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复课疫情防控方案

2025/02/18优秀方案

老地方整理的复课疫情防控方案(精选6篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

复课疫情防控方案 篇1

为全面落实省委省政府、苏州市委市政府决策部署,进一步做好园区教育系统“外防输入、内防反弹”工作,坚持预防为主,充分发挥核酸检测在疫情防控中的重要作用,及早发现疫情苗头,落实常态化疫情防控措施,保障师生员工生命安全和身体健康,确保学校教育教学秩序安全平稳有序,根据省疫情防控工作领导小组办公室《关于转发省疫情防控工作领导小组学校防控组全省教育系统常态化核酸检测工作总体方案的通知》(苏肺炎防控办〔XX〕32号)《省疫情防控工作领导小组学校防控组关于做好全省教育系统常态化核酸检测工作的通知》(苏校防组〔XX〕41号)和《关于做好全市教育系统常态化核酸检测工作的'通知》(苏防控学校防控〔XX〕17号)等文件要求,现就做好园区中小学、幼儿园、各校外培训机构常态化核酸检测工作有关事项通知如下。

一、制定各单位常态化核酸检测工作方案

各中小学、幼儿园、各校外培训机构根据园区教育系统常态化核酸检测工作方案有关要求,制订本单位核酸检测具体实施方案,并将此方案纳入“三案九制”,园区疫情防控指挥部教育防控组将不定期抽查。

二、建立教育系统常态化核酸检测工作周报告制度

为保证此项工作迅速启动、有效组织、快速实施,建立全区教育系统常态化核酸检测工作周报告制度。为及时掌握各中小学、幼儿园、各校外培训机构常态化核酸检测工作动态,切实落实“四早”要求,及时发现疫情苗头,保障师生员工生命安全和身体健康,维护校园安全稳定,请各学校、幼儿园、各校外培训机构每周一上午9:00前,向教育防控组报送上一周本单位核酸检测工作进展汇总情况,完成在线表格《苏州工业园区教育系统常态化核酸检测周报表》(企业微信体卫艺群内)的填报,由教育防控组统一汇总后报送至园区疫情防控指挥部。一旦发现有核酸检测阳性情况,须立即报告,并按照现行防控要求,科学有序处置。

三、有序推进教育系统各类人群的全员核酸检测

各中小学、幼儿园、各校外培训机构要严格执行常态化核酸检测的要求,认真开展摸底仔细排查,准确掌握重点人员信息并造册,确保信息准确完整;要汇总好接受检测的人员信息,对接相关部门和第三方检测力量,在体育馆、运动场、学生宿舍区等空旷、通风条件较好的场所,根据实际检测人数设置临时采样点,并在采样结束后做好相关消杀工作。对于本人及其共同居住人员有近14天进口冷链食品(货物)接触史、近3个月境外旅居史、近14天省外旅居史的教职员工和学生列为最近一次的核酸检测对象;对于经常出差的师生员工和学生家长也要高度关注。

复课疫情防控方案 篇2

一、工作目标及要求

严格贯彻落实国家和省、市、区各级教育、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作要求,按照上级部门统一部署,结合学校实际,强化联防联控、群防群控,建立健全各项工作机制,积极主动、规范有序开展复学工作,以最严的要求、最硬的措施、最实的作风、最细的落实,确保复学后师生员工身体健康和生命安全。为保障复学管控实效,现将有关事项明确如下:

二、人员分工及职责

为更好地将复学各项落到实处,落到细处,特成立以下小组,并具体落实好所负责的各项工作。

1、复学工作领导小组

组 长:

副组长:

组 员:

职责:全面负责学校新冠肺炎复学后的相关工作,健全防控工作领导小组、组织结构;重点检查《防控工作方案》《缺课补习方案》《复学工作方案》《疫情应急处置预案》落实情况,完善传染病疫情排查报告制度、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、健康管理制度、应急接种制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度和环境卫生检查通报制度。(四个方案、九大制度)

2、体温晨测午检组

组 长:

副组长:

组 员:

职 责:根据上级要求,每日两次测量全校师生员工体温情况。晨间发现体温异常者(体温达到或超过37、3摄氏度),禁止其进校,并及时联系家长送医院诊断治疗;午间发现体温异常者,当即启动暂时隔离方案,联系120送诊。等待120期间,该人员须进入校内临时隔离观察点进行留观,学校及时通知学生家长(教职工家属),同时报给xx,一旦发现新冠肺炎确诊或疑似病例,立即配合疾控部门开展疫情处置和流行病调查,并根据情况,采取相应停课等举措。做到早发现、早报告、早隔离、早处置。

3、安全时空重置组

组 长:

副组长:

组 员:

职 责:充分利用学校所有教室、功能室、活动场地,将学生以班级为单位,实现最大化疏散。各班学生进校路线、上课地点、活动场地均要进行重新规划与设计。同一楼层学生实行错时进厕所。错时进校离校、分散上课活动、分散就餐。在突发公共卫生事件一级响应期间,学校图书馆、体育馆等室内场馆一律关闭。学生报到,实行分年级错时报到方式。疫情期间,上下午两次眼保健操暂时调整为“不用动手的`眼保健操”,暂停集中升旗,暂停其他人员密集型活动等。

三、个人防控措施

1、上放学(上下班)途中防控。离家、离校前洗手并佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具,建议步行、骑行或乘坐自驾车。如必须乘坐公共交通工具,途中尽量避免用手触摸车上物品,可自备消毒棉片、免洗消毒液等在离开公共交通工具后使用。乘坐自驾车多开窗通风,并及时进行消毒杀菌。放学(下班)后尽量快回家,不在外特别是人流密集场所逗留。

2、学生在校活动防控。减少与他人近距离接触,课上杜绝交头接耳,课间不得聚集喧哗或追逐打闹。在校期间正确佩戴一次性医用口罩,确保口罩严密覆盖口鼻。个人进餐前、如厕前后、咳嗽或打喷嚏后、体育运动后要使用肥皂或洗手液按照“七步洗手法”洗手。课间注意休息,多饮水。避免过度运动、大量出汗着凉,造成身体免疫力下降。

