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幼儿园唱红歌活动方案

2025/02/10优秀方案

老地方整理的幼儿园唱红歌活动方案(精选24篇),希望这些优秀方案,能够帮助到大家。

幼儿园唱红歌活动方案 篇1

一、区角、生活(7:30——8:30)

(一)区角游戏观察要点:1、幼儿能否选择喜欢的区域游戏2、游戏时能否遵守游戏规则。

(二)点心观察要点:幼儿是否能够自行取饼干牛奶并保持桌面整洁。

二、运动、生活(8:30——9:30)

(一)分散活动:勇敢者道路活动区域:7号场地(中3班)材料提供:独木桥、拱形门、地垫。观察要点:1、幼儿能否保持身体平衡完成全程。2、出汗时能否及时脱掉衣物、擦汗。

(二)集体游戏:老鼠笼玩法:幼儿分成两队,分别拉成一个圆圈,选几个小朋友做小老鼠连续钻,外围小朋友一起说:“老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼,咔嚓!”当说到“咔嚓”时,外围小朋友一起蹲下,被抓的小朋友换其他小朋友继续游戏。

(三)律动、早操观察要点:幼儿情绪是否愉悦,操节的动作是否规范、有力度。

三、学习(9:30——10:20)

活动名称:五星红旗(亲子制作)

(一)活动目标:

1、知道10月1日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

2、乐于动手参与制作,萌发对国旗的喜爱之情。

(二)活动准备:

1、图片。

2、红色色纸、黄色手工纸、剪刀、双面胶等。

(三)活动过程:

1、引导幼儿讨论:你们知道10月1日是什么日子吗?为什么大街上到处都是五星红旗在飘扬?讨论中,让幼儿知道10月1日是祖国妈妈的生日,而五星红旗是我们中华人民共和国的国旗,人们用挂五星红旗的方式给祖国妈妈过生日。

2、提问:你知道国旗还在那里出现过吗?如:奥运会上、神舟飞船上、天安门城楼上等,幼儿初步产生对国旗尊敬的.情感。(演示图片)

3、亲子制作《五星红旗》家长学习剪五角星,幼儿制作旗杆并粘贴五角星。

4、教师巡回指导

活动延伸:

1、幼儿知道,当五星红旗升起来的时候,我们应该立正站好,不讲话,眼看国旗,表达对国旗的敬爱。

2、参加幼儿园的升旗、红歌会活动。

3、欣赏歌曲《国旗国旗多美丽》

四、红歌会(10:20——11:00)

活动目标:愿意大声歌唱祖国,从小树立爱国主义意识。

活动准备:

1、告知家长活动的主题、活动的时间及注意事项。

2、幼儿着统一校服(橙色)。

3、椅子摆放及道具。

五、生活(10:50——11:30)

午餐

观察要点:保持桌面干净,且能够自主的进餐和整理,做到“三清一静”。

幼儿园唱红歌活动方案 篇2

一、活动时间

20xx年9月29日(暂定)

二、参赛对象

王曲中心幼儿全体学生

三、比赛地点

学校北院(暂定)

四、比赛要求

1、人数要求:此次合唱比赛要求学生全员参与;

2、曲目要求:每支参赛队必须演唱两首曲目,曲目自选。要求作品内容要健康向上,贴近学生生活,且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点,具有较高的艺术性。

3、鼓励演唱形式的`创新。

五、评比标准

1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求,正确表达歌曲的思想内容,情绪饱满、表现力强,富有朝气。

2、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐统一。

3、歌曲处理得当,艺术表现力强,表现形式有创新。

4、服装整齐大方,体现师生风采,精神风貌好。

5、队员讲文明、懂礼貌,班级管理水平及纪律表现较好。

六、评奖办法

本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名,并颁发奖状。同时,设优秀指导教师奖5名,并颁发证书及奖品等。

七、报名时间及办法

各班请于9月25日前,将报名表(演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等)上报学校。

幼儿园唱红歌活动方案 篇3

一、活动目的:

为了陶冶队员的爱国情操和感恩的'心,丰富我校校园文化生活,少先大队部组织全校师生举行一次庆“唱红歌”比赛。

二、活动安排:

⒈活动时间:20xx年4月28日下午

⒉活动地点:汊河小学五(3)门口

⒊主 持 人:王颖 孙俊

⒋评 委:李春敏 徐继萍 余青春 陈超 孙正武 杨伟

⒌统 计 员:宇汝源

⒍音 响:陆长春

7.后 勤:张学明 田正平 王国泉 戚玉才

三、活动程序:

1、升国旗 唱国歌

2、王国泉校长讲话

3、比赛开始

四、说明:

1评分以及设奖办法:实行评委现场打分制。最低分8.5分,最高分10分。每班最终得分以五位评委去除最高分和最低分后的平均分为准(得分保留2位小数)。 各年级设一等奖1名,二等奖若干名。

2、比赛顺序:由低年级到高年级按班级依次进行。

3、参赛办法:各班全员参与,在《父亲》、《母亲》和《每当我走过老师窗前》三首歌曲中任选一首,采取合唱或表演唱等形式。

4、各班主任与28号下午一点半进班组织学生进入指定场地,做好本班的秩序维护和场地清洁工作

5未尽事宜,另行通知。

幼儿园唱红歌活动方案 篇4

一、活动目标:

