幼儿园六一方案
老地方整理的幼儿园六一方案(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
幼儿园六一方案 篇1
活动目标:
1、通过文艺汇演、智力抢答、分组比赛等形式,让幼儿感受过节的愉悦,体验节日的气氛。
2、知道这是自己在幼儿园所过的最后一个“六一”节,增加幼儿对幼儿园的依恋之情,激发幼儿步入小学的欲望。
3、以汇餐的形式体验分享的快乐,并提醒幼儿在活动的同时注意维持活动室的.卫生与整洁。
活动准备:
将幼儿分成红、黄、蓝三队,幼儿事先制作三种颜色的花,并佩戴好按区域入座。
教师与幼儿布置好活动室。
排练文艺节目。
准备以下物品:照相机、胶卷、水果、幼儿自带食品、节目所需道具、神秘礼物。
安排主持人:
教师与幼儿
活动过程:
一、全体幼儿合唱:《六一的歌》
主持人:小朋友,明天就是“六一”了,是我们在幼儿园过得最后一个“六一国际儿童节”,小朋友过节高兴吗!(高兴)好,下面咱们一起高唱“六一的歌”,唱完以后,咱们一起说“过节了!OK?”(OK)
二、歌曲联唱:
红队DDD《我是草原小牧民》
黄队DDD《勤快人和懒人》
蓝队DDD《不再麻烦妈妈》
主持人:小朋友,今天咱们以友谊赛的形式过“六一”,希望小朋友都能发挥出水平,过一个快快乐乐的“六一”。好,下面先请红队演唱歌曲《我是草原小牧民》,红队队长于子瑶指挥。(依次黄队、蓝队)
三、脑筋急转弯(规则:最先答对者获神秘礼物一份)
主持人:小朋友,下面咱们来玩一个智力游戏,看看谁最聪明,老师来出几个“脑筋急转弯”谁第一个答对,谁便可得神秘礼物一份。
打击乐《工农兵联合起来》《送我一枝玫瑰花》
主持人:小朋友还记得打击乐《工农兵联合起来》吗?咱们今天是红、黄、蓝三队,所以就可以把它改名为《红黄蓝三队联合起来》,让我们一起来表演吧!(随后,表演《送我一只玫瑰花》)
四、拼音大比拼:
每组五次机会,胜利的一组每人得粘贴画一张。
主持人:咱们现在已经学了很多的拼音字母,我知道咱们班有许多小朋友学得都很好,下面咱们就来一个“拼音大比拼”,老师出示卡片,在两分钟内哪一组说得又快又好,哪一组就获胜,你们这一组就可以每人得一张小粘贴画。好,比赛开始。
五、舞蹈:《青春舞曲》
主持人:请欣赏优美的舞蹈《青春舞曲》
六、开心辞典:
每组答题(内容多为数学和常识方面)分必答和抢答,答对者得神秘礼物
主持人:小朋友,下面这个游戏叫“开心辞典”,每组回答老师的问题,分为必答和抢答,答对一题得十分,看哪一组得的分。
七、歌曲合唱:
《小海军》
主持人:咱们班有许多小朋友的理想是当一名“解放军”,下面我们一起合作“我是小海军”(三组分配好)
八、室内游戏:
做反动作,三组依次听老师口令,五次之后哪一组人数最多,哪一组获胜。
主持人:下面这个游戏是看小朋友反应力,名字叫“做反动作”,咱们先试一下,(教师与幼儿先练习一次,活动开始)
九、英语律动
主持人:英语是一种非常重要的语言,希望小朋友以后都能好好学英语,现在咱们一起跳跳咱们的“英语字母操”吧!
今天的活动到此结束,希望小朋友能像今天一样天天快乐!