3、教师教学办公防控。教师教学、办公时必须佩戴口罩,尽量不与学生、同事近距离接触。确保办公室环境清洁,室内空间每日通风不少于3次,每次不少于30分钟,通风时注意保暖。批阅作业和分发作业、游戏器材、资料及其它用品前后均需洗手。

4、师生家长居家防控。师生员工离校返家后,要将口罩丢入垃圾桶,使用肥皂或洗手液认真洗手,并及时打开窗户进行室内通风。养成良好的个人卫生习惯,做到勤洗澡、勤洗手、勤换衣、管理好个人卫生。休息日尽量留在家中,坚决减少不必要出行,不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动。班主任要提醒家长敦促学生做好每天的体温测量及记录,若有身体不适情况,应及时报告社区和学校。

5、后勤人员工作防控。学校后勤人员一律佩戴口罩上岗。食堂人员还须佩戴一次性橡胶手套,避免直接用手接触生鲜材料,摘手套后及时洗手消毒。保洁人员工作时须佩戴一次性橡胶手套,工作结束后洗手消毒。

四、防控起止时间

从即日起直至疫情宣布结束止。

五、防控工作原则

1、 坚持统筹兼顾原则。以上方案中涉及到的工作,要有正确的政治站位,各部门要从严从实从细落实,统筹协调,各负其责,要将师生生命安全放在第一位,要在省市区各级教育主管部门指导下进行,要根据疫情的变化对相关工作做出调整,并与上级主管部门口径保持一致。

2、 坚持群防群治原则。该项工作,党员干部要冲在最前面,同时也要调动每一个人的积极性,共同监督,严防死守,众志成城,共保平安。

3、坚持安全第一原则。全体师生都要做好个人防护,养成良好的生活习惯和卫生习惯,发现问题及时向校领导汇报,严格执行隔离制度,学校暂停集体密集型活动,。

4、坚持分工协作原则。按照小组内分工,各自履责,分工不分家,精诚合作,树立团队意识。

复课疫情防控方案 篇3

一、指导思想

避免学生返校后在教学场所聚集,有效减少互交叉。允许毕业生自愿选择是否返校,充分发掘学院现有教学资源,调整教学任务地点,安排错时错峰上下课。学院充分考虑实际情况,按“一系一策,一课一策"原则研究制定学生返校复学教学工作安排实施细则,尽最大可能保证毕业生顺利毕业,其他年级学生完成后续教学任务。

二、基本原则

1、学生中心原则。把学生健康、生命全放在第一位 ,考虑全体学生完成教学任务,特别要关注因疫情滞留无法返校学生教师要利用互联网优势,对其开展学业指导,进行个性化教学和学习辅导,达成教学目标要求,确保不落一人。

2、错时错峰原则。按学生对学院进行分类,调整不同的上节次时间,实行错时错峰上下课,对教师和学生进行分流,尽量减少聚集时间,有效降低疫情防控压力。毕业生分时分组进出教室、机房、校内实习实训场所。学生无课期间,在宿舍进行自主学习。

3、加强防控原则。严格执行学校疫情防控办公室要求,面落实新冠肺炎疫情防控各项工作。排队进出教学楼、机房、实训场所等教学场所,保持一定间距。参与线下教学活动的师生要全程带口罩,学生分散落座。课间不聚集,师生间相互交流,尽量保持1米以上距离。积极应变,随时报告和处理教学中的突发事件。

4、有效衔接原则。学生返校后,全面总结网络教学进度和效果,适调整优化教学计划,统筹安排理论教学和实践教学,实现网络教学和线下教学的有效衔接,有序推进考试等教学任务,补足补齐未开展的课程。优先考虑毕业年级,有针对地做好学业指导和毕业审核工作,做好远程指导、线上答辩等工作预案,保证毕业生如期平稳毕业。

三、主要措施

(一)返校前教学安排

1、返校后教学任务变更。各学院将本学院专业课的上课地点从原有的`公共教室预调整到本学院提供的教室内。调整周教学任务,公共课由教务处统一进行重新安排,按学生所在学院进行上课地点调整。所有重新排课均在学校综合教务系统中进行,生成新的课表。

2、完成授课计划填报。本学期第1周从开始计算。根据生成的新课表,所有任课教师在学校实践教学管理平台中完成本学期所授课程的授课计划填报,以便进行后续实验课程排课和年底教学任务量的核算。

3、实践课程排课。 根据课程授课计划,在教务处统一安排下,由课程所在学院在学校实践教学管理平台中完成后续实践课程的排课。学生返校后,根据课程实际情况,仍可以继续选择前期确定的虚拟仿真实验平台进行授课,将虚拟仿真实验平台和线下实体实验结合开展教学活动。

4、考试工作安排。 根据:学生返校时间,逐步分年级安排前期结课课程考试工作,鼓励有条件的课程进行线上考试,期中结课课程由课程所在学院安排确定考试时间和地点,期末结课课程考试由学校统一安排。

(二)学生返校至暑假前教学安排

1、班级分组。根据班级名称分为奇数和偶数组。

2、错时错峰上下课。基于安排好的课表,任课教师根据授课班级学生所在组别错时错峰上课。奇数组有课学生分成A和B两组,学生人数平均,A组在教室上课,B组在机房进行实训。偶数组在宿舍安排网上教学。上下午上课时间不变,在机房实训的学生提前15分钟下课,宿舍的学生提前30分中下课; 晚上上下课时间不变。课时延长30分钟的课程,学校认定在原课时基础上增加1个课时。

3、继续开展网络教学,逐步开展线下教学。 各年级学生在返校途中的课程暂停,由任课老师和学生沟通之后进行补课。返校日所在当周课程继续网络教学,返校后的14天以后根据学生健康情况逐步安排进行线下教学。

4、不返校学生个性辅导。根据学校学生分批返校方案,任课教师要充分发挥互联网优势,加强远程指导,做好因疫情或个人原因无法返校学生的个性化辅导和学习指导,确保教学任务的学习的顺利开展。

