社区活动方案
老地方整理的社区活动方案(精选6篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
社区活动方案 篇1
目的:
引导宝宝在左右推力中保持平衡,发展宝宝动作的协调性、平衡性。
准备:
玩法:
1、家长推宝宝的双手,向前向后推宝宝,引导宝宝保持平衡。
2、让宝宝靠墙站,妈妈向左向右推宝宝,引导宝宝保持平衡。
3、儿歌:不倒翁,翁不到,推一推,摇一摇,推呀摇呀推不倒。
2、捕鱼儿:
两位家长面对面地站着,两手相握成鱼网状,请宝宝当小鱼儿。让宝宝在鱼网周围自由自在地跑动。家长一边说儿歌一边准备网鱼:“一网不捞鱼,二网不捞鱼,三网才捞鱼。”让宝宝尽量躲开鱼网。抓住了:如果宝宝给鱼网网住了,家长问宝宝:你是大鱼还是小鱼?如果宝宝回答:“大鱼”,家长就说:“把它送到鱼市上吧。”如果宝宝回答是“小鱼”,就说:“把它送回水里去吧。”然后放开宝宝,重新开始游戏。
可获得的经验:
激发宝宝运动的'兴趣。提高宝宝的反应能力。增强宝宝身体的灵。
温馨提示:
家长在玩此游戏的时候,可以让宝宝从鱼网下逃几次,激发宝宝游戏的兴趣。家长应根据宝宝身体的情况,掌握宝宝的活动量。
附:儿歌:《捕鱼儿》一网不捞鱼,二网不捞鱼,三网才捞鱼。
3、爬的游戏:
在这个时期,孩子的爬行动作已经非常熟练,并喜欢爬高;家长可以准备干净的楼梯,让孩子练习爬上楼梯、爬下楼梯;从地上爬着上床,练习双腿的力量;成人可以仰卧在床上做各种姿势,让孩子爬过你的身体。玩耍的同时,既锻炼了孩子的平衡能力,又促进了亲子交流。这时,应特别注意安全。
社区活动方案 篇2
贴对联是中国人过年的传统习俗,红红火火、喜喜庆庆过大年,春联又叫“门对”、“春贴”、“对子”,它是几千年来的传统,它象征着喜庆,充满着吉祥话语与祝福,为广大社区居民群众所喜爱,很具吸引力。
为迎接xxxx年猪年的到来,使丰富xx社区居民的新年氛围,使社区居民过一个欢乐祥和的'节日,感受到党和政府部门的关爱及关怀,xx特举办主题为“送春联进社区”送对联活动。
一、活动主题:
送春联进社区
二、活动宗旨:
感受原创春联魅力,展示书法艺术魅力,弘扬春联这一最具中国特色的传统文化,增强大家对中国文化的热爱之情。
三、活动时间、地点:
时间:xxxx年x月x日(星期x)下午14:00-16:00
地点:xx
四、主办单位:
xxxx
承办单位:xxxx
五、前期准备:
1、准备好写对联所需材料。
2、提前邀请知名书法家做好对接。
3、制作好宣传横幅。
4、做好送对联相关通知,充分调动社区居民领取春节对联的积极性。
5、安排好创作桌椅、茶水等设施的摆放,安排好活动现场的进场秩序。
6、活动时,维护好现场秩序,确保活动顺利完成。
六、经费预算
毛笔、墨水、砚台、横幅、对联纸、书法家劳务费、工作人员劳务费、现场布置等。
社区活动方案 篇3
一、下社区活动方案步骤:
1.前期:品牌宣传
由于鉴于可音可再温州地区的知名度不是很高,小区物业在活动合作上不认同,小区业主不认同品牌,可能导致参加活动积极性不高。建议在社区活动前投放小区广告,可以在电梯广告或者小区广告位投放1-3个月
2.小区Booth收取数据:
在广告位投放后,可在小区门口收集数据
3.后期:活动加深影响
可在投放广告的社区,举办亲子活动、公益早教等加深小区业主对可音可品牌的印象。
二、品牌宣传
在欧洲城附近选取10个左右社区,在其电梯广告或者小区显注广告位上做广告,费用在1000元/月/广告位的价格
三、小区Booth收取数据
由2-3名兼职组织在小区门口摆放摊位,收取来往目标客户的数据,预约来试听,连续摆放2个周末,后续由TMK或者销售部安排试听
四、活动
