绝非仅靠一人之力就能做好。农村基层党建工作点多线长面广，要依靠全体党委班子及各级党员干部的共同努力才能做好。基层党建工作督导室主任刘武君主任在讲解基层党建督导工作时就讲到乡镇组织委员要善于“借力”。“借力”的前提就是团结协作，乡镇组织委员要严格要求自己，对自己有一个恰当的估价，对人对事豁达大度，努力做到学人之长，容人之短，真心实意地和同事团结共事，和班子成员共同努力，创造一个团结合作、共同发展的良好空间。
三、要注重在勤勉工作中赢得大信任
乡镇党委组织委员既要抓好农村基层组织建设，又担负着乡（镇）、村干部队伍建设的重任，要想顺利推进党建各项工作，就必须在实践中赢得信任。一要成为党员干部的知心人。党委组织委员为人要正派，不阳奉阴违，正确评价干部的功过是非，不要搞裙带关系。由于工作性质特殊，组织委员有时会被人高看一眼，有一定优越感，我们要把这种优越感化为工作动力，把组织赋予的权力用来提高自己的工作威信。要密切联系干部群众，主动同那些对工作有意见想法的干部多交流，沟通思想，做知心人，将他们不敢直接告诉领导，又没有合适机会反映的一些工作上的建议意见，及时收集反馈以便化解心结促进工作。二要当好主要领导的参谋者。做到勤汇报，常请示，把上级组织部门工作部署和要求及时向分管领导和主要领导汇报，并结合实际提出合理化建议，从而赢得领导主动为你撑腰壮胆，减少阻力，这样就会在班子和领导心中有地位，工作才会有成效。组织委员还要架好干部相互沟通的桥梁，热情真诚为广大干部服务，要主动地、有计划地接触干部，了解干部所思所想，为融洽干部上下关系，增强干事创业氛围出力献策，当好参谋。三要营造组织工作的好环境。作为乡镇组织委员，要在坚持原则的前提下，待人宽厚、真诚，这也是加强工作作风修养的一个重要方面。只有做到待人宽厚，别人就会和自己真诚相处，遇到自己工作有失误时，别人就会主动提醒，遇到自己工作有困难时，别人就会主动帮助，更不用担心人际关系不融洽，别人给我出难题，为组织工作创造良好的工作环境。
四、要注重在作风小节中树立大形象
乡镇组织委员作为管党员的党员，理应比普通党员干部更加注重维护党的形象、班子形象、自身形象。因此，必须事事处处严格要求自己，从小节入手，严于律己，做出表率。一是守规矩。俗话说，打铁先要自身硬。组织工作在各个时期有特定的规章制度，必须按照权限、程序请示报告后，方可以实施，而不自以为是，这就是组织工作的规矩，必须遵守。二是求公正。即公正无私，公道正派，办事出以公心，坚持原则，一视同仁，不偏袒，不偏私，豁达大度，心胸开阔，宽厚待人。三是讲廉洁。要管住自己嘴，不该吃的饭不吃；管信自己的手，不该拿的不拿；管住自己的腿，不该去的地方不去。要耐得住清苦，抗得住诱惑，管得住小节，这样才能永葆一个组工干部的良好形象，工作开展起来才能有地位、有威信、有影响。
总之，坚持“小”处干事、“大”处履职，是一名乡镇组织委员的必修课题，也是当好组织委员的基本要求，我将围绕这一点，立足岗位，忠诚履职，为做好基层党建工作不懈努力，砥砺前行。
组织员培训心得体会 篇9
身为组织委员的我对这个职务本身起初并不熟悉，但在这近一年的学习与生活中，我渐渐懂的了好多，收获了好多，同时我开始熟悉了我的职责和工作。特别是在这次团委召开的组织委员宣传委员学习会议之后，我觉得我对这个职位有了更深刻更明了的理解。
用“配角”一词来形容组织委员一职也许有些不妥，但是现代文学小说里不是有“功能性人物”一词吗，我想我这一学期扮演的就是这一角色。与其他的班干部有明确的分工相比，组织委员的职责是最宽泛的`：协助班团干组织班级、团支部活动。于是，我就在什么里面都插上一脚，对于组织委员这一职位，我能问心无愧地说我尽力做好了。
从最开始的协助团支书搞好第一次团活动，第一次写方案，第一次写总结，我都是和大家一样摸索出来的。为了更好地完成工作，我向了许多师姐请教，还不乏被“批”的时候。但是，能和我们的班委们一起齐心协力为我们班级做建设，这是一件苦事，更是一件乐事。这一年里，我的主要工作都是帮助班长策划班活动，拟定方案，组织外出活动，帮助团支书搞团活动等。我的工作很琐碎，没有“功绩显赫”，没有我的“标志性工作”。但是，我一直在努力地拉近大家和班干间的距离，我几乎每一项都有参与，为我们班尽我自己的一份应尽的力量。我相信今后我会更好的为班级服务，尽心尽力做好我的工作，当一名合格的班干部。
