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儿童节文艺活动方案

2025/02/19优秀方案

老地方整理的儿童节文艺活动方案(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

儿童节文艺活动方案 篇1

一、活动目标:

共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。

二、活动时间:

20xx年6月1日(星期五)上午8:30—10:50

三、活动准备:

1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。

2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。

4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干。

四、活动流程:

1、8:30—9:00家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

2、9:00—10:30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的`游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

3、10:30—10:50家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。

儿童节文艺活动方案 篇2

一、活动目的:

为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的.全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间安排:

20xx年6月1日

三、活动地点:

学校食堂三楼

四、活动演出单位:

小学部

五、节目主持:

学生

六、活动主题:

“拥抱快乐,放飞梦想”

七、组织方法:

1、以班级为单位,每个单位出1个节目,节目由班主任调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量,各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处,如有重复需调整,以便统一安排。

3、五月中旬组织国学经典(《三字经》、《弟子规》)全文诵读选拔赛,获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。

八、节目要求及节目推荐:

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)舞蹈(独舞、集体舞)健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

九、活动流程:

(一)经典诵读

(二)庆六一学生文艺演出

儿童节文艺活动方案 篇3

一、活动目的:

为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六·一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间安排:

20xx年5月30日

三、活动主题:

“飞扬的旋律、欢快的六一”

四、活动内容:

入队仪式、文艺汇演、书画展览、游艺活动

五、组织方法:

1、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校文艺组以便学校统一安排,同时上交一份节目串联词,请把串词交给杨映娟老师(即司仪在节目演出前的'讲话内容,20—30字以内,内容要与节目相照应。)。

六、节目要求:

1、本次节目内容以反映“六·一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。

5、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)

七、组织分工:

(一)入队仪式

1、入队仪式总指导:石林杰

2、8∶00-8∶20全校集中

a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词(杨世万)。

c、新队员入队。

3、活动地点:学校操场

(二)庆祝“六·一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人:杨序本

2、舞台设计、布置:杨洲吴祖宏杨顺铭石林杰

3、摄像、宣传报道:杨世万

4、主持:杨映娟(学生2人)

5、评委:蒲曾坤杨长美吴贻增蒋荣涛舒平龙玉霞杨荷兰

6、分数统计:易永刚尹梦

7、制奖:吴克明

8、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份(各班班主任及科任教师)

9、活动时间:

(1)5月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目……)

(2)5月25日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数;

(3)5月26日,抽签决定表演顺序。

(4)20xx年庆“六·一”文艺汇演:

①8∶00-8∶20各班根据学校安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)

②8∶20-8∶50新队员入队仪式。

③9∶00-12∶00文艺表演。

10、活动步骤:

(1)介绍评委。(主持人)

(2)校长讲话(吴光月)。

(3)节目表演。

(4)颁奖(学校领导)。

(三)书画展览:曾明黄林波(时间:活动当天)

(四)游艺活动:各班班主任(时间待定,由各班制订活动方案)

(五)注意事项:

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。

4、纪律:要求学生衣着整洁,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。

(六)评分标准及评分规则:

1、评分标准:十分制

(1)歌曲、舞蹈(10分)

a、服装统一,色彩搭配效果好。(1分)

b、动作舒展,形象化。(3分)

c、方位明显,队形多样。(2分)

d、表情丰富,有感染力。(1分)

e、节奏感强,整个节目流畅。(2分)

f、节目形式多样,主题鲜明。(1分)

(2)相声、小品、课本剧(10分)

a、表情丰富,台风大方,服装整洁。(1.5分)

b、普通话标准,吐字清楚。(1.5分)

c、表演要求生动流畅,有创意,要脱稿。(3.0分)

d、要求有感情,富有感染力。(1.5分)

e、故事完整,情节突出。(1.5分)

f、内容健康向上,主题鲜明。(1.0分)

2、评分规则:

(1)每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。

(2)去掉最高分、最低分,计算每队平均分,按得分高低排序确定名次。保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)

(七)评比办法:

1、评奖分低年级组(幼儿班、一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

2、现场打分,评出低年级组一等奖1名,二等奖1名,三奖2名,中高年级组一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,。

奖金:一、二、三等奖分别奖励50、40、30、元。

(八)其他人员安排:

1、安全保卫:黄林波曾明杨顺卿杨顺温门卫人员

2、非班主任负责协助所在班的班主任工作。

xx小学文艺组

20xx年5月3日

儿童节文艺活动方案 篇4

一、活动目的

为了体现学生的主人翁精神,让全体学生参与,并且认识到自身的价值,增强集体自豪感。同时,让学生都能够感受到社会、学校的关心,使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日,是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感,展示我校少年儿童的风采,欢度一个有意义、有趣味的'“六一”儿童节。经学校研究决定,我校将举行庆六一文艺汇演活动。

二、活动领导小组

组长:

副组长:

成员:

三、活动时间

1、5月4日——5月27日为各班准备节目时间;

2、5月22日为节目上报初审时间。

3、5月28日节目彩排。

4、5月29日上午节目演出。

四、活动地点

学校中院

五、组织方法

1、以班级为单位参赛,学生参与面要广,每个班出2个节目,必须有一个集体节目,另一个节目自定;两个节目由班主任和科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量,各班在5月15日将节目内容上报学校大队部以便学校统一安排。

六、节目要求

1、节目形式要多样化,避免重复。

2、节目内容要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具自行解决。

七、工作人员安排

1、总负责人:

2、协助负责人:

3、会场布置:

4、主持人:

5、会场组织:各班班主任

6、文艺节目组:班主任及各科任教师(负责本班文艺节目的编排)

7、摄影:

8、安全保卫与纪律组织:(负责人:各班主任及任课教师)

以上安排希望各负责人各尽其责,全体老师通力合作,确保汇演成功举行!

八、活动程序

第一部分:入队仪式

第二部分:文艺表演

1、奏《进行曲》,领导、学生入场。(各班级根据老师安排,认真排好座位,班主任做好班级学生纪律。)

2、主持人上台,欢迎领导就座。

3、领导致词。

4、入队仪式

5、文艺节目演出。

6、付校长致闭幕词

7、宣布活动结束。

九、节目标准

1、演员服装统一、美观,贴切表演内容;

2、选材有创意,贴近生活,富时代感;

3、表演自然,表情真切,动作优美、整齐,基本功扎实;

4、道具美观、精致;

5、班级学生纪律。

十、注意事项

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动,列队进退场(负责人:班主任)

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

4、纪律:着装整洁,配戴好红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

5、班主任增强责任心,确保无事故。(班主任全程参加活动)

儿童节文艺活动方案 篇5

一、活动意义:

在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经学校研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

二、活动安排:

1、总体规划。(校长室)

2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。

3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。

4、宣传发动、组织。

5、后勤保障。

6、奖品书写。

7、摄影、电影播放。

8、趣味运动会。

三、时间安排:

1、5月13日准备酝酿。

2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报XX老师处。

4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7:30-11:00)

关键字:六一儿童节

四、主要活动设想:

1、新队员入队仪式。

2、表彰各类积极分子。

3、文艺活动。

(2)器乐兴趣小组组队。

(3)文艺队汇报演出。

(4)幼儿舞蹈。

4、趣味运动会:

(1)运球比赛:低年级(垒球,每班二人,一年级四人);高年级(篮球,两人一组,每班二组)。

(2)团结向前:低年级(二人绑腿跑,每班二组)

(3)板凳运人:3-5年级(每班男女各二人);

(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级,男女各6人);

(5)拔河比赛:平行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。

5、看电影:《西游记》

6、活动地点安排:一年级门口。