读书活动交流会方案
老地方整理的读书活动交流会方案(精选6篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
读书活动交流会方案 篇1
一、指导思想:
读书沙龙能够让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想,不断提高教师的人文素养与专业水平,不断充实和提升古美高中学校文化的'内涵和品位。现特组织本次教师读书沙龙活动,积极为教师搭建交流读书体会的平台。
二、活动主题:
xxxx
三、活动时间、地点:
时间:20xx年x月xx日午时5:00
地点:xx幼儿园红旗部二楼多功能厅
四、活动对象:
全体教职工
五、活动目标:
1、丰富教师业余生活,让生命在阅读中更加精彩。营造教师读书氛围,使每一位教师在阅读中开阔视野,增长知识,丰富内涵。
2、在交流中提高教师专业水平,使教师成为有思想的教育者。
3、搭建教师交流平台,共同学习,更新观念,丰富教育智慧,促进教育创新。构成积极、互学的氛围。
六、活动准备:
1、园团支部上报材料至采购处,需要补充的另行上报采购。1月8日完成所有上报。
2、每位参与分享的教职工自行准备一份小礼物,包装好后于1月12日前交至团支部陈雯君教师处。
七、活动安排:
1、x月xx日午时园团支部成员布置会场。
2、当天上午由团支部组织团体抽签,决定出场人员顺序。
八、活动过程:
1、活动介绍
2、各位教职工按照抽签顺序依次分享交流。
要求:
(1)能够借助PPT或背景音乐与大家一齐分享以“好看的皮囊千篇一律,趣味的灵魂万里挑一”为主题的相关书籍,资料要求与主题相关,题材不限。要求分享者精神饱满,具有感染力。
(2)分享时间在3—5分钟以内。
3、活动小结
4、根据抽签号领取小礼品,感受分享的欢乐。
读书活动交流会方案 篇2
一、活动目标
通过读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。
二、活动对象
1至6年级24个班级
三、活动时间、地点
活动时间:
活动地点:各班教室
四、评分标准
1、看读书计划和活动方案,内容全面,符合实际,可操作性强。(4分)
2、看学生的读书笔记本,读书目录记录清楚,摘抄的'内容丰富。(2分)
3、看班级有关读书方面的过程性资料的展示情况。(2分)
4、随机抽查两名学生进行提问,根据学生的回答情况评价。(4分)
5、看活动效果,根据学生的交流情况和交流效果评价。(3分)
五、评委选定:
各年级语文教师。
六、活动流程
1、1:40召开评委会,宣布评价办法。
2、2:00活动正式开始,高低段同时进行,高段从6。1班开始,低段从3。1班开始。
3、比赛结束后,分段统计成绩,公布比赛结果,评出“书香班级”进行表彰。
七、保障措施各班要按照活动方案,精心组织,提前试好课件,确保活动顺利开展。
读书活动交流会方案 篇3
活动主题
“社团读书会”
活动组织
主办:无锡科技职业学院图书馆,团委
协办:弘毅书院读书会、社联
活动时间
20xx年3—月,共6期
活动对象
校社联报名社团
参与方式
1、图书馆广发英雄帖,邀请社团主动报名参加,按照报名情况确定各期合作社团。
2、参与社团自行确定活动主题、形式、宣传策划方案。活动前一周报送弘毅书院读书会。
3、图书馆将通过“弘毅书院”微信公众号宣传播报社团读书会情况。合作社团需认真做好前期宣传,活动组织,资料留存和通讯报道等事宜。
4、社团读书会需提出相关阅读方案,鼓励社员参与阅读,交流阅读,营造校园阅读氛围。
活动评选及奖励
活动结束后根据各合作社团的活动情况,由图书馆邀请评审专家综合评选出“优秀社团读书会活动”,并予以一定奖励。
读书活动交流会方案 篇4
一、活动目的
