集体生日活动方案
老地方整理的集体生日活动方案(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
集体生日活动方案 篇1
一、活动主题:
共享阳光,快乐成长
二、活动目的:
通过集体过生日的活动让留守学生感受到社会、学校、老师对自己的关怀,让父母都不在身边的'他们感受到亲情和爱,消除孤独感,进一步拉近师生距离。
三、活动时间:
20xx年xx月28日星期一晚上(6:40开始)
四、活动地点:
七彩小屋
五、活动主持:
团委书记:
六、参加人员:
校长、书记、学校领导、全部代理家长及全部留守儿童、以及特殊家庭子女。
七、活动准备:
1、购买2个大蛋糕、一定数量的糖果;
2、活动礼品及活动奖品:每人一支笔、一个笔记本、五支棒棒糖;
3、布置会场:七彩小屋;
4、通知各个年级的留守儿童;
5、歌曲:“安妮的仙境”“感恩的心”“生日歌”及暖场音乐。
八、活动经费:
由学校教育经费支助,约500元。
九、活动过程:
1、主持人致开幕词;
2、由老师们为学生戴上生日帽(配《安妮的仙境》);
3、校长讲话;
4、学生代表发言;
5、留守儿童节目表演
(1)诗朗诵:《青春的赞歌》配乐“清晨”
(2)歌曲:《感恩的心》
6、游戏:你来比划我来猜
7、吃生日蛋糕(点蜡烛—集体唱生日歌—许愿—吃蛋糕);
8、分发生日礼物;
9、书记讲话(总结发言);
10、集体照
集体生日活动方案 篇2
一、活动目的:
春天,是花开的季节;
青春,是花样的年华。
十四岁——正是青少年刚刚迈入青春期的年龄,青少年的生理、心理正发生巨大的变化,是少年步入青年的转折点,是成长道路上的一个里程碑,他们的人生观、世界观、价值观正在逐步形成。
通过十四岁集体生日活动,指导学生懂得十四岁的真正含义,珍惜十四岁的青春年华,迈好人生的`第一步。
二、活动主题:
告别金色童年 畅想青春梦想
参与人员:
1.全体同学
2.家长
3.科任老师
三、活动实施方案:
1、歌曲演唱:《勇敢的心》
2、体验亲情
(1)、请父母写一封信
所谓“家书抵万金”,这封信的基本内容应包括父母对孩子最想说的话,表达父母对孩子的殷切希望,增进家长与孩子的沟通与理解;
(2)、学生代表上台发言;
2、感悟友情——赠一张青春贺卡或者说上一句祝福的话语
同学之间互赠“青春勉励卡”,每个同学在活动之前都要准备一张贺卡,写上一句祝福和鼓励朋友的话语,与同学、朋友共同上进。
歌曲演唱:《最初的梦想》
4、歌声嘹亮——参与人员一起唱响生日快乐歌
师生一起切蛋糕,唱响生日快乐歌;
5、感受温暖
(1)、家长代表上台发言;
(2)、老师代表上台发言;
歌曲演唱:《我们都是追梦人》
活动结束
集体生日活动方案 篇3
一、活动目的
1、通过集体庆祝十岁生日的活动,体验成长的快乐、体验到未来的责任。
2、通过活动增进亲情、友情,融合互助,和谐进步。
二、活动时间:
5月31日下午
三、活动地点:
多媒体教室
四、参与人员:
四年级全体师生、家长
五、活动准备
1、发《家长邀请函》:请家长配合好以下事项:每位家长为孩子准备一封生日祝贺信,表达父母对孩子生日的美好祝福与殷殷期望;请家长安排好活动当天的工作,准时出席;如有照相机或摄像机也可带来,记录美好的瞬间。(林丽负责)。
2、会场布置:多媒体教室中间空出舞台,舞台三面各安排好三个班的`学生座位。走廊上摆移动黑板心愿墙、学生作品展板。(罗孝军负责)
3、蛋糕购买:学校给每班准备好一个大蛋糕。(陈帅负责)
4、学生每人准备一个可手托的蜡烛、成长照、写心愿的便利贴、代表个人成长的美术书法作品。(各班班主任负责)
5、节目排演。(各班班主任负责)
六、人员安排
主持人培训:
课件、音效、照相:
学生照片收集:各班班主任
学生入场组织与纪律维护:各班主任
家长入场签到:
点蜡烛、分蛋糕:各班班主任
七、活动流程
集体生日活动方案 篇4
一、活动目的:
春天,是花开的季节;
青春,是花样的年华。
十四岁——正是青少年刚刚迈入青春期的年龄,青少年的生理、心理正发生巨大的变化,是少年步入青年的转折点,是成长道路上的一个里程碑,他们的人生观、世界观、价值观正在逐步形成。
通过十四岁集体生日活动,指导学生懂得十四岁的.真正含义,珍惜十四岁的青春年华,迈好人生的第一步。
二、活动主题:
告别金色童年 畅想青春梦想
参与人员:
1.全体同学
2.家长
3.科任老师
卫 衣
三、活动实施方案:
1、歌曲演唱:《勇敢的心》
2、体验亲情
