圣诞主题方案

老地方整理的圣诞主题方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

圣诞主题方案 篇1

方案提交人：王秀丽

一、场前景布置：

（一）前台位置：迎面为大圣诞树，前台员工装扮为圣诞精灵（也可以只戴圣诞帽），营造圣诞节的'氛围；

（二）场景音乐渲染气氛

（三）圣诞老人：健身会所工作人员装扮成圣诞老人，向顾客发送小礼物；

二、促销活动说明

（一）威斯堡健身会所会所给你一个心愿

顾客从圣诞节当日进入店内，由前台工作人员发送心愿卡，顾客填写圣诞心愿，将心愿卡挂至圣诞树上，在活动进入高潮时由圣诞老人在圣诞树上抽取心愿卡，帮顾客完成心愿。

心愿卡的制作：在心愿卡上可以固定的心愿。（比如：送半年的健身卡，送课程等，也可以写上实质性的礼物，比如：iphon、ipad等）

（二）凡在圣诞节当日进店的客户均可以领取圣诞小礼物一份（由前台小精灵送出）送出礼物需要客户签名（防止客户冒领，多领）与上述心愿卡同步进行。

（三）圣诞节当日凡健身会所会员，可以携带一位朋友进店体验，由会员携带进店的客户，只可以领取小奖品，不能填写心愿卡。

（四）活动高潮活动

1、时间制定：结合客户进店的.高峰期，将核心活动定在那个时间段，保证有足够多的客户可以参加进来；

2、活动内容：

（1）全店员工可以跳健身操/邀请舞蹈演员——炒热气氛

（2）由店长宣布圣诞节狂欢送礼开始

（3）活动设置：

a、平板支撑——可以邀请会员混合员工进行平板支撑比赛，获胜者有奖励（礼物赠送）——目的：增强会员的归属感，给以家人一样的亲切感；

b、蹬自行车比赛：同上

（4）游戏时间：邀请客户做你比我猜等游戏

Ps：上述所有的活动要穿插店内员工/舞蹈演员的舞蹈进行，不能一直进行比赛或者游戏。

（五）建议：

活动当日在核心活动开始时间进店的非会员客户，凡缴纳10元/5元（费用自定）可以参与当日活动，在前台处只领取小礼物，不签署心愿卡——目的：增强非会员顾客的体验感，促成签单。

三、活动前准备

宣传：

1、所有的会籍顾问对自己的会员客户，发送短息，或者电话通知，店内圣诞节活动。

2、会籍顾问向所有有意向客户发短息，打电话邀请客户进店。

3、提前3天开始发放单页。

4、微信群通知客户。

务必做到通过活动开发更多潜在客户，维系老客户。

圣诞主题方案 篇2

一、活动目标：

1、通过活动让幼儿初步了解了解圣诞节的来历，西方的节日和西方文化。

2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3、在活动中，让孩子们感受不同的饮食文化，学习基本的自助餐礼节，了解简单的膳食营养知识，在轻松愉快自主的环境下充分享受食品带来的乐趣。

二、活动预备：

1、家长预备：家长当天为幼儿以圣诞打扮出席：如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆。各班家长为圣诞自助餐活动预备一份食品（自愿为主）例如自制小点心、自制卤水鱼蛋、自制三文治等等，发挥自己的创意。

2、幼儿园预备：自助餐食品、糖果若干、圣诞老人礼物袋、红地毯一大块、音乐音响。

3、教师：采取多种方式丰富幼儿前期经验，了解自助餐进餐规则和礼节，教师们自备圣诞帽一顶，打扮漂亮。

4、班级环境布置：布置富有圣诞气氛的'班级环境，并把制作的手工展现在幼儿园操场的树上。

三、活动时间：

20xx年12月25日

四、活动流程：

1、9：00—9：30班级圣诞主题活动，制作手工。布置幼儿园环境。

2、10：00—10：40圣诞舞蹈大狂欢。全园幼集中大操场狂欢舞蹈。圣诞老人派发圣诞礼物。然后集体与圣诞老人合影

3、11：10—11：45圣诞自助大餐。

圣诞主题方案 篇3

一、活动时间

xxxx年x月x日至xxxx年x月x日

二、活动对象

xx信用卡持卡人（商务卡、准贷记卡除外）

三、活动内容

x月x日至x月x日，持农行信用卡（商务卡、准贷记卡除外）在宾馆、餐饮、百货三类商户累计消费金额排名前10名，即可获得“xxxx海南日月湾国际冲浪节”xx大礼包获邀于x月免费观赏海南首届国际冲浪比赛、入住xx酒店，欢享奢华与狂欢，体验不凡人生！

四、活动细则

（一）“xxxxxx国际冲浪节”xx大礼包包含内容：获奖持卡人可携一名同伴免费获取双人往返机票、免费观赏xx比赛、xxxⅡ拍摄地、免费入住xx酒店四天三晚。大礼包不可转让，不可折现；

