小学元旦活动方案
老地方整理的小学元旦活动方案(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
小学元旦活动方案 篇1
一、活动目的:
为提高广大学生体质,创社文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。让学生积极投身到积极、健康的`户外运动中去,做一个健康向上、充满活力的好学生。
二、活动时间:
元旦前(具体时间另定)
活动地点:本校操场
三、参加对象:
每班每名学生至少参加一个项目,每人最高限报两项。
四、活动内容:
踢毽子、跳短绳、20米托球跑迎面接力赛、30米背后双手持球跑迎面接力赛、轮流过跳绳比赛、拔河比赛
五、活动方法:
1、踢毽子(一至三年级学生)
每班选8男8女参加比赛,每人轮流踢一分钟,以总数多少决定胜负。
2、20米托球跑迎面接力(一至三年级学生、两男两女四位家长、班主任)
每班选10男10女参加比赛,学生手持羽毛球拍,上面托住乒乓球迎面接力跑,球从哪里掉下就从哪里捡起继续比赛,以先完成比赛的班级获胜。()
3、30米背后双手持球跑迎面接力(一至三年级学生、两男两女四位家长、班主任)
每班选10男10女参加比赛,学生双手持篮球或排球于背后迎面跑接力,球从哪里掉下就从哪里捡起继续比赛,以先完成比赛的班级获胜。
4、跳短绳(四至六年级学生)
每班选8男8女参加比赛,每人轮流跳一分钟,以总数多少决定胜负。
5、轮流过跳绳比赛(四至六年级学生、两男两女四位家长、班主任)
各班依次排成一路纵队,(其中2人负责摇绳,中间可换两人摇),其他同学依次跳过长绳,不段轮换,在8分钟时间内以过绳人数多为胜。
6、拔河赛(四至六年级学生、两男两女四位家长、班主任)
每班选10男10女参加比赛,以把对方拉过规定控制线为胜。
六、评奖及注意事项:
1、设团体奖项。各班在自己年级之间比赛,评选出各项年级一二等奖,(其中一年级一等奖两个班,二等奖三个班)
2、请各班精心选拔队员参赛,提早选好家长成员(家长可以参加两个项目的比赛,也可以不同项目由不同家长来参加。考虑到我们的活动的时间是工作日,部分家长没有空,所以涉及到的家长比较少,各班可根据本班家长实际情况确定),抓紧时间训练,熟练掌握比赛规则及参赛要求。
3、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得乱跑,观看有秩序,加油方式文明合理。
七、裁判员:
临时通知调配
八、组建家长摄影团。
每个班级选派一位家长,组成本次活动的家长摄影团,要求能拍摄下本班最精彩的镜头。照片全部上传到学校班级博客中,班主任再选择最好的5张上传到ftp、少先队文件夹中,以班级名命名。
小学元旦活动方案 篇2
【指导思想】
为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术;丰富学生的课余生活,展现我校校园文化风采;培养学生团结合作的精神,提升学生的综合素质;促进校园文化建设,推动和谐校园的建设发展。华都小学将举行全校学生表演类活动——合唱比赛,以及展示类活动——展板。特制定本活动方案。
【活动主题】
家是华都 唱享未来
【表演类—大合唱】
⑴时间、地点:
时间:20xx年12月31日(周四)上午。
地点:学校盛华楼体育馆(搭建舞台)。
⑵参赛人员:
一到三年级,共10个班。
⑶比赛要求:
1、各班自选一至两首歌曲参加比赛,歌曲内容要健康、积极向上,集思想性和艺术性于一体,适合小学生演唱。
2、本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位,全体参加。
3、各班合唱队由班主任负责组织排练。指挥一名,由班主任根据本班实际情况指定,可由班主任指挥,也可由班级学生指挥。
4、出场顺序由抽签决定。
⑷节目预定:
1、每班一个合唱节目。
2、以歌舞形式开场,节目由杨丽娜老师、杨影老师负责。
3、比赛中加入社团的展示:舞台社团1个节目,主持人社团1个节目,跆拳道社团1个节目,美术社团现场大型绘画节目1个,乒乓球韵律操1个,家长节目2个。
⑸比赛评分标准:
1、音乐表现及技巧:音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富,音色统一,台风好,具有整体艺术效果。
2、指挥节奏准确,动作大方、到位。
3、演出服装整齐美观,充分展示当代学生积极向上的精神风貌。
4、合唱队员排位整齐有序,进、退场秩序良好。
5、各社团节目为展示,不评分。
⑹评奖办法:
1、评分总分为10分,计算得分时,综合所有评委得分平均分为参赛班级的最后得分。
2、比赛以班级为单位,设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
⑺活动筹备:
第一阶段(20xx年12月3日):下发节目征集通知。
1、各班、各部门接到通知后应高度重视,制定参加汇演活动方案,广泛宣传,发动学生、教职工积极参与,落实参赛节目并组织排练,做好汇演准备工作。
第二阶段(20xx年12月4日—20日):
1、各班各部门组织好节目的排练。
2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。
