难忘的寒假生活日记

老地方整理的难忘的寒假生活日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

难忘的寒假生活日记 篇1

这一个寒假，可以说是我最最难忘的寒假了吧？这一次的寒假生活，终将会深深地刻进我的脑海里。

寒假里理应最热闹最开心的除夕夜，因为病毒的侵入，我们所有人都开始了彻底宅家的生活，一切拜年的活动都被取消了，也就更别提我和小朋友们一起在大院里尽情游戏的寒假项目了。好在我的爸爸妈妈是一对充满童心的大人，是他俩让我这个难忘的寒假生活里也充满了快乐。

寒假的开始，我们家还笼罩着疫情的沉重气氛，后来索性我们家都不再看特别关注新闻了，与其看了又做不了什么的干着急干难受，还不如不知道那些惨淡的'人和事。我们家三口开始转战在家里做起了美食，只有美食现在可以通过营养均衡这一措施，保证我们的免疫力不出问题，保护我们尽可能的不被感染上病毒。

也就是在这一次的寒假生活里，我这才知道我那在家不怎么做饭，一出手便是美食的爸爸，原来过去还当过部队里炊事班的班长。爸爸这一次的寒假便给我们露了一手他最拿手的白案。爸爸说他以前在炊事班的时候，每天都得包几百个包子，所以再不会做面食的他，在部队的锻炼下，也成为了白案师傅。

爸爸带着妈妈和我，每天都在厨房里忙活着做白案的“菜”，一会儿是包子，一会儿又是饺子，一会儿做韭菜盒子，一会儿又擀面条，有时候还会擀了面皮儿做面饼，再由妈妈下锅煎出来。我们仨在厨房里忙活完了，又上我们家餐厅去品尝，像是既要扮演厨师又要扮演食客的演员，做得不亦乐乎，也玩得不亦乐乎。

这个难忘的寒假生活里，撇开外面世界的纷乱，我们家唯一的遗憾就是体重没有控制得住，三个人一个寒假下来，都可以去猪肉铺子里去做贡献了。

难忘的寒假生活日记 篇2

春天的脚步越来越近，我的寒假生活也即将结束。在这个寒假里，我不仅又长了一岁，而且还收获了知识，参加了社会实践活动，度过了一个充实、有意义的寒假。

一个阳光明媚的上午，我和小组的几名成员在老广场集合，我们的任务是去敬老院看望老人。我们买好慰问礼品后走进了敬老院，在去往十号楼“光荣院”的路上，我们看到了一位老人正提着一袋鸡蛋走着，小组成员郭家豪同学赶忙走上前去，在交代了身份之后接过老人手中的鸡蛋一同行走。路程很短，和老人寒暄了几句就到地方了，在与老人告别后，我们走进了光荣院。

一走进光荣院，就看到了一位老人。我们忙上去打招呼。“爷爷!过年好!”我们异口同声的说道。“诶，好!”那个爷爷说。

我们走进光荣院的大楼，在那位在这里工作的阿姨的'指引下，我们看望了一位位老人，并送上了慰问礼品。我们又来到另一个爷爷的房间里。这个爷爷是个退伍军人，身穿一身军绿色的衣裳，干净利落的短发显得精神十足，虽然年龄很大了，但那身躯依然挺拔，尽显军人的风姿。爷爷还很和蔼，和我们很谈得来。在与爷爷的交谈中，我们得知爷爷虽然没有参加过什么战争，但参加了那次新疆核试验的大爆炸。顿时心中油然升起一股敬佩之意。那位爷爷还说让我们好好读书，长大之后成为建设祖国的栋梁之才。我们连声答应道。

在与这些老人合影留念并告别后，我们离开了敬老院。在回家的路上，我想了许多，从那时起，我便树立了以那些老人为榜样，报效国家的理想。

这次敬老院之旅让我收获了许多，这个寒假令我难忘。

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今日是最后的一天，也是我小学的第一天。上课了，这是我们的第一节课——数学课。