（二）活动按持卡人主卡刷卡消费金额排名（附属卡交易加入主卡合并计算），当金额相同时按消费笔数排名；

（三）活动共排名产生10名获奖持卡人，若同一持卡人持有多张卡，且均满足奖励条件，仅能获得一个大礼包；

（四）宾馆、餐饮、百货类商户的认定以xxxx银行系统设置为准；

（五）刷卡消费时间以系统入账时间为准；

（六）美元消费按1：x的比率折算成人民币计算；

（七）持卡人如有下述任何一种情况，其参加本次活动的资格将被取消，包含但不限于：进行虚假交易或者违法交易、当前账户出现欠款逾期、账户状态不正常、违反《xxxx银行金穗贷记卡章程》和《xxxx银行金穗贷记卡领用合约（个人卡）》及其他相关规定；

（八）xxxx银行将于活动结束后公布获奖持卡人名单并通知持卡人相关兑奖事宜；

（九）xxxx银行在法律许可的`范围内保留对本活动内容的最终解释权。

圣诞主题方案 篇4

一、促销思路：

1、圣诞、元旦商机加强各门店气氛布置，大力提倡创意气氛布置及关联性商品陈列。并以气氛评比的形式，激发门店布置的积极性。

2、各连锁分店全力执行“圣诞狂欢度平安，元旦送礼乐翻天”促销活动计划，发挥促销的真正作用，创造气氛、吸引人流、提升销售。

二、促销时间：20xx年11月22日----20xx年01月2日

节庆假日

冬 至：12月22日 平安夜：12月24日(星期五)

圣 诞：12月25日 元 旦：01月01日(星期六)

三、促销主题：圣诞狂欢度平安，元旦送礼乐翻天

四、促销商品组织：

1、 DM版面安排： 8P，促销商品70支。

2、 DM商品安排：

封一：封面活动主题 圣诞来历

封二 ：圣诞用品专版 20单品

封三：洗化、家居百货 20单品

封四：酒饮、奶制品 20单品

封五：杂货 休闲食品为主 20单品

封六：杂货 南北干货、调味为主 20单品

封七：火锅料、汤料、水饺、汤圆 20单品

封底：生鲜 20单品

3、版面设计以紫色，红色为主色调，突出季节特点，另外突出冬季促销主题，促进商品类商品的销售。

五、促销商品活动

1、冬至(12月22日)当天推出较多火锅料、汤料、水饺、汤圆等特价销售，可关联性陈列，并快讯推介相关的调味系列商品及火锅用品。

2、圣诞节前期推出圣诞贺卡、圣诞礼品、圣诞装饰品、圣诞帽、散装糖果、 朱古力等应季商品。

3、元旦促销期建议加强会员价的覆盖面及特价幅度。在新的一年里，给会员顾客留下一个良好的印象;(目前，我司会员价与零售价相差甚微，顾客意见很大，达不到真正的实惠会员，因此，元旦节日销售，建议各大分类销售排名前几位的`商品不妨拉大零售价与会员价的距离，做超低会员价销售，并做快讯主题推介。)

4、元旦快讯促销品以清洁用品为主，烟、酒、礼品、保健品等开始推介。

5、生鲜商品建议每天做1—2个超低价，上快讯的水果、蔬菜需要全部订出价格。

六、活动促销

第一曲：《购物28圣诞帽带回家》

时间：12月22日—12月24日

地点：各连锁分店

内容：凡于活动时间内，顾客在各连锁分店一次性购物满28元，即可凭当日电脑小票送圣诞帽一顶，(指定柜组除外)单张小票限领一顶，数量有限，送完为止。

圣诞帽：10000顶*0。8元=8000元

第二曲：《圣诞节，送欢喜》

时间：12月22日——12月25日，每晚6点—8点

地点：各连锁分店

内容：

1、活动期间，由各门店自行安排一位身材较为矮胖机灵、具有幽默感的员工，穿上圣诞老人服装(装扮的越像越好)，背上礼物糖果袋，在店门口或卖场内(最好是巡回走动效果好)为来店的小朋友派发糖果和圣诞节小礼物;

2、凡一次性购物满28元的顾客，还可免费和圣诞老人合影留念一张(限昌盛、时代店)(照片在各店指定时间内领取)，同时，还可与圣诞老人猜拳(剪刀石头布，三打两胜)，胜利的顾客即可用一只手在圣诞老人糖果袋里一把抓，抓多少免费得多少;

3、散装糖果，由采购部负责联系赞助散装糖果，A类店约配20公斤，，合计约400公斤。

12月21日前下发各店;

4、其他赠品、小礼物，由各门店自行解决。

第三曲：元旦送大奖，购物更疯狂!

