感恩班级活动方案

老地方整理的感恩班级活动方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

感恩班级活动方案 篇1

一、活动地点

10栋B301

二、活动时间：

20××年11月20日（星期日）18：00—21：40

三、活动背景：

班级需要策划举办一些活动，来丰富大家的生活，让大家感觉到班集体的团结，学会感恩。

四、活动意义：

增强班级集体荣誉感，学会感恩，学会友爱。

五、前期准备：

1、通知全班要开展此次活动，并且通知室长以寝室为单位要准备一个表演节目（人少的可以加入其他寝室），节目内容不限，但每个室友都必须参与节目！

2、通知全班同学准备一个小礼物【不在乎大小，图个心意】（班会中要抽签互相送蛋糕）。

3、申请教室，购置大蛋糕、布置教室等等

六、活动主要流程：

1、个人才艺展示环节

2、寝室才艺展示环节

3、丹姐才艺

4、感恩老师（送礼物给张老师）

5、分享班级蛋糕

6、班级合照留影

7、互赠小礼物

8、小游戏环节

9、后勤、打扫卫生

七、主要负责人：

总负责人：邓锐其

主持人：李波、彭智辉

后勤服务组：邹景太、陈佳辉、李俊、王精通、徐世情、黄宝康、王伟萍

参与者：张丹老师、××软件全体成员

主题歌：感恩的心

八、活动流程图：

把教室的桌子展开成一个长方形，中间形成舞台，周围就坐同学~主持人宣布班会开始，简单介绍本次班会的背景和活动流程。

九、几个重要环节

一、个人才艺展示、寝室才艺展示

个人才艺展示环节：采取报名制，可演唱歌曲、朗诵诗词、表演绝技等各类娱乐节目。

寝室才艺展示环节：由全班同学先挑选一个寝室表演，然后由这个寝室指定下一个要表演的寝室，以此循环下去，直至表演结束。每个寝室必须准备一个节目，（小品、唱歌、朗诵、讲故事等等）

以上2个环节均有奖品相送，组办方将准备好各种奖品，供参赛者、表演者抽取。

个人才表演参赛者表演完后，采取举手投票的方式决出优胜者，给予奖励。设第一名1个，第二名1个，第三名2个。（奖品此处不透露）

二、分享蛋糕

谁给了我们生日？不管生日是哪天，不管如今的我们是否还有过生日的习惯，吃蛋糕的习惯，也不管我们各自的生日是几月几号，今天，我们09软件一班，就在这个充满和谐的夜晚，一起过一个温馨快乐的生日，一起吃一次久违的蛋糕，一起感恩你我，一起相互鼓励，相互快乐。

三、互赠小礼物

先抽签，知道要送给谁礼物以后，想想对对方说的鼓励的话，准备送礼物。

具体是先把全班名单随即分成两部分，由第一部分的同学上来抽第二部分中的名单，抽完后回去，换第二部分的同学上来抽第一部分的名单，等所有人抽完后结束，才能开始送礼物！这样做是因为可以形成下面的效果：第一，是送蛋糕给自己的人，不一定是自己要送蛋糕的人；第二，这样还是保证了每一位同学有礼物可以送，有礼物可以得。

四、小游戏环节

（主持人根据现场情况挑选安排游戏）

游戏1、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出 “好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

