爬山活动方案
老地方整理的爬山活动方案(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
爬山活动方案 篇1
一、时间:
20xx年5月20(27)日。
二、地点:
莲花山
三、参加对象:
行长,团员,35周岁一下的青年。
四、组织方式:
行长带队,团委具体组织实施。于5月20(27)日上午8点准时在农行办公楼院内集合。
五、比赛规则:
乘车到莲花山脚下,按指定线路,由行长下出发令,登山比赛正式开始。
六、比赛方法:
本次登山比赛分为男子组和女子组。分组按照到达山顶的先后为准,取一、二、三等奖各2名、3名、5名。
七、其他准备工作:
1、行旗一面;团旗一面;彩旗15面;
2、定做帽子,帽子上印上“伴你成长”;
3、定做运动服,衣服上印上“莱芜市农行”
4、准备数码相机一部,组织行领导与员工的.合影留念;
5、中午全体人员共进午餐。
团委要认真组织,切实做好安全工作,共同维持好秩序。
爬山活动方案 篇2
运动使孩子健康,游戏使孩子们快乐。亲子游戏不仅有益于密切亲子关系,还有益于儿童的身心健康和发展。在新的一年到来之际,开展幼儿园亲子活动,不仅能更加的加强父母与孩子之间的沟通、默契与和谐。还能增进幼儿园和家长之间的沟通和理解。让家长不断获取新的教育理念,对提高幼儿园的`教学质量有重要的作用。
一、活动总目标
1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难完成每一项游戏活动及手工活动。
二、活动时间:20xx年12月23日(星期五)
下午:13:00—15:00(2小时)
三、活动地点:幼儿园大操场、幼儿活动室、前操场。
四、活动领导小组:组长:汤配红杨雪平
五、活动对象:全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参加亲子活动)
六、活动主持人:范江艳
七、活动准备:
1、通知爸、(妈)来园参加亲子活动。发邀请函
2、准备游戏需要的材料。(各班提前准备好亲子手工材料)
3、布置活动场地,准备亲子游戏道具。
4、准备活动奖品:油画棒、发光手环
八、人员安排;
1、亲子手工活动各班班主任老师(刘月娥刘林陈飞跃范江艳余朗周丹)
2、摄影及音乐负责人:杨雪平
3、拖车负责人:李建贤黄桃
4、向前冲负责人:杨柳张诗慧
5、钻山洞负责人:夏利平杨窕艳
6、攀爬负责人:郝伟媛刘玉琼
7、兑奖:杨雪平汤配红
九、具体活动流程:
家长来园后先签到再领游戏卡。
(一):第一个主题
1、园长致开幕词,宣布亲子活动流程
2、幼儿按班级顺序列对入场:《运动员进行曲》
3、幼儿课间舞蹈展示
4、亲子舞蹈〈彩虹的约定〉〈新年快乐〉
(二)第二个主题
1、家长去自己宝贝班级观看孩子们的区域活动。
2、家长在宝贝班级完成亲子手工活动。
(三)第三个主题
家长带着孩子完成5个亲子游戏活动,每完成一个游戏就到负责游戏的老师那里盖印章。所有的游戏都盖满印章,再把游戏卡拿到办公室处给孩子领取一份礼物。
十、注意事项:
1)、所有的游戏请家长带孩子有序的排队,不插队。不拥挤。
2)、请大家在游戏的过程中注意孩子安全。
3)、我们是无烟校园,请家长们不要在室内抽烟和丢垃圾,谢谢配合。
4)、活动时不高声喧哗,不乱丢垃圾。
爬山活动方案 篇3
一、主题:
通过重阳节这个传统节日,组织小区中老年人登山活动,丰富小区老年业主生活。
二、活动地点:
南山区大南山
三、活动时间:
10月12日上午8:30——14:30
四、活动过程:
7:30工作人员到位做准备工作——8:30集合上车准备(清点人数)——9:00出发——10:30到大南山下车集合——11:00从山脚到平台(走公路)——11:00登山——12:00到山顶——12:20准备下山(清点人数、收尾)——13:30原路返回(车上清点人员)——14:30到碧岭华庭——清点人数活动结束
五、活动组织及人员安排:
1、活动总指挥:
2、登山领队(旗手):
3、后勤及登山指挥服务:
4、医疗及后勤服务:
5、照相:
6、收尾及安全:王伟、潘艺(协助王队做最后收尾工作)
7、联系接送车辆:
8、物资采购:
9、通知发布、报名表登记:
六、跟车顺序:
车1:
车2:
爬山活动方案 篇4
活动时间:20xx年4月29日下午2:00—4:00
活动目的:促进幼儿与家长之间的密切配合,增进彼此之间的感情。
活动过程:
一、开场白:
尊敬的各位家长、亲爱的老师、小朋友们:
大家下午好!今天的阳光灿烂;今天的笑声朗朗;今天,我们的心情,就像阳光一样灿烂,一样地喜气洋洋。今天,古溪镇中心幼儿园小班将举行一场别开生面的亲子游戏活动!让孩子与父母共同来参与其中,共同来享受童年的快乐时光!
