我美丽的语文老师日记

老地方整理的我美丽的语文老师日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

我美丽的语文老师日记 篇1

我的语文老师是一个既严厉又漂亮的语文老师。她有一头乌黑发亮的长发，美丽的脸上“画上”优美的五官。一双又黑又大的眼睛每一刻都盯着我们，看着我们一点一滴的进步和成长。眼睛的“邻居”鼻子时不时的闻到零食的气味，而鼻子的“朋友”嘴巴就在鼻子的下方，哪里住着两排洁白的牙齿。住在脸庞两侧的“双胞胎”耳朵随时都能听到上课的一切杂音。

有时，老师用一副哑而无声的嗓子为我们细心的讲课，但是总有一些同学不听话。这时，老师就用严厉的'声音吵他们。然而，严厉中包含着对我们未来美好生活的向往。

这就是我们的语文老师，一位美丽严厉的语文老师。

我美丽的语文老师日记 篇2

大家好！我是五年级的学生，想知道我的语文老师什么样么？我现在给你介绍一下我语文老师。

我的语文老师身材不胖不瘦刚刚好，脸不方不圆脸，眉毛浓浓的，眼睛大大的，头发厚厚的黑黑的闪闪发光，严肃脸上爬满了细细的皱纹，我的语文老师身高大约一米六几。

天天拿着一包烟，在嘴在抽着一支烟身上有一种刺鼻的'烟味，我们班都很讨厌这种烟味，但有不敢给老师说，们就忍这，每天中午他都在学校里听不回家，吃完在上我们教师睡觉把鞋子一脱臭气冲天，我们闻见都想吐，但我么都很喜欢我的语文老师因为他把我们的分数提了上去，我本来语文考六十几或七十几现在分数八十几或九十几，所以我们喜欢语文老师。

你呢你喜欢我的语文老师吗？

猜你喜欢1：美丽的少女——螳螂日记

螳螂的样子有点奇特：它的脚有两只，是两双锋利的“大刀”，而且它遍布世界各地，有大有小，还有很多颜色。

螳螂的头很小，只占了它身体的10%。它的头是三角形的，上面有一双大眼睛和一张嘴巴。它的嘴巴像一把大夹子，非常威风，头顶有两根触须呢！

螳螂的身体是椭圆形的，是一节一节的，顶端和尾部是连在一起的。

螳螂的脚和其他昆虫不一样，因为它只用四只脚来支撑，其它的两只脚是用来捕猎的。

螳螂的尾部是一个肥肥的椭圆形，摸起来很柔软。顶端是羊毛一样的.开口。它的翅膀是透明的，也很有力，可以托起重重的身体一小会儿。

螳螂的生活习惯很特别，雌螳螂要吃掉雄螳螂才能生宝宝，而且不久雌螳螂也会死掉。螳螂这样做是因为雌螳螂要有足够的营养才能生下宝宝，而它生完宝宝以后自己的营养不够，所以也死掉了。

螳螂和蜻蜓都是我们的小助手，我们应该要爱护这些小昆虫。

猜你喜欢2：老师的鼓励日记

在四年的学习生活中，教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯，照亮了我前进的道路；像一把把钥匙，开启了我心中的大门；像一颗颗种子，撒向我童稚的心灵。

但是，李老师给我留下的印象最深，就像是在我的脑海里印下的疤痕似的，难以抹去。记得在前段时间的期中考试，我取得的语文成绩不太理想，那张试卷并不难，只要细心一点都能达到90分，而我却取得了85分。试卷发下来后，我望着那鲜红的分数，不住地责怪自己。顿时，悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的.心情齐头并进，交织在我心头。就在我最失落、最无助的时候，李老师出现在我面前。她亲切地对我说：“怎么啦？还在为这分数不开心吗？”我点了点头，李老师和颜悦色地说：“别灰心，这小小的挫折算得了什么？人的一生要经历的磨难多着呢!如果你连面对这小小困难的勇气都没有，那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢？‘不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香’。抬起头来，不要被困难屈服，要勇往直前。你要时常对自己说‘我能行!’”听了李老师的话，我心想：“李老师说得对，阳光总在风雨后，我不应该向困难低头。”顿时，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地对李老师说：“老师，您放心吧，我会更加努力的。”李老师听了，微笑着点点头。

老师，我真感谢您!学习的道路上没有平坦的大道的，因为你的鼓励，使我学会克服前进路上的困难，取得最后的胜利!