游戏2、抢板凳

规则：大家都玩烂了就不说了。

游戏3、三人抱成团

规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！

游戏4：交换名字

内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

方法：

（1）人数在 10 个人最适合

（2）参加者围成一个圆圈坐着。

（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。

（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

（5）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床！”？

（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

（7）最后剩下的一个人就是胜利者。

游戏5、闻“歌”起舞 这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。

注意：

个人才艺：个人演唱、小品、相声、舞蹈、朗诵诗歌、讲故事、魔术、手语等

班级奖励：现金、实物、精神鼓励、永久虚拟物、神秘奖品、永久纪念品等

寝室才艺：个人参与、集体参与、（可请外援）、制作精美物品

个人悬赏：出题、各类游戏活动、个人出资购买奖品

互赠礼物：每个人准备至少一件礼物（不在乎贵重，价格，可以是小礼物，表个心意即可。）

注意事项：请勿携带各种零食、全体成员无特殊情况不得缺席、每个寝室准备多个节目

预备方案：确保每个每个人收到礼物，班级组织者严格核算，奖品严格保密。

活动支出控制800元以内。

感恩班级活动方案 篇2

1、介绍感恩节的由来

（省略）

2、活动主题

感恩节，谢谢我最爱的人

3、活动宣传

线上 ：

图片：小勺推南瓜（感恩节的传统比赛活动）

①线上建立感恩贴，让网站用户在群内发表自己的感恩宣言。

②设置感恩节吃火鸡传统的说明，并列出某品牌餐厅的产品

线下：宣传单，在活动场地周边校园派发邀请宣传单，张贴活动宣传海报

4、人员征集

1.邀请 邀请谢谢网活跃用户和有才艺会员，占总人数的5%

2.网上报名 根据报名时间和顺序，确定参加人员

3.网上报名参加人员限学院路、学清路周边学校学生

5、活动时间和地点

时间：11月23日（星期四）下午3：00-5：00

地点：学院路某品牌餐厅、学清路某品牌餐厅

6、活动内容

进场

2点半开始进场,活动当天到场的同学，每人可以领一张感恩卡，填写感恩短消息（要写名字或呢称）或者感恩小故事，活动开始的时候收回。

7、开场

感恩宣言

道具：感恩卡（印有谢谢网LOGO的小卡片）

抽取，并且（本人）或者别人念出感恩卡上的文字；

A.是短消息的，可以现场打电话，念给收消息的人听；或者表演节目一个可以获得纪念品。

B.是感恩小故事的，请写文字的本人讲述故事，讲的好的可以获得礼品。

感恩卡由谢谢网保留，作为活动纪念可展示在办公室或者会议室。

8、表演

才艺表演

邀请到的才艺会员进行简单表演，唱歌或者朗诵，并赠送表演者小礼品

9、游戏

蒙眼作画

道具：蒙眼布，纸， 笔

1. 感恩画

用眼罩将眼睛蒙上，分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东

西画在纸上。

目的：想象家就在眼前

让每个人在蒙上眼睛之前前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学生从中挑选出他们自己画的那幅。最先找到自己的画的人获胜