在此,请允许我代表幼儿园,对家长朋友们的到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向为筹备本次活动付出辛勤劳动的全体教师道一声:你们辛苦了!
接下来我们以热烈的掌声欢迎小朋友们入场。
首先进场的是小一班的宝宝,伴随着激昂的音乐,他们踏着矫健的步伐走来,每一个小朋友都是那么的精神抖擞、神采飞扬。加油吧,孩子们,勇往直前,勇夺第一。我们会为你们欢呼加油的!紧跟其后的是我们小二班的宝宝,看,这群活泼可爱孩子们,我相信他们将会以满腔的热忱和希望,向我们他们的勇敢与坚强,奋进吧,让我们一起为你们欢呼。最后是我们的小三班的宝宝,他们个个精神饱满,迈着整齐的步伐,宝贝们加油,胜利是属于你们的!为了更好地开展本次小班亲子游戏活动,为孩子们营造良好的.氛围,现在由来我讲一下会场秩序:
1、请家长朋友带好自己的孩子遵守秩序,按指定位置就坐;
2、需要拍照的家长,请在游戏区域外进行;
3、请家长们配合老师工作,维护好孩子们的安全和纪律,途中请您尽量不要带孩子离开;
4、跟随好自己班上老师开展亲子游戏活动;
5、游戏前请认真听好游戏规则,并及时鼓励孩子们,为他们送上我们响亮的掌声。激动人心的时刻马上就要到啦!下面进入我们的亲子游戏环节。
1、游戏名称:小脚踩大脚
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。
2、游戏名称:袋鼠跳
玩法:家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的长度为孩子身高的一半左右)中,孩子站在袋中双手提起袋边,双脚同时向前跳。哪个家庭先到指定地点为胜。
3、游戏名称:跳圈圈
玩法:每个家庭两个呼啦圈,孩子依次在两个呼啦圈内跳过,爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面,连成一条路,先跳到终点者为胜。
4、游戏名称:投篮
玩法:爸爸(妈妈)站在指定的位子将纸篓绑在腰间,幼儿站在指定的位子将球投到纸篓内,在规定的时间多者为胜。游戏规则:双方不可跨越指定的位子
5、游戏名称:抢椅子
玩法:将六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,家长抱着幼儿在音乐声中开始围绕圆圈向同一个方向走步。音乐声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子坐,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。
四、结束
今天小朋友们和家长们的表现都非常的厉害,让我们用热烈的掌声相互鼓励!欢乐的时光总是那么短暂,让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳,共同举起明天的希望!愿你们永远开心快乐!请各班家长按秩序离场!
爬山活动方案 篇5
亲子爬山活动方案的制定是为了让接下来的活动能更加顺利地开展,以下是亲子爬山活动方案,欢迎阅览!
为了培养学生们团队意识,也为了增强同学们爱护大自然的意识,禀承“强身健体,团结合作”的宗旨,进一步加强班级凝聚力,也给学生们创造一个亲近大自然的机会。我们一年级二班及四班计划在逢周六下午2:30—5:30组织一次爬山活动,走进大自然,在锻炼身体的同时也结合弟子规方面的学习,特安排此类爬山活动。
一、 活动目的:
有句名言说:种下思想,收获行动;种下行动,收获成长;种下成长,收获命运。
我们申请这一个活动就是想给同学们提供一个空间和平台,丰富他们的学校生活,并对他们进行热爱大自然及行为规范方面的教育。以这一个活动为媒介,加强同学间交流,展示自己的才能,开阔同学们的视野,使同学们各方面都能得到全面提高和发展。
二、 活动意义:
爬山是户外运动,可以享受到新鲜的空气和明媚的阳光。全班同学一起爬山是一件非常惬意的.事情。大家一边爬山,一边聊天,一边进行行为规范方面的学习,一边欣赏美丽的风景,使同学们心胸开阔起来。
有人说:爬山可以培养学生的勇敢精神。通过此次爬山活动,学生在以下方面将有显著的提高:认识自身潜能,增强自信心;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护自然。
三、 活动对象:2班、4班学生及相应家长(自愿参加)
四、组织者:2班张爸 4班刘爸
五、 活动时间和地点: 周六下午2:30集合 3:00准时登山 平峦山公园
六、 活动注意事项:
活动就有可能出现一些意外,本次活动主要做好以下防范。
1、凡参加者均属自愿行为,需对自己的安全负全责,鉴于户外运动具有一定的危险性,对活动中因不能遵守纪律而出现意外的参加者自己承担责任,本次活动“组织者”会尽一切努力进行救护与援助。要一切行动听指挥。
2、集体活动,需有互帮互助的团队精神。
3、鞋要合脚,穿厚底防滑好的鞋子登山服装要以易于活动为基本。衣服要宽松(运动服和休闲服为好)。
4、随身要带一些水(如什么茉莉花茶、可乐、橙汁之类尽量不要带),爱护环境卫生不乱扔垃圾。
5、爬山时身体前倾,不可以打闹;下山时不要跑着下山,以免收不住脚发生危险。
6、爱护一草一木,不践踏草坪,不攀折花果。
7、按指定的路线登山。
8、爱护公共设施,不在树木和公共设施上涂抹、刻画。
9、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。