幼儿园教师节的活动方案

老地方整理的幼儿园教师节的活动方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

幼儿园教师节的活动方案 篇1

活动目标：

1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

2、能运用已有的美劳经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。

活动准备：

卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

活动过程：

1、情景导入。

(1)参观“幼儿园的老师”照片展。

师：照片上是谁？你认识她吗？她是哪个班的什么老师？

(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。

师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?

教师介绍教师节的由来。

引导幼儿讨论如何向老师表达自己的.问候和谢意。

2、小小贺卡。

(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。

教师节是老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。

引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

(2)幼儿集体制作。

幼儿按自己的意愿制作谢师卡，教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

3、感动的祝福。

教师根据幼儿所说，指导或帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

4、老师，您辛苦了。

幼儿向老师赠送谢师卡。

教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”

幼儿园教师节的活动方案 篇2

一、活动目标：

1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。

2、可以用清晰的语言介绍给老师的礼物。

3、通过送礼、祝福等方式，大胆表达对老师的感受。

二、活动准备：

1、各种纸、水彩笔、胶水。

2、教学音带《我为老师唱首歌》

三、活动流程：

播放歌曲录音，引出教师节的话题。

（1）问题：歌里说了什么？今天是什么节日？

（2）总结：每年9月10日是教师节，是全体教师节。老师这一天会很开心，因为很多人会祝福我们。

2、孩子们回忆起老师关心自己的例子。

（1）老师平时为你做了什么？

（2）你想对老师说什么？你还想用什么方法向老师表示祝贺？

3、播放老师平时工作的课件，让孩子认真观看，了解老师的`辛苦。

4、孩子们做礼物。

（1）请孩子讨论：你想做什么礼物？

（2）请孩子按照自己的意愿做礼物。

（3）请孩子介绍自己的礼物。

5、孩子们送礼物。

（1）在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请给老师送礼物，对老师说一句祝贺的话。

建议及提示：

1、把孩子做的礼物布置成展示角，大家一起欣赏。

2、活动前可开展相关社会活动，了解教师的辛勤工作。

3、可以鼓励孩子们给校长、其他班级的老师或护士送礼物。您还可以组织庆祝教师节的大型活动，请孩子们表演节目，说祝贺，送自己的小礼物。老师对孩子们的祝贺是感谢和希望。

幼儿园教师节的活动方案 篇3

一、DIY小礼物创意活动方案

材料准备：

纸板、彩纸、胶水、剪刀、颜料、毛笔、画笔、线。

活动准备：

1、为每个孩子准备一个蝴蝶结或纸袋。

2、为每个孩子准备一份手工教程教材。

活动流程：

1、组织孩子们学习制作蝴蝶结或纸袋。

2、教师通过教材教给孩子们如何制作一个漂亮的DIY小礼物。

3、老师指导孩子们自由发挥，用自己的想象力和创意制作小玩具、小卡片、小素描等小礼物。

4、全员评选出最有创意、最令人惊喜的小礼物。

二、儿歌表演创意活动方案

材料准备：

麦克风、扩音器、音响设备、录音机、CD。

活动准备：

1、准备一些孩子熟悉的国际儿歌。

2、为每个孩子准备一份歌词教材。

活动流程：

1、让孩子们依次上台，根据自己喜欢的儿歌，在音响设备前大声演唱。

2、利用麦克风进行录音，保存孩子们演唱的音乐CD，做成课堂留念。

3、教师以教材为主导，教孩子们认真而投入地学习儿歌歌词、正确掌握歌词的语音。

三、亲子合唱创意活动方案

材料准备：

CD、背景音乐、歌词卡，合唱指挥棒。

活动准备：

1、为所有家长、家长带来的孩子们、幼儿园教师准备一份合唱歌曲。

2、准备一份合唱指挥棒，便于以此领唱。

活动流程：

1、老师以讲解和演示的方式教会家长和孩子们如何合唱，合唱的基本原则和要点。

2、使用合唱指挥棒，一个一个地领唱。全员的声音齐平，声音和谐。

3、表演结束后每个家长都有机会表达自己对孩子的爱和感激，并向孩子的班主任和幼儿园领导送上自己和孩子的感谢。

四、托儿所家庭教育创意活动方案

材料准备：

家长用品、玩具、学习教材。

活动准备：

1、让家长准备一份自己的“家园教育”主题或指定主题的家长礼物。

2、教师为孩子们发放同样主题的玩具和教材。

活动流程：

1、孩子们带着配套的教材和玩具，自由学习，与亲戚、朋友良性相互学习，互相分享和指教。

2、老师会做回顾、颁奖和感恩谢意的工作。会鼓励家长对孩子的表现进行评价，对孩子的优点和弱点进行评测和肯定。

五、轮滑比赛创意活动方案

材料准备：

轮滑器材、比赛用时表、奖励牌和给大赛各组别的鼓励牌。

活动准备：

1、为每个孩子准备一份轮滑教程教材。

2、为孩子们准备些许轮滑器材和轮滑比赛场所。

活动流程：

1、根据各组别不同的身体条件，安排不同轮滑的路线，并规定比赛用时。

2、老师将分为若干组，每组不超过6人，进行组内的比赛，并为每组比赛计算得分。最高分的选手将参加总决赛。

3、根据不同的现场状况，协调颁发奖励和鼓励，看看孩子们的`滑行效果，评选出最佳表现的队伍和选手，并对各组的表现细节进行总结和点评。

六、总结

教师节是幼儿园的重要节日，有机会可以给孩子们留下不一样的记忆。教师可以通过多样的活动方式来增强孩子们的交流和创意能力，让他们在过程中更加快乐、有意义。我们希望我们提供的五个教师节创意活动方案，可以帮助您和您的孩子更好地庆祝教师节，更好地表达您和学校对老师们的感激之情。

