幼儿园重阳节活动方案

老地方整理的幼儿园重阳节活动方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

幼儿园重阳节活动方案 篇1

一、幼儿发展目标：

1、初步明白重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感。

二、活动准备：

礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

三、活动过程：

1、引出主题

（1）老师引出重阳节主题

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。这天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？

（2）介绍重阳节的来历和风俗。

2、互动环节

给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目

这天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

歌曲：“我上幼儿园”

律动：“我的小手”

歌表演：“小猪吃的饱饱”

儿歌：“拍皮球”

3、听老人们讲革命故事

让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。

4、爱你一家亲

为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的.小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

（3）赠送礼物给爷爷奶奶

将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

四、活动结束。

幼儿园重阳节活动方案 篇2

幼儿发展目标：

1、初步明白重阳节的基本习俗，愿意和老人一齐欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感。

3、感受节日的欢快气氛。

4、体验与同伴团体过节日的欢乐。

活动准备：

礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联系

活动过程：

一、引出主题

（1）教师引出重阳节主题

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的'传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一齐过节老过节，开心吗？

（2）介绍重阳节的来历和风俗。

二、互动环节

1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目

2、听老人们讲革命故事

3、亲自为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等

4、赠送礼物给爷爷奶奶，将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶。

活动结束。

幼儿园重阳节活动方案 篇3

一、活动目标

1、激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。

2、通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）。

3、通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。

二、活动过程

1、引出活动主题，欢迎老人。

提问：

今天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节）

对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）

那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？

请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。

教师小结：

原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献。他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边议论边答。）

教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的。我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）

爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）哦，今天，我们举行“敬老联欢活动”。

引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。

2、让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。

教师：我们班有的小朋友很关心老人，我们一起看看他们是怎样做的。

情境表演：

（1）豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“谢谢您，我会自己走”。引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的？她做得对不对，为什么？

（2）奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。

思考：钱程是怎样帮助奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？

3、让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶（外公、外婆）的。

4、游戏：“找亲人“。

幼儿蒙眼，根据其老人的'声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。

教师小结：小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了。

小结：爷爷、奶奶（外公、外婆）从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。

5、幼儿送贺卡给老人。

教师：前几天，我们特意制作了精美的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关心，好吗？

幼儿园重阳节活动方案 篇4

一、有关背景

（一）主题来源：

农历九月初九，是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的习俗，也被立为“老年人的节日”。这些活动都适合中班的幼儿来开展，能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。使幼儿在活动中受到启发，在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也希望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的'启示，在爱的感悟下，感受人间真情。为此，我们结合一年一度的重阳节，开展相关的主题教学活动。

（二）主题目标：

1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

（三）活动实施时间：

（四）实施班级：中班段

二、活动方案设计

（一）环境创设

1、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动。

2、增加有关重阳节气氛的环境布置。

3、创设主题为《九九重阳敬老情》的主题墙。

（二）家长工作

1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料，向孩子讲述重阳节的风俗。

2、和孩子一起完成调查交流表格。

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4、陪同孩子一起参加幼儿园的重阳节活动。

（三）活动涉及领域

社会：《重阳节的由来》（执笔：孙婵琼）

语言：儿歌《重阳节》（执笔：陈雷）

科学：《菊花开》（执笔：周薇薇）

艺术：手工《五彩缤纷的菊花》（执笔：潘莉）

健康：亲子出游登高活动（执笔：黄毛毛）

（四）具体活动安排

1、10月x日社会《重阳节的由来》

2、10月x日语言《重阳节》

3、10月x日科学《菊花开》

4、10月x日中班段活动：艺术《五彩缤纷的菊花》

5、10月x日亲子出游登高活动

幼儿园重阳节活动方案 篇5

一、活动目标

1、让幼儿知道重阳节是我国的传统节日，了解这一节日的来历和相关习俗。

2、幼儿积极参与活动，并通过自己的方式表达对爷爷奶奶的尊敬和喜爱之情。

二、活动准备

1、大鼓、花球、蛋糕杯、背景底板、彩笔。

2、准备介绍重阳节由来和习俗的.视频。

3、家长从家里带来的重阳糕。

三、活动过程

1、老师结合视频给幼儿讲解重阳节的来历，让幼儿对重阳节有一个初步的了解和认识。

2、喂爷爷奶奶吃重阳糕，并表达对爷爷奶奶的感谢。如：“爷爷奶奶，你们辛苦了！”

