技能竞赛活动方案

老地方整理的技能竞赛活动方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

技能竞赛活动方案 篇1

为增强铜仁地区银行卡特约商户收银员业务技能，改善银行卡受理环境，促进全区银行卡产业健康、有序发展。根据《20xx年铜仁地区银行卡联合宣传活动方案》，经铜仁地区银行卡联席会议商议，决定组织开展“铜仁地区首届收银员职业技能竞赛”。

一、活动目的

组织开展“铜仁地区首届收银员职业技能竞赛”活动，是20xx年铜仁地区银行卡联合宣传活动的.延续。各收单机构应以此为契机，加强对本机构特约商户收银员的业务知识和技能培训，提升收银员的业务技能，改善全区银行卡受理环境，促进辖内银行卡产业健康、有序发展。

二、组织形式

为确保业务知识竞赛活动顺利开展，成立铜仁地区首届收银员业务知识竞赛活动领导小组，负责本次活动的组织和实施。

组 长：高黎平

成 员：崔华智 代英 杨凯 赵浪 徐小明 王光辉

领导小组下设筹备小组，负责此次活动日常事务和联系工作。

主 任：喻 清

副主任：王新强

成 员： 涂永忠 王贵林 吴永光 张春 刘仁玮

常梅 武陵源

三、竞赛方式和时间、地点

（一）竞赛方式。

竞赛分知识竞赛和技能比武两种方式。

1、知识竞赛。知识竞赛为团体赛，由各收单机构组织收银员组队参加。每个代表队由4人组成，领队1人，队员3人。领队由各收单机构卡部负责人担任，队员由各收单机构签约商户收银员组成。

2、技能比武。技能比武为个人赛，由参加团体赛的收银员以个人名义参赛。

（二）竞赛时间。

竞赛时间定于8月26日上午8：30。

（三）竞赛地点

竞赛现场定于人行铜仁中支干部培训中心七楼大会议室。

四、竞赛题型

（一）知识竞赛题型为必答题、抢答题、共答题、风险题四种类型。

（二）技能比武题型分为POS机具实例操作。

（三）为活跃现场气氛，备部分观众答题，由现场观众回答。

五、奖项设置

知识竞赛为团体奖，设一、二、三等奖。一等奖1名、奖金1000元，二等奖2名、奖金分别为800元，三等奖4名、奖金分别为500元。

技能比武为个人奖，设一、二、三等奖。一等奖1名、奖金为500元，二等奖2名、奖金分别为400元，三等奖4名，奖金分别为300元。

六、筹备工作

（一）建立竞赛题库。

1、题库内容。银行卡及收单业务相关知识。

2、题库准备。题库应于8月21日前建立完毕并分发给各收单机构。

（二）竞赛队伍组建。

1、收银员培训。各收单机构应对本机构所有签约商户的收银员进行全面培训。

2、队员选拨。各收单机构在对收银员全面培训基础上，通过选拨赛方式挑选参赛队员。

3、参赛报名。各收单机构应于8月22日前向筹备小组报送参赛队员名单。联系人：段绍会，联系电话：5201422，传真：5202744。

（三）预备会议。

8月25日下午15：00，各参赛队领队及队员在人行培训中心七楼会议室召开预备会议。一是宣布竞赛规则，二是抽签排序，三是熟悉比赛场地和机具，测试技能比武设备和系统，四是技能比武裁判培训。

（四）竞赛活动现场。

1、8月26日上午7：00，开始进行现场布置、设备装备。

2、上午8：00，工作人员到达现场，进行最后准备。

3、上午8：30，参赛队员到达现场，各单位组织的15名观众到达现场。队员要求着装统一整齐。

4、上午9：00，比赛活动正式开始。

⑴领导讲话，

⑵技能比武，

⑶知识竞赛，

⑷领导颁奖，

⑸领导、领队、工作人员会餐。

技能竞赛活动方案 篇2

各相关科室：

为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。经研究决定，在“5.12”国际护士节前夕举办一次护理技能操作竞赛活动，具体活动方案制定如下：

一、指导思想

以树立和落实“以病人为中心”的服务理念为宗旨，以“三基三严”为重点，规范护理流程，注重细节服务，促进护理工作“贴近病人、贴近临床、贴近社会”，以满足人民群众日益增长的护理服务需要。