目的:可以安排试听没买单的.来参加,再是没时间来我们中心试听的可以安排在小区试听
1、可音可特色亲子活动
由老师制定安排活动内容
2、可音可特色课程
由老师制定安排活动内容
活动将由2个市场,3个销售,1个行政,3个老师参加。
社区活动方案 篇4
一、活动名称:四进社区系列志愿活动
二、活动主题:带给志愿服务,弘扬志愿精神,建立和谐社区。
三、活动目的:透过青年志愿者四进社区的服务及对相关知识的宣传,弘扬志愿精神,带给志愿服务,尽自己的一份力量帮忙居民解决困难,根据社区群众和社区建设发展的需求,创造性地开展志愿服务,根据实际状况不断增强社区服务的功能,共同参与创造和谐完美的社区环境。
四、活动时间:暂定为4月10日至5月10日的一个月时间
五、参与人员:xxx
六、活动地点:xxx社区
附:社区状况简介
公交车程:1小时左右
规模:1600户左右
设施:幼儿园、小体育场、健身设施、社区广场
主要服务对象:社区内的空巢老人、低保户、残障人士、退休人员等弱势群体
管理部门:社区居委会
七、活动资料:
1、展出以“心目中的完美社区”为主题的小朋友的书画作品,以及协会的资料和近期活动的照片。
2、对社区内的卫生死角进行清理,以深入到社区内部,获得居民的肯定和信任,方便今后活动的展开。
3、服务社区内的弱势群体。具体服务资料可包括以下:
助孤扶弱:针对老人、残疾人、及重病人士开展探望护理协助工作;
社区教育服务:利用社区民居校园、读书室等,为困难群众带给免费家教;
互帮互助活动:老人护理互助、引导社区居民建立社区意识等;
公共事务服务:宣传环境保护、清洁卫生、节水节电等;
对青少年进行志愿精神的宣传,可现场招募社区与青协间的临时义务志愿者。
(以上仅为初定项目,如条件允许,能够应居委会或居民要求开展其他形式的志愿服务。如:开展社区课堂与居民共同学习生活中关于节约或环保的.小窍门、手工制品、废物利用等。)
八、活动流程:
1)前期准备
在4月8日之前完成与社区的沟通和协商工作,确定好需要志愿服务的家庭数目。并完成与幼儿园老师的交流,让其协助我们完成对小朋友作品的收集工作。完成对卫生死角状况的考察,准备好打扫所需的工具。另外还要准备好第一周展出小朋友作品的相关事宜。
2)活动实施
第一周:展出幼儿园小朋友以“心目中的完美社区”为主题的书画作品及相关协会介绍的展板,并为社区居民讲解此次志愿活动的状况。开展必须规模的卫生死角清理活动,分配好志愿者的任务,帮忙社区居民创造更加完美的生活环境。
第二至四周:针对在居委会了解到的居民的需求状况,派相应人数的志愿者对其进行服务。在每次志愿服务结束后,志愿者要请被服务对象填写调查卡,以确保双方的安全,方便志愿者间的交接工作。
3)后期总结
服务结束后,由专程的小组进行随机检查,调查居民对于志愿者服务的满意状况等。并制成完整的数据资料对活动进行总结评价,以便改善完善。同时,将其中的突出先进事例或个人进行表彰宣传。把活动照片等发布到网上,号召更多的志愿者及有爱心的人们参与到其中。
九、经费预算:志愿者车费、调查卡印制费用。
十、注意事项:志愿者要在每次结束服务后收回调查卡。同时要注意自身及对被服务对象的安全。具体要做到:
1、不得带被服务者到有危险的地方,或进行危险性的活动。
2、在与其接触时,要注意礼貌,并带好工作证等。
3、在进入被服务对象家时,要谨防财务丢失,在离开时填写调查卡,确保安全。
4、工作时间要认真负责,不得处理私人事件。
5、若遇到紧急事件,要冷静处理,及时联系负责人和居委会,不得擅自离开被服务者。
6、保管好协会的物品,在服务期间行为举止要得体,不得做有损于校园形象的事。
7、要注意对被服务对象信息的保密,不得擅自透漏给他人。
社区活动方案 篇5