5、开展实习实训。按照学生返校时间,通过增加当天班次,调整教学内容,暑假前有序完成校内实训等,暂停安排校外实习实训。对确需开展的毕业生实习等,可以利用校内实习实训基地,或聘请校外实习指导教师入校指导,或利用社会免费资源开展虚拟仿真实验等云实习实训方式进行。

复课疫情防控方案 篇4

为统筹做好中小学校(含中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园、校外培训机构,下同)新冠肺炎疫情防控和返校复课工作,切实保障师生生命安全和身体健康,严防疫情在校园内发生,确保全县中小学x季学期后续返校复课安全顺利,根据《关于印发xx市20xx年中小学x季学期后续返校复课工作实施方案的通知》(x疫指〔20xx〕63号)精神,结合我县疫情防控工作实际,特制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党中央、国务院和省委省政府、市委市政府、县委县政府的决策部署,落实各级教育主管部门的工作要求,全面进入迎接学生返校备战状态,强化忧患意识,强化措施落实,全方位做好学生返校各项疫情防控和教育教学工作,确保师生生命安全和身体健康,确保返校工作平稳有序,确保学校教育教学活动顺利开展。

二、基本原则

(一)坚持健康第一原则。返校复课工作家长关心、社会关注。要认识到返校复课工作的重要性,决不能有丝毫犹豫。要坚守底线思维,坚持精准施策,一手抓疫情防控,一手抓教育教学,做到疫情防控与返校复课工作“两手抓、两不误”。科学做好学校疫情防控工作,严防疫情侵入校园。

(二)坚持分段错峰原则。各中小学要根据不同返校复课时间,分年级、分批次合理有序安排学生返校报到。要严格实行学生上下学出入分时、先后就餐分时,统筹安排好具体年级、具体班级、具体人员的进出、就餐等时间,最大限度降低交叉聚集的频率。

(三)坚持分级负责原则。落实属地党委政府全面领导责任、教育部门业务主管责任、相关部门联合监管责任、学校主体责任、教职员工岗位责任及师生员工和家长自我防护责任。层层压实责任,共同做好疫情防控和返校复课工作。各学校要认真履行主体责任,构建校长统筹抓、分管校长直接抓、全体教师具体抓的责任链条,建立健全学校、班级、学生、家庭四级防控网络,确保各项防控措施得到不折不扣全面落实。

三、返校时间

全县中职学校(含技工学校)毕业年级xx月xx日返校复课;高二年级,初二年级,小学四、五、六年级xx月xx日返校复课;高一年级,初一年级,中职学校一、二年级,小学一、二、三年级xx月xx日前做好返校复课准备;幼儿园、特教学校xx月xx日前做好返校复课准备,高考补习类校外培训机构和非高考补习类校外培训机构xx月xx日前做好开展线下培训工作准备。严禁任何学校提前返校复课,严禁高考补习类校外培训机构和非高考补习类校外培训机构提前组织线下培训。

四、重点工作

各相关单位、各校在前期高三初三学生返校复课工作的基础上,重点做好以下工作。

(一)严格落实返校前各项准备工作

1、工作方案到位。各相关单位、各校要在县新冠肺炎疫情防控应急指挥部统一领导下,按照《xx省各级各类学校学生返校新冠肺炎防控方案》等要求,对照《xx省普通中小学新冠肺炎疫情防控开学工作指南(x)》《xx省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》,在校园疫情防控指导员的指导下,结合实际,制定完善“两案八制”(返校工作方案、学校突发疫情应急处置预案、学校新冠肺炎疫情报告制度、学生晨午(晚)检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣传和健康教育制度、心理咨询与干预制度、外来人员入校管理制度、校园清洁与学习生活场所消毒制度),要认真总结前期高三、初三复学经验,紧密结合实际,按照“科学防治、依法管理、分类指导、上下联动、齐抓共管”的原则,逐条逐项细化方案内容,做到可操作、可对照、可核查,确保教职工学了就会、看了就懂、比着能做、落实有效。要按照“一地一策、一校一策、一人一档”的要求,对返校复课方案进行全环节推演、实景式演练,报学校属地乡镇疫情防控指挥部审核并实地验收合格后方可组织实施。

校外培训机构要按照《xx省校外培训机构新冠肺炎疫情防控开学工作指南(二)》要求,制定线下培训工作方案和工作制度且反复推演。按照“准备到位一家,开展线下培训一家”的原则,经培训机构属地乡镇疫情防控指挥部审核验收合格后,恢复线下培训。

2、健康排查到位。根据《xx省学生和教职员工新冠肺炎风险人群判定标准》以及我县疫情防控工作规定,坚决落实规定动作。要深入摸排市外返回师生信息,硬性落实隔离管控、核酸检测、跟踪服务措施。各校要在返校前对所有学生、教师及保安、宿舍、浴室和食堂管理人员等各类教职员工假期去向、活动轨迹等信息进行摸排,精准掌握每个人的详细情况,逐人建立健康档案。学校认真核验返校师生近14天的健康申报表和承诺书,做到一人一表,不漏一人,不符合条件的不得返校。健康申报表和承诺书必须有监护人签字,学校要告知监护人如实上报学生健康信息,承担相应监护职责和法律责任,是否如实填报学生健康信息情况将计入学生本人诚信档案。对从省外返回的人员,凡不能提供近7日核酸检测阴性报告的,一律进行血清学抗体检测或核酸检测。疫情期间境外返回(来)人员不得返校,并将有关信息及时报属地防控部门,待其完成隔离并经两次核酸检测合格后方可返校。

3、物资储备到位。各校要合理测算储备物资需求,通过多种渠道,做好洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资储备。县教育局负责各类学校所需物资数量的统计上报。学校要制定防控物资管理制度,完善工作制度和流程,做到科学使用、专人专管、专物专用。按照疫情防控相关规定要求,返校后须保障教职员工和学生佩戴口罩。可通过家校共建的方式妥善解决学生口罩等防疫物资。家长作为孩子的法定监护人应该履行监护责任,为孩子提供包括口罩在内的防护措施。学生返校前学校至少准备可供一周使用的防控物资,要为学生提供校园内的备用口罩,并保障持续配备,尤其关注困难家庭的学生。学校要确保每一个孩子在校园内佩戴口罩,不得强制学生家长准备口罩。学校要按照《xx省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》要求,设置相对独立的临时隔离室,配齐配足防疫用品,主要用于临时隔离校内发现的发热、咳嗽等可疑症状人员。临时隔离室要与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离(原则上大于500米)。