3、各班的参赛歌曲以及各社团节目名字于12月8日前报大队部杨老师处(填报元旦文艺汇演节目报名表)。
第三阶段(20xx年12月21日—12月25日):
1、组织节目加紧排练,12月25日进行第一次彩排。
2、各相关部门作好相应的筹备工作。
3、策划人员督促制作节目单、背景等。
第四阶段(20xx年12月26日—28日):汇演场地的准备。
1、各项工作进入倒计时,舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。
2、组织召开工作人员大会,具体部署相关工作。
3、12月30日下午举行最后一轮彩排。
⑻比赛器材准备:
1、搭建舞台。
2、合唱台。
3、立麦3支。
4、移动麦6支。
⑼人员安排:
评委:滕明珠、陈满英、谢忠贞、毛和平、戚丹玲
统计:朱莹姗、彭小英
总策划:杨丽娜
艺术指导:各班班主任及各社团老师
主持人:学生6名
照相摄像:陆居瑞、邓奎
舞美音响:陈誉文
舞台背景布置:总务处、办公室、美术组
演出后台:武丽华、成广平、明白露、邓超群
场地布置:总务处
现场调度:杨慧
安全保卫:王平、舒跃福、贾建英
后勤保障:总务处
奖状及奖品:总务处
【展示类】
(一)展示板:
1、每个社团一个展板(立式画板类型),同种社团分两、三个班的为大展板;
2、各社团的老师负责收集社团中学生学习和老师教学资料(图片、照片、学生作品等);
3、请各社团的负责老师于20xx年12月25日—12月28完成资料收集工作,并布置好自己的'展板。
4、展示时间:12月29日——12月31日。
5、各社团的展板必须符合相应的社团内容,体现各社团的独特风格特点,展现华都小学学生丰富多彩的生活以及积极向上的精神风貌和校园文化特色。建议以图文结合的形式展出。
6、展板位置:华章路两旁。
(二)宣传栏:
展示校园动态和校园风貌。
小学元旦活动方案 篇3
一、活动目的
值20xx年元旦来临之际,为配合学校搞好本次庆元旦活动,同时也为了丰富师生的校园生活,学校精心准备了一系列精彩的活动,通过“快乐游园”的`形式,让师生在精彩的活动种快快乐乐迎接新年。本次活动本着全员参与的原则,要求所有的学生全部参加,同时还将邀请学校领导老师和家长参加,从而真正使师生家长快乐度过元旦。
二、活动时间安排
12月31日下午14:00—16:00
1、14:00前各个活动点做好准备,学生及负责老师到位。
2、14:10全体学生及家长教室集合讲解游戏规则,并做活动的重要安排。
3、14:20游园活动正式开始。
4、16:00游园活动结束。
三、活动地点:体育活动室。
四、活动项目及规则
1、活动名称:套圈达人
负责老师:杜艳玲
活动地点:体育活动室
游戏规则:在一定区域内摆放各种实物物品,每人一个圈,在物品2米外抛圈,抛中即得该物品(每人最多3次机会,一人最多一个奖品)。
活动道具:塑料圈6个、标志物若干、奖品。
奖品:便签本、胶棒、橡皮
2、活动名称:夹乒乓球
负责老师:刘惠霞
活动地点:体育活动室
游戏规则:在一个盆内放入较多乒乓球,游戏者手拿一双筷子向桶中夹乒乓球,在指定时间内(一分钟),夹起个数最多者获胜。
活动道具:筷子4双、乒乓球80个、盆子4个、桶4个、奖品。
奖品:一等奖:卷笔刀
二等奖:自动橡皮擦
三等奖:铅笔
3、活动名称:欢乐沙包
负责老师:沈培超
活动地点:体育活动室
游戏规则:孩子站立在距离2米的场地上,听到指令后,孩子将身边的沙包投向小桶,共投掷10次,以投入桶内沙包数多者为胜。
活动道具:沙包40个、桶4个、奖品。
奖品:一等奖:卷笔刀
二等奖:自动橡皮擦
三等奖:铅笔
4、活动名称:猜谜语
负责老师:楚真真、高晓兵
活动地点:体育活动室
游戏规则:场地四周分别贴有谜语,孩子可随意选择,在规定时间内猜到答案者获胜,(每人限猜一条谜语),如两人同时猜出一条谜语,以先说出答案者获胜。
活动道具:谜语若干、奖品。
奖品:铅笔
5、活动名称:狼来了
负责老师:朱瑞娜
活动地点:体育活动室
游戏规则:各组在场地中间准备,听音乐开始游戏,音乐停了,表示老狼出来了,参赛者坐到椅子上,没占到椅子的孩子则被老狼抓住,淘汰出局,音乐再响,活动继续开始,依次减少椅子数量,直至最后一名选手获胜。
活动道具:凳子8把、音乐若干、奖品。
奖品:一等奖:便签本
二等奖:胶棒
三等奖:橡皮
五、活动要求
1、报到时,先到班主任老师处领取闯关卡;
2、活动以小组为单位,不独自参加项目;
3、每个游戏结束后,负责教师在活动奖卡上盖上相应的奖章,并给学生发放所获奖品;
4、请学生自觉遵守活动秩序,先参加指定项目,再随机参加其他项目;
5、活动结束后,三年级负责体育活动室卫生工作,四年级负责帮助老师收放道具。
六、奖励办法
每个游戏都会评出一、二、三等奖,该游戏结束后即可发放所获奖品。
七、组织领导及具体负责
组长:丁倩
副组长:苏莉、汤淑瑞、录军庆
活动策划、筹备:任亚伟、沈培超
奖品发放:各项目负责教师
医务:史瑞卿
照相:王娜
小学元旦活动方案 篇4
一 、活动主题
展示风采喜迎新年
二 、活动目的
为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面的素质,借此庆元旦之际,举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
三 、活动时间:
游戏规则:上场的队员听主持人的号令,作出与号令相反的动作!