二、活动目标

通过加强护士的`基本功训练，提升护理队伍的业务技能和人文素质，提高护理服务质量，营造和谐融洽的医患关系。

三、活动的安排

(一)竞赛项目：

静脉输液法和过敏试验法。

(二)竞赛时间：

4月27日―5月3日为科室选拔和训练阶段，5月10日―5月11日14:30为竞赛时间。

(三)参赛人员要求：

1.年龄在35岁以下的护理人员。

2.每个护理单元(供应室除外)选派2名选手参赛。

(四)竞赛地点另行通知。

(五)奖项设置:

1.个人奖项：

一等奖1名，奖励300元;

二等奖2名，奖励200元 ;

三等奖3名，奖励100元 。

2.获得个人奖项的选手将被授予“技术能手”称号，作为护士年度考核、岗位绩效工资发放、年终评优奖励、职称晋升等工作的重要依据 。

四、工作要求

(一)提高认识，加强领导。

各科室要充分认识开展“以病人为中心”的服务理念为宗旨，以“三基三严”为重点，坚持以训练为基础，以竞赛为载体的护士技能训练和竞赛活动，对于提高护士综合素质和服务水平，促进护理工作发展和护理质量提高的重要意义，切实加强领导和组织。

(二)注重细节，力求规范。

基础护理技术操作是护理人员必备的基本技能，也是服务病人的基本要求。全体护理人员要认真揣摩操作标准，仔细研究操作流程，切实掌握评分细则，加强与患者的交流与沟通，力求通过此项活动，进一步规范技术操作，提高患者对护理工作的满意度。

(三)抓好落实，确保实效。

各科室要认真抓好活动内容的落实，结合临床，注重实际效果，注重病人的感受和体会。使护理专业知识的学习、人文素质的培养、技能训练和竞赛活动贴近临床，服务于病人。通过竞赛训练活动提高群体素质，切实促进临床护理工作水平的提高。

附件1：

竞赛+规则

1、参赛人员必须服从竞赛工作人员指挥，遵守比赛规则和纪律。

2、技术操作比赛项目共2项，分两组进行，每组评委7名。

3、参赛者的单项成绩为7位评委打分，去掉一个最高分和一个最低分的平均分数;每项满分为100分，2项平均成绩为选手最后得分(保留小数点后两位数)。

4、选手必须考试两项，比赛顺序均由抽签决定，不得调整。

5、参赛选手须衣帽整洁，着装符合要求(须着护士服、护士帽、统一头花和护士鞋)。

6、参赛选手须提前15分钟到赛场，有工作人员带领方可进入赛区，未及时到位者，取消参赛资格。

7、操作开始后选手若发现物品不齐全，经口头请示仲裁同意后，可以拿取物品，但时间要计入本人操作总时间内。

8、观摩和参赛人员到场后，遵守赛场秩序。

9、选手应严格遵守赛场纪律，赛场需保持肃静，在操作比赛中，如有异议，可举手请示总裁裁决;观摩人员不得以任何方式提示操作者，如有提示，评委可酌情扣除参赛者成绩。

10、评委应当认真负责，严格履行职责，不得擅离职守，及时制止考场违纪行为并根据操作评分标准公正、公平打分。

技能竞赛活动方案 篇3

为了培养寄宿生的生活自理能力，认真、严格处事的.作风和集体荣誉观念，使其养成良好的生活习惯，提高寄宿生内务整理技能水平和应急避险能力，促进学生全面、健康发展，学校研究决定举办第七届寄宿生生活技能比赛活动，现将有关事宜通知如下：

