幼儿园父亲节活动方案

老地方整理的幼儿园父亲节活动方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

幼儿园父亲节活动方案 篇1

活动形式：体育游戏

参与人员：小、中、大班幼儿及家长

活动准备：麻袋若干、球若干、软垫若干、音乐《爸爸去哪儿》。

游戏规则：

1.小、中、大班分别进行比赛。

2.孩子和父亲为一组，妈妈和其他家人做啦啦队。

3.此游戏为体育竞技活动，先到达终点的小组为胜利。

4.中间设置四重障碍，每一项需完成后方可进行下一项，如摔倒可继续。

活动过程(如下图)：

1.父亲套上麻袋站在起点1上，孩子拿着球或者轮胎站在起点2上，软垫铺在起点3处。

2.老师喊“爸爸去哪儿—预备-开始”后，爸爸们开始“袋鼠跳”，跳到起点2，和孩子击掌。

3.然后爸爸从袋子中出来，和孩子一起直线推球跑，将球推到起点3的位置，然后爸爸再和孩子击掌。

4.从起点3，孩子在软垫上翻一个跟头，爸爸跟着跑到起点4，孩子起来后再和爸爸击掌。

5.最后爸爸背着孩子一起跑到终点处即可。

活动寓意：

《爸爸去哪儿》的节目曾经非常火爆，因此我们也用这个主题设计了一个亲子体育游戏，可以让孩子体会和父亲亲密合作的幸福感，同时体会父亲的伟大。

这个亲子体育游戏是以《爸爸去哪儿》这个热门节目为主题设计的。这个游戏旨在让孩子和父亲一起参与体育活动，通过合作和互动来加强他们的亲密关系。在这个游戏中，孩子们和他们的父亲将组成一个团队，而其他家庭成员则可以充当啦啦队，为他们加油助威。

游戏的规则很简单，参与者分为小、中、大班，每个班级进行一场比赛。比赛中设置了四个障碍，每个障碍都需要完成后才能进行下一个障碍。如果孩子们摔倒了，他们可以继续比赛，不会被淘汰。最终，先到达终点的小组将获得胜利。

在游戏开始之前，父亲要穿上麻袋站在起点1上，而孩子则拿着球或轮胎站在起点2上。软垫铺在起点3处，为后面的翻跟头做准备。老师喊出“爸爸去哪儿—预备-开始”的口令后，比赛正式开始。

爸爸们要用袋鼠跳的方式跳到起点2，然后和孩子击掌。接下来，父亲们要从袋子中出来，和孩子一起直线推球跑，将球推到起点3的位置，然后再次和孩子击掌。随后，孩子们在软垫上翻一个跟头，父亲们紧随其后跑到起点4，孩子起来后再次和父亲击掌。最后，父亲要背起孩子一起跑到终点。

这个亲子体育游戏的寓意非常深远。《爸爸去哪儿》这个节目曾经非常受欢迎，让人们对父亲的.角色有了更多的认识和理解。通过这个游戏，孩子们可以更加深入地体会到和父亲一起合作的幸福感，同时也能感受到父亲的伟大。这不仅能增进亲子关系，还能培养孩子们的团队合作精神和体育意识。

这个亲子体育游戏不仅仅是一场简单的比赛，更是一个机会，让孩子们和父亲们一起度过愉快的时光，建立更深厚的亲子关系。在比赛中，孩子们可以感受到父亲的关爱和支持，而父亲们也能亲身体验到孩子们的成长和进步。这种共同参与的体验将会成为他们珍贵的回忆，并且对他们的成长有着积极的影响。

幼儿园父亲节活动方案 篇2

一、活动目标：

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

二、活动准备：

场地布置制作材料的准备表演节目的准备

三、活动形式：

全园集体活动

四、活动流程：

介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼。

五、活动过程：

(一)介绍节日

向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

(二)园长致辞

(三)欣赏故事

1、听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

2、讨论：为什么月亮姑娘的'衣服总是穿不下。

(四)制作月饼

1、中秋节吃什么？

2、老师示范做月饼。

3、幼儿动手做月饼。

六、师生表演

学前班—大班—中班—蒙式班

七、亲子分享

人员安排：根据情况自行拟定

[设计思考]

有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此父亲节到来之际，我们开展我爱你爸爸的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

[主题目标]

1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子。

[活动方案]

1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行照片展比谁帅。

2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。

3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

幼儿园父亲节活动方案 篇3

设计思路

在孩子的成长道路上，父亲的角色起着不可或缺的作用。然而，在现代家庭中，爸爸往往因为繁忙的工作而与孩子的交流机会变得十分有限。为了增进父子、父女之间的感情，上中路幼儿园开展了一次名为“快乐父亲节”的活动，旨在提供孩子与爸爸沟通交流的机会。