老师先说了一些事，我们都很耐心的听着，不一会儿就有同学开始说上了悄悄话，老师咳嗽了一声，那两个同学还在说。老师走下了讲台，走到他两的中间，可是他两还在说。老师实在是忍不下去了，把他两抓出来说；“你们是什么东西开学的第一天就说话，你们还当不当我这个老师在这。”这时有人小声说你才是东西呢我们可是人，尽管他说话的声音很小但是还是被老师听见了。老师说；“我看你们不是人，今日是你们的最后一天你们就想给我留下不美好的印象吗？”这时我们全班同学都低下了头，老师有开始讲课，不大一会儿又有同学说话，老师说：“你们太气人了。要不是看在你们王老师的面子，我才不会来给你们加课。”这时有人说：“是你自己来的不是我们请你来的你愿意！”老师一听摇了摇头走了。

老师走后我们上不了课只好自己学习，不一会代课老师来了说：“数学老师呢？”没有人回答，老师有看了看前面的两个同学说；“你们班主任走了你们就无法无天了是不是？”这时我们的班长站起来对老师说：“老师我能说几句吗？”老师点了点头，班长说：“你们真的以为王老师去玩了吗？那你们就错了。为什么？她坚持一直在坚持着到了最后一天她坚持不住了？你们之不知道王老师有心脏病？”说到这只听见滴答滴答的眼泪掉在桌子上。班长又说：“如果王老师知道你们现在这样她肯定气坏了。”

这时下课铃响了，班长走去教室有进来说：“你们自己好好想想吧！”同学们都出了教室向数学办公室走去我们在门外站着，老师说：“都进来吧！”我们都看见班长在老师的办公室。老师说：“今日是我不对，我不应该说你们：”班长说：“老师今日是我们不对我们错了。”就这样我们把我们最后的一天过去了。

时间过的很快转眼见我都上初中了。我和我的同学们在这最后一天里我们学习到了许多东西。

在这里我想对我的老师说：“老师我永远都不会将你忘记。”

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有时候我们的课很无聊，所以这个小丑会不失时机地让我们开心，“活下去”。他能让死气沉沉的气氛活跃起来，估计以后还能当医生(笑……)。

说到他的名字，刘、易、周给人一种清秀的感觉，脑海里会蹦出“”、“贴心人”之类的字眼？但是当你看到他的时候，嘿！这些话会飞出云端！他戴着一副大眼镜。左眼旁边的一块“朱砂”(刘唐)是他的注册商标。他鼻子大，嘴巴大，耳朵大，脸更大！乍一看，他们是“邋遢”的人。他的手不停？他拿着笔或者红领巾，嘴巴总是大张着，一直在笑。不知道有什么好笑的。如果有，我也想学习他乐观的品质，呵呵。

他最害怕的老师是生物的韩先生。我是生物课代表。如果我知道他平时的一举一动并向韩先生汇报，他会很痛苦的。所以，他不敢对我怎么样。他喜欢模仿日本人(不爱国！把我拖出来枪毙我！)、《百吉雅路》、《哟西》、《死啦死啦》等。除了生物课，经常被人谈起，看起来像是“击球练习”。

生物课上，他很活跃，一直在问老师问题。前几个问题很严重，越到后来越对不起他，最后变成纯粹的“鬼混”。比如老师说的屎壳郎推粪球。他先问“屎壳郎为什么推粪球”，老师认真回答；然后他问“屎壳郎推的粪球有多大”，老师给出了大概的答案；他问“往哪里推”，老师说他好管闲事；最后他问：“屎壳郎吃粪球吗？”(突汗)，老师无言以对(换句话说你会无语.)

另外，他不停地对老师说“最后一个问题”。老师想一想，答完这个就不烦了。让他说？谁知道，过了一会，他说：“这真的是最后一个了！”老师不耐烦了，有时候会想出“这不是问题，是问题”这种话，你说他不是恶搞？

这是刘一舟，这是刘一舟，成绩平平，恶搞乐观。