3、老师带着幼儿玩击鼓传花的游戏。游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

4、让幼儿知道赏菊是重阳节的传统习俗，并动手制作“盛开的菊花”，然后送给爷爷奶奶。

幼儿园重阳节活动方案 篇6

重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”。民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸节、菊花节等说法。由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。

本次活动主题为“九九重阳节，感恩在我心”，通过“重阳节”活动培养幼儿从小具备“爱老敬老”的良好品德，怀有一颗感恩的心。

活动形式

20xx年的重阳节是10月17日星期三，由于重阳节又称“老人节”，因此参加本次活动的人员也有所调整，除了邀请幼儿的爸爸妈妈外，还要邀请家中的老人一起来参加，共享天伦之乐。

活动准备

为了让幼儿对重阳节有更深刻的认识，在活动开始之前的一周内可以开展相关的活动，丰富幼儿关于重阳节的相关经验。例如：

(1)收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；

(2)和爷爷、奶奶说句悄悄话；

(3)家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。

活动结构

本次活动分为两个部分：集体活动和分散活动，集体活动在幼儿园的多功能活动大厅或者室外活动场地进行，分散活动在幼儿园各班举行。

具体活动流程

一、集体表演活动

故事表演《重阳节的故事》

活动时间：8分钟

活动准备：背景音乐、剑、茱萸叶子一包、菊花酒。

人员准备：主人公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸妈兄弟姐妹。

活动过程：幼儿上台介绍自己扮演的角色，然后分角色进行表演。幼儿表演时老师可说旁白。

古诗朗诵

活动时间：5分钟

活动准备：背景音乐、立式话筒两个、传统纸质折叠扇8把，古代服饰。

参加人员：8名

活动过程：共四首古诗，每首古诗由两名幼儿朗诵，朗诵每首古诗前都要朗诵古诗的名称和作者。八名幼儿站在舞台中间站一横排（或半圆形），话筒放在舞台正中央靠前的位置，朗诵古诗的幼儿向前走到话筒前开始朗诵，朗诵完退回原来的地方，全部朗诵完毕鞠躬谢幕。每两名幼儿共同朗诵一首诗，从左往右依次朗诵古诗：《九月九日忆山东兄弟》——《重阳席上赋白菊》——《过故人庄》——《九日得新字》。

朗诵动作要求：背景音乐响起，每两名幼儿朗诵，朗诵时可右手拿扇，轻敲左手手掌，同时学古人朗诵诗歌的动作（例如摇头晃脑）。

字源故事表演

活动时间：15分钟

活动准备：表演相应的衣服，饰品和字卡，奖励用的小粘贴。

参加人员：3名幼儿，一名家长

小班幼儿：爱（一个人双手捧心张大嘴巴诉说着心中的情意）

中班幼儿：孝（一个弯腰驼背头发稀疏的老人用手扶着小孩的'头，小孩用头扶着老人行走。扮演要求：一名幼儿，一名家长，家长扮演弯腰驼背的老人，用手扶着幼儿的头）

大班幼儿：光（一个跪坐的人，头上有一把大火照耀着）

歌曲：《好娃娃》

活动时间：5分钟

活动准备：钢琴（电子琴）、曲谱、小班幼儿若干、立式话筒两个。

活动过程：教师提前把幼儿分为男生组和女生组，分别站立在靠近舞台中央两侧的位置，一名教师弹奏钢琴，每段中间都需弹奏一遍间奏。另一名教师站在舞台中央指挥幼儿。幼儿听前奏，男生组唱第一段（教师可根据歌词创编简单动作），女生组跟着指挥老师的手势节奏左右轻轻晃动身体；听间奏，女生组唱第二段（教师可根据歌词适当创编简单动作），男生组跟着指挥老师的手势节奏左右轻轻晃动身体；听间奏，幼儿合唱第三段。集体鞠躬谢幕。

三句半《十个祝福》

活动时间：5分钟

活动准备：鼓、小锣、镲、铜锣、立式话筒一个。

参加人员：大班4名幼儿

活动过程：4个幼儿按顺序拿乐器鼓、小锣、镲、铜锣一起上台。孩子按次序轮流说句子，轮到哪个小朋友说的时候，需向前一步，站在话筒前，敲打一下乐器，再说自己的那句话，说完退后，下一个小朋友再上前说。最后一句，大家上前一步齐声说，然后鞠躬下台。