(1)、请父母写一封信
所谓“家书抵万金”,这封信的基本内容应包括父母对孩子最想说的话,表达父母对孩子的殷切希望,增进家长与孩子的沟通与理解;
(2)、学生代表上台发言;
2、感悟友情——赠一张青春贺卡或者说上一句祝福的话语
同学之间互赠“青春勉励卡”,每个同学在活动之前都要准备一张贺卡,写上一句祝福和鼓励朋友的话语,与同学、朋友共同上进。
歌曲演唱:《最初的梦想》
4、歌声嘹亮——参与人员一起唱响生日快乐歌
师生一起切蛋糕,唱响生日快乐歌;
5、感受温暖
(1)、家长代表上台发言;
(2)、老师代表上台发言;
歌曲演唱:《我们都是追梦人》
活动结束
集体生日活动方案 篇5
【活动目的】
1、通过活动,使学生回味自己的成长故事,体会父母养育的辛劳,学习感恩。
2、通过活动,让学生展示自己的才能,体验成功的喜悦,学习珍惜。
3、通过活动,使学生对自己的人生有所设计,学习承担责任。
【活动过程】
甲:“今年我十岁啦!”这个题目多么令人神往,多么令人奋发向上。
乙:你看,我们的脸上绽开了笑容。
甲:让燃烧的火炬映照我们胸前鲜艳的领巾,
乙:让明亮的星星,陪伴着我们矫健的步伐向前进。
甲:下面我宣布:
(合)“今年我十岁啦!”集体生日会现在开始。
甲:全体起立,各小队汇报人数,出旗,敬礼,礼毕
乙:唱《中国少年先锋队队歌》坐下
甲:看哪,金色的阳光,撒进我们的心田。
乙:听哪,悠扬的歌声,唱出我们的心扉。
甲:笑容展现在我们每个人的`脸上,
乙:欢乐充满了每个人的心房。
女:我们十岁了!
男:我们十岁了!合:我们十岁了!
诗朗诵
一张白纸
我要用我的蜡笔
画满色彩斑斓的晴空
十岁,我送自己
一片雪地
我要在上面
留下一串串坚实的脚印
十岁,我送自己
一方空地
我要用我的真诚
种下成功的果实
十岁,我送自己
很多理想……
甲:前段时间,我们中队搞了“给妈妈洗洗脚”的活动,大家都深有感触。我们请上一些同学谈谈自己的体会吧!
乙:护蛋行动让我们体验到了“爱心”和“责任心”,感谢父母对我们的支持与帮助,下面请中队长为大家宣布“明星护蛋爸爸”和“明星护蛋妈妈”的名单。让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!
甲:我们是小树,我们是鲜花,
乙:在校园里天天向上。
甲:我们是小树,我们是鲜花,
乙:在花园般的祖国,茁壮成长。
甲:金色的童年比蜜还甜,我们知道社会、学校、家庭,对我们倾注了无限的爱。
乙:让我们从一个不懂事的孩子,变成追求明天的小能人。
感谢父母将我们带到人世间,感谢你们哺育我们长大!请欣赏我们所有队员为各位爸爸妈妈带来的表演唱《感恩的心》。
甲:金色的少年时代属于我们。让我们燃起生日烛光,燃起生活之光、理想之光。(点蜡烛)
全体队员:烛光,照耀着我们的脸庞,烛光,温暖了我们的心房。(音乐响起,齐唱生日歌。)“生日快乐”!“生日快乐”!“生日快乐”!祝爸爸妈妈们永远快乐!
诗朗诵
曾经,我是一个调皮的小男孩。一颗弹珠、一根木棍、一个电脑小游戏,甚至一张小卡片,都可以让我玩上半天、快乐半天。爸爸批评我:“你能不能安静一会儿?”我说:“我的兴趣爱好广泛,不可以吗?”
曾经,我是一个粗心的小女孩。裤子常常穿反,水龙头常常忘记关,作业也常常粗心地做错,有时拿在手中的钱也被我粗心地扔掉……哎!粗心真是一个害人害己的坏习惯!
曾经,我是一个不爱干净的小孩。雨水中,我敢冲;泥泞里,我敢淌;桌底下,我乱钻;楼梯上,我乱摸……衣服穿在我身上,一会儿就变脏了;我的小手,经常黑乎乎的;人的小脸,也常变成大花脸……
今天,我十岁了。十岁了,我要懂事了。我再不会调皮惹爸爸生气,我再不会粗心挨老师批评,我要爱干净不让妈妈再劳累。认真学习,快乐成长,做一个对社会有用的人,将是我永远的座右铭。请爸爸妈妈一如既往地给我关怀、帮助!
就让生日蜡烛见证我说的话吧!
甲:今天,在我们的集体生日之际,多么想听听亲爱的爸爸妈妈对我们的教诲和希望啊!
家长发言并赠送小礼物。
甲:童年的生活甜蜜美好,
乙:有过失败的眼泪,但更多的是成功的欢笑。
甲:少先队员们,让我们为成长宣誓:(举起右手)
(合)树理想,立壮志,努力掌握新科技;
讲文明,讲礼貌,形成道德好风气;
勤动手,勤动脑,创造之花开满地。
做名了不起的中华少年。
甲:请辅导员讲话,大家掌声欢迎!
呼号:
准备着,为共产主义事业而奋斗——(齐)时刻准备着
甲:全体起立、退旗、敬礼、礼毕
甲:“今年我十岁啦”集体生日会到此结束。谢谢大家的参与!