十、结束部分:
师生共同打扫卫生,整理活动室,利用下午时间,幼儿作画《Happy六一》。
幼儿园六一方案 篇2
一、指导思想
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,我园以贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针,以“全面推进素质教育、学习关爱他人、展现艺术风采”为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿关心弱者、乐于助人的优良品质。
二、机构设置
为了加强对“六一”活动的组织指导,我园成立“活动组织委员会”,以研究、协调、指导各项活动的开展,委员会名单如下:
组 长:洪 芸
副组长:许瑜瑜
成 员:王佩璇 蔡瑞雅 侯思维 陈雯雯 李达娜 黄莹莹 温红瑜
三、活动主题
“让爱传出去”
四、活动内容与时间安排
(一)爱心义卖活动
活动创想:
本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时,能让孩子怀着赤子之心,萌发孩子关爱他人的情感。爱心义卖玩具以孩子和家长利用废旧物品制作为主,义卖所得款全数捐赠给晋江市育婴院,让孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。
活动目的:
1.通过此次义卖活动,让全园幼儿从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。
2.丰富幼儿园校园生活,增加幼儿的社会体验与交往能力。
活动时间:XX年5月31日上午9:00——10:30
活动地点:幼儿园大操场
活动对象:全园教职员工、幼儿、家长
活动准备:
1.幼儿园发出活动倡仪,筹措义卖物品。
2.各班教师与幼儿共同准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。
3.请幼儿带好一定的`零用钱,邀请家长积极参加本次活动。
4.根据活动内容和形式安排好班级的售货员。
5.横幅、爱心贴纸、照相摄影、桌子和椅子等等。
活动要求:
1.每班设计一展台,届时学园事先安排桌椅至指定地点。
2.每班的展台安排4名“服务员”(佩带统一的帽子)。
3.每班的展台都要设一个“爱心箱”,义卖所得款项全都放于募捐箱中,由专人保管。
4.义卖物品:
★每位幼儿准备2 件义卖物品,以制作的手工艺品为主,若是现成物品要求质量完好,必须保持七、八成新。
★义卖物品要求健康、卫生、安全,各班要求对义卖物品进行验收后才能进入义卖活动。
5.做好幼儿的经验准备工作:开展谈话活动《爱心义卖》;游戏活动(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品,同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品,推销自己的物品);认识钱币。
6.活动要求全园师生人人参与,奉献爱心。各岗负责的教师要尽职、尽责,坚守岗位。
活动过程:
1.5月31日上午9:00由主持人介绍本次活动创想及安排,并提出义卖要求;家长和孩子欣赏义卖品。
2.9:30开始活动,家长和孩子根据义卖品价格献爱心。
3.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。
4.在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各班整理自己场地。
5.剩余商品降价销售或由各自带回。
6.集中各班义卖所得的钱款,并向大家公布本次义卖活动的总金额,义卖所得款全部捐给晋江市育婴院。
(二)走进育婴院“六一”专场演出
活动创想:
组织幼儿走进晋江育婴院,让孤残儿童充分体会到社会大家庭的温暖,让孩子们对生活充满希望,并鼓励他们好好学习,将来回报社会。通过活动也使我园师生送出一片爱心,让关爱儿童,关注弱势群体,奉献社会的高尚品德得以传承,通过演出也为同学们展现才艺提供一个良好的锻炼平台。
活动目的:
1.培养幼儿从小关心孤残小朋友。
2.增强幼儿的社会责任感,培养幼儿的爱心,推进幼儿园精神文明建设。
活动时间:XX年5月31日下午3:00——4:30
活动地点:晋江市育婴院
活动准备:
1.全园开展动员会,初步确定活动方案。
2.联系育婴院负责人,取得允许,沟通相关事宜。
3.组织相关人员到育婴院勘察舞台环境及整个环境布置。
4.选取参加节目,安排各节目负责人,排练节目。
5.安排各岗工作人员,主要负责人(如后勤、摄像、宣传、车辆接送等)。
6.活动前,各班对幼儿进行育婴院演出活动的礼仪、安全及注意事项的教育。
活动流程:
1.5月31日 2:30由大巴把孩子送到育婴院,老师跟随。
2.开始节目表演(结合捐赠仪式)。
3.活动结束,清点人数,合影留念。
4.全体幼儿向育婴院人员道别,大巴把孩子送回幼儿园。
5.教职员工清理环境卫生,把活动道具搬运回幼儿园。
注意事项:
1.各班教师做好参加活动幼儿名单及人数登记工作,上下车先清点人数,并有序上下车,注意行车时的安全,教育孩子不能把头手伸出窗外,车子开动前,检查门窗是否关紧。
2.到育婴院时,要排队有序参观;见到工作人员,一定要微笑打招呼;活动中注意幼儿的纪律管理,避免孩子在育婴院随意跑动。
3.演出活动进行时,各班老师及工作人员要相互维持好幼儿、家长的活动秩序;提醒孩子每个节目演出结束给予掌声;期间不得大声喧哗,随意跑动。
4.观看家长按指定位置就坐,不得站起观看,要自觉遵守会场的秩序,文明观看。园部将安排摄影全过程,家长需要可在班级订购。
5.演出结束后,各班要清点幼儿人数,由大巴送孩子回幼儿园;家长不得随意接走孩子。
幼儿园六一方案 篇3
设计意图:
为了让幼儿过一个愉快、有意义的20xx年六一儿童节,我们在六一儿童节的前一天晚上,让幼儿尝试离开父母,在幼儿园住宿一夜。这一活动一方面能使幼儿获得愉快的集体生活体验,增进师生、同伴之间的感情,增强自信心,另一方面也给我们提供了进一步培养幼儿独立生活能力的机会。
目的:
1.体验温馨、愉快的集体住宿生活,增进师生、同伴之间的感情。
2.培养幼儿适应环境的能力。
准备:
1.以书面形式向家长介绍本活动的.设计意图、内容和做法,以取得家长的支持和配合。
2.家长和孩子共同讨论住宿活动需带的物品(如衣服、盥洗用品、手电筒等)及注意事项,激发孩子对参加这一活动的兴趣。
3.向家长了解孩子晚上的就寝习惯及睡眠情况,以便有效地做好个别工作。
4.每个幼儿准备一个最拿手的节目,参加当天晚上的“星星表演会”;教师为每个参加表演的幼儿准备一份纪念品:小星星吉祥棒。
5.各类亲子游戏的材料(如象棋、纸牌、玩具之类)。
过程:
18:00
家长和孩子准时到园,先到午睡室放好住宿用品,然后到活动室开展各类亲子游戏,如棋类游戏、纸牌游戏、木偶游戏以及猜谜语、组装玩具、玩绷绷线等。
19:00
1.引导幼儿愉快地与家长告别。
2.带领幼儿在园内散步,看看夜空、月光和花园,集体朗诵已学过的诗歌《星星你好》,感受夜晚的寂静;看看幼儿园“动物之家”里的小动物在干什么,它们是怎样睡觉的;观察影子和光的变化,玩玩影子游戏;引导幼儿谈谈自己对晚上的幼儿园和白天的幼儿园的不同感受。
3.带领幼儿在园内玩“捉迷藏”游戏,方法是将幼儿分成两组,一组幼儿一起躲藏,一组幼儿一起寻找,每组幼儿分别由一位教师带领,游戏时提醒幼儿注意安全。
19:30
回活动室,引导幼儿单独或结伴向大家展示平日在家中学得的本领,鼓励幼儿大胆表现。教师及时给每个参与表演的幼儿送上小礼物——小星星吉祥棒。
20:30
1.组织幼儿做就寝前的准备工作:洗脸、刷牙、换睡衣等,引导幼儿把衣服等物品放在固定的地方。
