中秋节活动方案
老地方整理的中秋节活动方案(精选6篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
中秋节活动方案 篇1
一、设计意图:
中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。通过开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
二、活动主题:
《庆国庆。迎中秋》主题活动
三、活动内容:
《制作冰皮月饼》
四、活动时间:
20xx年9月29日(大一班、大二班、中二班、中三班),20xx年9月30日(中一班、小一班、小二班、小三班、幼一班)。下午15:00准时开始。
五、活动地点:
各班教室
六、活动形式:
班级活动
七、参与人员:
班级家长幼儿及老师。
八、活动目标:
1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、学做制作冰皮月饼,感受中国人的'文化习俗。
3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。
九、活动准备:
1、经验准备:介绍中秋节的来历:习俗图片:月亮的变化:儿歌;
2、材料准备:刮板、糖粉、盘子、模子、月饼馅、澄粉、粘米粉、糯米粉、熟糕粉、油和牛奶、月饼盒。
3、前期工作准备:
(1)早上9:00以后班级下午班的老师到楼厨房领取班级所需材料。
(2)各班老师自行准备班级制作冰皮月饼的半成品原料。包括:调面糊、蒸面皮。
(3)准备下午活动时需要用的各类工具(刮板、盘子、保鲜膜、月饼模子)
(4)家长定向的内容(活动意义和价值、活动规则),活动开场白,中秋节的来历。
十、活动流程:14:50家长到位。
14:50—15:00家长定向,在教室外面或是一楼大厅(介绍活动意义和价值、活动规则)鼓励家长拍照发朋友圈宣传。
15:00—15:10家长进入教室入座(保持安静),教师开场白,讲解中秋节的来历。
15:10—15:15介绍活动所用的材料,以及老师的前期准备工作。 15:15—15:25分发材料,教师示范制作方法。 15:25—15:50幼儿亲子操作。教师随机指导。
15:50—16:10教师小结,请家长、幼儿现场给大家做活动感悟分享。 16:10—16:20感恩环节。(感谢幼儿园、感谢老师、感谢爸爸妈妈、感恩孩子)
16:20—16:30教师小结,合影留念。 16:30—16:40整理收拾,物品归还。
十一、延伸:当天晚上,和家人分享
1:、中秋节的时间。
2、关于中秋节的儿歌,照片传给本班老师,存档。家长给老师发活动感悟文章。
中秋节活动方案 篇2
我校紧紧围“中华大团圆、家家乐中秋”这一主题开展教育活动,突出思想教育内涵,大力弘扬社会主义主旋律,把爱国主义教育贯穿“中秋·我们的节日”主题活动的始终。
1、组织开展中秋诗文会。9月27日至29日,各班开展中秋民俗故事会。师生搜集与中秋节有关的故事、书籍,利用晨会课时间,进行讲中秋民俗故事活动,引导学生领略中秋节日文化内涵。
2、与家人一起品月。9月30日,全校学生中秋夜晚与家长一起赏月、吃月饼,这也让我们少先队员明白,爱是人与人心与心的关怀,爱是一代与下一代之间的传递。
3、开展“迎中秋”班队课。在9月29日的班队课上,各班组织了形式多样的庆中秋活动。有唱中秋童谣、中秋情感恩心、中秋联欢会等丰富的内容,寄予传统的中秋节更多的内涵。
4、组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站、手抄报、班队会等宣传教育形式,介绍中秋节的节日民俗,挖掘中秋节的文化内涵,普及中秋节知识。各中队组织开展了一次“小手做月饼,中华思团圆”为主题的手绘月饼大赛,以团圆和谐为主题,画月饼、品文化,丰富学生的感知,在动手动脑中体验中华文化的独特魅力,在赏明月、思团圆的氛围中,教育学生爱我中华,强我中华。