一、总体目标
(一)着眼于每一位学生的成长与进步,加强学校与家庭的经常性联系,及时通报学生在家校的表现情况,宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人才观、质量观,掌握教育子女的科学方法;
(二)着眼于学生的全面发展,充分利用学校的资源和优势,配合社区(或村,下同)营造良好的教育环境和氛围。
(三)弘扬教育优良传统,塑造教育良好形象,进一步提高人民群众对教育的满意程度。
二、活动安排
(一)校长进社区活动(xx年4月至年底)
1、活动内容与形式
主动走访社区,协商学校与社区教育合作事项,采取联办家长学校、爱心网吧,科技、音乐等活动室以及召开座谈会等形式,宣传教育政策法规、家庭教育思想、教育方法,介绍学校的发展情况、办学理念,听取群众对学校教育教学工作的意见、建议,接受社会监督,改进教育工作。
2、活动步骤
——调查准备阶段(xx年4月)
各校根据社区设置与学校片区划分情况,每所学校都要就近与所在片区一个以上的社区或村建立结对共建关系,各校校长要带头深入走访结对共建的社区,了解社区家庭的总体特征、主要需求,与社区探讨合作共建教育平台的方式和途径;对共建项目做好师资和设施方面的准备工作。
——活动实施阶段(xx年5月至11月底)
在建立结对共建关系的基础上,组织实施学校与社区的合作项目,原则上每所学校与社区要有一项以上的合作项目;要利用好学校的优势资源辐射社区教育,同时要利用社区组织优势和合作平台,组织家长进行科学教育观和教育方法的学习辅导;选择合适时机召开学校教育征询意见会,广泛听取群众对学校的意见和建议。
活动总结阶段(xx年1 2月)一
及时上报提供学校与社区教育合作的做法。年底前,总结校社教育结合取得明显成效和有特色的做法,召开现场经验交流会,组织相关学校领导进行观摩学习。开展学校与社区教育合作的经验交流和理论探讨,探索创建长期合作的工作机制。
3、具体要求
(1)校社合作项目要因地制宜,切合社区情况和居民需求,针对性强,不强求一致,不搞形式主义。
(2)学校召开的家长会和征求意见会要侧重于沟通情况,宣传科学的教育观念和方法,不得责备、训斥家长。
(二)教师进家庭活动(xx年5月开始)
1、活动内容与形式
各学校要组织校级领导、中层领导、班主任和所有科任教师实施全员家访。家访时,要注重宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法、安全文明规章;通报学校发展情况和学生在校表现情况,全面了解学生家庭情况,与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施;了解掌握特殊家庭生(含贫困生、单亲生、农民工子女和城乡结合部家庭等)和行为偏差生(学困生和其他行为失范的学生)情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导,和其他助学措施。
2、活动安排和要求:
——准备阶段(4月)。各学校结合实际制定实施全员家访的方案,合理安排好班主任和科任教师家访任务和时间,在落实特殊家庭生和行为偏差生作为重点家访对象的'同时,避免重复家访或者漏访。
——实施阶段(5月双休时间)。每所学校相对集中时间实行全员家访。家访过程中,要严格做到“四要四不得”:要全面通报学生在校情况;要全面了解学生家庭和在家表现情况;要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法;要做好家访情况记录。不得在家长面前指责学生;不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥;不得接受家长的宴请和赠礼;不得以电话联系等其他方式代替家访。各学校要建立家访登记制度,记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下步的随访建议,以及家长对学校教育的意见和建议等。
