幼儿园教师节的活动方案
老地方整理的幼儿园教师节的活动方案(精选6篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
幼儿园教师节的活动方案 篇1
活动目标:
1、知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
2、能运用已有的美劳经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。
活动准备:
卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
活动过程:
1、情景导入。
(1)参观“幼儿园的老师”照片展。
师:照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?
(2)引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意。
师:今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?
教师介绍教师节的由来。
引导幼儿讨论如何向老师表达自己的.问候和谢意。
2、小小贺卡。
(1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡。
教师节是老师的节日,小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝福老师节日快乐。
引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。
(2)幼儿集体制作。
幼儿按自己的意愿制作谢师卡,教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净。
3、感动的祝福。
教师根据幼儿所说,指导或帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。
4、老师,您辛苦了。
幼儿向老师赠送谢师卡。
教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说:“老师,您辛苦了!”
幼儿园教师节的活动方案 篇2
一、活动目标:
1、了解老师工作的辛苦,知道9月10日是教师节。
2、可以用清晰的语言介绍给老师的礼物。
3、通过送礼、祝福等方式,大胆表达对老师的感受。
二、活动准备:
1、各种纸、水彩笔、胶水。
2、教学音带《我为老师唱首歌》
三、活动流程:
播放歌曲录音,引出教师节的话题。
(1)问题:歌里说了什么?今天是什么节日?
(2)总结:每年9月10日是教师节,是全体教师节。老师这一天会很开心,因为很多人会祝福我们。
2、孩子们回忆起老师关心自己的例子。
(1)老师平时为你做了什么?
(2)你想对老师说什么?你还想用什么方法向老师表示祝贺?
3、播放老师平时工作的课件,让孩子认真观看,了解老师的`辛苦。
4、孩子们做礼物。
(1)请孩子讨论:你想做什么礼物?
(2)请孩子按照自己的意愿做礼物。
(3)请孩子介绍自己的礼物。
5、孩子们送礼物。
(1)在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中,请给老师送礼物,对老师说一句祝贺的话。
建议及提示:
1、把孩子做的礼物布置成展示角,大家一起欣赏。
2、活动前可开展相关社会活动,了解教师的辛勤工作。
3、可以鼓励孩子们给校长、其他班级的老师或护士送礼物。您还可以组织庆祝教师节的大型活动,请孩子们表演节目,说祝贺,送自己的小礼物。老师对孩子们的祝贺是感谢和希望。
幼儿园教师节的活动方案 篇3
一、DIY小礼物创意活动方案
材料准备:
纸板、彩纸、胶水、剪刀、颜料、毛笔、画笔、线。
活动准备:
1、为每个孩子准备一个蝴蝶结或纸袋。
2、为每个孩子准备一份手工教程教材。
活动流程:
1、组织孩子们学习制作蝴蝶结或纸袋。
2、教师通过教材教给孩子们如何制作一个漂亮的DIY小礼物。
3、老师指导孩子们自由发挥,用自己的想象力和创意制作小玩具、小卡片、小素描等小礼物。
4、全员评选出最有创意、最令人惊喜的小礼物。
二、儿歌表演创意活动方案
材料准备:
麦克风、扩音器、音响设备、录音机、CD。
活动准备:
1、准备一些孩子熟悉的国际儿歌。
2、为每个孩子准备一份歌词教材。
活动流程:
1、让孩子们依次上台,根据自己喜欢的儿歌,在音响设备前大声演唱。
2、利用麦克风进行录音,保存孩子们演唱的音乐CD,做成课堂留念。
3、教师以教材为主导,教孩子们认真而投入地学习儿歌歌词、正确掌握歌词的语音。
三、亲子合唱创意活动方案
材料准备:
CD、背景音乐、歌词卡,合唱指挥棒。
活动准备:
1、为所有家长、家长带来的孩子们、幼儿园教师准备一份合唱歌曲。
2、准备一份合唱指挥棒,便于以此领唱。
活动流程:
1、老师以讲解和演示的方式教会家长和孩子们如何合唱,合唱的基本原则和要点。
2、使用合唱指挥棒,一个一个地领唱。全员的声音齐平,声音和谐。
3、表演结束后每个家长都有机会表达自己对孩子的爱和感激,并向孩子的班主任和幼儿园领导送上自己和孩子的感谢。
四、托儿所家庭教育创意活动方案
材料准备:
家长用品、玩具、学习教材。
活动准备:
1、让家长准备一份自己的“家园教育”主题或指定主题的家长礼物。
2、教师为孩子们发放同样主题的玩具和教材。
活动流程:
1、孩子们带着配套的教材和玩具,自由学习,与亲戚、朋友良性相互学习,互相分享和指教。