幼儿园教师节的活动方案 篇4

活动目标：

1、知道9月10日是教师节。

2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。

活动准备：

1、教师和孩子们一起活动的照片。

2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

3、幼儿画册《社会》

活动重点：

知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。

活动难点：

制作小礼物送给老师。

活动过程：

（一）教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣

教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？

（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。

1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。

2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴有快乐？

3、小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？

（三）讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？

幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论：

（1）老师怎么了？为什么会咳嗽？

（2）小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？

（3）你平时是怎样对待老师的？

（四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼物）

2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助

（五）幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。

20xx幼儿园教师节活动方案

活动时间：

20xx年9月10日

活动地点：

xx幼儿园

活动目的：

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心花环以表示对老师的尊敬。

活动内容：

活动一：儿歌《幼儿园像我家》

要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的'关爱，萌发喜爱老师的意愿。

活动二：歌曲《老师，老师，我爱您》

要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的敬爱之情。

活动三：《美丽花环送“妈妈”》

要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师妈妈的喜爱及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话，每天应该主动和老师们打招呼。

幼儿园教师节的活动方案 篇5

活动目标：

1、了解书包的结构和各部分的用途，懂得爱护小书包。

2、学会整理书包，做到物品整理有序。

活动准备：

请家长协助孩子准备书包、水壶、文具盒、文具、书籍、跳绳、毽子等。

活动建议

1、展示我的小书包，帮助孩子们了解包里的各种书包和各种用品。

（1）孩子们分组向同龄人介绍他们的书包，如颜色、款式、图案、功能和包里的用品。

（2）请介绍一些孩子，老师指导孩子梳理书包的结构，如何使用每个部分，可以放什么物品：可以带什么物品，不需要带什么物品等等。

2、 整理我的小书包，帮助孩子们整理书包的方法。

（1）设置问题情境：熊因为乱放东西，找不到眼镜闹笑话，我们的书包怎么整理？

（2）请孩子们自由整理书包，介绍自己的整理方法。

（3）老师和孩子们一起梳理书包的方法。

第一步；准备好需要包装在书包里的东西。例如，根据第二天课程的内容准备书籍，以及水壶、纸巾、跳绳、羽毛球等。

第二步：将书包中的物品分类，如文具、书籍、生活、玩具等。

第三步：书包里有很多层，每一层都有用。为每一件物品找到自己的家，最好把一种物品放在一层。例如，书籍和书籍按照从小到大的顺序堆叠起来，放在书包的下一层。所有的'文具都放在文具盒里，文具和单独放在顶层。其他物品，如跳绳，可以放在书包外面的小口袋里。

第四步：拉好书包的拉链。

（4）请按照上述步骤，再次整理书包，引导孩子记住各种物品的存放位置。

3、 整理书包比赛，熟悉整理书包的方法。

（1）规则：请孩子快速整理书包，看看谁整理得快又整齐。老师说某个物品，请孩子快速从书包里拿出来，比小组里谁最快，可以反复进行。根据取出物品的速度，选择整理书包的小专家。

（2）请小专家向全班介绍整理方法，并展示自己的书包。

幼儿园教师节的活动方案 篇6

活动背景:

有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐!”主题教育活动，有着重要意义。

这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:

1、每年的9月10日是教师节，是老师的节日。

2、老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。

3、小朋友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。

4、了解教师节相关的知识和信息。

活动目标:

1、知道9月10日是教师节，了解教师节的由来、教师工作的意义。

2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

3、感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。

展示形式和时间:

每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。

人员分配:

1、照片:各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。

2、整体打包报道:婷婷老师

具体活动安排:

语言:诗歌《老师的手》401班

活动目标:

1、知道老师的手很能干，懂得尊敬老师，激发幼儿对老师的热爱之情。

2、能在老师的引导下仿编儿歌。

活动准备:

事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。

活动过程:

一、导入

1、展示制作的各种手工作品。

2、让幼儿欣赏作品，让幼儿说说喜欢哪个，会制作哪个，引发幼儿兴趣。

3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的'。

二、进行

(一)利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。

1、提问:老师的手会做什么?(教师根据幼儿的回答出示相应物品)

2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词)

3、老师会做好多的的东西，说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结)

(二)教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。

(三)教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。

(四)仿编儿歌

教师出示已制作好的其它作品，鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。

三、结束

鼓励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一起续编儿歌，并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起分享。

活动延伸:

教师带领幼儿一起制作一些手工作品，让幼儿体会自己的手和老师的手一样能干。

附:诗歌

老师的手，真巧!折只小鸭“嘎嘎嘎”——身子直摇。

老师的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”——冲我直叫。

老师的手，真巧!画只小羊“咩咩咩”——要吃青草。

老师的手，真巧!做架飞船“嗖嗖嗖”——飞的高高

音乐:歌表演《我为老师唱首歌》402班