歌唱是幼儿教师必备的基本技能之一,是组织幼儿教育活动必不可少的活动方式。为庆祝国庆节,进一步加强教师队伍建设,提高教师的专业技能及综合素质,着力展示我园教师“幸福生活快乐工作”的良好精神风貌和高压健康的审美追求,活跃教师的业余文化生活,我园决定举行教师歌咏比赛。

二、参加对象:

全园教师。

三、比赛内容:

教师自选一首爱国歌曲(伴奏自备)。

四、比赛形式:

比赛形式以独唱为主。每位教师的比赛顺序以抽签方式决定。

五、比赛时间和地点:

20xx年9月29日晚上,二楼音体室。

六、比赛要求:

演唱时间控制在5分钟之内。

七、歌曲选择及要求:

内容健康向上、最好是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。歌唱吐字咬字清晰,在歌唱过程中不跑调、离调,正确把握歌曲的.旋律和节奏,不脱节、不抢拍,准确把握歌曲的情感、内涵。演唱完整和谐,富有表现力,整体视听效果好。

八、比赛评委:

附具体评分标准:

1、歌曲内容(10分):内容健康、积极向上。

2、歌唱技能(60分):音准好,节奏准确、用气流畅,吐字清晰,音色优美。

3、精神面貌(15分):仪表端庄、举止文明、自然得体、具有很强的感染力。

4、表现形式(15分):歌唱形式有助于歌曲的感情表达,眼神手势恰到好处。

幼儿园唱红歌活动方案 篇5

一、活动目的.:

为了陶冶队员的爱国情操和感恩的心,丰富我校校园文化生活,少先大队部组织全校师生举行一次庆“唱红歌”比赛。

二、活动安排:

⒈活动时间:20xx年4月28日下午

⒉活动地点:汊河小学五(3)门口

⒊主 持 人:王颖 孙俊

⒋评 委:李春敏 徐继萍 余青春 陈超 孙正武 杨伟

⒌统 计 员:宇汝源

⒍音 响:陆长春

7.后 勤:张学明 田正平 王国泉 戚玉才

三、活动程序:

1、升国旗 唱国歌

2、王国泉校长讲话

3、比赛开始

四、说明:

1评分以及设奖办法:实行评委现场打分制。最低分8.5分,最高分10分。每班最终得分以五位评委去除最高分和最低分后的平均分为准(得分保留2位小数)。 各年级设一等奖1名,二等奖若干名。

2、比赛顺序:由低年级到高年级按班级依次进行。

3、参赛办法:各班全员参与,在《父亲》、《母亲》和《每当我走过老师窗前》三首歌曲中任选一首,采取合唱或表演唱等形式。

4、各班主任与28号下午一点半进班组织学生进入指定场地,做好本班的秩序维护和场地清洁工作

5未尽事宜,另行通知。

幼儿园唱红歌活动方案 篇6

一、指导思想:

红歌是中华民族宝贵的精神财富,红歌精神催人奋进,激励斗志。为了进一步弘扬爱国主旋律,提高孩子的爱国意识、增强爱国情感、陶冶爱国情操,从而激发全体师生的`爱国热情,特举行“庆国庆唱红歌”活动。

二、演唱形式

1、演唱曲目:各班在备选曲目中挑选的2首红歌曲目进行演唱。

2、演唱形式:小、大、中班集中活动室进行红歌演唱。(教师根据本年龄段孩子的特点组织不同的展现方式)。

三、时间安排

11月11日上午9点开始。

四、活动要求:

1、全员参与。没有特殊情况必须全体参与演唱。

2、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏,园部不做统一要求,但在展示时须做好一切准备工作。

3、各班要高度重视,确保孩子以高度的热情投入到唱红歌活动中去。

五、演唱顺序

从小1班开始,到大5班结束,依次上台表演。

幼儿园唱红歌活动方案 篇7

一、指导思想:

红歌是中华民族宝贵的精神财富,红歌精神催人奋进,激励斗志。为了进一步弘扬爱国主旋律,提高孩子的爱国意识、增强爱国情感、陶冶爱国情操,从而激发全体师生的爱国热情,特举行“庆国庆唱红歌”活动。

二、演唱形式

1、演唱曲目:各班在备选曲目中挑选的`2首红歌曲目进行演唱。

2、演唱形式:小、大、中班集中活动室进行红歌演唱。(教师根据本年龄段孩子的特点组织不同的展现方式)。

三、时间安排

11月11日上午9点开始。

四、活动要求:

1、全员参与。没有特殊情况必须全体参与演唱。

2、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏,园部不做统一要求,但在展示时须做好一切准备工作。

3、各班要高度重视,确保孩子以高度的热情投入到唱红歌活动中去。

五、演唱顺序

从小1班开始,到大5班结束,依次上台表演。

幼儿园唱红歌活动方案 篇8

一、指导思想:

为了营造“班班有歌声、人人唱经典”的浓郁校园文化氛围,我园将围绕“红歌嘹亮大家唱”主题而开展幼儿园拉歌比赛活动,全校师生及家长广泛传唱红色经典歌曲。通过幼儿独唱、小合唱、及大合唱等多种形式开展,引导教师和幼儿感受传统文化的魅力,弘扬传统文化,增强全园师生的爱国主义情感,促进校园文化建设,在活动中促进幼儿健康、快乐的成长。

二、活动价值:

活动宗旨:营造“班班有歌声,人人唱经典”的浓郁校园文化氛围;全园师生、参与红歌传唱,引导教师和幼儿感受传统文化的魅力,感受艺术活动带来的愉悦情感体验。

活动目标:

1、陶冶全园师生的艺术情操,培养幼儿健康的审美情趣和良好的.艺术修养。

2、培养幼儿敢于表现,大胆展示自己的艺术才能,展现艺术风采。

3、家园联动共同分享艺术的欢乐,活跃校园文化生活。

三、活动对象:

幼儿园全体师生

四、活动开始时间和地点:

20xx年10月27日星期二2:30幼儿园大操场

五、活动细则与要求:

1、本着全园幼儿参与艺术节的宗旨,各班必须保证有两首歌曲,体现全园幼儿广泛参与。

2、选择内容健康活泼、积极向上的优秀红色经典歌曲;

3、选择歌曲的难易程度适中,演唱时间控制在2-3分钟左右。

4、要求音高、节奏准确,吐词清晰,基本能把握歌曲演唱风格和情感,服装整齐。

幼儿园唱红歌活动方案 篇9

一、指导思想:

为了营造“班班有歌声、人人唱经典”的浓郁校园文化氛围,我园将围绕“红歌嘹亮大家唱”主题而开展幼儿园拉歌比赛活动,全校师生及家长广泛传唱红色经典歌曲。通过幼儿独唱、小合唱、及大合唱等多种形式开展,引导教师和幼儿感受传统文化的魅力,弘扬传统文化,增强全园师生的爱国主义情感,促进校园文化建设,在活动中促进幼儿健康、快乐的成长。

二、活动价值:

活动宗旨:营造“班班有歌声,人人唱经典”的浓郁校园文化氛围;全园师生、参与红歌传唱,引导教师和幼儿感受传统文化的魅力,感受艺术活动带来的.愉悦情感体验。

活动目标:

1、陶冶全园师生的艺术情操,培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养。

2、培养幼儿敢于表现,大胆展示自己的艺术才能,展现艺术风采。

3、家园联动共同分享艺术的欢乐,活跃校园文化生活。

三、活动对象:

幼儿园全体师生

四、活动开始时间和地点:

20xx年10月27日星期二2:30幼儿园大操场

五、活动细则与要求:

1、本着全园幼儿参与艺术节的宗旨,各班必须保证有两首歌曲,体现全园幼儿广泛参与。

2、选择内容健康活泼、积极向上的优秀红色经典歌曲;

3、选择歌曲的难易程度适中,演唱时间控制在2-3分钟左右。

4、要求音高、节奏准确,吐词清晰,基本能把握歌曲演唱风格和情感,服装整齐

幼儿园唱红歌活动方案 篇10

一、活动目的

为了弘扬民族精神,再现新中国改革开放40年来巨大的变化和建设豪情,在开学之际,在全校开展“牢记光荣使命,唱响时代旋律,红歌比赛”主题活动,唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好的'时代主旋律,要求全体学生用心、用情、用行动歌唱,在重温经典歌曲的同时,创建健康向上的校园文化,增强学校文化的凝聚力和战斗力。现结合学校实情制定“歌唱祖国歌唱党,红歌大家唱”活动实施方案。

二、活动宗旨

在传唱这些歌曲过程中加深对红色经典歌曲的认知和理解。促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解,培养爱国主义精神和民族感,懂得珍惜目前美好的生活环境。

三、活动时间 20018年8月30日下午

四、活动对象

全体高二学生

五、参加的领导

余文梅 副校长

木尼热 高二年级组长

六、活动安排

1、参赛选手必须遵守相关规定,按时参加开会、抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话,倡导脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。

4、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。

七、评分标准 满分10分

1、精神饱满,服装整齐。(2分)

2、人数符合规定,台风端正、上下场良好。(2分)

3、节奏准确、音准好、合唱艺术效果好。(2分)

4、演唱与指挥、伴奏之间配合默契。(2分)

5、歌曲艺术处理得当,有一定艺术感染力。(2分)

八、其他注意事项

全体学生要遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

九、曲目表

牢记光荣使命,唱响时代旋律,红歌比赛推荐歌曲如下 1班:《保卫黄河》

2班:《中国中国鲜红的太阳永不落》 3班:《歌唱祖国》 4班:《大中国》 5班:《大中国》 6班:《歌唱祖国》 7班:《我们走在大路上》 8班:《七子之歌》 9班:《走向复兴》、10班:《保卫黄河》

11班:《歌唱祖国》 12班:《祖国》

十、领导讲话

余文梅副校长最后做总结讲话

十一、奖项设置

一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名 十二、评分人员:

李新泉、马贞、柳婷婷、江文、周宏等老师记分员:王红艳

幼儿园唱红歌活动方案 篇11

一、活动目标:

歌唱是幼儿教师必备的基本技能之一,是组织幼儿教育活动必不可少的活动方式。为庆祝国庆节,进一步加强教师队伍建设,提高教师的专业技能及综合素质,着力展示我园教师“幸福生活快乐工作”的良好精神风貌和高压健康的审美追求,活跃教师的`业余文化生活,我园决定举行教师歌咏比赛。

二、参加对象:

全园教师。

三、比赛内容:

教师自选一首爱国歌曲(伴奏自备)。

四、比赛形式:

比赛形式以独唱为主。每位教师的比赛顺序以抽签方式决定。

五、比赛时间和地点:

20xx年9月29日晚上,二楼音体室。

六、比赛要求:

演唱时间控制在5分钟之内。

七、歌曲选择及要求:

内容健康向上、最好是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。歌唱吐字咬字清晰,在歌唱过程中不跑调、离调,正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节、不抢拍,准确把握歌曲的情感、内涵。演唱完整和谐,富有表现力,整体视听效果好。

八、比赛评委:

附具体评分标准:

1、歌曲内容(10分):内容健康、积极向上。

2、歌唱技能(60分):音准好,节奏准确、用气流畅,吐字清晰,音色优美。

3、精神面貌(15分):仪表端庄、举止文明、自然得体、具有很强的感染力。

4、表现形式(15分):歌唱形式有助于歌曲的感情表达,眼神手势恰到好处。

幼儿园唱红歌活动方案 篇12

一、活动目标:

歌唱是幼儿教师必备的基本技能之一,是组织幼儿教育活动必不可少的活动方式。为庆祝国庆节,进一步加强教师队伍建设,提高教师的专业技能及综合素质,着力展示我园教师“幸福生活快乐工作”的良好精神风貌和高压健康的审美追求,活跃教师的业余文化生活,我园决定举行教师歌咏比赛。

二、参加对象:全园教师。

三、比赛内容:教师自选一首爱国歌曲(伴奏自备)。

四、比赛形式:比赛形式以独唱为主。每位教师的'比赛顺序以抽签方式决定。

五、比赛时间和地点:20xx年9月29日晚上,二楼音体室。

六、比赛要求:演唱时间控制在5分钟之内。

七、歌曲选择及要求:内容健康向上、最好是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。歌唱吐字咬字清晰,在歌唱过程中不跑调、离调,正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节、不抢拍,准确把握歌曲的情感、内涵。演唱完整和谐,富有表现力,整体视听效果好。

八、比赛评委:

附具体评分标准:

1、歌曲内容(10分):内容健康、积极向上。

2、歌唱技能(60分):音准好,节奏准确、用气流畅,吐字清晰,音色优美。

3、精神面貌(15分):仪表端庄、举止文明、自然得体、具有很强的感染力。

4、表现形式(15分):歌唱形式有助于歌曲的感情表达,眼神手势恰到好处。

幼儿园唱红歌活动方案 篇13

一、活动目的

为了弘扬民族精神,再现新中国改革开放40年来巨大的变化和建设豪情,在开学之际,在全校开展“牢记光荣使命,唱响时代旋律,红歌比赛”主题活动,唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好的时代主旋律,要求全体学生用心、用情、用行动歌唱,在重温经典歌曲的同时,创建健康向上的校园文化,增强学校文化的凝聚力和战斗力。现结合学校实情制定“歌唱祖国歌唱党,红歌大家唱”活动实施方案。

二、活动宗旨

在传唱这些歌曲过程中加深对红色经典歌曲的'认知和理解。促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解,培养爱国主义精神和民族感,懂得珍惜目前美好的生活环境。

三、活动时间 20018年8月30日下午

四、活动对象

全体高二学生

五、参加的领导

余文梅 副校长

木尼热 高二年级组长

六、活动安排

1、参赛选手必须遵守相关规定,按时参加开会、抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话,倡导脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。

4、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。

七、评分标准 满分10分

1、精神饱满,服装整齐。(2分)

2、人数符合规定,台风端正、上下场良好。(2分)

3、节奏准确、音准好、合唱艺术效果好。(2分)

4、演唱与指挥、伴奏之间配合默契。(2分)

5、歌曲艺术处理得当,有一定艺术感染力。(2分)

八、其他注意事项

全体学生要遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

九、曲目表

牢记光荣使命,唱响时代旋律,红歌比赛推荐歌曲如下 1班:《保卫黄河》

2班:《中国中国鲜红的太阳永不落》 3班:《歌唱祖国》 4班:《大中国》 5班:《大中国》 6班:《歌唱祖国》 7班:《我们走在大路上》 8班:《七子之歌》 9班:《走向复兴》、10班:《保卫黄河》

11班:《歌唱祖国》 12班:《祖国》

十、领导讲话

余文梅副校长最后做总结讲话

十一、奖项设置

一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名 十二、评分人员:

李新泉、马贞、柳婷婷、江文、周宏等老师记分员:王红艳

幼儿园唱红歌活动方案 篇14

金秋十月,丹桂飘香,我们即将迎来祖国妈妈xx岁生日。为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人”, 我们策划了——红歌赞祖国这一主题活动,让幼儿在活动中唱响熟悉的经典红歌,感受国庆的热闹气氛,激发幼儿热爱祖国的.情感,同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

活动时间:20xx年9月28日上午

活动地点:室外大操场

活动对象:全体教师、幼儿

活动目标:

1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感,增强幼儿作为中国人的自豪感。

2、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达自己对节日的感 受,并能愉快地参加节日的环境创设中。

3、激发幼儿积极参与各项活动,培养幼儿的合作意识,集体荣誉感。

活动准备:

1、音响设备、音乐磁带、摄像设备等。

2、准备相关器械和礼品。

活动流程

一、(8:50——9:00)播放进场音乐,各班幼儿进场。

二、(9:00——9:05)升旗仪式。

三、(9:05——10:00)红歌赞祖国(穿插知识问答、答对了奖励一面自制小红旗。) 歌曲表演:托班组:XX小五班:XX小六班:XX小七班:XX

中六班:《大中国》 中七班:《今天是你的生日》

大六班: 《我爱天安门》

诗歌朗诵:大六班

四、(10:00——10:50)各班庆国庆活动

托班组:欣赏有关国庆的视频、故事,感受国庆节的热闹气氛。

小班组:欣赏视频、故事,了解国庆节的相关知识,感受作为中国人的自豪。手工粘贴“国庆快乐”。

中班组:国庆知识问答赛,观看视频,制作灯笼,装饰班级环境,感受国庆节的节日气氛。 大班组

幼儿园唱红歌活动方案 篇15

金秋十月,丹桂飘香,我们即将迎来祖国妈妈xx岁生日。为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人”, 我们策划了——红歌赞祖国这一主题活动,让幼儿在活动中唱响熟悉的经典红歌,感受国庆的热闹气氛,激发幼儿热爱祖国的情感,同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

活动时间:20xx年9月28日上午

活动地点:室外大操场

活动对象:全体教师、幼儿

活动目标:

1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感,增强幼儿作为中国人的自豪感。

2、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达自己对节日的感 受,并能愉快地参加节日的`环境创设中。

3、激发幼儿积极参与各项活动,培养幼儿的合作意识,集体荣誉感。

活动准备:

1、音响设备、音乐磁带、摄像设备等。

2、准备相关器械和礼品。

活动流程

一、(8:50——9:00)播放进场音乐,各班幼儿进场。

二、(9:00——9:05)升旗仪式。

三、(9:05——10:00)红歌赞祖国(穿插知识问答、答对了奖励一面自制小红旗。) 歌曲表演:托班组:XX小五班:XX小六班:XX小七班:XX

中六班:《大中国》 中七班:《今天是你的生日》

大六班: 《我爱天安门》

诗歌朗诵:大六班

四、(10:00——10:50)各班庆国庆活动

托班组:欣赏有关国庆的视频、故事,感受国庆节的热闹气氛。

小班组:欣赏视频、故事,了解国庆节的相关知识,感受作为中国人的自豪。手工粘贴“国庆快乐”。

中班组:国庆知识问答赛,观看视频,制作灯笼,装饰班级环境,感受国庆节的节日气氛。 大班组

幼儿园唱红歌活动方案 篇16

一、活动目标:

歌唱是幼儿教师必备的基本技能之一,是组织幼儿教育活动必不可少的活动方式。为庆祝国庆节,进一步加强教师队伍建设,提高教师的专业技能及综合素质,着力展示我园教师“幸福生活快乐工作”的良好精神风貌和高压健康的审美追求,活跃教师的业余文化生活,我园决定举行教师歌咏比赛。

二、参加对象:全园教师。

三、比赛内容:教师自选一首爱国歌曲(伴奏自备)。

四、比赛形式:比赛形式以独唱为主。每位教师的.比赛顺序以抽签方式决定。

五、比赛时间和地点:20xx年9月29日晚上,二楼音体室。

六、比赛要求:演唱时间控制在5分钟之内。

七、歌曲选择及要求:内容健康向上、最好是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。歌唱吐字咬字清晰,在歌唱过程中不跑调、离调,正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节、不抢拍,准确把握歌曲的情感、内涵。演唱完整和谐,富有表现力,整体视听效果好。

八、比赛评委:

附具体评分标准:

1、歌曲内容(10分):内容健康、积极向上。

2、歌唱技能(60分):音准好,节奏准确、用气流畅,吐字清晰,音色优美。

3、精神面貌(15分):仪表端庄、举止文明、自然得体、具有很强的感染力。

4、表现形式(15分):歌唱形式有助于歌曲的感情表达,眼神手势恰到好处。

幼儿园唱红歌活动方案 篇17

一、区角、生活(7:30——8:30)

(一)区角游戏观察要点:1、幼儿能否选择喜欢的区域游戏2、游戏时能否遵守游戏规则。

(二)点心观察要点:幼儿是否能够自行取饼干牛奶并保持桌面整洁。

二、运动、生活(8:30——9:30)

