游园活动方案

老地方整理的游园活动方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

游园活动方案 篇1

一、指导思想 ：

勤丰小学趣味运动会是“大家唱、大家跳”活动的延伸，既是认真 落实贯彻上级领导讲话精神的重要体现， 又是践行我校创设特色学校 的缩影。其目的就是通过德育活动构建健康、文明、高雅、和谐的校 园文化氛围，丰富广大师生的校园文化生活，营造一个良好的育人环 境。

二、活动目标：

展示我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现 学生阳光、快乐、和谐的校园文化特点。

三、活动对象 ：

全体师生、部分家长。

四、活动时间安排与注意事项：

时间：5 月 31 日下午 3：00—5：00。

1、 2：40 前各班级及活动点做好准备，学生及老师到位。

2、 3：00 学生开始游园。

3、4：30 游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相 应奖品。

4、4：40 组织学生大扫除。

5、5：00 组织学生有秩序离校。

6、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄， 听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要 求每个节目只准参与一次。 不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。

五、活动地点：

校园

六、活动的准备与安排：

1、各班班主任负责一个游园节目，具体节目附后。

2、 在 5 月 31 日上午各班级利用空闲时间布置好场地及做好 各项准备，注明活动名称、活动规则、及相关图画（班主任和配 班教师负责） 。在显眼处粘贴一张有关本班级活动的名称、规则。

七、活动的形式：

1、参与活动节目，以赢得奖券获取奖品，最低奖项需获得 一张奖券。

2、参与的学生在玩每一个活动时要求排队，同时为保证参 与的公平性及广泛性，要求每个活动只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级 的活动，每个活动班主任为负责人。

4、各班班主任负责本游园活动的进行和奖券的发放，副班 主任（配班教师）负责学生在教室外排队进教室进行活动。

5、学生可以自由参加所有游园节目。

八、活动要求：

1、校园环境布置由全体师生负责。

2、 学生游园后所得奖券数由奖品发放处 （王春妹、 王丽萍） 统计、发放奖品，否则一律无效。

3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全 教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声 喧哗、不追逐打闹等） ，奖品设置要经济实惠，主要以小件物品 为主，贴近学生需要，活动要有新意，能吸引人。

九、组织领导及具体分工：

1、组织成员： 组长：傅后盛 副组长：王丽萍、王春妹 成员：全体教职工

2、具体分工： 游园活动总协调：杨林、王坚、陈施恩、丰开俊 游园活动总负责：傅后盛 奖品购买及发放：冯云、王丽萍、王春妹 摄 像：杨林

十、奖励规则：

学生以积累奖票兑奖。

1、 学生顺利完成游园活动得一张奖票；

2、 三等奖一张奖票；二等奖二张奖票；一等奖四张奖票。

十一、游园节目及规则：

一年级：运球跑： 比赛者拍篮球赛跑，先到终点为胜。赛道宽 0.5 米，若中途有一次 未拍到球或运球出界，即为失败。

二年级： 跳绳比赛： 要求向后跳，在一分钟内能完成 100 次，得奖券一张。

三年级： 掌上明珠： 比赛规则：准备好乒乓球和乒乓球拍，参赛者将乒乓球平放 在乒乓球拍上，从起点走至终点，球未丢就得一张奖劵。

四年级： 套圈游戏4每人每次发五个铁环，套中目标将获得一张奖劵。每人只能 玩一次，重复玩此游戏者，不获奖。（道具：套圈 10 个、啤酒 瓶 4 个）

五年级：抛绣球方法：每队 2 人，20 个乒乓球、2 个菜筐（用手拿在背后），一个 用力掷，一个用身后的筐接住，一分钟内接多者胜。

六年级： 绑腿走： 比赛规则：绑腿走，随意两人一组，在规定时间内走完一段 路，未摔倒就得一张奖劵。

十二、活动意义及影响深远：

本次比赛的一个重要目的是加强本校师生的交流， 这无疑给 许多的同学提供一个了解社会信息及如何学习的平台， 增加了参 赛的积极性及意义。这是一个长远的想法，对将来学校的师生工 作的开展也是有一定的影响的。

十三、裁判员及工作人员安排：

裁判员一定要坚持“公平、 公正、公开”的原则；如遇争议，需听从裁判决定，如裁判难以5决定，可向主席台反映情况，最后由裁判长决定，裁判长一经决 定，结果不能再更改。