4、职责措施到位。县教育、卫生健康、经信、公安、应急、交通运输、城管执法、市场监管等部门按照《xx省各级各类学校返校新冠肺炎防控方案》(x疫指秘〔20xx〕xx号)要求落实各自职责。学校建立起“横向到边、纵向到底、责任到人、不留盲区”的责任体系,认真落实学生返校各项工作措施。严格落实校园“封闭式”管理,坚决做到“五个一律”,即学生未经学校批准一律不准返校,校外人员一律不准进校,凡进入校园一律核验身份和检测体温,对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察,不服从管理者一律严肃处理。学校要在开学前至少组织开展一次全面的校园环境卫生清扫和消毒工作,重点做好校舍和公共活动场所的清扫和消毒,不留卫生死角,保持室内通风换气,全面改善学校环境卫生条件。对公共场所特别是宿舍、浴室、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修,确保畅通可用。公共场所洗手水龙头不足的,要及时增设充足的洗手水龙头。洗手池旁要配备洗手液供教职员工和学生使用。

5、培训演练到位。县卫健委按照就近安排的原则,派驻校园防疫指导员,1000名学生以下规模学校派驻1名,1000名学生及以上规模学校至少派驻2名,并进行专业培训,确保上岗人员对校园疫情防控工作内容和技能应知全知、应会全会,指导、协助学校开展校园疫情防控工作。防控指导员要按照《xx市教育局xx市卫生健康委员会关于明确学校及校园疫情防控指导员工作职责的通知》要求,到岗到位,履职尽责。各相关单位、各校要根据“两案八制”内容和疫情防控要求,对教职员工进行全覆盖培训,特别注重对卫生保健人员、班主任、保洁、门卫和食堂从业人员等关键岗位的培训。各校要及时通过校园网、公众号、微信、短信、电话等渠道向学生、家长发布返校要求、防控知识,确保每一位学生、家长知晓学校相关开学工作安排和疫情防控基本知识,引导学生理性认识疫情,做好科学防护,返校复课后规范佩戴口罩、不扎堆聚集,养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。

6、教育教学准备到位。根据各级各类学校学生返校时间安排,学校及时完成办公用品、教学用品、教材、教辅材料、作业本等教学物品的采购、入库和调配工作。统筹做好师资调配,及时评估延迟开学期间线上教学效果,科学制定教学计划,完善教学方案,有效衔接学生返校后的教育教学工作。

(二)严格落实返校后各项管理工作

1、上好开学第一课。各校要在中小学x季开学后,第一时间开展“复学第一课”活动。落实《新时代爱国主义教育实施纲要》,大力开展爱国主义教育。通过课堂教学、课外活动、校园文化、社团活动、主题班会、事迹报告、国旗下讲话、社会实践等多种形式,开展爱国主义主题教育,利用防疫抗疫中涌现出来的英雄模范人物,对学生进行理想信念教育,团结一心、众志成城,坚决打赢疫情防控阻击战中涌现的生动事例讲好,把最鲜活的教材用好。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,增强学生家国情怀、民族自豪感和社会责任感。要对学生进行爱国卫生和公共卫生知识普及教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育,使学生懂得保护健康,珍惜生命,自强自立,促进学生全面发展。

2、严格落实晨、午(晚)检制度。各学校要密切监测师生的健康状态,每日安排行政人员、校医、班主任落实晨检、午(晚)工作,认真把好进校门、进班门、进舍门“三关”,落实体温测量晨、午、晚“三检”。了解每名师生是否有咳嗽、发热等可疑症状,发现可疑症状者后,按应急处置预案处理并上报。严格落实因病缺课、缺勤登记及追踪制度,学校每日要安排专人及时了解因病缺勤师生的患病情况和原因,配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

各中心学校、县直学校(含民办)要落实“日报告”“零报告”制度。要把本校应到校人数、实际到校人数、未到校人数及原因、是否有新冠肺炎可疑症状人员、是否缺乏防控物资等情况于每日12点前报县教育局疫情防控办公室。

3、落实分班分时授课。疫情防控期间授课教师不变,按照不超过40人组建临时授课班,一人一桌,保持1米以上间距。以班级为单元,做到学习生活活动空间相对固定。要按照“找、调、错”的要求,调动一切资源和力量,提前协调解决好相关难题。要根据学校各自实际情况,认真研判上下午错开授课、上下周分批授课特点,探索具有可行性的分批授课方式。各中小学充分利用学校各类功能教室组建临时教学班,若校舍确有困难,实行上下午分时授课。

4、做好线上教学与返校后教学工作衔接。学生返校后,各学校要以班级为单位采取多种方式评估线上教学的效果,掌握其学习情况,“一人一案”,有针对性地开展学习辅导。要加大对学习困难学生的帮扶力度,特别是要加强对防疫一线人员子女和留守儿童、家庭困难学生等特殊群体的关爱、帮扶。针对暂时无法到校学习的学生,学校要安排专人通过远程教学方式做好教学辅导和关心关爱工作。

5、加强聚集性活动管控。各校以单个班级及以下为单元开展教育教学活动,减少校内走班教学频次和示范课观摩活动。不组织聚集度高的'体育、文化、艺术等活动,暂停如跑操、研学旅行、社会实践等聚集性活动,减少校内聚集性教研活动及各类会议。暂停校际交流和对外教学等聚集性活动,如因特殊情况必须开展的,须报县教育局批准,在属地卫生健康部门指导下进行。停止举办任何进校园的家长会和家长开放日等活动。暂停学校体育场所对外开放,学校体育课尽量安排在户外场地进行。学校校园按照“网格化”要求实行划片管理,以班为基本单位,做到学习、生活空间相对固定,接触人员相对固定和保持安全距离。

