班队主题活动方案

老地方整理的班队主题活动方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

班队主题活动方案 篇1

主题与背景：

中华民族有五千多年的发展史，长久以来，我们就有“礼仪之邦”的美称。作为生活在这个“礼仪之邦”的每一个炎黄子孙都应该为之感到自豪，然而，如今却有不少人早已忘记了对这优良传统的继承。特别是孩子们、小学生们，由于生活条件优裕，学习负担过重，各种媒体的影响，使他们没有时间接受和感受民族精神、民族传统的教育，从而造成对中华民族的优良传统、民族精神的文明知之甚少，不讲礼仪，或者说根本不会讲礼仪。所以我们召开了以文明礼仪教育为核心的“博爱礼仪伴我行”主题队会，使学生懂礼仪、讲礼仪，不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。使他们的言谈举止、音容笑貌展现出优雅、自然、大方的风采。同时针对小学生好奇心强，活泼好动的性格特点，决定在队会上运用多媒体制作课件，通过多媒体特有的形象性、直观性、生动性的特点，运用图文、动画、音响等形式，从视觉、听觉、触觉等多方面刺激学生感官，从而迅速地将学生带入特定的情景之中，使学生的`情感得到激发。

活动目标：

１、使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明，有礼貌与否对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响。

２、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。

３、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。

４、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重每一个人的意识。

５、培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。

活动准备：

1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的视频、照片、墙报、问卷等资料。

２、指导学生自主编排情景剧、拍手歌等活动内容。

3、制作主题班会课件。

活动过程：

一、整队、报告人数

活动准备：

中队长：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！首先我代表4（2）中队对各位老师和同学的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（鼓掌）请全体同学起立。

第一项：我们的活动马上就要开始了，请各小队整队报告。

小队长：报告中队长，第一小队共有少先队员13人，在本次中队会中全部出席，报告完毕。

中队长：接受报告，继续报告！

（四个小组报告完毕）

中队长：报告辅导员老师，4（2）中队共有少先队员65人，在这次《文明礼仪伴我行》主题中队会上全部出席，我们一切准备就绪，请您批准并参加我们的队会，报告完毕！

辅导员：我接受你的报告，参加你们的队会，并预祝主题队会圆满成功！中队长：现在，我宣布四（2）中队《文明礼仪伴我行》主题中队会正式开始！

二、出旗（奏出旗曲、请全体少先队员敬队礼）

三、唱队歌

四、请主持人上场

开场白：（主持人：王言艳、邓晓琴、徐缘）

甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

乙：一个灿烂的日子，撒满大地。

丙：春风吹，阳光照，语言美，行为美。

甲：尊师长，爱同学。

合：让我们从小讲文明，讲礼貌，四（2）中队文明礼仪伴我行主题队会现在开始。

五、活动开始

（一）第一乐章：家庭文明礼仪

1、《文明礼仪三字经》

甲：我们中华民族素有礼仪之邦的美称。

乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

丙：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

甲：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请欣赏同学们带来了《文明礼仪三字经》。

生表演《文明礼仪三字经》

乙：是啊，同学们，文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中吧！

丙：在家庭中，我们应该如何播撒文明礼仪之花呢，让我们一起来听听，这几位同学的意见！

2、《文明礼仪拍手歌》表演

主持甲：合着欢乐的节拍，我们成为了中高年级的学生。

主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。

主持丙：文明人要有良好的行为，文明人要有良好的习惯。

主持甲：当你抱怨父母时，请别忘记是他们把我们带到人间，当你对家人充满不满时，别忘了我们遇到困难时，他们的担心，同学们，其实感恩也是一种礼仪，现在请观看视频。

3、视频（《妈妈洗脚》《感恩父母》

主持甲：多么感人的场面啊，此时的你还对今早家人没有满足你的愿望而心怀不满吗？

主持乙：我想大家的内心早就在看视频时有许多想法了吧，让我们一起来说一说！找同学说

主持丙：同学们都说得很好，然而文明礼仪并不只是体现在家庭中，接下来我们进入第二篇章校园文明礼仪，欢迎《光明日报》的小记者对四二中队的孩子们进行采访。

（二）第二乐章：校园文明礼仪

1、小记者采访

主持人甲：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小养成举止文明，谈吐优雅、品德高尚，讲究公德、遵守秩序的良好习惯。主持乙：生为新时代的接班人，我们更应该明礼仪，讲礼貌，做文明的我。让文明礼仪伴我们成长。请欣赏《咱们从小讲礼貌》。