2、老师会做回顾、颁奖和感恩谢意的工作。会鼓励家长对孩子的表现进行评价,对孩子的优点和弱点进行评测和肯定。
五、轮滑比赛创意活动方案
材料准备:
轮滑器材、比赛用时表、奖励牌和给大赛各组别的鼓励牌。
活动准备:
1、为每个孩子准备一份轮滑教程教材。
2、为孩子们准备些许轮滑器材和轮滑比赛场所。
活动流程:
1、根据各组别不同的身体条件,安排不同轮滑的路线,并规定比赛用时。
2、老师将分为若干组,每组不超过6人,进行组内的比赛,并为每组比赛计算得分。最高分的选手将参加总决赛。
3、根据不同的现场状况,协调颁发奖励和鼓励,看看孩子们的`滑行效果,评选出最佳表现的队伍和选手,并对各组的表现细节进行总结和点评。
六、总结
教师节是幼儿园的重要节日,有机会可以给孩子们留下不一样的记忆。教师可以通过多样的活动方式来增强孩子们的交流和创意能力,让他们在过程中更加快乐、有意义。我们希望我们提供的五个教师节创意活动方案,可以帮助您和您的孩子更好地庆祝教师节,更好地表达您和学校对老师们的感激之情。
幼儿园教师节的活动方案 篇4
活动目标:
1、知道9月10日是教师节。
2、感受教师对自己的爱,能用恰当的方式表达对教师的爱。
活动准备:
1、教师和孩子们一起活动的照片。
2、制作小礼物的材料:彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
3、幼儿画册《社会》
活动重点:
知道9月10日是教师节,萌发幼儿热爱教师的情感。
活动难点:
制作小礼物送给老师。
活动过程:
(一)教师提问,请幼儿讨论,引起幼儿学习兴趣
教师:小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日),小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日,你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日),老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你,中班是那几个老师教过你?
(二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事,以及和老师们发生的难忘的故事,以此来激发幼儿热爱老师的情感。
1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。
2、提问:这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?
3、小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?
4、除了班上的老师,幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?
(三)讨论:老师把爱都给了小朋友们,小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?
幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论:
(1)老师怎么了?为什么会咳嗽?
(2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?
(3)你平时是怎样对待老师的?
(四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语
1、在教师节,我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话,送给老师小礼物)
2、幼儿制作小礼物,教师巡回指导并给予一定的帮助
(五)幼儿赠送礼物,并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。
20xx幼儿园教师节活动方案
活动时间:
20xx年9月10日
活动地点:
xx幼儿园
活动目的:
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心花环以表示对老师的尊敬。
活动内容:
活动一:儿歌《幼儿园像我家》
要点:幼儿在通过背诵儿歌的同时,再次感受到老师妈妈对他们的'关爱,萌发喜爱老师的意愿。
活动二:歌曲《老师,老师,我爱您》
要点:幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲,并在歌曲中变现出对老师的敬爱之情。
活动三:《美丽花环送“妈妈”》
要点:幼儿用涂色绘画小花的形式,表现出对老师妈妈的喜爱及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话,每天应该主动和老师们打招呼。
幼儿园教师节的活动方案 篇5
活动目标:
1、了解书包的结构和各部分的用途,懂得爱护小书包。
2、学会整理书包,做到物品整理有序。
活动准备:
请家长协助孩子准备书包、水壶、文具盒、文具、书籍、跳绳、毽子等。
活动建议
1、展示我的小书包,帮助孩子们了解包里的各种书包和各种用品。
(1)孩子们分组向同龄人介绍他们的书包,如颜色、款式、图案、功能和包里的用品。
(2)请介绍一些孩子,老师指导孩子梳理书包的结构,如何使用每个部分,可以放什么物品:可以带什么物品,不需要带什么物品等等。
2、 整理我的小书包,帮助孩子们整理书包的方法。
(1)设置问题情境:熊因为乱放东西,找不到眼镜闹笑话,我们的书包怎么整理?