6、加强师生心理健康教育。加强心理疏导。各校要落实《xx市教育局关于进一步加强疫情期间学生心理健康教育的通知》《xx市中小学新冠肺炎疫情防控心理危机干预方案》,进一步加强家校联系,并积极利用“两微一端”、微视频等多种渠道广泛宣传心理健康知识,指导广大青少年学生正确看待和接纳自己在本次疫情中的心理状态,进行自我心理保健。对曾经出现过确诊、疑似、隔离、发热的师生不得歧视。进一步加强信息收集,及时了解本地本校学生和教师心理健康情况,充分发挥心理健康教师作用,针对师生群体不同情况,积极应对疫情引发的心理问题,规范有序开展心理援助服务,实施心理危机干预,预防和减轻因疫情导致的心理困顿,防范因心理压力产生极端事件。

7、加强食堂和用餐管理。学校要严格执行食堂和用餐卫生安全管理制度。学校食堂要保持环境整洁干净。严格执行加工、售卖、储存食品安全操作规范和餐具、用具消毒操作规范,食品留样、餐厨垃圾处理等应符合规定并做好记录。要配齐配足消毒柜,严格落实餐具消毒制度,餐前要对餐(饮)具清洁消毒,餐(饮)具必须一人一具、一用一消毒。建立健全进货查验、索票索证、从业人员晨午检、清洗消毒等工作台账。保证供水设施正常使用,专人引导、监督学生餐前洗手和自带餐具清洗。防止学校食堂发生食物中毒事件。根据实际情况,错峰分散就餐,要实行分年级、分班级、错时间、分区域就餐,避免现金购买餐票,排队取餐区域要设置隔离线,学生取餐、就餐时要保持安全距离,尽量减少人员聚集;寄宿生一律在校内就餐,不得在校外餐饮店就餐。

8、加强住宿管理。寄宿制学校要全面提升宿舍及生活场所卫生管理水平,科学制定早晚自习管理办法和学生宿舍管理办法,按照《xx省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》要求,做好日常通风消毒工作。学生宿舍要实行封闭管理,每栋宿舍楼入口有1名值班人员在岗,人员进入必须测量体温,筛查正常且无其他不适症状后方可进入宿舍;学生必须一人一床,不得出现“并床”现象,避免头部相对就寝,减少每间宿舍的人数,宿舍之间不允许串门,避免人群交叉。寄宿学生课后原则上不得外出校园。

9、严格做好卫生消毒和通风工作。各学校应在食堂、卫生间设置洗手设施和消毒用品,安排专人每日对教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、幼儿园玩具器械、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面、下水道等进行2次消毒,加强对教室、办公室、食堂、宿舍等场所门窗通风,及时拆除冬季保温帘等影响通风设施,全面开启门窗,切实做到“规定动作一个不少,硬性要求一条不漏”。要加强垃圾分类管理,设置废弃口罩专用垃圾桶(标识明显),及时收集清运,并做好垃圾盛装容器的清洁和消毒处理。要切实加强学校传染病的防控工作,维护广大师生健康。

10、加强校园安全管理。在疫情结束前,各学校要实行封闭式管理,校领导带班24小时值班值守。错峰上学入校时段,学校要安排工作人员对教职工、学生核验身份、检测体温,佩戴口罩且体温正常方可入校,严禁带病上学上岗。要避免学生在校门聚集等候,避免家长在学校门口停留。谢绝一切与学校教学活动、卫生防疫等工作无关的外来人员和车辆进入校园。

11、加强应急处置。学生返校后,发现学生、教职员工出现各种与新冠肺炎疫情相关的感染症状(发热、乏力、干咳、腹泻等)和异常情况的,学校按照《xx省学校突发新冠肺炎疫情应急管理指引》,立即启动应急预案,按照规定要求安排专人专车送往医疗机构发热门诊就诊,并通知家长(家属),同时按规定报告县教育局和学校所在地卫生健康部门,在卫生健康部门指导下做好处置工作。学校晨午(晚)检中或在校园内出现发热等症状的学生、教职员工均要开展核酸检测,检测结果呈阴性的且治愈后,方可复学复工。

五、保障措施

(一)深化思想认识,加强组织领导。各相关单位、各学校要增强大局意识和全局观念,要外防输入、内防反弹,久久为功。坚决服从上级的统一指挥、统一协调、统一调度,严防严控、联防联控,坚决防止学校发生疫情,守护师生安康、维护好校园稳定。要成立领导组织,建立工作专班,明确工作责任,细化工作任务,措施到位、责任到人,统筹抓好疫情防控和返校复课各项工作。

(二)明确部门职责,压实工作责任。各有关部门要加强协调联控,落实群防群控,共同做好后续师生返校和校园疫情防控工作。

各乡镇党委政府、经开区管委会:要认真全面履行领导责任,从方案制定、物资储备等前期准备,到开学后各项疫情防控措施落实等,都要靠前指挥,抓实抓细抓到位各项防控措施,切实做到担当作为,守土有责、守土担责、守土尽责,加强对从省外、境外返回的师生及其共同生活的亲属人员的隔离管控工作。

县教育局:履行主管责任,积极协调卫生防疫、市场监管、公安等部门建立学校联防联控工作机制,督促指导各学校全面落实学生安全返校各项防控措施和准备工作。

县卫健委:指导学校开展新冠肺炎等传染病防控知识普及、宣传培训工作;加强学校生活饮用水卫生监督检查;指导、协助学校开展校园疫情防控工作;对在校园内出现发热等症状的学生及教职员工开展核酸检测;做好学校疫情应急处置工作;指导学校开展疫情防控应急演练。

县市场监管局:加强对学校食堂及超市、学生集体配餐单位、校园周边餐饮店食品卫生安全的检查;协助学校开展校园食品卫生安全知识培训;支持解决师生返校复课后所需的防疫物资;指导学校开展疫情防控应急演练。

县公安局:配合开展学校及周边食品卫生安全督查工作,对利用师生返校工作煽动闹事、蓄意制造事端的违法犯罪行为严肃处理;安排交警部门做好学校门前交通疏导,保障师生进出校园有序畅通;指导学校开展疫情防控应急演练。配合加强对校车的监管,开展校车安全、校车司机健康情况及车辆疫情防控措施的专项检查,严查接送学生的黑校车、拼装车、改装车等违法违规车辆上路运营。