过同学们的自主发言,让同学们进一步认识到读书的重要性,要让同学们知道怎样读书,如何选择适合自己的书。最终目的是要让同学们进一步提高读书的习惯,学会正确的读书方法。要让读书成为他们每个人生活的一部分,同时通过上台发言,锻炼和提高同学们的表述能力。
二、活动时间
20xx年x月xx日。
三、活动地点
一教xx。
四、主持人
班长xx。
五、参加人员
法学xx班全体学生。
六、具体事项安排
1、纪检委员在班会开始之前清点人数,检查同学们是否来齐。
2、班长作开场陈词,简要介绍读书交流会的目的及具体流程。
3、结合自身实际,或谈经验和方法,或讲收获与提高,由班级每个同学轮流介绍自己最喜爱的.一本书籍。
4、游戏环节,选出一本书来,分出书里面的几种角色,由不同的同学分别演绎,让同学们置身书中的具体情景之中。
5、由同学们推选,选出同学们最喜爱的五本书。
6、主持人总结。
读书活动交流会方案 篇5
为深入推进素质教育,培养学生的阅读习惯和兴趣,进一步丰富校园文化生活,根据《彭阳县中小学师生课外阅读工作实施意见》,我校开展了全校师生课外阅读系列活动,引导广大学生多读书、读好书、好读书,推动书香校园建设,结合各班寒假读书情况,现将学校读书交流会活动安排如下:
一、活动目的.
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!通过读书活动,激发学生读书的兴趣,使学生养成热爱读书、博览群书的好习惯;使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵;引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。
二、活动对象
1、学生代表:三到六年级每个班级推选3名学生。
2、教师代表:王世娥、赵永吉、李博雅
三、活动时间、地点
时间:20xx年3月2日(星期三)下午
活动地点:综合楼前
四、评分标准
1、中心明确,立意新颖,感受真实,启智怡情(4分);
2、吐字清楚,语言准确,脱稿讲述,表情自然(3分);
3、精神饱满,感情充沛,表达流畅,声情并茂(2分);
4、服装整洁,仪表端庄,举止大方,规范得体(1分)。
说明∶每位选手限时5分钟,评委打分注意区分度。
五、评委选定
各年级语文教师。
六、活动流程
1、召开评委会,活动前准备。
2、活动正式开始。
3、活动结束后,现场统计成绩,现场公布评分结果。
七、结果表彰
按照中年级、五年级、六年级分三组评选,每组前三名选手评选为“阅读之星“。
八、保障措施
各班要按照方案要求,精心组织,密切配合,抓好选手推荐、活动前指导等工作,确保活动顺利开展。
读书活动交流会方案 篇6
一、活动目的:为了引导大家更好的利用课余时间,丰富精神世界,增强个人文化底蕴,培养同学们多读书读好书的良好习惯,教育科学学院学生会学习部特举办好书共品读读书交流会活动,努力打造书香校园。
二、活动时间:12月10日(周五)晚
三、活动对象:教育科学学院全体同学活动准备:提前一周下发通知到各班,让各班确定要参加的人员,准备在交流会上要用的书目,以及自己读书的感想,读书的方法,读书过程中遇到的的一些问题。
四、活动流程: 1,介绍活动:主持人先对活动的`主题,交流书目,参加活动的老师,等进行简单的介绍。
2,好书共品读:事先根据各班报名情况和选择的书目,将读相同类型的书的同学分为一组,在小组内就读书的感想,读书方法,读书过程中的问题进行讨论。各组派几名代表发言,讲讲本组的讨论结果,由老师总结。
3,好书推荐: 自选一本书,假如你是书店的老板,你怎么向顾客推荐这本书?用情景剧表演的方式。
4,读书方法大集锦:先让老师介绍几中他们认为比较好的读书方法,同学再轮流介绍。并由主持人介绍一些名家的读书方法。
5,请老师做活动总结:对在活动中表现突出的班级和个人将会给予一定的奖励。策划书
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