另附三句半：

十个祝福

敲锣打鼓台前站；我们来说三句半；今天庆贺啥日子；猜猜看；

九月九日是重阳；九九相逢很吉祥；大家欢聚在一起；喜洋洋；

老年过节说啥好；老生常谈少不了；十个祝福来相送；请收下；

一祝身体都健康；精神抖擞赛金刚；每天三餐巧安排；睡得香；

二祝家家都平安；大吉大利无祸端；和美家庭都称赞；过得欢；

三祝天天都快乐；心胸宽阔精神悦；笑口常开心情爽；没得说；

四祝夫妻相扶伴；共尝甜蜜同患难；白头偕老谱新篇；齐称赞；

五祝有个好财运；政策落实很顺利；各项补贴能兑现；莫折腾；

六祝子孙多孝顺；孝字为先享天伦；尊老爱幼好传统；要传承；

七祝老有所为谱华章；再做贡献理应当；毕生才华报华夏；响当当；

八祝老有所学不松懈；紧跟时代永向前；思想天天在进步；赛青年；

九祝美德要传承；社会当个好公民；遵纪守法好榜样；真得行；

十祝明年更上一层楼；生活美满似锦绣；两个文明齐丰收；有追求；

但得夕阳无限好；何须惋惜近黄昏；祝愿天下老年人；生活越活越年轻；

齐：祝愿天下老年人，生活越活越年轻！

舞蹈《感谢》

活动时间：5分钟

活动准备：背景音乐

参加人员：中班（需要老师在台下做镜面示范）

活动过程：幼儿站三角形站好，第一排一名幼儿，第二排两名幼儿，第三排三名依次排好。不用变换队形。跳完舞蹈鞠躬谢幕。

《感谢》歌词

感谢亲爱的爸妈，给我挡风遮雨的家，为我做香喷喷饭菜，陪伴我长大！

感谢亲爱的老师，教导我无穷尽知识，指引人生迷惘方向，陪伴我长大！

感谢亲爱的朋友，分享生活苦辣酸甜，一起探索这浩瀚世界，陪伴我长大！

感谢路边的小花小草，妆点风景诗篇，感谢经过的大风大雨，增加我勇气！

感谢流动的水，伟大的高山，感谢上天和大地，我们拥有平安的每一天！

感谢亲爱的爸妈，给我挡风遮雨的家，为我做香喷喷饭菜，陪伴我长大！

感谢亲爱的老师，教导我无穷尽知识，指引人生迷惘方向，陪伴我长大！

感谢亲爱的朋友，分享生活苦辣酸甜，一起探索这浩瀚世界，陪伴我长大！

感谢路边的小花小草，妆点风景诗篇，感谢经过的大风大雨，增加我勇气！

感谢流动的水，伟大的高山，感谢上天和大地，我们拥有平安的每一天！

感谢路边的小花小草，妆点风景诗篇，感谢经过的大风大雨，增加我勇气！

感谢流动的水，伟大的高山，感谢上天和大地，我们拥有平安的每一天！

感谢流动的水，伟大的高山，感谢上天和大地，我们拥有平安的每一天！

二、亲子活动

幼儿园是孩子的第二个家，我们给孩子创设了舒服的、充满童趣的、与学习内容相符的环境。这次我们想邀请家长也参与进来，与孩子共同庆祝重阳，让孩子通过动手的过程，感受节日的欢乐气氛，建立和谐的亲子关系。

小班

风筝涂色

活动主题：风筝涂色

活动准备：风筝涂色画、油画棒、水彩笔、桌子

活动过程：老师发给每名幼儿一张打印好的风筝涂色画，每四名幼儿分享一张桌子，一盒水彩笔或油画棒。家长可在旁观察，但不要打扰幼儿。幼儿完成作品家长帮忙署名并写好日期，老师可收集起来做主题环创，也可以让幼儿带回家。

食物分享

活动主题：食物分享

活动准备：园内准备菊花茶，幼儿园和家长们共同准备食物并分享。

活动过程：孩子们为爷爷奶奶端菊花茶，并说一句祝福的话。然后与大家分享食物。

中班

超轻粘土做菊花

活动主题：菊花

活动准备：超轻粘土、彩铅（用于菊花花瓣戳点）、硬吸管

活动过程：老师示范做一遍，再按步骤指导幼儿。家长可在旁辅助。

大班

包饺子

活动主题：爷爷奶奶教我包饺子

活动准备：活好的面、饺子馅、勺子、擀面杖、桌子、摆放饺子的器皿

活动过程：全班分为四组，先请一位老人给大家讲解怎样包饺子并做示范，然后老人们再带着孩子们包饺子，爸爸妈妈负责赶饺子皮，老师拍照。包好饺子拿到厨房煮熟后，大家一起分享。