代价六年级日记
老地方整理的代价六年级日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
代价六年级日记 篇1
一想起2月19日的那次二胡考级,我的心里就非常难受,那情景至今我还记忆犹新。
由于考级前有一段时间我没有认真练习,一进考场不免紧张起来,会背的谱子也都忘了,因此,曲子拉得一塌糊涂。看着老师那张一脸严肃的表情,我想这次肯定完了。我这个人自尊心强,如果考不过,我怎么对关心我的亲戚朋友说。更为重要的是,这次考级我是从四级直接跳到八级的,如果不能通过,将近三百元的考试费打水漂了不说,下次考试还得从四级考起,那将耽误我两个学期的时间,这样的代价太大了!
一出考场,我的眼泪便忍不住夺眶而出。回到家里,我把自己一个人关在屋里,蒙头痛痛快快地哭了一场。冷静下来仔细想想,这全怪自己。
寒假里,按照二胡老师的要求,每天我都必须保证一个小时的练习时间。一开始,我还能保质保量完成,时间一长,面对每天重复的几支曲子,实在是有些心烦。转念一想,反正爸爸妈妈也不在家,拉多长时间他们也不知道,爸爸妈妈问了就说练够了不就行了。那天晚上,爸爸回家后问我:“练够了吗?”我假作镇定地回答:“练够了。”表面上我装着很平静的样子,可我的心却怦怦直跳,生怕露出了马脚,不想却顺利过了关。有了第一次的成功经验,我变得越来越老练了。每次爸爸妈妈问我:时间练够了吗?我都会说:练够了!语气一次比一次肯定。就这样,两个星期很快过去了。就在我还在为自己耍小聪明暗暗自喜的时候,考级时间到了。
通过这件事,让我明白了一个道理:撒谎是要付出代价的。我会记住这个教训,做一个诚实的人。
代价六年级日记 篇2
人们都认为“随便”不是病,而我却认为“随便”比任何病都严重。不知有多少人因为“随便”而付出了惨痛的代价。
有一位同学叫洋洋,他5岁时就被妈妈拉去学小提琴,所以学习压力负担很重。但也因为这样,使他自以为比其他同学有才华,所以很骄傲。在音乐课时洋洋就反感学这学那的,觉得自己“随便”一拉就比别人好了,为什么还要学呢?但由于那时还小所以只好乖乖去做。等他长大了就越来越骄傲,不知不觉中就染上了“随便”的毛病。平时做作业“随便”一挥就草草了事,不顾后果。
洋洋很喜欢跑步,虽然凭实力他在学校的运动会上得奖是十拿九稳,可他就是改不了“随便”的毛病。那天,洋洋睡得很晚,第二天很迟才来到学校。当他将书包放好正想拿号码布戴上时,猛地发现不对劲。洋洋使劲翻动着书包,可怎么也找不到号码布。“怎么回事,不见了?”他边哭边找,急忙找到老师,拜托她打一个电话到家,想让妈妈送来。可是妈妈在他那一团乱的房间里怎么也找不到,“你在找找看,一定会有的!”洋洋急得又哭了起来。在旁的一个同学笑了∶“你活该初中,昨天我还特地提醒你了。可你那时却还胸有成竹地嘲笑我连块号码布也保管不好。看,现在是你不对了吧!”之后,号码布依然没找到,洋洋只好眼睁睁地看着其他实力比自己还要弱的选手把第一名轻而易举地夺走,而自己却无能为力,哭得更伤心了,还不停打自己的头。比赛结束之后原来那晚洋洋去奶奶家时,为了吹嘘自己的本事将号码布给哥哥看。顽皮的哥哥戴着号码布还与洋洋进行了比赛……,玩好之后就放在奶奶家了。
洋洋的经历很可怜,却又有许多人说是他自找的。“随便”的代价,足以毁掉一个人的梦想。
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在我的英语班里面,不知咋的,最近呀,出了一群“小偷”。
可令人奇怪的是,老师一点儿也不追究,而且同学们都装作不知道。这是为什么呢?听我慢慢说来。
我班刚转来一位同学,很是让人讨厌,因为她写字用的不是黑笔,而是用一小截的铅笔,橡皮擦也看不出是什么颜色的,黑乎乎的,真恶心!文具盒吗,也是用一支牙膏盒做的,都发霉了,长毛的怪物一样,让人看了就起鸡皮疙瘩。她叫Jane!
可是最近Jane的东西总被人偷,然后又给还回来。这是为什么呢?据知情人说,Jane是农村孩子,从小爹妈就过世了,跟着爷爷,而爷爷只靠养老金养她。
所以同学们把她铅笔偷成了晨光中性笔,把她橡皮擦偷成了崭新涂改带,把她文具盒偷成了多功能的铅笔盒,把她发带偷了,放回了可爱的史努比发带......
对!同学们就是那“神偷手”!知道Jane的身世后,我也加入了“神偷队”。我们乐此不疲,各施身手,把她的东西变成了好东西!
Jane从班长那知道情况后,抿着嘴不停地对我们这群“小偷”说谢谢!
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如果有人问我我敬佩谁,我会说老师;如果有人问我我喜欢谁,我会说老师;如果有人问我我的理想是什么,我也会说当老师。
我为什么要当老师呢?因为老师是个神圣的职业。俗话说得好:老师是蜡烛,照亮了我们,却燃烧了自己;老师似春蚕,为我们无私奉献;老师像一艘大船,把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人不是老师培养出来的?他们的袖口上有永远也不掉的粉笔灰;嘴里有永远也吐不完的好词佳句,手里有永远也画不完的圆和角;眼里有永远也琢磨不透的意思。
我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要,不在于他们教导大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月。我站在讲台上,心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。
我敬佩老师,所以以后要做一名优秀的老师,让那些孩子们成为祖国的栋梁,成为祖国的骄傲!可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要放弃。哎!慢慢的实现吧!