一、比赛方式：

比赛分初赛、决赛两个阶段进行。

二、比赛时间：

1、初赛

初赛时间： 10月10日——10月14日

初赛地点：初一年级宿舍楼。

参赛对象：初一年级全体寄宿生。以楼层为单位，评选出8个优秀寝室（女生4个寝室，男生4个寝室），48名选手参加教务处组织的比赛。

2、决赛

决赛时间：10月18日下午4点

决赛地点：报告大厅

参赛对象：初一年级各楼层初赛评选出的生活技能标兵。

决赛顺序：抽签决定。

三、比赛内容

比赛分内务整理和安全知识竞赛两项。参赛学生要在10分钟内按《内务整理规定》完成起床、洗漱、打扫卫生、内务整理等任务，再完成安全知识问答。

四、比赛要求：

1、被子折成长方体，竖叠三折，横折四折，叠口朝前，外延距离床边约15厘米，置于床铺靠窗户一端。要平整、洁净、面角分明，无凸凹和倾斜现象，枕头压在被子下面。

2、物品摆放要整齐、统一。脸盆架摆成一条线，毛巾下摆一条线，凳子放在桌子下面。水杯、牙具摆放有序。

3、“宿舍”卫生要干净。污水、垃圾倒在规定地方。

4、“我自护，我平安”安全知识竞赛以参赛寝室为单位作答。每个寝室现场抽题号，在10秒钟内作答，超时或答错者，该题由现场观众抢答。

三、奖励办法

参加决赛的选手根据内务整理和知识竞赛决赛总成绩评选出50%优秀寝室、生活技能标兵，予以表彰奖励。

四、比赛组织：

1、赛场布置：z

2、检录组：z

3、评委组：z

4、记分组：z

5、记时员：z

五、几项要求：

1、各宿舍楼要高度重视，认真领会比赛精神，以提高全体寄宿生生活技能和水平为目的，做好比赛前的组织、指导以及初赛选拔工作，推荐优秀选手参加决赛。

2、各位参赛选手必须作好充分准备，自觉遵守比赛规则，服从安排，准时到达比赛场地参加比赛。

3、参赛学生自备比赛所需生活用品自带，楼层生活老师负责帮助选手准备。

4、评审组成员要按照评分要求进行逐项打分，坚持公平、公正、一把尺子量到底。

鸡宝一中教务处

技能竞赛活动方案 篇4

为切实提高关键岗位的业务水平和综合素质，在全××形成“学业务、练绝活、当能手”的良好氛围，制定本实施方案。

一、指导思想

以“向培训要素质”重要思想为指导，以关键岗位为重点，以营造争先、创优的浓厚学习氛围为出发点，以提高业务素质、工作效率，培养优秀人才为目标，以此次活动为载体，通过岗位比武，充分调动全××人员的工作积极性、主动性和创造性，激发内在动力，促进××又好又快的发展。

二、基本原则

按照突出重点、广泛参与、注重实效、方法灵活、便于操作的原则，开展岗位练兵活动。

三、组织领导

为加强对此次活动的'检查指导，保障取得预期的效果，我××成立了比武评审小组和督查小组。

比武评审小组：

组长：×××

副组长：×××成员：××× ××× ×××

为加强对技能比武活动的监督管理，设立技术比武督查小组，由×××副书记兼督查组组长，×××为副组长。督查小组对大比武活动实行全程监督。

四、参加比武人员

各部门、生产车间全体员工。

五、比赛时间：自×月初开始，半年评选一次，年终表彰。

六、评审方式

由评审小组负责打分和统计。

七、相关奖惩

1、对不参加学习培训和技能比武活动的每次考核扣×元；

2、督查小组不履行公平公平公开执行考核的每次扣××元；

3、比武设科技创新奖×名，奖励×××元；红旗班组×个，奖励×××元；优秀员工×名，每个奖励×××元。

八、相关要求

1、提高思想认识。开展业务技术比武活动是××提高业务素质和综合素质，形成全××学业务、练绝活、当能手的良好氛围的一次实际行动。

2、认真组织，确保安全。各单位要正确处理好培训比武与日常工作之间的矛盾，合理安排学习培训时间。

3、切实强化督查落实。练兵活动是一项综合性、系统性很强的工作，要求各单位务必精心组织、周密安排、务求实效，切实培养出本单位的技术业务骨干，务必克服畏难情绪，清除侥幸心理，切实端正学风，转变工作作风，以实际行动练就真才实学。

技能竞赛活动方案 篇5

一、领导小组：

组长：

成员：

二、大赛内容

1、导学案设计（校级、区级）

2、说教材（校级、区级）

3、课堂风采（校级）

三、参赛范围

1、教育局的大赛活动通知：全区教师全员参加。比赛分校级和区级两个层面进行。首先，在校级进行全员比赛，之后择优推荐参加区级比赛。按学段分初中、小学、幼教等学段。

四、大赛形式

1、导学案设计（我校比赛已经结束）

教育局规定：导学案设计大赛以文本形式进行比赛。根据教师所任学段、学科，按评委规定的.学科内容，由参赛教师在指定的时间内抽签选取题目，回单位自行完成，时限两天。之后将参赛作品以a4打印文本，连同参赛教师本人本学期导学案一并交评审组。由评委打分并汇总成绩。