组织员培训心得体会 篇10
20xx年2月4日至6日，作为学校社工的我有幸参加此次培训，与来自北京、台湾、省内著名讲师及泉州市各个地区的志愿者组织骨干们一起交流、探讨泉州市志愿者组织的内外部法律风险防范以及志愿者服务的经验介绍。
首先是福建省团校教务处主任高级讲师林瑜带来的《力气训练破冰艺术》。讲师通过游戏、互动的方式，调节班级气氛，调动学员参与课堂的积极性。另一方面，讲师也让学员去用心感受游戏体验，领悟团队建立、沟通、合作、管理之道。在游戏之余，讲师还向学员介绍关于团队组建的管理知识。
在讲师的带领过程中，我受到一点启发。原先在开展活动或进行志愿者团队培训时候，我常感到困惑：为什么我觉得很有道理的东西，传达给学员、服务对象之后会变得枯燥无味、苍白无力呢？在林讲师的带领下，我领悟到：在我们所学的一些理论知识之后，如何运用这些知识于活动开展、培训当中，并不是如何教会学员、服务对象这些知识，让他们懂得这些原理。这是之前的一个误区。而是应该将这些原理、理论性的知识融会贯通于自身，再根据培训的对象，将其灵活转化成适合的内容。例如，如果是面对一线志愿者的培训，那么需要同林讲师那样，将团队组建的过程通过游戏的方式，让学员参与到活动中，去体验、去感受；如果是面对志愿者组织者，那么就可以多融入一些管理知识，让组织者能够从更宏观的角度去组织和把握他们的团队。
其次，是来自北京致诚律师事务所的两位律师来为我们介绍组织内部与外部的法律风险防范。在这两次课里，从法律的.角度去看待组织如何更规范化运作。
最后，是来自台湾独角兽的林世杰老师为大家介绍台湾志愿服务发展以及一些志愿者服务的理念和新的想法，产生思想上的冲击。比如，什么是领导？另外在老师介绍的台湾志愿服务案例中，感受到志愿服务公益活动的鲜活、乐趣、活泼，跟我目前接触到的公益都有很大差别。目前周边接触到的公益或者志愿活动大多以"爱"之名，大爱无疆的感觉，给人一种神圣、高尚但却严肃、高不可攀，有种压抑，甚至排斥的感觉。所以，公益是可以快乐、轻松的！
总之，经过三天的培训，在此次志愿者组织骨干的培训中收获良多，从心态上、创意上或者行动上都有所收获，期待将这些收获融入自身，再以合适的方式传递出来！
组织员培训心得体会 篇11
身为组织委员的我对这个职务本身起初并不熟悉，但在这近一年的学习与生活中，我渐渐懂的了好多，收获了好多，同时我开始熟悉了我的职责和工作。特别是在这次团委召开的组织委员宣传委员学习会议之后，我觉得我对这个职位有了更深刻更明了的理解。
用“配角”一词来形容组织委员一职也许有些不妥，但是现代文学小说里不是有“功能性人物”一词吗，我想我这一学期扮演的就是这一角色。与其他的班干部有明确的分工相比，组织委员的职责是最宽泛的：协助班团干组织班级、团支部活动。于是，我就在什么里面都插上一脚，对于组织委员这一职位，我能问心无愧地说我尽力做好了。
从最开始的协助团支书搞好第一次团活动，第一次写方案，第一次写总结，我都是和大家一样摸索出来的。为了更好地完成工作，我向了许多师姐请教，还不乏被“批”的时候。但是，能和我们的班委们一起齐心协力为我们班级做建设，这是一件苦事，更是一件乐事。这一年里，我的主要工作都是帮助班长策划班活动，拟定方案，组织外出活动，帮助团支书搞团活动等。我的工作很琐碎，没有“功绩显赫”，没有我的“标志性工作”。但是，我一直在努力地拉近大家和班干间的距离，我几乎每一项都有参与，为我们班尽我自己的一份应尽的力量。我相信今后我会更好的为班级服务，尽心尽力做好我的工作，当一名合格的班干部。
组织员培训心得体会 篇12
20xx年5月30日，接中共黄平组织部组工信息员培训通知，我作为第一期参加培训的学员，有幸接受为期2周的跟班学习。此次培训时间安排井然有序，学习内容清晰明了，经验丰富的组工信息员言传身教，县委组织部领导百忙之中抽出时间亲临培训，工作上予以指导，生活中予以关心，每个环节都显得那么细致入微，体现出县委组织部对这次培训的高度重视和培养信息人才的迫切之情。个人心得体会汇报如下。
一、学习的重要性和紧迫感。