(2)请孩子们自由整理书包,介绍自己的整理方法。
(3)老师和孩子们一起梳理书包的方法。
第一步;准备好需要包装在书包里的东西。例如,根据第二天课程的内容准备书籍,以及水壶、纸巾、跳绳、羽毛球等。
第二步:将书包中的物品分类,如文具、书籍、生活、玩具等。
第三步:书包里有很多层,每一层都有用。为每一件物品找到自己的家,最好把一种物品放在一层。例如,书籍和书籍按照从小到大的顺序堆叠起来,放在书包的下一层。所有的'文具都放在文具盒里,文具和单独放在顶层。其他物品,如跳绳,可以放在书包外面的小口袋里。
第四步:拉好书包的拉链。
(4)请按照上述步骤,再次整理书包,引导孩子记住各种物品的存放位置。
3、 整理书包比赛,熟悉整理书包的方法。
(1)规则:请孩子快速整理书包,看看谁整理得快又整齐。老师说某个物品,请孩子快速从书包里拿出来,比小组里谁最快,可以反复进行。根据取出物品的速度,选择整理书包的小专家。
(2)请小专家向全班介绍整理方法,并展示自己的书包。
幼儿园教师节的活动方案 篇6
活动背景:
有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐!”主题教育活动,有着重要意义。
这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:
1、每年的9月10日是教师节,是老师的节日。
2、老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师。
3、小朋友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。
4、了解教师节相关的知识和信息。
活动目标:
1、知道9月10日是教师节,了解教师节的由来、教师工作的意义。
2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。
3、感受活动带来的快乐,增进爱老师的情感。
展示形式和时间:
每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。
人员分配:
1、照片:各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。
2、整体打包报道:婷婷老师
具体活动安排:
语言:诗歌《老师的手》401班
活动目标:
1、知道老师的手很能干,懂得尊敬老师,激发幼儿对老师的热爱之情。
2、能在老师的引导下仿编儿歌。
活动准备:
事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个,其它作品若干。
活动过程:
一、导入
1、展示制作的各种手工作品。
2、让幼儿欣赏作品,让幼儿说说喜欢哪个,会制作哪个,引发幼儿兴趣。
3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的,它们是谁做的'。
二、进行
(一)利用做出的手工作品,边说儿歌边做动作,让幼儿理解诗歌内容。
1、提问:老师的手会做什么?(教师根据幼儿的回答出示相应物品)
2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词)
3、老师会做好多的的东西,说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结)
(二)教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。
(三)教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。
(四)仿编儿歌
教师出示已制作好的其它作品,鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。
三、结束
鼓励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听,还可和爸爸妈妈一起续编儿歌,并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起分享。
活动延伸:
教师带领幼儿一起制作一些手工作品,让幼儿体会自己的手和老师的手一样能干。
附:诗歌
老师的手,真巧!折只小鸭“嘎嘎嘎”——身子直摇。
老师的手,真巧!捏只小狗“汪汪汪”——冲我直叫。
老师的手,真巧!画只小羊“咩咩咩”——要吃青草。
老师的手,真巧!做架飞船“嗖嗖嗖”——飞的高高
音乐:歌表演《我为老师唱首歌》402班