县城管执法局:配合开展学校及周边食品卫生安全督查工作,做好校园周边200米内食品流动摊贩的治理工作。

县委宣传部:加强舆论引领,积极营造全社会关心支持返校复课工作的良好氛围,全力掌控涉校涉教舆情,聚焦正向教育教学秩序。

中小学校:要落实疫情防控主体责任,学校党政主要负责人是学校疫情防控的第一责任人,班主任是班级防控的第一责任人,要建立完善学校、年级、班级三级防控工作体系,紧盯“开学前、开学时、开学后”三个重点时段和“家庭、途中、学校、班级”四个重点环节,落细落实各项防控措施,切实做到责任落实到位、方案制度到位、人员排查到位、物资设施到位、环境整治到位、培训演练到位、校园管控到位、教学衔接到位、宣传引导到位、核查验收到位,确保全县中小学校20xx年x季学期开学工作安全顺利。

家长:要落实家庭监护主体责任,要按照学校相关要求如实上报学生健康信息,承担相应监护职责和法律责任,是否如实填报学生健康信息情况将计入学生本人诚信档案。

(三)强化督导检查,严肃监督问责。县学生返校和校园疫情防控工作督查组继续履行好工作职责,持续开展全面督查。县纪委监委将成立专项督查组,专题督导各部门履行返校复课和校园疫情防控责任落实情况,对因认识不到位、行动迟缓、作风漂浮、工作不力,甚至失职渎职、推诿扯皮等造成不良后果的,严肃追责问责。县教育局要切实履行主管责任,督促指导各校全面落实学生安全返校各项防控措施和准备工作。各乡镇党委政府、经开区管委会要按照属地管理原则,逐级成立工作专班,落实包保责任,加强督促检查,坚持问题导向、结果导向,通过实地督查、明察暗访等形式,强化跟踪问效,及时通报,及时整改,确保各项工作措施和工作要求落实落地落细。各部门要加强对疫情防控和学校返校复课工作的指导,加大督查督办力度。

(四)加大宣传引导,做好舆情监管。各校要加大信息公开力度,及时向家长、学生和社会各界通报返校准备情况,引导预期,消除疑虑,回应社会关切。加大涉及教育领域疫情防控正面宣传报道,通过多种渠道广泛宣传普及疫情防控知识,在校园醒目位置进行疫情防控知识宣传,营造良好的防控氛围。教育广大教职员工不能通过微信等传递敏感信息,配合学校做好疫情防控工作,不恐慌、不信谣、不传谣,维护社会和谐稳定。要加强家校联系,科学引导学生和家长履行疫情防控义务,落实疫情防控措施。

复课疫情防控方案 篇5

为全面落实党中央确定的新冠肺炎疫情防控方针政策,坚持人民至上、生命至上,坚持外防输入、内防反弹,坚持动态清零,根据国务院联防联控机制综合组印发的新型冠状病毒肺炎防控方案(第九版),在前五版中小学校疫情防控技术方案基础上,结合中小学校疫情防控实际和应急处置经验,指导中小学校科学精准做好疫情防控工作、调整优化疫情防控措施,制定本方案。

一、开学准备

(一)组织要求

1.提前筹划,做好开学准备。各级教育行政部门和学校增强疫情防控风险意识,依据当地疫情防控形势确定开学时间,科学制定开学工作方案、疫情防控方案和应急预案,确保疫情防控措施部署到位、应急预案到位、责任明确到位、人员组织到位、设施完善到位、物资储备到位、制度落实到位、风险排查到位、检查督促到位。开学前,连续7天监测师生员工及其共同生活居住人员的健康状况、中高风险区旅居史及其他异常情况,做好日报告和零报告,周密安排师生员工有序返校。开学前对教职员工进行疫情防控方案和预案专题培训。

2.恪尽职守,确保工作落实。严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任,学校党组织书记和校长是疫情防控工作第一责任人,全面负责学校疫情防控各项工作。多校址办学的学校,各校区分别明确疫情防控责任人和联络人,明确工作职责,仔细检查落实情况,确保疫情防控和常规工作有序推进。

3.强化机制,保障防控效果。按照当地疫情形势和防控规定,在当地疫情联防联控机制(领导小组、指挥部)的指导下,动态优化防控工作方案和应急处置预案,“一地一策”“一校一策”精准防控,落实新冠肺炎等传染病防控各项措施,完善教育行政部门、卫生健康部门、疾控部门、学校、医疗卫生机构、疾控机构“点对点”协作机制。

4.完善预案,加强应急演练。开学前,学校与公安机关、医疗卫生机构和疾控机构等做好对接,根据疫情形势进一步完善应急预案。针对性开展疫情防控多场景、实操性应急演练,及时完善工作机制,确保一旦发生疫情,迅速激活疫情防控应急指挥体系,启动应急处置机制,各环节快速响应和应急措施到位,及时有效应对突发情况。

5.明确要求,保障顺利开学。师生员工应按照当地要求配合做好常态化疫情防控和本土疫情处置中的核酸检测要求。开学前,学校保安、保洁、食堂等工作人员要进行核酸检测,有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状时,及时主动前往医疗卫生机构就诊。科学研判疫情风险,实施错峰开学。严格落实属地对从中高风险区及中高风险区所在县(市、区、旗)的低风险区返校或其他特殊情况师生员工的健康管理要求,返校前须提供48小时内(以出具报告时间为准)核酸检测阴性证明。

6.加强引导,提升防控能力。学校通过多种形式向师生员工、学生家长宣传疫情防控知识,引导师生员工及其共同生活居住人员履行个人防护责任,做好个人防护,坚持科学佩戴口罩,养成勤洗手、常通风、少聚集、保持社交距离、文明用餐等良好卫生习惯,规律生活,保证充足睡眠、清淡饮食、均衡营养、适量运动。有中高风险区旅居史的师生员工及共同生活居住人员应主动向学校和社区报备,积极配合做好风险排查、核酸检测等防控措施,落实健康管理规定。