时间：12月x日——元月x日

地点：各连锁分店

内容：

1、活动期间，一次性购物满48元的顾客参加抽奖一次，以次类推，两次封顶，百分百中奖，永不落空。(特价除外)

兑奖地点：各门店大门口

兑奖办法：即抽即中，即中即奖。

2、奖项设置：

一等奖 30名 奖自行车一辆 售价200元=6000元

二等奖 400名 奖怡飘10装卷纸一提

或可乐一提 售价10元=4000元

三等奖 1000名 奖XXXX酱油一瓶 售价3元=3000元

纪念奖 10000名 奖立白洗衣皂一块 售价1。5元=15000元

3、操作细则：

A、奖品必须搭展台，进行美陈展示，要有气势。

B、XX店和XX店奖品陈列在超市外围广场上，具体由行政部与公共事业机关协调。

C、一等奖奖品分别陈列到XX店和XXX店。其它分店抽中一奖均到这两个区域门店领取。

费用：约28000元

七、气氛布置

1、门店12月1日前按照企划部指定标准，完成圣诞节气氛布置;

2、门店以创意圣诞装饰和商品关联陈列为主。另加销售增长分;

3、营运部、企划部、门店共同进行本次活动检查;

4、XX店、-XX店、XX店气氛布置费用预计，3000元;(泡沫板，丙稀颜色)

5、装饰品由企划部统一购买，费用总额不超过10000元;(含圣诞服20套，圣诞帽20xx顶，彩灯50卷，圣诞树6株，棉花)

6、圣诞气氛布置总费用约13000元。

7、气氛布置如下：(详见图纸)

①A类店收银区吊楣、卖场入口门亭、圣诞特卖堆头按总部统一设计图制作、根据各门店区域规格进行调整。

②A类店圣诞特卖区统一设定为卖场入口第一视线点，两个堆头或一组端架即可。

③圣诞特卖区建议陈列(巧克力、朱克力，功夫糖、圣诞饰品等商品)在特卖区配备营业员现场叫卖;宣染圣诞氛围，刺激顾客消费。

④XX店、XX店和XX店气氛与其它店有所不同，作为酒嘉两区的中心办公基地。给供应商，其它企事业单位一点视觉冲击感以及两店促销氛围的提升作用，在两个门店大堂内制作圣诞庄园。

⑤ABC类各门店促销员、营业员、收银员、各专柜员工统一配戴圣诞帽宣染圣诞氛围。

八、促销广告媒体支持

1、DM宣传

合计约：29600元

2、门口海报展板

合计约：1300元

3、 赠品费用

合计约：36000元

XXXX电视广告：5000元

圣诞主题方案 篇5

主持人：

游戏：英语歌曲卡拉大赛、英语小游戏

流程，如下：

1同学进行乐器演奏，有关圣诞和春节的歌曲，

2主持人进行活动开始的演讲。

开始英语歌曲卡拉大赛。（参赛同学请自备好英语歌曲，可以独唱或者是小组唱，最后同学打分，分数最高的即可获得7张积分卡）

4艺汇演同学表演节目，表演者每个人2张

开始英语小游戏（主持人也参加游戏，如有计时，请老师帮助）：

1）第1个游戏：反义词对抗赛。规则：按照座位分成4人小组，屏幕上出现词语依次轮流作答，每小组限时4一分钟回答不出的'小组淘汰，最后剩下的一个小组每位同学得到张，倒数第二组淘汰的小组每人2张，倒数第三淘汰的组每人1张。

2）第2个游戏：快速写词语。规则：6人为一小组，屏幕上出现一个字母，在一分钟时间内，写出以此字母为开头的单词，个数最多的小组每人获得4张，第二组张，第三组2张。第四组1张。

）第个游戏：单词排序。屏幕上出现打乱顺序的一些所学单词，同学们大脑快速运转，十秒钟将打乱的单词排出顺序，主持人发出指令后，立刻举手回答，读出单词，并且拼写，答对一个一张积分卡。

4）第4个游戏：你画我猜。规则：两人一组，一人猜。一人笔画，笔画的人可以进行描述，但不能说出此单词中。受主持人邀请后，到教师中间，主持人会将单词卡片出现在屏幕上，猜的人背对屏幕，描述着，看过单词后，计时分钟，猜对最多的两个人可获得4张积分卡，在座同学不可以提醒。（此只邀请或4组同学）

）（可有可无，如果时间有多，就开始进行）第个游戏：bggle（找单词）。规则：7分钟每一个同学齐心协力凭借自己的英语知识从九个字母当中，找出单词，不可以跳过其中的一个字母，三个单词两张积分卡。

6每位同学分享自己新年心愿，活动结束。

获奖以及奖品设置：

1获得积分卡前五的同学为一等奖。

2获得积分卡6至10名的同学为二等奖

获得积分卡11只1的为三等奖。

ps：积分卡，同学将会设计好，活动当天使用。

圣诞主题方案 篇6

活动目标

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节“进行对比，感受中西节日的不同。

3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍“欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

活动准备

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

活动过程

活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》

1、激发幼儿学习的'兴趣，引出圣诞节由来。

介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

活动二：介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。

1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。

（1）圣诞老公公是谁？

（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？

2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。

（1）老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？

3、圣诞节与春节的对比。

（1）从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距

4、欣赏歌曲《圣诞快乐》

（1）感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

自选区域活动区域一：

美工（1）用画一画、剪一剪、贴一贴的方式

制作圣诞树区域二：手工（1）做驯鹿拉的圣诞老人。

区域三：折纸（1）幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

区域四：绘画（1）画画心目中的圣诞节。

区域五：科常（1）通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。

区域六：排图讲故事（1）通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。

教师巡回指导。

活动四：请“圣诞老人“给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。