2、说教材大赛现场举行。教育局规定：根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容由参赛教师抽签，在现场预备室进行准备，时间为1个小时。参赛教师可携带课标、课本、工具书，可以准备学科教研组形成的说教材资料、课件等。准备时间结束，按抽签顺序进入场地现场说教材，时间为20分钟，要求脱稿。比赛场地提供电脑、投影等展示设备。比赛结束后评委现场打分，组长收集打分卡并汇总成绩。

3、课堂风采各教研组每周抽签安排2—3名教师进课堂展示，隔周教研组活动时，有作课教师展开说教材评比（要求以教育局规定为准）。学科教师做评委，教研组长负责组织教师听课、打分、收集汇总成绩。

以上三项活动均以教研组为单位来开展，评价标准均以教育局规定的为准，每位教师均需参加以上三个项目的全部比赛，比赛按三项得分累计计算排名，并作为推荐参加区级第二届教师技能大赛的依据。希望各位教师认真准备，积极参加。

五、时间安排

本次比赛从3月开始，到8月底结束，共分两个阶段进行。

第一阶段：3月11日——7月30日为组织活动和校级推荐阶段

（一）导学案设计评比（3月11日—28日）

1、参赛教师根据教育局“导学案设计”评价标准，自己设计导学案并在比赛中进行展示、讲解。

2、本教研组教师依据本学科导学案评价标准逐一对照，进行打分。

3、教研组长收集评分表，算出平均分，即为该教师得分。

4、评选出的优秀导学案结集。

（二）说教材、课堂展示比赛（4月11日——6月10日）

4月11—15日

1、印发教育局“导学案设计”、“说教材”评价标准。

2、说教材培训

3、以教研组为单位上报讲课安排（时间、地点、教师、课题）

4月18日——6月10日听评课、说教材打分总结上报。

（三）教研组上报内容（6月10日——17日）

1、教研组开展教师技能大赛活动总结。

2、本学科教材知识树或结构图文本。

3、学科教研组导学案稿

技能竞赛活动方案 篇6

为全面检验各岗位技能技巧水平与实际操作能力，激励员工努力提升自己的专业技能，形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，达到不断提高酒店综合服务水平的目的，现结合酒店经营实际，举行XXXX第X届岗位技术技能竞赛，具体方案如下：

一、竞赛原则

按照“全员参与、公平竞争”的原则组织本次竞赛。

二、组织领导

1、大赛设仲裁席，负责竞赛过程中各类争议的仲裁。酒店总经理XXX先生担任总裁判长、副总经理XXX女士、副总经理XXX先生、分别担任副总裁判长。

2、根据部门不同设立相应的'裁判组，每组设裁判长一名，由相应的部门经理担任。

3、比赛设记分监督席，负责监督比赛进程，汇总各项比赛得分及名次。由财务二线人员担任记分员，人事行政部人员担任监督员。

4、各部门应当负责的具体事项如下：

（1）、工程部主要负责竞赛的灯光照明、音响、话筒、投影仪、笔记本电脑、会场背景音乐等。

（2）、销售部主要负责协助其他部门拟演、美工制作证书、横幅及现场拍摄、照相、水牌、红包、参赛卡、裁判卡、名牌。

（3）、前厅部负责准备本部门相关竞赛用品。

（4）、餐饮部负责宴会厅竞赛场地布置和本部门竞赛用品准备，大赛礼仪人员安排。

（5）、客房部负责准备本部门相关竞赛用品。

（6）、财务部电脑房负责准备比赛用电脑和各项赛事积分统计总汇。

（7）、保安部负责本部门竞赛用品准备及维持赛场秩序。

（8）、人事行政部负责此次比赛的奖金申请、证书发放和竞赛组织工作。

三、竞赛形式及内容

1、本次竞赛采用技能比赛方式进行，总分为100分。

2、各岗位竞赛内容由各部门提供比赛程序、评分规则、参赛人员名单、裁判员名单等报人事行政部，经酒店领导审批后确定。

四、比赛时间及场地安排

1、比赛时间：X年X月X日X时X分正式开始

2、比赛场地：XXXXXXXXXXXXXXX

3、总结颁奖：竞赛总结和颁奖于赛后在XXX举行。

4、竞赛场地划分：XXX分设客房铺床、餐饮各项目（包含中西餐摆台、托盘接力、中西厨师雕花、拼盘、刀工）；XXX：财务点钞、前台RC单录入、模拟接待、酒店相关知识英语抢答、电脑录入排版；XXX为保安消防比赛场地和电灯安装、鞋架、集气罐制作比赛场地，XXX北门为车队更换轮胎比赛场地。