(二)保障要求

7.合理安排,储备防疫物资。学校根据师生员工数量,结合应急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳胶手套、非接触式测温设备等常用防疫物资储备,安排专人管理,确保存放安全,注意物品的有效期,科学规范使用。做好消毒剂使用培训与记录。在校门口就近设置临时等候区和隔离观察室,为入校时出现疑似症状的人员提供临时处置场所。

8.应接尽接,推动疫苗接种。教育行政部门和学校积极配合当地卫生健康、疾控部门,做好符合接种条件适龄人群新冠病毒疫苗接种。坚持知情、同意、自愿原则,鼓励适龄无接种禁忌人群应接尽接,完成新冠病毒疫苗基础免疫接种,对于符合接种条件的18岁以上目标人群进行1剂次同源加强免疫或序贯加强免疫接种。

9.整治环境,保障校园安全。坚持人、物、环境同防,开学前对校园室内外环境实施全面卫生整治,做好垃圾清理,提前做好教室、实验室、食堂、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生室(保健室)、卫生间等重点场所彻底清洁和通风换气,对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒。卫生间应配备足够的洗手液,保证水龙头等供水设施正常使用。加强冷链食品外包装、邮件包裹的预防性消毒,合理设置快递收发点。

10.全面检查,保障食品安全。落实《教育部办公厅市场监管总局办公厅国家卫生健康委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知》(教体艺厅函〔2021〕38号)要求,开学前对学校食堂及学校饮水设备设施进行检查、清洁消毒。饮水设备设施应取得行业检验、监测合格资质,确保饮用水安全。及时更换已经损坏或陈旧的设备,检查学校食堂食品原材料的安全性,开学前对食堂员工进行健康体检,持证上岗。

11.配足人员,确保防疫到位。学校根据有关规定按学生人数足额配备校医或保健教师,定期对校医或保健教师及疫情防控相关人员进行新冠肺炎疫情防控政策、公共卫生知识和应急处置流程等培训,确保开学后学校防疫工作正常开展。

(三)检查要求

各地教育行政部门会同卫生健康、疾控等部门加强对校园疫情防控工作的督导检查,认真排查辖区内学校疫情防控措施落实情况,对检查中发现的问题立行立改,及时跟踪整改到位。

二、开学后

(一)重点环节防控

1.入校排查登记。动态精准掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续7天的健康状况、旅居史等。对于出现疑似症状的人员,应当督促其及时就医、按规定流程处置,不带病上班、上学。

2.校园出入管理。全面把控所有进出校园通道,实行校园相对封闭管理,做到专人负责、人员登记排查记录齐全。师生员工进校门需佩戴口罩、核验身份并检测体温。来访人员还需核验健康码,并进行登记,校外无关人员一律不准进校。入校时若出现疑似症状,应当由专人带至临时等候区,按规定流程处置并实施隔离区环境和设备消杀。加强对物品配送人员核查、登记与管理。

(二)入校后防控

3.落实主体责任。按照传染病防控制度和联防联控工作机制,压实学校传染病防控工作责任,落实各项防控措施。

4.加强健康管理。坚持落实学校传染病疫情报告制度、晨午晚检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等,运用信息化手段,严格落实日报告、零报告制度,做到传染病疫情早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗。完善学生及其共同生活居住人员健康状况和风险接触信息档案,充分发挥家校协同作用,筑牢家校同防安全防线。做好流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘、腮腺炎等校园常见传染病的监测、分析、预警、处置工作。对因病缺勤缺课的师生员工,要密切追踪诊断结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度,做好登记台账。

5.巡检重点区域。开展门卫、教室、实验室、办公室、食堂、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生室(保健室)、卫生间等重点区域、重点岗位巡查,排查风险,加强整改。做好卫生清洁和消毒消杀工作,定期通风换气,合理增加高频接触物体表面的清洁消毒频次。校园垃圾“日产日清”,分类投放,做好垃圾盛装容器的清洁消毒和清运登记。

6.保持手卫生。在体育运动场所、食堂、宿舍、卫生间等场所配备足够的洗手设施并确保运行正常,配备洗手用品。引导师生员工注意个人卫生,做好手卫生,采用正确方法洗手。

7.保障食品安全。加强对食材尤其是冷链食品的采购、存储、加工等环节的安全管理和疫情防控管理,食品等原料从正规渠道采购,保证来源可追溯。规范就餐流程,尽量集中分餐、送餐到班,或错时、错峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐(饮)具、炊具清洁消毒和餐余垃圾无害化处理。采用校外供餐的`学校,严格落实《教育部办公厅关于加强学校校外供餐管理工作的通知》(教体艺厅函〔2022〕27号)要求,校外供餐单位送餐人员进校前查验核酸检测阴性证明,健康码和体温正常方可进校,送餐时全程佩戴一次性医用口罩和一次性手套。

8.加强寄宿管理。寄宿制学生,正常教学期间原则上不得出校。如必须出校,须严格履行请假程序,规划出行路线和出行方式,并告知学生家长。加强宿舍出入管理,凭证出入并测量体温,严禁外来人员入内。加强宿舍清洁消毒和通风换气,保持卫生间清洁。

9.强化健康教育。学校应按要求配备健康教育教师,开设健康教育课程,将新冠肺炎和校园常见传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容,教育学生学习遵守《公民防疫基本行为准则》,掌握传染病防控基本知识和技能。

10.提供心理支持。学校配备专兼职心理健康教师,面向师生员工提供心理支持服务。健全心理干预机制,制定受疫情影响人群的心理干预方案,强化危机识别与干预意识。加强对师生员工情绪及行为异常的关心关注,对出现心理问题的个体及时干预。

11.加强近视防控。引导学生养成科学用眼习惯,保持正确读写姿势。教师授课应当合理减少使用电子产品,减少线上教学及作业时间。学校要保证学生体育锻炼时间,每天不少于1小时体育活动。线上学习时,尽量使用屏幕较大、分辨率较高的电子产品,注意视屏距离,严格控制视屏时间。合理安排作息,引导学生科学运动,平衡营养膳食,确保睡眠充足。鼓励低风险区学生开展足够时间的户外活动。

