重阳节主题活动方案
老地方整理的重阳节主题活动方案(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
重阳节主题活动方案 篇1
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,自然应当继承传统、弘扬传统。“家家有老人,人人都会老”。不知不觉中,他们的头发开始变得花白,坚强直挺的背影在岁月中淡去,脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报,而是晚辈们深情的问候……在这个特殊的日子里,让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。
一、活动目的
引导少年儿童孝敬父母,孝敬长辈,学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强少年儿童的社会责任感,培养学生敬重老人、关心老人的良好品质,让学生懂得“孝敬长辈,尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动,让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。
二、活动时间
20xx年10月xx日——10月xx日
三、活动对象:
全校少先队员及儿童团员。
四、活动形式:
活动以少先队中队为单位,以主题班会活动和社会实践活动为主要形式,统一在10月xx日——10月xx日一周内,开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。
五、活动内容
活动一:“小鬼当家” 亲情回报活动
1、学说感恩话:在日常生活中请记得对家人说感恩的话,如:当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”,当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”,平时做到不与家人顶嘴等等。
2、学做家务活:为长辈做力所能及的家务事,学会一项家务小技能,为家人减一份辛劳,添一份惬意,送一份亲情,做快乐的、有责任感的家庭成员。
具体说明:一、二、三、四、五、六年级完成以上两项感恩小作业;五、六年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信,对本次活动进行简单总结,加深对亲人的理解。
活动二:“最美夕阳红” 节日探究活动
农历九月九日为传统的重阳节,在古代,民间在重阳有登高的风俗,故重阳节又叫“登高节”。在这一天,人们还有吃重阳糕的习俗……今天的重阳节,被赋予了新的含义。其实,每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事,你了解了多少呢?
具体说明:五、六年级学生利用双休日了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等,填写完成活动反馈表。
重阳节主题活动方案 篇2
活动目标:
1、了解重阳节,知道节日由来及其特有习俗。2、产生尊敬老人、关爱老人的情感。
活动准备:
橘子一人一个。
活动过程:
1、讲述重阳节的由来。知道九月九日是爷爷奶奶的节日、
2、欢迎爷爷奶奶们到来。
3、谈话活动:你的爷爷奶奶好吗?为什么?
4、在家爷爷奶奶是怎样疼你的!我们应该怎样做?
5、我们给爷爷奶奶扒个橘子吃好吗?幼儿扒橘子喂爷爷奶奶吃,引导幼儿感受亲情和尊敬老人的快乐!
6、朗诵《入则孝》,教育幼儿尊敬老人,在家做力所能及的事。
方案二:
活动目标:
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
活动准备:
糖果、重阳糕等
活动过程:
1、介绍重阳节:
老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,老师:“爷爷奶奶真辛苦,今天是他们的节日,我们一起来给他们过节,好吗?
2、老师妈妈亲亲宝宝
宝宝真乖,老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝),老师妈妈亲宝宝开心吗?
3、爷爷奶奶妈妈亲宝宝
宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说),
4、宝宝亲爷爷奶奶
爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。
6、吃重阳糕
鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶,随后和他们一起品尝
7、唱“生日快乐”歌曲。
引导宝宝和老师一起边唱边做动作。