负责教师:徐小艳、常壮壮、白忠霞
5. 二年级(2)班:三人抱成团
准备道具:播放乐曲的道具(腰鼓)
游戏规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!
负责教师:王拖梅、杨妮妮、薛琴琴
6. 三年级(1)班:占领阵地
准备道具:凳子、腰鼓
游戏规则:每次四人三个凳子,游戏开始后一圈站在凳子外围,开始动令发出后围着凳子慢跑,停止动令发出后每人坐一个凳子,没有抢到凳子的人下去,再下一个凳子继续,最后剩下的一人为胜者。
负责教师:窦瑞、王改兰、李艳丽
7. 三年级(2)班:夹弹珠
准备道具:小塑料盆、弹珠、纸杯、卫生筷
游戏规则:由两人上场比拼,同在一个小盆中夹弹珠,看谁在最短的'时间(30秒)内夹的弹珠的数量多,多者获胜!
负责教师:任艳丽、高霞、薛艳珍
8. 四年级(1)班:吹乒乓球
准备道具:一盆水、乒乓球若干、方盒一个
游戏规则:①在盛有满水的盆中放一个乒乓球,对面放一个方盒;②学生用口吹乒乓球,掉入盒中为胜者;③每位学生三次机会。
负责教师:李艳瑜、杨瑞、贾改玲
9. 四年级(2)班:心有灵犀猜词语
准备道具:纸片A4、词语
游戏规则:以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出词语中的任何一个字)向同伴提示!另一个猜词语,才对3个或3个以上为胜。
负责教师:刘彩梅、郝晓晶、李春梅
10.五年级(1)班:猜谜语(四至六年级)
准备道具:①以易、适中、难为标准写出100个谜面;②易50个、适中30个、难20个;③一等奖20个红色纸书写,二等奖30个粉色纸书写,三等奖50个黄色纸书写。
游戏规则:①学生知道谜底后须向老师求证,猜对后方可撕下纸条;②学生拿着纸条跟老师领取等次标签;③最后拿着等次标签到领奖区兑奖。
负责教师:赵小桐、温静、陈晓艳
四、准备工作人员安排:
1.活动总负责:贾改玲
2.谜语准备:高段(陈波)、低端(薛艳珍)
3.谜语书写:陈燕妮、王美美、李春梅、左玉霞
4.词语准备及打印:王子飞、王慧
5.瓜子包装:薛琴琴、李艳丽、乔桥、白忠霞、高靖、陈波
6.奖品发放:席培峰、高靖、左玉霞
7.标签整理:王子飞、王慧
8.照相: 林文军、高江
9.教室布置:各班班主任
10.活动前,班主任负责各班排好室内的桌椅,确保中间留出较大活动场地。
五、注意事项:
1.请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动,以最佳的状态组织本此活动。
2.各兴趣组的道具负责教师自行准备。
3.各班班主任组织好各班学生,注意各项安全。
4.负责游戏的老师要有序组织学生进行活动,注意安全。
5.注意环境卫生。操场上不乱丢果皮、纸屑等废弃物,并能主动捡去身边的垃圾。活动结束后,各班卫生区负责打扫干净,学校将进行检查。
小学元旦活动方案 篇5
一、活动目的:
值XX年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“搭建活动平台,丰富校园文化”——xx一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长。
二、活动时间:
XX年12月31日下午1:40-3:00整
三、活动对象:全体师生
四、活动形式:
以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动(例如:诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式)。各班根据自己班级的具体情况来设计,确定活动主题,认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表,活动结束后,上交电子版活动表、照片两张,到ftp—政教处——xxx庆元旦活动夹内。
五、活动办法:
1.各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室,烘托庆祝元旦的气氛,并把活动的主题张贴在黑板上。
2.整个活动,由班主任老师和家长一起负责。
六、活动准备:
1.各班班主任及时宣传本次活动的`过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2.各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具。
3.活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、注意事项:
1.各班认真组织,确保活动有序开展。
2.要保持班级卫生的干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理场地。