“我们的节日·中秋”主题活动,是更好地利用传统节日,弘扬中华民族优秀文化的一个载体,是我校精神文明建设和德育教育的`重要组成部分,也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。这次活动,丰富了学生的校园文化生活,增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情,长中国人的根,聚中国人的心,铸中国人的魂。
中秋节活动方案 篇3
一、目的
1、公司通过活动的方式表达对每一位员工中秋节的问候及祝福,让员工过一个愉快的中秋。
2、提高员工士气,增强员工归属感,加强各部门员工的沟通,促进员工关系的'融洽。
二、时间
xx。
三、地点
xx。
四、参加人员
公司全体员工。
五、相关准备
1、行政、人事部预先联系好前期准备事宜,做好活动安排。
2、相机。
3、准备好员工通讯录,以便活动中联系,并可在现场为出差在外的员工送去祝福及问候。
4、月饼xx盒(每人xx盒提前购买,送往钱柜xx),用于抽奖的礼券(好利来礼券xx份共xx元:xx元xx张,xx元xx张,xx元xx张)。
六、行程及活动安排
中午xx员工相约前往楼下xx。xx至xx员工边吃午餐,边可相互沟通;xx至xx领导对在场及出差在外员工的中秋祝福,员工自行点唱,中间穿插抽奖活动;xx发放员工中秋福利月饼,每人一盒xx以后离场。
七、活动经费
xx
八、其余人员
不能参加活动的出差员工因失去抽奖机会,建议多发一盒月饼或以现金补贴。
本活动方案只需xx天时间,无路上时间,因该天下午很多公司都会有活动或提前放假,所以不太影响工作时间,又表达出公司对员工中秋的祝福。
中秋节活动方案 篇4
一、中秋节活动概述
“海上生明月,天涯共此时。”中秋,一个温馨、团圆的美好日子,一个用诗歌美酒共邀明月来颂扬中华民族千古传统美德的良辰美景!这一天,xx桌椅租赁公司都按耐不住浓烈情怀,吃团圆饭,品月饼,赏明月,到处洋溢着喜庆气氛。而此时的企业更是高招跌出,打造节日气氛,关注员工的情感需求,营造出一片“几处笙声留朗月,万家萧管乐中秋”的欢乐景象。xx佳宗信息科技有限公司是个大家庭,为了颂扬中华民族的传统文化,丰富员工的精神物质生活,增强凝聚力和员工归宿感,更好地体现大家庭般的和谐氛围,拟定于20xx年9月30日中秋文艺晚会暨先进个人表彰大会”。
二、中秋节活动主题:“同一月饼,同一世界”为主题,营造“欢乐和谐,与时俱进”的公司气氛,提升企业形象。
三、中秋节活动内容概要
1、中秋节活动分析
1.1、此次活动的参与者国外友人不少,故从中国的`传统文化出发,通过故事的形式,以情入景,以景烘托情感,吸引其注意力;
1.2、外资企业管理体制比较自由、主动,所以xx桌椅租赁公司建议活动要考虑到其机动性,多让员工参与活动,烘托气氛,调动员工对此次活动的积极性与热情度;
1.3、欧美国家没有中秋之说,所以我们应对中秋、赏月、月饼等在中秋元素及相关中秋传说做重点讲解;
1.4、欧美人民的生活习惯,不喜欢太甜的食物,所以品尝月饼时月饼不易太甜;
1.5、制作一些精美卡片,上面印刷中秋节来历、典故、赏月、诗词等内容,发给员工作为此次活动的纪念,既能让员工长时间记住此次活动又能更好的了解中国文化;
1.6、此次活动应用背景转化法和组合法的创新方法。
2、中秋节目的大体思路
2.1、赏析部分:可有活动形式、活动主题、宣传内容、表现形式等组成;
2.2、现场制作部分:月饼、孔明灯等;
2.3、活动部分:拜月、闹月、跳月、行月、偷月、品月(饼)、赏月等;
3、签字——员工在公司提前做好的大的孔明灯上签下愿望祝福等。
4、“天灯奔月,福撒人间”放飞孔明灯——放飞心情。孔明灯又称天灯、祈福灯或者平安灯,当精彩的节目演出后,大家将中秋心愿写在孔明灯上,看着挂在夜空里圆圆的月亮,趁着月色,一起点燃放飞。
注:该部分内容需要向有关部门申报,故需提前做好安排。
四、中秋节活动具体安排
1、中秋节活动简介:活动名称、活动主题、活动时间、活动地点等
2、前期准备
2.1、联系去年活动主办单位:xx佳宗信息科技有限公司(佳宗会展设备租赁),确定今年物料相关数量。
2.2、做一些广告宣传资料,视频短篇、海报、宣传册、卡片等。
2.3、寻找公司中有才艺特长的员工,准备拜月、闹月、跳月、行月、偷月等节目。