2、歌曲《咱们从小讲礼貌》

主持丙：通过刚才优美的歌声，我们知道了作为一名小学生，我们必须懂礼貌、懂礼仪，然而生活中，是不是每个同学都是懂礼貌、懂礼仪的好孩子呢？接下来请欣赏情景剧。

3、表演情景剧

主持甲：同学们都看得很认真，我相信大家此时一定十分愿意表达自己的看法吧，现在请同学们自己发表自己的看法。

找同学说看法。

主持乙：同学们，你们知道吗，文明礼仪不仅在家庭中需要，在校园中需要，在咱们社会中也需要，现在进入第三乐章：社会文明礼仪。

（三）第三乐章：社会文明礼仪

社会文明礼仪三句半

丙：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

甲：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。请欣赏《文明礼仪三句半》。 《文明礼仪三句半》表演

主持人乙过渡：是啊，同学们，你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

丙：礼仪是文明的使者，是金色的种子。

甲：乐队有了指挥，声音才会优美；

乙：生活有了规则，才能安全来回。

丙：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！现在进入第四乐章《践行文明礼仪》

（四）第四乐章：践行文明礼仪

甲：文明，是璀璨明珠的辉煌；

乙：礼仪，是民族孕育的希望。

丙：文明，是沟通情感的桥梁；

合：礼仪，是社会腾飞的翅膀。

甲：请问大家我们为了成为文明小少年，应该做到一些什么呢？请大家在下面说一说。

找人说

主持人乙：同学们，让我们践行自己的诺言，争做文明礼仪小标兵。

主持人丙：少说漂亮话，多做实在事，举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，做一个文明的小学生。

合：“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束，谢谢大家！

中队长上场，中队长：下面请辅导员讲话。

辅导员总结：

中队长：全体起立，呼号。

中队长：退旗——敬礼，礼毕。

中队长：四（2）中队文明礼仪伴我行主题队会到此结束，谢谢大家。）

班队主题活动方案 篇2

活动名称：

感恩父母主题班会

活动目的：

通过本次班会活动，让学生们深刻感受到父母对他们的无私付出，培养他们的感恩之心，增强他们对家庭的责任感和爱心，促进家庭和谐。

活动时间：30分钟

活动流程：

1. 开场白：主持人简单介绍本次活动的目的和意义。

2. 观看视频：播放一段感恩父母的视频，让学生们通过观看视频了解一些感恩父母的知识和方法。

3. 听故事：讲述一些关于感恩父母的故事，鼓励学生们向父母表达感恩之情，让他们懂得珍惜父母对他们的爱。

4. 讨论：主持人通过提问的.方式，让学生们畅所欲言，分享一些关于感恩父母的想法和感受，让学生们明白，感恩是我们应该具备的美德。

5. 感恩卡片制作：班主任或其他老师准备一些卡纸、颜料、美术工具等材料，让学生们制作感恩卡片，让他们将感恩之情写在卡片上，送给自己的父母。

6. 互赠卡片：学生们将自己制作的感恩卡片互相赠送，表达对彼此的感恩之情。

7. 结束语：主持人再次强调感恩的重要性，鼓励学生们在日常生活中多关注家庭，多关心父母，让家庭更加和谐美满。

活动收获：

学生们能够通过本次活动深刻感受到父母对他们的付出，培养感恩之心，增强对家庭的责任感和爱心，促进家庭和谐。同时，本次活动还可以增强学生的创造力和动手能力。

班队主题活动方案 篇3

一、活动宗旨

深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国第五次少代会精神，继承和发扬少先队光荣传统，进一步增强少先队员的光荣感和责任感，使广大少先队员树立崇高的理想，明确肩负的历史重任，更加主动地投身于全面发展之中。

二、活动主题

“小手拉大手，文明一起走”

参考内容：1.节约点滴，从我做起；2.爱心助学，传播希望；3.弘长征精神，做了不起的张家港人；4.文明礼仪在我家；

三、活动对象：

五——六年级各中队

四、活动时间：

12月11日——12月15日（第十六周）

五、活动要求

1、高度重视，精心组织。从本班实际出发，有针对性地确立易于队员接受的'富有教育意义的主题，发挥队员主体作用，让他们真正成为活动的主人，让队员在轻松愉快的过程中，接受熏陶，唤起共鸣，达到良好教育效果。

2、班队会活动形式上要新颖，可采用讲、说、演、唱、奏、跳等多种生动活泼的形式。衔接流畅，各环节设计自然合理，队员能够自主参与，具有较强的示范性。如果是队会，程序上要求规范。

六、评比要求

1．以年级为单位评出一、二等奖若干。

2．评委：黄迅、苏秋晓、孙向红、陈乐乐、陈俊、孙静娅

注：请参加活动的中队辅导员提前将活动时间上报苏秋晓，请所有辅导员老师参加观摩。

班队主题活动方案 篇4

一、活动目的：

1、使学生懂得人生免不了要经历挫折，人们的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨练人，挫折孕育着成功。