裁判员安排如下： 陵水县椰林镇第一小学勤丰分校 20xx 年“快乐六一”班级比赛项目裁判员分配表 人员分配 项目运球跑裁判员

总裁判长：傅后盛 王春妹、冯云 纪玉媚、刘廷连 李青云、王坚 丰开俊、周英健 陈谈雅、李秋玉 庞海燕、蒙钟道跳绳比赛 掌上明珠 套圈游戏抛绣球绑腿走

游园活动方案 篇2

为增进师生的友谊与团结，丰富校园文化，由政教处、校团委于20xx年5月4日举办“五·四”班级团体游园活动，希望老师﹑同学们踊跃参与各项活动。方案如下：

一、活动时间：

20xx年5月4日下午2:30班级团体活动开始。

二、参加人员：

全体师生

三、总指挥：

xxx 策划：xxx

四、班级团体赛活动内容：

1、乒乓球接力赛 (团体赛每班十男十女，包含两位下班科任老师) 方法：以乒乓球拍接力运送一个乒乓球，谁所用时间少为胜队 地点：篮球球场（组织：xxx）

2、双脚夹气排球接力跳(团体赛每班十男十女，包含两位下班科任老师，要求人员与第一项目不同。)

方法：以一个气排球夹在两脚之间进行运球接力，谁所用时间少为胜队

地点：篮球球场（组织：xxx）

3、接力跑(团体赛每班十男十女，包含两位下班科任老师，精英队。） 方法：以接力棒迎面接力，谁所用时间少为胜队。

地点：篮球球场（组织：xxx）

五、裁判组：

1、 （组长）﹑ （记录）﹑ （起点）

2、 （组长）﹑ （记录）﹑ （起点）

3、 （组长）﹑ （记录）﹑ （起点）

4、 （组长）﹑ （记录）﹑ （起点）

5、 （组长）﹑ （记录）﹑ （起点）

注：

1、团体赛有三个项目：第一名得9分、第二名得8分、第三名得7分依次类推。

2、团体赛安排一个项目一个项目完成，七﹥﹥﹥八﹥﹥﹥九年级。

3、各组裁判活动完后，把所有器材回收到体育器材室。九年级团员协助回收器材。

4、各项准备工作：xxx、xxx、xxx。

5、各年级团体赛三个项目总得分进行排名并发奖。

6、要求在三个项目中，所有科任老师与同学至少参加一个项目。

政教处、校团委

20xx年5月3日

游园活动方案 篇3

一年一度的“六一”儿童节是孩子们最隆重的节日,通过开展六一系列活动, 创设更多机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的潜能得到充分的发挥，同时让学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，欢度一个有意义、能回味的`“六一”儿童节。特制定庆六一活动方案如下。

一、活动主题：

童心同乐 和谐校园

二、活动内容：

六一节前夕及当天，开展学生手抄报、书画展、游园活动、新队员入队等活动，丰富学生学校生活。

三、活动安排：

（一）庆六一手抄报展览：

以“快乐成长”、“我爱校园”“欢乐童年”为主题，采用B4纸张，钢笔书写，三年级以上学生人人参与，由语文教师指导，各班评选出十幅左右的作品上交政教处，截至日期为5月27日（星期*）。

（二）庆六一书画展览

作品以绘画、书法、剪纸等多种形式展现，由美术教师负责，选出优秀作品布置到学校宣传橱窗，时间为5月27日（星期*）。

（三）六一当天安排

上午8点至第一节课：新一年级入队仪式，入队仪式完后，各班按照课程表上课。(可根据天气情况，如温度不高，可先上两节课，然后再举行入队仪式。)

下午游园活动，活动前，各班发放饮料，2：30分游园开始。 游园活动项目安排：

1、故事片、动画片展播：在科学教室、综合实践教室播放

2、电脑学习：在三楼微机室

3、卡拉OK演唱：在音乐教室

4、图书阅览：在二楼图书室

5、猜谜语： 规则：将谜面打印在纸上，编号序号，并悬挂在绳子上。猜谜者知道谜语答案后，到老师处报出谜面的序号及答案，答对一个获奖券一张。每人只限一个谜语。（将答对后的谜面用记号笔划掉，后面参赛的学生不得再猜划掉的谜语。）