(一)分散活动:勇敢者道路活动区域:7号场地(中3班)材料提供:独木桥、拱形门、地垫。观察要点:1、幼儿能否保持身体平衡完成全程。2、出汗时能否及时脱掉衣物、擦汗。

(二)集体游戏:老鼠笼玩法:幼儿分成两队,分别拉成一个圆圈,选几个小朋友做小老鼠连续钻,外围小朋友一起说:“老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼,咔嚓!”当说到“咔嚓”时,外围小朋友一起蹲下,被抓的小朋友换其他小朋友继续游戏。

(三)律动、早操观察要点:幼儿情绪是否愉悦,操节的动作是否规范、有力度。

三、学习(9:30——10:20)

活动名称:五星红旗(亲子制作)

(一)活动目标:

1、知道10月1日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

2、乐于动手参与制作,萌发对国旗的喜爱之情。

(二)活动准备:

1、图片。

2、红色色纸、黄色手工纸、剪刀、双面胶等。

(三)活动过程:

1、引导幼儿讨论:你们知道10月1日是什么日子吗?为什么大街上到处都是五星红旗在飘扬?

讨论中,让幼儿知道10月1日是祖国妈妈的`生日,而五星红旗是我们中华人民共和国的国旗,人们用挂五星红旗的方式给祖国妈妈过生日。

2、提问:你知道国旗还在那里出现过吗?如:奥运会上、神舟飞船上、天安门城楼上等,幼儿初步产生对国旗尊敬的情感。(演示图片)

3、亲子制作《五星红旗》

家长学习剪五角星,幼儿制作旗杆并粘贴五角星。

4、教师巡回指导活动延伸:

1、幼儿知道,当五星红旗升起来的时候,我们应该立正站好,不讲话,眼看国旗,表达对国旗的敬爱。

2、参加幼儿园的升旗、红歌会活动。

3、欣赏歌曲《国旗国旗多美丽》

四、红歌会(10:20——11:00)

活动目标:愿意大声歌唱祖国,从小树立爱国主义意识。

活动准备:

1、告知家长活动的主题、活动的时间及注意事项。

2、幼儿着统一校服(橙色)。

3、椅子摆放及道具。

五、生活(10:50——11:30)

午餐

观察要点:保持桌面干净,且能够自主的进餐和整理,做到“三清一静”。

幼儿园唱红歌活动方案 篇18

一、区角、生活(7:30——8:30)

(一)区角游戏观察要点:1、幼儿能否选择喜欢的区域游戏2、游戏时能否遵守游戏规则。

(二)点心观察要点:幼儿是否能够自行取饼干牛奶并保持桌面整洁。

二、运动、生活(8:30——9:30)

(一)分散活动:勇敢者道路活动区域:7号场地(中3班)材料提供:独木桥、拱形门、地垫。观察要点:1、幼儿能否保持身体平衡完成全程。2、出汗时能否及时脱掉衣物、擦汗。

(二)集体游戏:老鼠笼玩法:幼儿分成两队,分别拉成一个圆圈,选几个小朋友做小老鼠连续钻,外围小朋友一起说:“老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼,咔嚓!”当说到“咔嚓”时,外围小朋友一起蹲下,被抓的小朋友换其他小朋友继续游戏。

(三)律动、早操观察要点:幼儿情绪是否愉悦,操节的动作是否规范、有力度。

三、学习(9:30——10:20)

活动名称:五星红旗(亲子制作)

(一)活动目标:

1、知道10月1日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

2、乐于动手参与制作,萌发对国旗的喜爱之情。

(二)活动准备:

1、图片。

2、红色色纸、黄色手工纸、剪刀、双面胶等。

(三)活动过程:

1、引导幼儿讨论:你们知道10月1日是什么日子吗?为什么大街上到处都是五星红旗在飘扬?

讨论中,让幼儿知道10月1日是祖国妈妈的生日,而五星红旗是我们中华人民共和国的`国旗,人们用挂五星红旗的方式给祖国妈妈过生日。

2、提问:你知道国旗还在那里出现过吗?如:奥运会上、神舟飞船上、天安门城楼上等,幼儿初步产生对国旗尊敬的情感。(演示图片)

3、亲子制作《五星红旗》

家长学习剪五角星,幼儿制作旗杆并粘贴五角星。

4、教师巡回指导活动延伸:

1、幼儿知道,当五星红旗升起来的时候,我们应该立正站好,不讲话,眼看国旗,表达对国旗的敬爱。

2、参加幼儿园的升旗、红歌会活动。

3、欣赏歌曲《国旗国旗多美丽》

四、红歌会(10:20——11:00)

活动目标:愿意大声歌唱祖国,从小树立爱国主义意识。

活动准备:

1、告知家长活动的主题、活动的时间及注意事项。

2、幼儿着统一校服(橙色)。

3、椅子摆放及道具。

五、生活(10:50——11:30)

午餐

观察要点:保持桌面干净,且能够自主的进餐和整理,做到“三清一静”。

幼儿园唱红歌活动方案 篇19

一、区角、生活(7:30--8:30)

(一)区角游戏观察要点:

1、幼儿能否选择喜欢的区域游戏

2、游戏时能否遵守游戏规则。

(二)点心观察要点:幼儿是否能够自行取饼干牛奶并保持桌面整洁。

二、运动、生活(8:30--9:30)

(一)分散活动:勇敢者道路活动区域:7号场地(中3班)材料提供:独木桥、拱形门、地垫。观察要点:

1、幼儿能否保持身体平衡完成全程。

2、出汗时能否及时脱掉衣物、擦汗。

(二)集体游戏:老鼠笼玩法:幼儿分成两队,分别拉成一个圆圈,选几个小朋友做小老鼠连续钻,外围小朋友一起说:“老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼,咔嚓!”当说到“咔嚓”时,外围小朋友一起蹲下,被抓的小朋友换其他小朋友继续游戏。

(三)律动、早操观察要点:幼儿情绪是否愉悦,操节的动作是否规范、有力度。

三、学习(9:30--10:20)

活动名称:五星红旗(亲子制作)

(一)活动目标:

1、知道10月1日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

2、乐于动手参与制作,萌发对国旗的'喜爱之情。

(二)活动准备:

1、图片。

2、红色色纸、黄色手工纸、剪刀、双面胶等。

(三)活动过程:

1、引导幼儿讨论:你们知道10月1日是什么日子吗?为什么大街上到处都是五星红旗在飘扬?

讨论中,让幼儿知道10月1日是祖国妈妈的生日,而五星红旗是我们中华人民共和国的国旗,人们用挂五星红旗的方式给祖国妈妈过生日。

2、提问:你知道国旗还在那里出现过吗?如:奥运会上、神舟飞船上、天安门城楼上等,幼儿初步产生对国旗尊敬的情感。(演示图片)

3、亲子制作《五星红旗》

家长学习剪五角星,幼儿制作旗杆并粘贴五角星。

4、教师巡回指导活动延伸:

1、幼儿知道,当五星红旗升起来的时候,我们应该立正站好,不讲话,眼看国旗,表达对国旗的敬爱。

2、参加幼儿园的升旗、红歌会活动。

3、欣赏歌曲《国旗国旗多美丽》

四、红歌会(10:20--11:00)

活动目标:愿意大声歌唱祖国,从小树立爱国主义意识。

活动准备:

1、告知家长活动的主题、活动的时间及注意事项。

2、幼儿着统一校服(橙色)。

3、椅子摆放及道具。

五、生活(10:50--11:30)

午餐

观察要点:保持桌面干净,且能够自主的进餐和整理,做到“三清一静”。

幼儿园唱红歌活动方案 篇20

一、活动目标:

歌唱是幼儿教师必备的基本技能之一,是组织幼儿教育活动必不可少的活动方式。为庆祝国庆节,进一步加强教师队伍建设,提高教师的专业技能及综合素质,着力展示我园教师“幸福生活快乐工作”的良好精神风貌和高压健康的审美追求,活跃教师的业余文化生活,我园决定举行教师歌咏比赛。

二、参加对象:

全园教师。

三、比赛内容:

教师自选一首爱国歌曲(伴奏自备)。

四、比赛形式:

比赛形式以独唱为主。每位教师的比赛顺序以抽签方式决定。

五、比赛时间和地点:

20xx年9月29日晚上,二楼音体室。

六、比赛要求:

演唱时间控制在5分钟之内。

七、歌曲选择及要求:

内容健康向上、最好是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。歌唱吐字咬字清晰,在歌唱过程中不跑调、离调,正确把握歌曲的`旋律和节奏,不脱节、不抢拍,准确把握歌曲的情感、内涵。演唱完整和谐,富有表现力,整体视听效果好。

八、比赛评委:

附具体评分标准:

1、歌曲内容(10分):内容健康、积极向上。

2、歌唱技能(60分):音准好,节奏准确、用气流畅,吐字清晰,音色优美。

3、精神面貌(15分):仪表端庄、举止文明、自然得体、具有很强的感染力。

4、表现形式(15分):歌唱形式有助于歌曲的感情表达,眼神手势恰到好处。

幼儿园唱红歌活动方案 篇21

一、活动目标:

歌唱是幼儿教师必备的基本技能之一,是组织幼儿教育活动必不可少的活动方式。为庆祝国庆节,进一步加强教师队伍建设,提高教师的专业技能及综合素质,着力展示我园教师“幸福生活快乐工作”的良好精神风貌和高压健康的审美追求,活跃教师的业余文化生活,我园决定举行教师歌咏比赛。

二、参加对象:全园教师。

三、比赛内容:教师自选一首爱国歌曲(伴奏自备)。

四、比赛形式:比赛形式以独唱为主。每位教师的比赛顺序以抽签方式决定。

五、比赛时间和地点:20xx年9月29日晚上,二楼音体室。

六、比赛要求:演唱时间控制在5分钟之内。

七、歌曲选择及要求:内容健康向上、最好是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。歌唱吐字咬字清晰,在歌唱过程中不跑调、离调,正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节、不抢拍,准确把握歌曲的'情感、内涵。演唱完整和谐,富有表现力,整体视听效果好。

八、比赛评委:

附具体评分标准:

1、歌曲内容(10分):内容健康、积极向上。

2、歌唱技能(60分):音准好,节奏准确、用气流畅,吐字清晰,音色优美。

3、精神面貌(15分):仪表端庄、举止文明、自然得体、具有很强的感染力。

4、表现形式(15分):歌唱形式有助于歌曲的感情表达,眼神手势恰到好处。

幼儿园唱红歌活动方案 篇22

一、活动目的

为了弘扬民族精神,再现新中国改革开放40年来巨大的变化和建设豪情,在开学之际,在全校开展“牢记光荣使命,唱响时代旋律,红歌比赛”主题活动,唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好的时代主旋律,要求全体学生用心、用情、用行动歌唱,在重温经典歌曲的同时,创建健康向上的校园文化,增强学校文化的凝聚力和战斗力。现结合学校实情制定“歌唱祖国歌唱党,红歌大家唱”活动实施方案。

二、活动宗旨

在传唱这些歌曲过程中加深对红色经典歌曲的认知和理解。促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解,培养爱国主义精神和民族感,懂得珍惜目前美好的生活环境。

三、活动时间 20018年8月30日下午

四、活动对象

全体高二学生

五、参加的.领导

余文梅 副校长

木尼热 高二年级组长

六、活动安排

1、参赛选手必须遵守相关规定,按时参加开会、抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话,倡导脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。

4、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。

七、评分标准 满分10分

1、精神饱满,服装整齐。(2分)

2、人数符合规定,台风端正、上下场良好。(2分)

3、节奏准确、音准好、合唱艺术效果好。(2分)

4、演唱与指挥、伴奏之间配合默契。(2分)

5、歌曲艺术处理得当,有一定艺术感染力。(2分)

八、其他注意事项

全体学生要遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

九、曲目表

牢记光荣使命,唱响时代旋律,红歌比赛推荐歌曲如下 1班:《保卫黄河》

2班:《中国中国鲜红的太阳永不落》 3班:《歌唱祖国》 4班:《大中国》 5班:《大中国》 6班:《歌唱祖国》 7班:《我们走在大路上》 8班:《七子之歌》 9班:《走向复兴》、10班:《保卫黄河》

11班:《歌唱祖国》 12班:《祖国》

十、领导讲话

余文梅副校长最后做总结讲话

十一、奖项设置

一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名 十二、评分人员:

李新泉、马贞、柳婷婷、江文、周宏等老师记分员:王红艳

幼儿园唱红歌活动方案 篇23

一、活动目的:

为了陶冶队员的爱国情操和感恩的'心,丰富我校校园文化生活,少先大队部组织全校师生举行一次庆“唱红歌”比赛。

二、活动安排:

⒈活动时间:20xx年4月28日下午

⒉活动地点:汊河小学五(3)门口

⒊主 持 人:王颖 孙俊

⒋评 委:李春敏 徐继萍 余青春 陈超 孙正武 杨伟

⒌统 计 员:宇汝源

⒍音 响:陆长春

7.后 勤:张学明 田正平 王国泉 戚玉才

三、活动程序:

1、升国旗 唱国歌

2、王国泉校长讲话

3、比赛开始

四、说明:

1评分以及设奖办法:实行评委现场打分制。最低分8.5分,最高分10分。每班最终得分以五位评委去除最高分和最低分后的平均分为准(得分保留2位小数)。 各年级设一等奖1名,二等奖若干名。

2、比赛顺序:由低年级到高年级按班级依次进行。

3、参赛办法:各班全员参与,在《父亲》、《母亲》和《每当我走过老师窗前》三首歌曲中任选一首,采取合唱或表演唱等形式。

4、各班主任与28号下午一点半进班组织学生进入指定场地,做好本班的秩序维护和场地清洁工作

5未尽事宜,另行通知。

幼儿园唱红歌活动方案 篇24

一、活动目的:

为了陶冶队员的.爱国情操和感恩的心,丰富我校校园文化生活,少先大队部组织全校师生举行一次庆“唱红歌”比赛。

二、活动安排:

⒈活动时间:20xx年4月28日下午

⒉活动地点:汊河小学五(3)门口

⒊主 持 人:王颖 孙俊

⒋评 委:李春敏 徐继萍 余青春 陈超 孙正武 杨伟

⒌统 计 员:宇汝源

⒍音 响:陆长春

7.后 勤:张学明 田正平 王国泉 戚玉才

三、活动程序:

1、升国旗 唱国歌

2、王国泉校长讲话

3、比赛开始

四、说明:

1评分以及设奖办法:实行评委现场打分制。最低分8.5分,最高分10分。每班最终得分以五位评委去除最高分和最低分后的平均分为准(得分保留2位小数)。 各年级设一等奖1名,二等奖若干名。

2、比赛顺序:由低年级到高年级按班级依次进行。

3、参赛办法:各班全员参与,在《父亲》、《母亲》和《每当我走过老师窗前》三首歌曲中任选一首,采取合唱或表演唱等形式。

4、各班主任与28号下午一点半进班组织学生进入指定场地,做好本班的秩序维护和场地清洁工作

5未尽事宜,另行通知。