2、使学生能勇敢地面对挫折的考验，培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。

二、活动准备

1、课件《两只小兔》等

2、歌曲《阳光总在风雨后》等

3、名人的故事

4、心形纸片、《自我确认表》等

三、队会仪式、程序：

集合队列，整理队伍，以及报告出席人数。出队旗。宣布《阳光总在风雨后》主题队会开始。

四、活动过程

（一）游戏导入，感受挫折

1、同学们，今天我们要进行一次扳手劲比赛。

2、请胜利的'同学做一个表情动作，请失败的同学也做一个表达你此刻心情的表情

3、小结：伤心、难过、遗憾、失落在我们生活中是一种很正常的情绪表现。今天我们一起来聊聊"挫折"这个话题。（课件出示"挫折"）

（二）认识挫折

1、在刚才的暖身活动中，我们有部分同学已感受到了失败，这就是挫折，在我们在生活中常会遇到。请你把学习中、生活中、人际交往等方面中遭遇的挫折用乌云的形式在心形纸片上画下来。

2、倾心交流：（小组讨论）

你遭受过哪个方面的挫折？

遭遇挫折以后有什么样的感受？

3、学生发言

过渡：同学们，你别小看这些挫折，如果没有解决，藏在心里，那就会越积越多，直接会影响人的身心健康，我们怎样战胜挫折呢？请听故事《两只小兔》（课件出示）

（三）战胜挫折

1、故事天地

故事第一部分：两只小兔在森林快乐的玩耍，不小心掉进了路边的陷阱里，陷阱离地面还有一定距离，这足以让两只小兔体验到什么是灭顶之灾。

提问：如果你是那只掉进陷阱里的小兔，你会怎么想？怎么做？

故事第二部分：一只小兔想："完了！完了！离地面这么高，我是永远也出不去了。唉！"另一只小兔却没有沮丧、放弃，而是不断地告诫自己："上帝给了我坚强的意志和战胜困难的勇气，我一定能够跳出去。"它每时每刻都在鼓足勇气、鼓足力量，一次又一次奋起、跳跃―――生命的力量与美展现在它每一次的搏击与奋斗中。

班队主题活动方案 篇5

4月5月，是我国人民缅怀先人、烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的.世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。校团委拟举行“缅怀革命先烈，清明节扫墓”活动。带领部分年级青年团员，前往玉林山烈士纪念碑扫墓。具体事项安排如下。

一、参加扫墓人员：

高一年级师生

二、集合时间：

20xx年4月3日14：00

三、集合地点：

学校操场

四、带队教师：

高一年级班主任

五、参加扫墓人员要求：

1、听从带队老师的指挥，不擅自行动，注意安全。

2、扫墓期间，严肃认真，不嘻戏，追逐。

六、具体扫墓程序

第一项：全体立正，出旗，敬礼（出旗）齐唱团歌

第二项：诗朗诵：

第三项：团员代表向烈士墓敬献花圈，寄托哀思（献花圈）向烈士默哀3分钟。

第四项：团员代表发言

第五项：团委书记讲话

第六项：革命事迹宣讲：会师玉林山

第七项：宣誓

第八项：敬献鲜花。

第九项：全体立正，退旗。参观革命烈士纪念馆

第十项：宣布清明扫墓仪式结束。由年级班主任集体带回学生

七、活动准备

1、购花圈一个、两束鲜花、小白花。

2、准备数码相机、电喇叭、录音机、磁带等

班队主题活动方案 篇6

活动背景：

世界上有一种爱，任你肆意地去索取，却从不需报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。“母亲节”虽然是泊来品，但在温暖和煦、艳阳高照的春日里，它让人感觉温馨备至。感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则。拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬师长，才懂得去关心、帮组他人。

活动目的.：

通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养学生感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与人和谐共处的能力；在体验活动中，培养学生对家庭，对父母，对亲人有热爱、有责任，愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。

活动准备：

为学生创设良好的自然环境和人文环境。

自然环境：

组织学生精心设计符合本次主题的班级环境，并放手让学生去布置，渲染气氛。

人文环境：

一．设计体验活动：可选择其中一个或多个

1．为妈妈梳头或洗脚；

2．送妈妈一句温馨的祝福；

3．为妈妈分担一定的家务（力所能及）

二．制作一张感恩卡，在精美的图案下写上充满感恩的话

三．写一篇感恩母亲的文章

活动基本步骤：

班主任老师通过自己对母亲感恩的经历导入活动