奖品省略

2.记忆画图

画之前给30秒记忆，让参赛者蒙着眼睛画下他们所看到的，然后比较他们所画的图，看

谁画的好，大家评选，选票多的获胜

奖品省略

10、有奖问答

一组3个题，3个题目都答对，赠礼品一份

11、给词造句

给出企业品牌的一些关键词，创意造句。大家评选，获得掌声最多的胜利。

胜利者可以获得纪念品。所造的有创意的句子，记录下来，选登在谢谢网上

12、猜词游戏

2人一组，一个人描述，一个人猜词

3分钟一组，每组5个词，猜正确的多的为胜，赠送礼品。

13、许愿精灵

准备物品：叠星星（或纸鹤）的卡纸若干张，笔，小蜡烛，火柴

每人叠一颗星星（或者一只纸鹤），星星（或纸鹤）上面可以许下一个愿望，留姓名和联系方式。

等大家都叠好了，一起点亮蜡烛，闭上眼睛，把星星（或纸鹤）捧在手心里祈祷一分钟。

叠好的星星（或纸鹤）由某品牌餐厅保存，圣诞节进行抽奖。赠送奖品。

14、活动结束

宣布谢谢网生活体验征文活动开始

圣诞节期间，谢谢网将在某品牌组织颁奖仪式，颁发奖品、荣誉证书等。还将组织参观某品牌餐厅。

征文比赛报名程序到谢谢网网站奖品活动群查询。

15、物料准备：

（1）.印有谢谢网LOGO的感恩卡片若干张，收集卡片的纸盒或托盘

（2）.蒙眼布，纸， 笔。

（3）.有奖问答题目卡；猜词游戏题目卡；

（4）.叠星星（或纸鹤）的纸张，收集手工品的纸盒或托盘

（5）.谢谢网条幅2条， X展架两个（此物品仅在活动当天摆放在当天活动的某品牌餐厅店面

（6）.活动当天需要的相关音乐和海报

（7）.奖品。

感恩班级活动方案 篇3

一、 活动主题：《感恩的心》

二、活动目的：

1、 让学生了解父母的苦心和爱心，懂得体谅父母，多与父母交流沟通

2、让学生懂得感恩，并从感恩父母中升华到感恩身边对自己有帮助的朋友同学、老师，做一个有责任心的人

3、让学生从感恩主题中，触及心灵，并立志好好学习，以实际行动报答父母、报效祖国

三、活动形式：诗歌朗诵、故事、宣誓、同学互动等，多媒体展示

四、活动准备：

1、收集有关感恩题材的诗歌、歌曲，同时布置学生自己收集感恩的诗歌或歌曲。

2、提

前组织若干学生排演诗歌朗诵、讲故事、小组宣誓等。

3、提前让学生为父母做力所能及的事，尤其洗脚。

五、活动时间：20xx年11月26日

六、活动地点：多媒体教室

七、活动流程：

(一)开场白

播放主题音乐----《感恩的心》(主持人马冬霞、谢桂艺登场)

主持人(马): 白云奉献给蓝天,江河奉献给草地.

主持人(谢): 沙漠因为爱而成粮仓.

主持人(马): 世界因为爱而更美好.

主持人(谢): 我们在爱的海洋里成长.

主持人(齐): 在感

恩节今天，让我们一起来感受一下我们身边博大温暖的爱吧!

1.学生讲述自己身边的故事。

2.互动：小游戏(选一个朋友做心有灵犀的游戏)

(五)心怀感恩

1.诗朗诵：感恩(齐声)

感激生育你的人，

因为他们使你体验生命;

感激抚养你的人，

因为他们使你不断成长。

感激帮助你的人，

因为他们使你度过难关。

感激关怀你的人，

因为他们给你温暖。

感激鼓励你的人，

因为他们给你力量。

感激教育你的人，

因为他们开化你的蒙昧。感激伤害你的人，

因为他磨炼了你的心志;

感激绊倒你的人，

因为他强化了你的双腿;

感激欺骗你的人，

因为他增进了你的智慧;

感激藐视你的人，

因为他觉醒了你的自尊;

感激遗弃你的人，

因为他教会了你该独立。

凡事感激。

学会感激。

感激一切使你成长的人!

2.如何回报?

以对自己的生活负责任的态度来回报父母、回报老师、回报朋友、回报社会：

1、孝敬父母：理解父母的艰辛、照顾父母的感受

2、努力学习：认真听课、不抄作业、用心思考。

3、学会做人：做一个能给身边的人带来幸福与快乐的人。

4.趁感恩节赶紧表示一下你对他们的敬爱之心吧!

(六)结束

1.老师寄语：懂得感恩，我们会发现生活的美好;懂得感恩，我们要学会珍惜;懂得感恩，我们要学会回报; 懂得感恩，我们要有自己的实际行动。

2.安排感

恩周活动，让每一天都成为感恩节。

安排感恩周活动：

为你认为需要感恩的人做一些力所能及的事并对他说声谢谢!

感恩节虽然已经过去，但感恩的心不能泯灭，让我们将感恩节延续下去

自己的事情自己做

感恩班级活动方案 篇4

一、活动目标：

通过诵读、熟背经典、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。

二、活动内容：

以四季美景为活动主题。借助季节变化，跨越时空界线，穿越时光隧道，面对自然风光，身临诗中境界，把诗人所绘之景，所抒之情化为眼前大千世界。根据古诗文所反映的时令进行分类背诵，如春天万物复苏，花红柳绿，春光烂漫，就可以让学生背诵与春有关的古诗《草》、《早春》、《清明》、《绝句》、《春日》、《咏柳》、《乌衣巷》、《游园不值》、《江畔独步寻花》等，让学生浸润于自然风光与翩翩诗情之中。描写夏天的诗文，如《小池》、《夏日》、《晓出净慈寺送林子方》、《江南》等；描写秋的高远，让学生背诵《秋思》、《秋浦歌》、《枫桥夜泊》、《明月几时有》、《山行》；描写冬季美景，可让学生背诵《梅花》、《卜算子咏梅》、《江雪》等。精心筛选，编制古诗文背诵篇目。