——规范阶段(5月份以后)。在总结全员家访做法的基础上,着手建立制度规范,长期坚持做好家访工作。要以班级为单位,全面了解家庭特殊生和行为偏差生的情况,形成档案,建立随访工作机制,以提高学生学习能力和养成良好行为习惯为重点,制定落实具体的辅导补习和矫正措施。
三、其他要求
(一)加强领导,务求实效。各学校要结合实际制定切实可行的工作方案,学校领导要高度重视,率先垂范,全员动,合理安排,注重规范,务求实效,扎扎实实地开展百名校长万名教师进社区进家庭活动。
(二)加强宣传,营造氛围。
要加大宣传力度,主动联系新闻单位并通过其他宣传媒介,大力宣传开展这一活动的意义、活动取得的成效、社会各界对这一活动的评价,宣传勇于创新、取得明显实效的事例和典范经验。
(三)完善机制,确保长效。
要着眼于构建家校社教育网络的长效机制,将通过实践证明有效的做法和措施作为制度长期坚持,并在以后的实践中不断完善。此项活动的进展和总体情况,各校要做好记录(包括原始记录)并整理归档,以备检查。(四)加强交流,反馈信息。各校要及时反馈进社区进家庭活动中的好经验、好做法或存在的问题等信息,并认真填《中小学校长教师进社区进家庭活动阶段情况反馈表》。并上报办事处未成人教育委员会办公室备案。
社区活动方案 篇6
一、活动主题:
鲁花 只为健康生活加油
二、活动背景:
通过实际调查,发现大部分消费者对产品概念还处在模糊阶段,以往的促销活动太注重量的销售,太在意价格间的竞争,忽视了产品自身的优势宣传,无法让消费者真正了解产品特色。
三、活动目的:
向消费者进一步传达鲁花工艺的独到之处:5S压榨概念,产品的绿色健康,警醒消费者关注健康的.生活,并且得到相互的传递,从而最终促进销售。
四、目标人群:
35岁-65岁之间的家庭主妇
五、活动地点:
大型社区
六、活动时间:
上午7:30 ---11:30
下午16:00---19:00
七、活动策略:
本次活动是向消费者清晰地传达鲁花产品的概念,通过视觉、听觉、味觉全面感受体验活动过程。保证统一口径,传达统一信息,达到倡导健康生活、宣传鲁花产品的目的。
八、活动方式:
1、特价、买赠
2、爱健康、爱鲁花 真情回报:凭使用过的鲁花空油瓶,可兑换鲁花160ML自然鲜一瓶或者购油立减10元现金
3、健康生活源于细节:发放健康知识手册(这种方法的作用是让消费者真正认识健康选择食用油的重要性,做到润物细无声)
4、试吃:现场制作香煎豆腐,让消费者亲身体验。
5、赠送小礼品(购物袋、小扇子、量油壶等)
九、活动宣传:
横幅进社区:横幅内容“鲁花只为健康生活加油”“鲁花感恩回报消费者”
十、活动准备:
1、提前与社区沟通好
2、制作促销展板、帷幔(用于堆放空桶,帷幔上印有鲁花广告语),事先准备几个空桶作示范、这样更具有吸引力。
3、健康手册、购物袋、量油壶等小礼品的印制。
4、促销人员的培训、分工。
5、服装的设计和制作(本次活动所有人员统一着装)
十一、活动执行:
现场可设两个展板,一个用于宣传本次活动的内容,另一个用于展示产品特色
十二、注意事项:
1、货品、赠品要摆放整齐、美观,横幅、地贴、POP等物料要布置在醒目的位置,让过往的行人经过现场就被促销的氛围所感染。
2、促销人员要面带微笑、积极主动、耐心讲解,不可擅自离岗、玩手机等。活动现场利用音响、耳麦来吸引顾客,在现场播放摇滚音乐、促销信息、产品简介、产品特点等吸引行人驻足观看。