12.做好人员防护。在当地疫情联防联控机制(领导小组、指挥部)的支持和保障下,定期组织师生员工开展核酸抽检,对安保、保洁、食堂等校园工作人员加强健康管理、增加核酸检测频次。校(楼)门值守人员、保洁人员和食堂工作人员等工作期间,应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩,戴一次性手套,食堂工作人员还应当戴帽子和穿工作服并保持清洁,定期洗涤、消毒。做好自我健康监测,如出现疑似症状应及时上报和就诊。学校所在县(市、区、旗)范围内没有本土疫情的地区,师生上课时可不佩戴口罩。

三、疫情监测

(一)关注疫情变化

及时关注学校所在地、全国其他地区疫情形势变化。一旦学校所在地发生本土疫情或新冠肺炎疫情风险等级提高,应严格执行当地疫情防控要求,立即激活疫情防控应急指挥体系,果断采取应急处置措施。根据当地疫情防控需要,可暂时停止线下教学。待疫情得到控制后,师生员工和校园公共卫生安全得到切实保障的前提下,根据当地疫情联防联控机制(领导小组、指挥部)的意见,应及时恢复线下教学。

(二)强化监测预警

学校在做好常态化疫情防控工作基础上,严格实施师生员工健康监测、体温检测、晨午晚检和因病缺课(勤)追踪与登记等措施。师生员工如在家期间出现疑似症状,应当及时到医院就医,不得隐瞒病情,学生家长应及时报告班主任,教职员工应及时告知学校,学校做好就医结果追踪登记工作。

四、应急处置

一旦学校所在县(市、区、旗)发生疫情,在当地疫情联防联控机制(领导小组、指挥部)保障下,及时组织完成一次全员核酸检测,后续可根据疫情扩散风险按照属地检测要求开展核酸检测。疫情期间学校食堂工作人员、保洁人员、校(楼)门值守人员等工作人员每周开展核酸检测,可增加抗原检测。若出现抗原检测阳性者,需按照新冠肺炎疫情相关人员转运工作指南要求做好处置。

规范应急处置,如师生员工中有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者,学校应当立即启动应急预案,2小时内向辖区疾控机构报告,在属地卫生健康部门、疾控部门和机构指导下,采取封闭管理、全员核酸检测等处置措施,及时安排线上教学。

校园出现疫情后,按照新型冠状病毒肺炎防控方案(第九版),配合疾控部门和机构做好校内传染源控制和管理、开展快速全面的流行病学调查和疫情分析研判、科学精准划定风险区域与风险人员。配合疾控部门和机构等做好划定区域和风险场所的管控、摸排,有序组织落实风险人员的转运、隔离管控、核酸检测、健康监测等措施,根据受污染的状况和风险程度采取相应的环境和物体表面的预防性消毒、随时消毒和终末消毒,做好校园内垃圾、粪便、污水的收集和无害化处理。

学校加强应急处置保障,妥善解决师生员工学习、工作、生活中的实际困难,及时回应合理诉求和关切。

五、病愈返校

师生员工病愈或按期解除集中隔离医学观察,并按规定完成居家健康监测与核酸检测结果阴性后方可返校。返校时,学校要查验由具备资质的医疗机构开具的相关证明。

复课疫情防控方案 篇6

一、成立专项应急工作领导小组

我园针对本次防疫工作,成立了专项应急工作领导小组

领导小组总指挥:

韩冲

领导小组副总指挥:

刘蕾

应急信息小组:

组长:王俊霞

协调员:马翠

教学安排小组:

组长:李欣

协调员:王俊霞

运营后勤小组:

组长:刘子群

协调员:赵佳欣

二、疫情防控工作安排

1、校区消毒

校园环境卫生,是保障学生健康学习的前提。每日在全园范围内进行通风与消毒工作。正式开学前,幼儿园也将在校园各处再次进行全方位无死角的清洁与消毒,并且在开学后每天定时消毒。除必要的消毒工作外,全园使用新风系统,对园区每日空气进行净化和检测,确保校区内空气流通,清新整洁。

2、入园体温检查:

所有进入园区的人均需进行来访登记,通过体温检查确保无异常,并使用免洗洗手液进行消毒后,方可进入校园。

3、假期去向登记:

根绝上级教育部门指示延期开学,对于假期期间全园的师生,幼儿园将密切关注师生假期动向,严格做好去向登记,每日做好体温测量,并上报区教育局。外地师生返校前将进行2周自我隔离,确保教学期间教师和幼儿的`安全与健康。

4、提前做好开学准备:

密切关注教育局发出的通知和公告,与教育行政部门保持高度、密切的联系,严格按照净月区教育局的指示做好学生开学时间的通知。

5、教学计划及安排:

提前部署新学期的教学计划及安排,确保教学工作有序进行。为确保学生的学习进度,爱沐凯斯学前教育研究院针对假期安排出便捷高效的线上教学内容。通过语音、视频及邮件、微博的形势与家长及幼儿建立教学链接。

6、加强防御:

储备足量的个人防护用品(如医用外科口罩、手套、洗手液)和消毒剂、医用酒精等)、红外额温计,温度计、洗手间必须配备洗手液、消毒喷雾。加大防御力度,为师生的健康保驾护航。

7、饮食安全:

我园将在开学前做好食堂安全监管。全楼3M饮用水覆盖,西门子洗消一体机进行餐具消毒,严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗,做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作。食堂进货严格落实索证索票,不使用来源不明的家禽家畜或野生动物,确保师生每日膳食的安全。

8、积极配合卫生健康部门:

学校将加强对卫生健康部门相关要求和指示的了解,强化与对口协作基层医疗单位的联动,及时掌握信息,获取专业指导,加强联防联控,积极配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施,做好校园疫情防控,及时发现并配合卫生健康部门有效处置疫情。

9、应急方案:

制定了校园传染病防控相关制度和学校突发公共卫生事件应急预案,严格落实师生员工的晨检、午检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等,一旦发现传染病或疑似病例,及时报告、妥善处置,做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。