三、活动形式：

１、集中指导。班级的黑板上方留有“每周诗角”，每周学校必学一首古诗，班级推荐一首古诗，作为每周必背篇目，教师在课堂上进行字音、韵律及抑扬顿挫的背诵指导。

２、分散训练。每天课前三分钟进行读、背。

四、活动方式：

１、诵古诗

齐声背诵，声势浩大，使学生感受到了祖国文化的宏大和壮美，油然产生对祖国文化的热爱。

２、对古诗

每周抽出一定的时间，检测古诗的背诵情况。

３、赛古诗

定期举行古诗擂台赛。

４、考古诗

考级标准：诵读10首为一级；诵读20首为二级；诵读30首为三级；诵读40首为四级；，50首五级；60首六级；70首以上统一为特级。

考级顺序：平时，由班主任负责，随时可进行考级。可按照学生个人申报――教师测评确认――颁发考级证书（证书由学校统一印制）。学校将适时组织检查评议。

５、创作古诗

仿写唐诗宋词，继承之中勇创新。

感恩班级活动方案 篇5

一、主题：

心存感恩、快乐成长

主题曲：《感恩的心》

二、背景及意义：

中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。

三、组织工作：

成立xx小学校园感恩节活动组委会

主任：xx

副主任：xxx

成员：xxxx

四、活动时间：

0xx年11月26日——12月26日

五、活动内容：

1、发起倡议(利用红领巾广播向全校师生)

2、一次主题班会

时间：11月中旬。各年级以班级或年级为单位，围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。

或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题名。(11月27日最后一节课)

3、一次主题黑板报(全校性活动)

感恩节前夕，以班级为单位围绕感恩主题，出一期黑板报。(11月26日前)

4、一首歌曲(全校性)

感恩节活动期间，教师教学《感恩的心》及手语，学校广播室利用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》。(12月xx日举行班级手语比赛)

5、一封信(全校性)

每个学生给父母或施恩于己的人，写一封感恩的信，力求真实生动，事迹感人。(各班挑选三篇优秀的感恩的信，于11月底交少先队大队部参加校级评选。)

5、一枚感恩节卡片。

学生自制一枚感恩节卡片，送给有恩于自己的人。(征集时间：12月26日)

6、为父母洗一次脚活动。

要有家长签字和对于此事的意见，学生要有相关的日记。(12月下旬考查)

7、一次感恩自然的环保教育

环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。(要求各班产生校园环保的志愿者，12月1日)

8、一次感恩故事会活动(全校性活动)

每位同学针对自己的感恩经历写一篇亲情小故事，由班主任推选本班一个最感人、最值得推广的感恩故事，参加以校为单位的故事会活动，(在12月第一个星期的星期四选定一教室进行比赛。)推选参加全校“感动校园十佳学生”的评选活动。评选材料由班主任于12月中旬前交至大队部，评委另定。

9、感恩我们身边的一切。

凳子和课桌每天陪伴着我们，见证了我们点点滴滴的进步，见证了我们的喜怒哀乐，让我们给我们的桌子、凳子做一次美容吧!(高年级可以帮助低年级，以此感恩自己低年级的老师，每周的星期二、四)

10、一次以班级为单位家校互动活动。

增进家长、学生和老师之间的了解、互动以至情感的升华，把亲情感恩教育深入校园、带进教室。最终，把感恩化作学习的动力。家长、学生、老师共同参与，倾心交流，真情表白。(截止12月20日完成，并形成汇报材料)

六、总结与表彰：

举行xxxx小学首届校园感恩节总结会暨“感动校园十佳学生”颁奖大会。具体时间另定。

七、要求：

1、各班参照本方案，结合本班实际，明确活动内容，分工负责，落实到人，使各项活动扎实有效开展。

2、活动期间，学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。

3、活动结束，各班要及时做好总结，报送大队部，将此次活动所有材料归档。