2.4、在公司、活动现场中布置横幅、彩旗、气球等物品营造节日气氛。
2.5、通知公司主要领导,确定参加活动主要领导名单。
2.6、主持人台词敲定演练,员工活动节目的排练。
2.7、公司负责人协助佳宗会展设备租赁公司负责xx桌椅租赁、xx舞台搭建、xx灯光音响租赁、xxled大屏租赁的相关物料是否到位等。
五、中秋节现场布置流程
5.1、xx舞台搭建及场地布置;
5.2、xx音响租赁设备的布置;
5.3、xx灯光音响租赁的布置;
5.4、xx桌椅租赁及场地布置。
中秋节活动方案 篇5
活动背景:
由于班级里面部分团员离家较远,再加上阴雨天气,而选择留校,又恰逢中秋佳节,为了让团员们感受到共青团这个大家庭的温暖,在我们班党员和班委的带动下,组织此次活动。
活动时间:
20xx年9月16日
活动地点:
心理辅导中心(排球场附近)
活动目的:
继承和发扬中国传统节日精神,加深团员间的了解与友谊,营造朝气
蓬勃的.团支部氛围,让大家过一个愉快的中秋节。
参加人员:
*班留校团员
活动准备:
1、提前购买食物,布置活动现场。
2、做好活动流程安排,选好各相关负责人。
活动内容:
◆晚上7.30准时到场
◆晚上7.30-11.00大家围在一起打火锅。
◆晚上11.00-11.20收拾现场,清理垃圾。
主要负责人:
班委成员
活动注意事项:
1、活动前班长统计人数,要求在校团员参加。
2、活动中遵守纪律,不准乱扔垃圾。
中秋节活动方案 篇6
主题目标:
1、知道阴历八月十五是中秋节,了解中秋节的来历和有关的习俗,加深对中华民族传统文化的认识。
2、了解中秋节人们的活动,通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐,感受中国人的`文化习俗。
3、乐意参与活动,愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中华民族文化的魅力。
4、通过观察、动手操作、品尝月饼活动,体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。
主题预知思考网络:
1、查一查,听一听:
来历—中秋节、团圆节、丰收节;
习俗—各地习俗(如:北京地区"送兔爷")
2、做一做,看一看:
制作月饼;
装饰"月亮";
制作"月亮";
给亲人祝福
3、尝一尝,说一说:
品尝月饼—种类、味道、制作(外形、材料);
茶—茶文化(来源、茶道)、种类(名称、颜色、外形)、作用—(保健、治疗、休闲、工业)、参观茶叶店
4、讲一讲,唱一唱:
中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的秘密、月亮是什么样子的? —月圆、月缺)
环境创设:
1、主题墙饰:
收集图片、幼儿作品布置"各种各样的月饼"、"月亮的变化"、"不同的茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰。
2、各活动区:
美工区:提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动。
阅读区:收集相关的图书、图片、广告画资料,供幼儿阅读与讲述。
益智区:各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等,可引导幼儿进行"茶的作用、形状"分类统计;观察茶叶在水中的变化过程等。
角色区:收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。
家长工作:
与孩子一起查阅相关资料,了解中秋节的来历,讲讲一些相关的传说;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。
和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片,从中了解相关的知识。
协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表,带孩子观看或学习茶道表演艺术。