8、放“亲亲我”音乐
请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。
9、爱爷爷奶奶:
为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
重阳节主题活动方案 篇3
活动目标:
1。了解9月9日是中国的重阳节,了解重阳节相关知识
2。激发孩子对祖父母的尊重,表达他们对祖父母的爱
3.通过社区活动,培养儿童从小尊老爱幼的美德-
4,锻炼儿童的社交技能和口头表达能力。
活动准备
1高年级学生联系了养老院,准备了一些零食。
2.制作生日卡
3.婴儿问卷
4.120块重阳饼
活动时间:
10月23日上午9:30,XX
活动资料:
我中小学班级邀请祖父母参观园区
1.为曾祖父母。
我年轻时,中产阶级可以听我祖父母的故事。(提前联系)
小班请爷爷奶奶谈谈平时他们是如何关心你的。
2.为祖父母表演。
爷爷奶奶努力工作。(我打祖父母的背和腿)
3.我给祖父母吃了一块蛋糕
通过活动,我帮助孩子们丰富以下体验:
① 农历九月初九是中国的重阳节,也被称为“老人节”。
② 爷爷奶奶非常关心我们。我们也应该尊重爷爷奶奶。
③ 每个孩子都用不同的方式表达对祖父母的爱。我们可以为他们做我们能做的。
讨论:
1。活动准备
制作问卷。你的祖父母年轻时做过什么?他们有什么技能?现在你的祖父母都老了,总结一下一些不便之处:祖父母有很好的技能。我们能做些什么让祖父母高兴呢?为什么
2。实践活动:大胆迎接身边的老人,主动邀请老人。我为我的祖父母做了一些高兴的事:敲打背,拍打腿,给老人唱首歌,给老人送礼物,等等
3。活动结束后:鼓励孩子们谈论他们是如何为他们的祖父母服务的:他们对今天活动的感受被调查和交流:他们将来能为他们的祖父母做些什么
针对我周围祖父母的问卷调查
我调查了我的生日和月日黄道带
1最喜欢的食物
2。他的爱好是
3。他最想见的人
4。还有什么问题
5。他要我为你做的一件事
注:他可以通过画画和书写来记录。
重阳节主题活动方案 篇4
一、重点工作
重点围绕“敬老爱老助老”的大主题,写真事、记真情、抒实感,通过讲述老年人日常生活中的趣闻轶事来表现当下我区老年人健康积极的生活状态,也可围绕当下老龄工作、老龄问题、老年法宣传来表达自己的思考及建议,还可反映孝敬父母、关爱老人的新人新事,以及维护老年人合法权益、为老人办实事的先进事迹。
二、征文要求
1.文章体裁不限,通讯、报告文学、新闻故事、散文等均可,题目自拟。
2.每篇文章尽量不超过20xx字,要求联系实际、主题鲜明、语言鲜活,力戒空话、套话。3.征文截止时间:20xx年10月8日。4.征文活动设一等奖1篇,奖励人民币1000元;二等奖5篇,各奖励人民币500元;三等奖10篇,各奖励人民币200元;纪念奖20篇,各奖励人民币100元。向所有获奖者颁发证书,优秀征文刊登在《xx》上(不另付稿酬)。
三、投稿事项
采用电子信箱投稿方式,邮箱:
稿件末尾请注明单位、姓名及联系方式。
重阳节主题活动方案 篇5
活动目的:
通过活动培养我校少先队员孝老爱亲的良好精神风貌,树立对家人,对长辈负责的人生态度,并以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展,学会尊重老人,感悟祖国文化的源远流长。也借此培养学生搜集资料、处理资料的能力。
活动主题:
九九重阳节,浓浓敬老情
活动对象:
六年级全体少先队员
活动时间:
10月1日-10月9日
活动方式:
(每位同学可以选择下列某项或几项活动方式,也可以用其他更有意义的方式开展活动)
1、心里话、表真情。利用休息的时间,准备一张漂亮的贺卡或写一封信,将自己想要对父母、长辈说的话或最想表达的感谢语写到纸上送给自己的长辈。如果路比较远,还可以打个电话、寄封电子贺卡。
2、尽孝心、见行动。为了更深刻领会尊老爱老的传统美德,可以为父母、老人做一些力所能及的事:可以为爷爷、奶奶(外公、外婆)准备一根拐杖,方便他们平时的出行;可以陪老人锻炼身体,大家一起来运动;也可以陪老人聊天,说说话,谈谈心,还可以帮助老人做点家务事,减轻爷爷、奶奶(外公、外婆)的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶(外公、外婆)。学会感谢,学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。
3、唱首孝歌给你听。可以唱一首好听的歌曲给长辈听,曲目自选。(录制下来)
4、重阳文化我知道。重阳节作为我国重要的文化传统节日,它的来历、习俗、文化等是我们新时代少年应该了解的。可以在假期通过绘画、手抄报等形式把你心中的重阳文化记录下来。
上交时间:
各班于10月8日返校后择优选取3份作品上交到学生发展中心。剩下的优秀作品也将在班内进行展示,并发放班币。(上交大队部的作品中,但凡质量高者均可获得文学艺术星一颗)