活动目的

1. 帮助幼儿意识到6月的第x个星期天是父亲节，了解爸爸的辛勤工作。

2. 通过亲子游戏，为父子、父女提供交流的机会，增进彼此之间的感情。

活动准备

为了顺利开展活动，我们准备了一些必要的物品，包括歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械，还有自制的奖牌。

活动过程

1. 幼儿配乐朗诵：通过朗诵一首父爱的诗歌，让孩子们感受到父爱的温暖和无私。父爱就像阳光一样，让心灵在寒冷的冬天也能感到温暖；父爱就像清泉一样，让情感在岁月的风尘中依然纯洁明净。

2. 教师致辞：教师向孩子们介绍爸爸在他们心中的伟大形象，作为他们最崇拜和尊敬的人，爸爸是他们永远学习的榜样。接下来，进行一些活动，帮助孩子们表达对爸爸的感激之情和心中的话语。

- 表演《感恩的心》

- 演唱歌曲《我的好爸爸》

- 亲亲爸爸，说说悄悄话

- 室内亲子制作《心连心爱心卡》

- 《击鼓传花》：家长和幼儿一起听鼓声，同时传递花。当鼓声停止时，花在谁的手中，幼儿要说一句祝福的话或表演节目，家长则简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

3. 亲子游戏：通过一些亲子游戏，增进父子、父女之间的感情。

- 小脚踩大脚：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的.脚不能落地。进行分组比赛，最先到达终点的组获胜。

- 骑大马：宝宝骑在爸爸的脖子上，进行分组比赛。

- 蒙眼找宝宝：用毛巾蒙住家长的眼睛，然后幼儿站在家长的对面，不能发出声音。家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

4. 家长游戏：爸爸们进行比赛，增加亲子互动的乐趣。

- 跳绳比赛

- 针线活

- 拔河比赛

- 蜈蚣竞走

5. 结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁发奖牌，向爸爸们表达感谢和爱意。

6. 教师总结：教师鼓励爸爸们在忙碌的工作之余，多留点时间陪伴孩子，让孩子们在成长的过程中留下更多美好的回忆。

通过这次“快乐父亲节”活动，孩子们与爸爸们的感情得到了增进，爸爸们也更加意识到自己在孩子心中的重要性。这样的活动不仅丰富了孩子们的生活，也让他们更加珍惜与爸爸相处的每一刻。

幼儿园父亲节活动方案 篇4

一、设计意图

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面父亲也有着与子女嬉戏的渴望，因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。

二、活动目标

1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

2、理解爸爸工作的辛苦，乐童大胆表达对爸爸的爱。

3、欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

三、活动准备

1、每人带一张自己爸爸的照片。

2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

3、散文诗《我的爸爸》挂图、绷带。

四、活动过程

1 、通过提间引出谈话话题。

小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的'？他是做什么工作的？”

2、引导幼儿自由交谈。

将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。

3 、比一比。

请幼儿将自己的小手和爸爸的大手比一比，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能于什么？爸爸在家还做些什么事情？

4、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。

配合挂图完整欣赏一遍。

请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？

你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？

在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸。

教师小结

我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢？

你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴？

幼儿园父亲节活动方案 篇5

一、时间：

二、地点：

园内

三、主题释义：

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

四、活动目标：

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的`情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始，将"父亲节"正式定为国民的节日。

五、活动准备：

1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画。（教师发纸让爸爸印上大手），图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；

2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐

六、活动过程；

1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

2、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸）、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。

3、幼儿唱"父亲节"的歌曲；

4、幼儿为父亲自制的小礼物。（皮带、皮包、枕头、眼镜）、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；

5、爸爸您辛苦了，我爱您。

幼儿园父亲节活动方案 篇6

一、人致词：

父爱是一缕，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱同母爱一样的无私，他不求回报；

父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

在孩子们的心中，您是那么的.伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！

为了庆祝这份如山般坚强，如海般博大，宽厚、永恒的爱，今天我们在这里举行了“欢庆父亲节”亲子活动，让孩子和们都在笑声阵阵中感受浓浓亲情，让伟大的父亲过上一个开心、愉快的！

二、幼儿歌唱由《好》改编的《好爸爸》。

三、亲子游戏：梳头。

游戏规则：每天请2到3名有辫子的女孩子以及爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求干净、扎老即可。

四、猜谜游戏。

规则：看哪位家长或是宝贝举手动作快为准，猜中有奖！

五、亲子游戏：吃西瓜

规则：一个西瓜切八等份，一份为一户家庭，要求幼儿双手拿西瓜，父亲双手放后背，用嘴吃西瓜，手不准碰，以快为先。

六、亲子游戏：大鞋与小鞋

规则：从起点到终点，孩子脱掉鞋子踩在父亲的脚上，看哪位父亲走的快。

七、幼儿说语。

八、合影留念。

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