培训启动会上，与会领导分析了我县的当前形势以及今后组工信息工作的思路，讲解了组工信息是组织工作的重要组成部分，基层组织工作中的新经验、新做法都是通过它来反映的。因此，组工信息的重要性不言而喻。组工信息员的任务就是有针对性地收集、整理和反馈组织工作情况，形成交流工作经验、领导决策的有效信息。使我认识到了此次学习的迫切性。并教导我们作为组工信息员该如何去成长，如何去定位自己的目标，对我的启发很大。
学如逆水行舟，不进则退。现代社会日新月异，为了跟得上新形势的发展，与时俱进的理论学习成了组工信息员的必修之课。当你停歇时别人就比你进步了，所以组工信息员只有不断学习充电，才能保证产出高质量的信息，才能更加准确完整的向上级组织汇报我县的工作情况。由此，心中多了一重紧迫之感。
二、科学系统的学习方法。
正所谓打铁要趁热，这次培训采取跟班学习的方式，由经验丰富的组工信息员手把手教，犹如良师益友、诲人不倦。将精心收集的写作案例和中组部、省委组织部、州委组织部下发的《组工通讯》作为培训资料，对每篇组工信息搞的立意分段到字句的揉合层层分析，答疑解惑，并要求学员依据实际县情写稿，针对学员的每份稿件，进行点拨指导、交流经验。使我学到了理论知识和写作方式的同时又得到了实践。着实让我心领神会，记忆深刻。
组工信息工作很繁琐也很辛苦。组工信息员既要注重学习组织信息工作的业务，又要锻炼信息写作的基本功，还要学会多方面获得写作信息的材料。除了在各种会议、调研、询访中获得信息的材料之外，还要多注意从领导讲话中获得材料。信息材料获得之后，系统地进行分门别类，从繁杂、分散的信息中提炼精华，把组织工作中的有效经验总结出来加以归纳总结，并推广到实践中应用。
组工信息具有很强的政治性和政策性，关于我们党的知识相对较多，理论要求也相对较高，所以从事组工信息工作要重视思想理论的修养和把握国家方针政策的方向，熟悉党的组织工作，而且还要具备观察、判断和预测等能力。在工作中要养成每天看报纸，阅读各类党建刊物，浏览党建网页的良好习惯，常写读后感。常言道：三天不练口生，三天不写手生。所以，多看优秀的组工信息，借鉴经验、汲取精华，并经常性试写相同题材的信息，但是切勿抄袭，多做比较，找出差距。合理利用“他山之石”，以提高自我的信息写作水平。
在实际写作过程中，要沉得住气、静得下心。首先依据写作意向，系统拟定写作的基本框架。正所谓术业有专攻，组工信息专注性强，如果没有抓住主要方面，写的再多也没有用。其次是精心拟定标题，确定主题思想和写作思路，挑选有用材料，充实完善内容形成初稿。最后在逐字逐句进行修订完稿。标题是文眼，主题思想是灵魂，字句就是文章的血肉。只有抓住这三点去写，才能得到指向明确、可行性强的组工信息。信息完成之后，先保存起来，不要急于发出，适当隔一两天时间，自己拿出来再读一下，是否觉得有不妥的地方，如果没有，那就是一篇比较成功的组工信息。其实就是要在写作中多问自己为什么、怎么做，自己才会有真正的进步。如果只是一味的效仿修改别人的成果，永远不会真正提高自我写作水平。
三、严于律己的学习作风。
为使自身素质全面发展，应该端正学习写作的态度，排除懒惰、功利的心理，加强学习的主动性和自觉性。不要为“没时间”找理由，挤出时间加强自我学习，加强党性锻炼和个人修养，在工作中不断提高自己的政治觉悟，不断磨炼出坚忍不拔的意志，要做到面对问题多思考，实践方法多总结，才能激发自我的创新意识。掌握学以致用的'方式方法，自己给自己拟计划定任务，合理调节作息时间，做到学习工作两不误。作为一名新形势下的组工信息员，要善于从工作中挖掘有价值的东西。同时，还要经得起考验，不要因为一两次的退稿打消自己的积极性，要坚持写稿，多从失败中找原因，加强自学能力。
学无止境。学习新知识让我的思维受到了一次新的启迪，跟班则让我感受到组织工作信息战线和谐默契的良好氛围，心底感到无比的欣慰。缺憾的是时间太有限了，需要学习的理论和需要了解的县情还多。
总之，此次跟班培训，我受益匪浅。既提高了理论水平，拓宽了眼界，又掌握了组工信息的基本框架，进一步明确了写作思路。由衷感激给予我孜孜教诲的各位领导和同事，今后我将继续加强学习，不断提高写作水平，尽自己的绵薄之力，为黄平县的组工信息工作更上一层楼而努力。