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评比活动方案

2025/02/17优秀方案

老地方整理的评比活动方案(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

评比活动方案 篇1

班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统、一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班级集体同学的学习、工作、生活等各个方面,形成一种良好地自觉地行为习惯,潜移默化地影响着我们的行为。

一、明确目标

通过班级文化建设系列活动,树立健康、文明、积极进取的班风,从而形成良好的校风。要让我们的班级具有特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性。

二、具体布置对象及分值

1、班训20分。

目的:努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,加深对班级的了解,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。要求:设计上具有特点,庄重大方昂扬向上,形状不限,布置在班级后黑板上方的墙上。

2、班级公约20分。

目的:班级公约是全班共同信守的制度,具有权威性,是每一个人自我监督和规范的.准则。要求:班级公约主要包括文明礼仪、学习常规、考勤常规、基本规范、卫生值勤、奖惩等多个方面,是班级学生活动的行动指南。班级公约可以有选择的布置在班级的醒目位置,对本班学生的行为有一定的约束力。

3、班务栏(前面黑板右侧宣传框)30分。

要求:精致张贴整齐。可以根据班级的需要张贴一些信息。(如:课程表,洒扫表,班团委会成员表等)

4、班级墙壁文化30分。

要求:整洁,素雅,大方;美化,文化,节约化。可以张贴对学生的学习和生活有积极影响的名言警句,或悬挂学生或老师自创作品,具有班级特色。

三、每个年级组一等奖1名;二等奖2名;三等奖4名。

四、检查时间20xx年9月26日(星期三)晚自习。

评比活动方案 篇2

一.活动背景及目的

作为青春的代言人,21世纪的大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,他们对大学生活充满了期待。寝室是我们在校大学生联系最为紧密,交流最频繁的场所之一,寝室文化的好与坏,直接反映着在校大学生的成长情况。为丰富我院学生课余文化生活,增强我院学生的团结力、凝聚力和创造力,增进宿舍成员之间的友情,激发同学热情,展现同学个性,特举办舍报评比,调动同学们的积极性,浓厚寝室文化氛围,促进寝室内部团结,和谐,健康发展,增强集体荣誉感。

二.活动主题

齐心协力,共创和谐

三.活动对象

山东师范大学信息科学与工程学院大一、大二、大三全体宿舍

四.活动时间

xx月xx日至xx月xx日

五.活动目标

集中展示广大同学积极向上的.精神风貌、思想道德和丰富多彩的宿舍文化。

六.组织机构

信息科学与工程学院生活部

七.活动开展

前期宣传:以短信、邮件的形式给各个班级下达通知

作品提交:周六之前各班宣传委员将各个宿舍的作品送到学生会

评比办法: 辅导员和学生会对提交的舍报进行评比,比赛将评出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干。

八.经费预算

展示墙免费

奖品、奖状无

预计总费用:无

九.活动中影注意的问题和细节

1)各个舍报设计的舍报内容必须积极向上,健康活泼,体现大学生的朝气,活力,能够体现出宿舍成员的共同理想。

2)各宿舍要充分体现自己的特色,不得完全模仿其他宿舍。

生活部

XX.xx.xx

评比活动方案 篇3

一、活动目的

为了培养我校学生认真完成作业的习惯,让每一名学生都积极向优秀靠齐,特在开学初组织全校进行优秀寒假作业评比活动。旨在树立一批作业优秀者、学习勤奋者的典型,使全体学生明了什么是合乎规范的作业,什么是高质量的作业,什么是自己可以做好的作业,并根据自己的情况予以借鉴;使学生感受注重学习过程的`重要性,并加以落实。最终推动良好学风的形成。

二、优秀标准

各科作业都能认真独立完成,书写工整,设计新颖,字迹清楚,不潦草,格式规范,及时上交。

三、评比方法及分工

1、各班班主任与任课老师一同对学生作业完成情况进行评选,每班选出语数英三科优秀寒假作业至少各5名(一二年级语数两科),可以多交。优秀寒假作业先由各班主任选出后,最迟在3月4日(第一周三前)交本年级级长,级长评选30—50份交教导处相应的主任处,由教导处负责奖状。