2.明天就是我们自己的节日——六一儿童节了。今天晚上,我们每位小朋友第一次和全班小朋友以及老师、阿姨在幼儿园里过夜,共同迎接六一儿童节的到来,这是非常有意义的,也是很有趣的。在你们睡觉的时候,老师、阿姨会像妈妈一样照顾你们,希望你们安心入睡,做个好梦,争取明天早早迎接六一儿童节的到来。
3.巡回观察孩子的入睡情况,注意照顾好个别有想家情绪的孩子。
次日6:20
1.唤醒幼儿,组织幼儿起床、盥洗,然后自由地到园内的小花园锻炼身体。
2.向幼儿祝贺节日快乐,并告诉幼儿:我们在幼儿园度过了难忘的一夜,它将给我们每个小朋友留下美好的回忆。
3.带领幼儿共进愉快的自助早餐。
8:00
为孩子化妆、打扮,引导幼儿以愉快的情绪等待爸爸、妈妈来园一起参加六一儿童节的庆祝活动。
活动延伸:
请家长把孩子对住宿活动的反映以书面形式及时反馈给教师,教师准备在“家园栏”中出一期有关本次活动的专刊。
幼儿园六一方案 篇4
活动目标
1、“我”快乐。通过搭建“六一”舞台,给孩子一个表演、表现、表达的空间,用载歌载舞的形式,绽放童年美丽花朵、飞扬童年婉转乐音,让每个孩子度过一个美妙、难忘的节日。
2、“我”能行。孩子们向家长、社会展示自己的风采,从而感受自信和成功带来的美好体验。对于幼儿园,本次活动也能全面展示素质教育的成果,进一步塑造省级示范幼儿园的良好形象、提升美誉度。
3、“我”做主。孩子们动手动脑,参与环境的创设、道具的准备、节目的排演。以活动为契机,彰显“儿童本位”的教育理念。同时,增进教师、家长、孩子之间的默契、信任和友谊,促进家园共育。
活动主题和活动宣传
1、活动主题:舞出精彩、画出童真、玩出快乐
2、宣传口号:快乐“六一”我做主
3、活动宣传:邀请电视台、晚报、日报等媒体为本次活动做宣传
活动时间
20xx年5月27日、28日上午
活动准备
1、布置喜庆热闹的节日环境(班级及全园环境);张贴节日相关宣传标语;在园内操场搭建舞台,准备好舞台背景及音响设备等。
2、以班为单位作好参加活动的准备:
(1)大班、大大班以舞蹈、音乐剧、童话剧、时装秀等为主要表现形式;
(2)中班以合唱、歌表演等为主要形式;
(3)小班组织体育方向的.亲子游戏。
各班负责准备好演出或游戏所需服装、道具、音响材料等。
3、在园内操场布置幼儿美术作品展览。
4、幼儿园为每名孩子准备好“六一”节日礼物。
活动原则
1、家长认同。在取得家长认同的前提下,组织幼儿创作“六一”节目。
2、重在参与。节目质量上不作特别要求,提倡“重在参与”,尽量给更多的孩子以参与的机会,不给孩子增加任何负担。
3、倡导节俭。在活动服装、道具上力求环保、节俭,鼓励家长、孩子共同参与制作完成。体会自制的乐趣、感受筹备的全过程,从而获得有益的生活、学习经验。
4、协同配合。本次活动需要全园工作人员分工协作完成。对于各班,也需要孩子和老师、孩子之间、孩子和家长分工协作,共同完成。各方的配合与支持都很重要,以此,也能凝聚我们的团队精神、提升团队魅力。
演出活动过程
1、主持人出场,宣布“六一”庆祝会开始。
2、小朋友致“六一”贺辞。
3、园长致辞。
4、家长代表为娃娃寄希望。
5、表演正式开始。
6、回教室领取“六一”礼物。
亲子活动
1、活动地点:操场或小班教室。
2、游戏内容:每班设计游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
3、活动形式:家长与孩子一同参与游戏。
4、领取“六一”礼物。
幼儿园六一方案 篇5
一、环境布置:
六一是国际儿童节,为了让幼儿能够体验到节日的快乐,并让幼儿过个快乐又丰富多彩的节日,将开展"看电影"活动,环境要配合六一主题以及传统电—的环境进行布置。宣传画、投影仪、椅子等节日的象征和电—的象征。
二、活动目的:
通过开展庆祝"六一"系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节孩子们喜欢看动画片,但多数时间是看电视,那电影是什么样子?许多小朋友一起怎样看电影?在孩子们的节日里让孩子们了解电影、感受电影带来的'快乐并能遵守公共场合的规则,学会安静欣赏。
三、活动时间:
20xx年5月30日下午1:00
四、活动地点:
幼儿园音乐厅。
五、活动准备:
1、下载电影,安好投影仪。
2、工作人员22人(从大班年级组里选出),全园幼儿参加看电影,分成二组(第一组:大一班、大二班、中一班第二组:中二班、小一班、小二班、托班)。
3、每班组织幼儿每个人带一个一次性纸杯和一袋膨化食品(不允许带坚果、果冻等食物带来后综合在一起,到食堂拿两辆餐车,将零食提前摆放好,幼儿凭副卷领取零食),一次性纸杯便于幼儿吃完零食后使用。
4、电影票、宣传广告、宣传画、90把椅子、工作人员牌22个。
六、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)
1、参加活动不拥挤、要排队。
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、中大班幼儿在活动中要能够谦让小一些的小朋友。
七、活动过程:
1、电—名称。
目标:让幼儿参与活动中,能够大胆表达。
过程:大班年级组组织幼儿进行电—名称的设计讨论会,并投票选出最合适最有创意的电—名称。
2、设计电影票(各班级自己找时间设计)。
目标:能够让全园幼儿参与到活动中,在活动中体会到节日乐趣,同时锻炼幼儿的绘画能力,提高责任感。
过程:电影票的简单模式教师要提前制定出来,以名片的模式制定,上面包括排号、座位号,以及副卷,然后发放到各个班级,请幼儿自由创作,大班幼儿可以自己动手绘画,中小班可以涂颜色的形式进行。
3、宣传。(开播前一天、离园时间宣传)目标:锻炼幼儿的口语表达能力,提高责任感,知道有礼貌。
过程:请大班四名幼儿到各班进行宣传,并简单讲解剧情,离园时大班四名幼儿发放宣传广告。教师要将宣传画画好,并设计宣传宣传广告。
4、环境布置。(5月29日下午)目标:能够让幼儿感觉到电影带来的乐趣,以及了解电—的简单布局。
过程:每班出一名教师进行场地布置,将宣传画、椅子摆放好,需要90把椅子,将椅子分为九排,每排十把椅子,提前将排号、座位号打出来,并贴好,椅子先用音乐厅的小蓝椅子,不够后再从各个班级里抽出,(要保证孩子们的正常活动)。
5、踩点。(5月30日上午)目标:让幼儿熟悉场地,能够知道遵守规则,保证电—的秩序。
过程:各班要带领幼儿熟悉自己的座位在哪里,并告知安全要求,保证电影开播前能够自己大胆地进入场地。
6、进场。
目标:锻炼幼儿大胆的能力,知道遵守规则,了解电—检票的程序。
过程:入口设置检票员4名进行检票,零食发放员4名进行发放任务,检票后的幼儿要凭副卷领取零食,自己寻找排号、座位号,从大班年级组找出9名引领员,在每排座位第一号前,帮助能力较弱的幼儿找到座位。
7、公共场所规则。(开播前5分钟)目标:锻炼幼儿的口语表达能力,同时让幼儿了解公共场所的规则并提出不同年级组的小任务,让幼儿能够在玩中学。
过程:请一名幼儿进行宣读公共场所规则(大班幼儿商量制定出来),提出不同年级组的小任务,然后请园长讲话,宣布电影正式开播。
8、播放电影《狂野大自然—野蛮任务》
9、抽奖活动(15分钟)。
目标:让幼儿感受节日带来的快乐。
过程:准备抽奖箱,由副园长进行抽奖,抽出10名幼儿,园长发奖品。
10、离场(10分钟)。
目标:懂得有秩序的离场,注意保持场地卫生。
过程:由各班级教师组织幼儿离场,一排一排先出来然后站队离开。
八、备注:
全程所有的活动,组织者要进行资料保留工作,用照相机和录像机将过程保留下来,组织活动中一定要保证所有幼儿的人身安全,以及设备设施的安全,不准出现任何的安全事故,见到安全隐患要即时的消除,或停止,另寻求其他方案。