6、跳大绳表演： 规则：跳大绳是表演性质的项目，三年级以上班级至少组织两个队参加，低年级自愿，要提前让学生练习。

7、跳短绳比赛： 规则：学生自愿参加，原地跳1分钟跳绳,根据跳绳次数多少，每个班级按照班级参加总人数的40%设奖，各班跳绳排前40%的学生各获奖券一张。

8、套圈游戏： 规则：参加游戏的同学在距目标区2米处，向摆放的矿泉水瓶投掷套圈，每人有三次机会，投中二个矿泉水瓶子为获胜，得奖券一张，每名学生只参与一次。 9、赶球跑游戏：规则：在20米的直线跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，运动员在起点双手用木棍拨动大小两球（篮球和皮球），将球赶向终点。一次2个人（同年级）同时进行比赛，按跑道分别进行。在赶球途中，只要有任何一球滚出跑道，当即取消比赛资格。 比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。 同组两人以用时少者为优胜，得奖券一张。

10、钓鱼游戏： 规则：学生持钓杆站在1米处，在1分钟内，将钓钩放入瓶中并将水瓶成功提起来即为获胜，发奖券一张。每生只限一次。（道具准备：竹杆、钓线、矿泉水瓶，瓶内装入半瓶沙土以增加稳定性）

11、投篮高手赛： 规则：学生定点投篮，定点据年级不同分别设定，每人限投3次，投中2个以上即获奖券一张。

领奖说明：学生集齐奖券2张，可到领奖处领取奖品一份。 奖品处：一楼保健室

备注：

1、一至五项活动为学生自愿参与；第六项活动需要各班主任进行组织；七至十一项活动由班主任提前组织学生按报名表报名，每个学生限报3项，报名表于5月27日上交政教处。

2、各班主任负责本班学生参加活动的组织、安全等，也可在本班级进行联欢或其他实践活动。

20xx/*/**

游园活动方案 篇4

一、活动目的：

在辞旧迎新之际，为了丰富校园文化生活，培养学生积极向上的精神风貌，营造欢乐和谐的元旦气氛，充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围，让学生度过愉快的一天，决定举办“迎新年”游乐活动。本次活动要求人人参与，使学生能自主地参与到游乐活动之中，让每一个学生在精彩的活动中快乐的过“元旦”，并力争使学生在游乐活动中获取一定得知识和能力，使学生健康，和谐地发展。

二、活动主题：

欢欢喜喜庆元旦，快快乐乐迎新年

三、活动时间：

20xx年12月31日。

四、具体活动安排：

1、各班由班主任和科任共同组织一个项目，材料自备。(备注：幼儿园共四个项目)

2、活动日程安排：

28号：各班设计游乐项目，规划所需购买材料。设计项目上报学校群，相同项目以先报班级为准，后报者改项。

29号：各班根据规划材料自行到后勤领取费用采购材料，并完善本班活动准备及相关工作，包括项目标语及活动牌制作。

30号：

(1)学生集合，领导致辞，表彰“三好、优干、优秀少先队员”，同时颁发优秀班集体。

(2)在体操比赛之后，各班学生返回教室，班主任发放学生游乐票券，并讲安全事项。

(3)学生游乐活动。

(4)各班级组织学生做好大扫除，讲元旦安全事项，放学。

五、活动地点：

操场

六、活动组织：

略

游园活动方案 篇5

一年一度的“六一”儿童节是小学生最隆重的一个节日。根据学校的工作安排,学校将组织同学们开展庆祝“六一”游园活动,使同学们在活动中体验合作与交往的快乐,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

一、活动对象:1——6年级学生

活动地点:各班教室及操场

二、活动时间及具体安排:6月1日(星期三)上午

1、8:20前各班级及活动点做好准备,学生及负责跟班老师到位。

2、8:30游园活动开始。

3、活动结束后,各班同学回到本班教室,班主任及跟班老师做游园活动小结。(一、二年级10:50排队放学;三至六年级11:00排队放学)

三、活动的准备及安排:

各中队认真准备好游园活动节目,并在5月27日前即(本周五)把节目以班级楼层为单位上报大队部。各中队应在活动开始前把场地布置好,在教室黑板上公布有关本班级活动的名称、规则等。

四、活动的要求:

1、以楼层为单位,自由选择参加活动节目,要求项目内容符合儿童实际、学生感兴趣、学生喜闻乐见的游戏内容,并做到人人参与。

2、每开展一项活动要求排队,保证参与的公平性及广泛性。

3、各班级必须精心布置活动场地与准备好本中队的项目,项目必须有负责跟班老师。跟班老师要求学生遵守活动场所秩序、排队,保证学生安全。

4、每个项目的负责跟班老师应负责项目组织开展。

5、学生限在本班所在楼层及室外指定场所参加活动,每种活动只准参加一次。

五、活动负责人:由各校区大队部统筹安排。

游园活动方案 篇6

主办单位：中南林业科技大学心理中心

承办单位：中南林业科技大学心理委员联合会

协办单位：

主办时间：游 园 会 策 划 书 21个二级学院心理部 20xx年6月19日

活动简介

一、活动背景

每年的5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。大学生对心理健康的概念很模糊，甚至有误解，不到了药物治疗的程度，就不承认自己存在心理障碍。例如：大学新生的心理问题是适应性和与人沟通的问题。二、三年级学生则以情感人际关系和自我成长等问题为主，而毕业生主要是就业压力等问题。所以引导他们增强心理健康意识，提高自我调适能力更有意义。世界心理健康日”是由世界精神病学协会在1992年发起的，定在每年的10月10日。20xx年，由北京师范大学心理系团总支、学生会倡议，随后十多所高校响应，并经有关部门批准，确定5月25日为“北京大学生心理健康日”。“5.25”是“我爱我的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好地爱他人。20xx年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大中学生心理健康节，而我校的大学生心理健康日（中南林业科技大学大学生心理健康日）则定于20xx年5月25日5月25日，在这个关爱我们大学生心理健康的日子里，中南林业科技大学大学心理委员联合会将协助心理中心举办“525健康日十一周年庆——中南林业科技大学游园会”活动，以此来倡导同学们更加关爱自身健康、开阔视野，度过一个美好的日子。

二、活动目的

1.本次活动面向全校全体学生，在广大同学中宣传大学生心理健康日的主题，将心理健康教育融入每位同学的生活中去，希望给同学们忙碌的学习生活增添一份乐趣，释放一些压力，培养积极的心态，提高人际交往能力，增强心理素质，造就健康的自我。

2.以我们的活动形式，向同学们强调“我爱我”的思想，将让同学们重新认识自我，同时将这种温暖传递下去，在全校范围内营造一个积极良好的精神氛围。

3.使更多的同学了解中南林业科技大学心理中心的职能，以期进一步增强心理中心对学校心理健康氛围的引导调节作用。

4.为心理中心及心联会提供一个与二级学院直接接触与合作的平台，加强彼此之间的交流。

三、活动主题

主题：大学心事

主题阐述：本次游园会为迎合今年5月25号的大学生心理健康日，特意将“我爱我”置于重要位置，目的是想让同学们在参与活动中体会到生命的珍贵，在参与活动中能认识到自己的美与价值。希望同学们在今年的游园会中能够尽情地释放自己，敞开心扉，释放自己，体验全新大学生活。

四、活动时间

六月十九日（周*），11：00-18:00

五、活动地点

西园足球场

六、活动参与对象

中南林业科技大学全体学生

七、活动形式

心理中心主办，心理委员联合会承办，各二级学院心理部以游戏点的的形式参与

活动流程

一、活动宣传方案

1.宣传部打好板，并提前三天（6.14）开始在微博、QQ、贴吧上宣传

2.微信小组连续在微信上进行宣传，制造声势

3.与微博工作室等组织协商，在其媒体平台上进行宣传

4.提前在学校各处挂好横幅

5.各学院心理部在学院内部宣传

6.在校学生会内部进行宣传

7.心联会进行摆点宣传（6.16、6.17）

二、活动内容

（一）前期

1.由中南林业科技大学心理委员联合会负责批点提供场地（西园足球场）以及此次活动中所需要的门票、印章等，布置场地时会发放相应的印章到各活动点；

2.各学院心理部自行合作或者独立准备游戏作为游戏点，游戏点的数量为9-12个不等；

3.游戏点处的帐篷、桌子以及与活动相关的额外物资均由设立该处的学院心理部自行准备，并准备游戏点的小礼品；

4.游戏点处游戏内容由负责该点的学院决定；（注：1.学院自行寻找合作伙伴2—3个学院一组负责一个游戏。2.学院应在6月8日前上交游戏策划书。3.由秘书处协调重复游戏。游戏名称大字有心联会提供。）