2、由美术组老师负责进行优秀作业展的布置工作,班主任利用时间组织各班学生参观学习优秀作业,地点在图书馆三楼。

3、教导处适时对优秀学生进行表扬和发奖品。

4、优秀寒假手抄报交美术组罗贤箕老师处,罗老师组织美术组布置展示。

5、评选出来的优秀甘泉小故事由班主任指导学生修改后,打印好交沈润芳老师处。

6、数学科的优秀数学小日记交卢艳君主任处。 教导处 20xx年2月28日

评比活动方案 篇4

一、指导思想:

最是书香能致远,生活因读书而精彩。“腹有诗书期自华”的书卷气是师生最好的品格。在学校营造“书香校园”的大形势下,建立具有本年级段特色的“书香集体”,为学生营造人人热爱读书、善于读书的氛围,让每位学生与书为友,追求思想的美,享受阅读的乐趣,养成热爱读书的习惯,形成良好的德性。让孩子从小徜徉书籍的海洋,亲历文字的魅力,品味浓郁的书香,开拓眼界,提高学生的语文素养。为积极响应校第十届读书节活动倡议,创建书香文化校园,特决定组织开展“六年级阅读标语设计评比”活动,以树立典型,为今后更深入地开展读书活动积累经验,不断提升学校高雅的校园文化底蕴,特制定本评比方案。

二、活动目标:

1在校园内营造一种“书声琅琅,书香满校园”的.良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。

3通过开展阅读标语设计评比活动,向全级段学生展示良好的读书氛围,让学生把书香带进心灵深处。

三、评比活动安排:

(一)评比内容及要求:

1、以全级段参与为对象,集体参与择优录用每班8张作品参加最终评比。

2、设计要求:

(1)标语设计采用16K纸,稿件应为彩色,手法不限。

(2)结合阅读主题进行设计,力求简洁、大方、生动、形象、能反映出爱读书的精神。

(3)设计者可依据自身条件,寻求各种外在协助,各类参考借鉴,但不得抄袭。设计同样要求坚持原创,切合主题,易于诵读。

(4)评选出一等奖7名(按3分计入总分),二等奖11名(按2分计入总分),三等奖14名(按1分计入总分)。最后相加总分评定班级名次一二三等奖。(备注:四个班级都能获奖,重在激励。)

(二)评定时间:10月16日

备注:10月15日前上交作品,上交时务必以班级为单位整理好,并在书签背面用铅笔端正地书写班级姓名。

(三)评审人员:校委成员,美术教师(暂定)

评比活动方案 篇5

为加强公司企业文化建设,不断增强企业向心力和凝聚力,提高工作效率,有效地激励工作业绩突出、综合表现优秀的员工,公司将开展“优秀员工”评选活动,具体方案如下。

一、评选原则

坚持公开、公平、公正的原则。

二、评选周期

每月组织一次评选

三、评选范围

1、凡在本公司入职满一个月的员工均可参与月度优秀员工评选

2、优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅

四、名额分配

1、以部门为单位组织评选,部门人数在10人(含)以下,每月可选送2名,部门人数在10人以上,每月可选送3名

2、人事行政部每月根据各部门选送的人员,评选出不超过5名优秀员工

五、评选标准

工作业绩——目标管理指标达成率100%。

工作质量——出色、准确无任何差错完成上级布置的任务。

工作技能——具有极丰富的专业技能,能充分完成本身职责。

工作态度——工作努力、主动,能较好完成分内工作。

团队合作意识——有较强的团队合作意识,积极配合他人完成任务并分享自我的经验技术。

工作纪律——迟到不允许超过2次/月;事假不超过1天/月;服装无违规现象。

物品摆放贴合规定

学习意识——优秀的自我学习意识,乐于理解公司安排的.各种培训,提高自身的综合潜力。

创新潜力——工作中锐意求新,经常提出新想法、新措施与新的工作方法。

职责感——有用心职责心,能彻底达成任务,能够放心交付工作。

沟通协调——善于上下沟通、平衡协调,能自动自发与人合作

六、评估人及注意事项

1、工作业绩由被评估人的直接上级评估,工作质量、工作技能、工作态度、团队合作意识。

2、团队合作意识由被评估人平级同事(至少2人)评估,可由被评估人指定人选。

3、工作纪律由人事行政部评估。

七、评选流程

1、每月5日前各部门主管、经理完成部门内员工评选,并填写《优秀员工评价表》报人事行政部。

2、每月8日前人事行政部完成优秀员工评选及《优秀员工评价表》的分析,并将优秀员工照片及业绩简介张贴于公告栏内。